思考作文

时间：2024-04-19 13:21:42 思考我要投稿

思考作文优选(8篇)

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的思考作文9篇，希望对大家有所帮助。

思考作文优选(8篇)

思考作文篇1

　　童年的时候最喜欢玩的东西是什么，看动漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，这些在那时候对我们来说是一件非常好玩的东西，我现在的家里还有许多的`小卡片，这些都是童年时期的战利品。随着年龄的增长这些东西也渐渐的离我们而去在也不需要像小孩一样去靠输赢争取这些东西，也渐渐磨灭了对这些东西的乐趣。长大后的我们迷恋上荣誉，金钱，权力等等各种东西，这是一种心理态度的转变也是成长中需求的转变。

　　这种转变也就表明了我们在成长也在不断进步，但我们有时也会回过头来想一想是从什么时候开始渐渐的对那些东西失去了兴趣，还是成长的过程中失去一起玩的小伙伴，渐渐也就慢慢的把他们忘记了。成长过程中我们也会遇到许多的分别，这种分别可能就是一种永久性的长大后我们会忘记，会遗失掉这部分记忆因为一生中遇到的事物是很多的，童年只是我们成长中的一部分但在某个时候你会想起这段记忆，也会感到很开心。

　　所以有些东西会是我们永远珍藏的回忆，因为他代表的是一种成长过程中的暖光，也许他是那么的微不足道。

思考作文篇2

　　随着年龄的增长，到了青春期，我们与父母之间产生了代沟，在青春期的叛逆时期里，这代沟越来越大，越来越深，这时，需要我们和家长都学会换位思考，这样才能让代沟变小，让隔阂慢慢消失……

　　每个人都会经历青春期，每个人都会经历叛逆期，那时的我们太冲动，觉得自己已经长大，不用父母太多关心，而父母总觉得我们是长不大的孩子，怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前，读初初二的时候，和同学约好了明天要去图书馆写作业，从下午两点到晚上九点，(.)大概九点半才到家，晚餐在外解决。和父母

　　说了之后，没想到妈妈说必须8点前回到家，不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了，和妈妈吵了起来，我大声说道：“我又不是去玩，我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”妈妈嚷着说在家学习也一样，不准我去了。我一气之下，隔天没听妈妈的，从两点去到了九点多才回家，回家就接受妈妈的一顿臭骂，我不说什么了，就关上门，在房间里开着吵闹的音乐，自由的'跳舞。之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说，8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂，怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理，隔天我就和妈妈说我那么做不对，下次会早点回来，也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了，我也答应妈妈了，就这样，换位思考解决问题，多容易。

　　换位思考是解决代沟、矛盾问题的秘方，不仅适合与父母的争端，也适合朋友之间的冲突等等，所以在现实生活中，当矛盾发生时，我们不要急着发脾气，不要急着面红耳赤，不要急着争吵，而要冷静下来，然后站在对方的角度去看待这件事，也许自己对这件事就会改观了，矛盾也会慢慢解决。

思考作文篇3

　　在四十六路公交车上发生了这样一件事。

　　早晨，一群老奶奶从通江路站点先后登上46路公交车。“老人卡，老人卡......的报卡声有些刺耳。车上在座的“低头族”基本是年轻人。他们有的在“补觉”，有的在听歌，还有的.在玩手机，车内一片寂静。绝大多数人也忽视了老人们的站立。没过几站，年轻人不屑地说：“你们这些老人，早上不睡觉，凑什么热闹来挤公交车？”站在一旁的一位老奶奶插嘴说：“你们这些年轻人，不给人让座也就罢了，干啥说那么多废话？”他们你一言我一语地吵了起来......

　　我认为老奶奶说的没有错，爱老人是中华传统美德。年轻人该主动给老人让座，不应该对那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶们最好不在上班高峰期挤公交车，于己安全，于别人也方便。

　　假如我是老奶奶，我会错开时间，免得人多，或选个近的地方，步行去。

　　假如我是年轻人，在那么拥挤的公交车上，给老人让个座，自己站一会，既能让老人们得到休息，又有利于自己健康，这岂不是“赠人玫瑰，手有余香”吗？

思考作文篇4

　　如果将来我成为一名发明家，那么我将要发明一个多功能的机器人。

　　这个机器人是由电脑芯片和一本电子书及一台对讲机组成的，它的功能要很多，它

　　首先要会说话，会走路，这样我就很容易和它交流，其次还要有辅导孩子学习的功能，当家长因为工作忙碌不能辅导孩子学习的时候，这个机器人就会代替家长，帮助检查作业，听写单词等，这样不但会让一些学习不太理想的.孩子成绩迅速地提高，还会减轻家长的负担。它还要会做饭、做家务，这样就会帮助妈妈很多忙，让妈妈也轻松快乐一些，而不必每天为家务事增添烦恼。它还要有辨别是非的能力，通过声音来辨别好人和坏人，这样在我单独在家的时候，就不会受到坏人的威胁。让我有一种安全感。这个机器人还要有翅膀，能像飞机似的自由地飞翔，我还会坐在飞机机器人的肩膀上，手拿遥控器，让它带着我去我想去的地方，这样就会减少汽车等交通工具对环境的污染和破坏。这就是我心目中未来机器人的样子，我要努力学习，快快长大，争取早日实现心中的梦想。

思考作文篇5

　　蚂蚁的力量是微弱，我们人类轻轻地对它一吹就飘得十里远，且任人杀生，可见蚂蚁家族是多么的卑微，多么被人瞧不起。

　　通过一件事我却发现：蚂蚁的力量大于我们想像！

　　那天，我在回家的路上，发现不远处有一团黑色的东西围绕着一团略黄的东西而且还在动。是什么呢？我走近一看，才看清。原来是一群蚂蚁在搬食一只半死半活的.蜜蜂。一条线上有不少蚂蚁在活动，也许是去叫支援队吧。我看着不自觉地向蚂蚁堆吹了口气，蜜蜂上的蚂蚁全被吹散，只有那只蜜蜂和几只蜜蜂下的蚂蚁没动。我静静地等了会儿，被我吹散的蚂蚁又回到了蜜蜂那儿。继续自己的工作。终于，蚂蚁们弄死了蜜蜂，看到这我也慢慢向家走去。

　　这件事使我有许多疑点不解，我们那么怕蜜蜂，可蚂蚁毫不畏惧，猎食蜜蜂。竟然蚂蚁能猎食我们所害怕的动物，那它们怎么不向我们反抗呢？难道蚂蚁和牛一样把我们看得比自己大了不对，人和蚂蚁比起，就连刚出世的小婴儿也大于蚂蚁。看来这不是谜，那蚂蚁是怎么猎食蜜蜂呢？蜜蜂那么灵活，蚂蚁想偷袭那是不可能的。难道蚂蚁是躲在花苞里等待蜜蜂的到来再乘机抓住蜜蜂。嗯，有可能，或许那只蜜蜂在蚂蚁弄死它之前蜜蜂已经半死半活了。蚂蚁们再来个黄雀在后就手到擒来了。对这个疑点到是有很多解释，就是不知道那个是对的。

　　关于蚂蚁我还有许多疑惑之处。它们是怎样远出回来还能准确找到自己的家！是通过什么方法找到自己的同伴呢？

　　这一个个耐人寻味的问题真令人值得探寻。

思考作文篇6

　　一个教师成功的成长史就是他的读书史，古今中外的那些名师们无一例外，为了成长的需要，教师必须与书为伴，与书为友，养成一种坐得下来，静得下心，思得进去的阅读习惯。在我的人生中，我爱读书，读书让我去除了浮躁，读书让我心胸开阔，读书让我善于思考，读书也让我保持了平淡的心境。闲暇时捧一本书读，愉悦了身心；烦恼时读一读书，陶冶了情操，启迪了思维；工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。

　　在广阔无垠的书海中，读文学作品，让我走进了巴金的《家》,在《致橡树》中我听到了舒婷作为现代女性要求在爱情中平等的呼声，同时我也领略了冰心的博爱思想-----在专业的提升方面我走近大师，读陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理论著作；我熟悉了当下一些实力派教育专家，如李希贵、张文质、魏书生、于漪、朱永新、肖川等人的`著述；我也去学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西、窦桂梅等人的教学随想。总之，在读他们的著作时我仿佛与他们进行了一次次思想的交流。

　　我觉得读书于我最大的好处在于启迪了我的思维，让我成为了有自我见解的一名老师。正如我在《我读〈大学〉有感》一文中所写：

　　早在读书期间就对《大学》有闻，知道它是四书之首，刊称中国传统文化的典范，但一直没有机会赏读，时隔几年，在今夏捧读此书，虽寥寥几句却让人感慨颇多，真可谓字字千金。对于一个人来说，读此书，悟此理，明此道，做此人也就足以。我对此些言语感动颇深：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”此寥寥数语，告诉了我们学习的目的在于显明高尚的品德，在于达到善的最高境界。作为一个人应先知道所要达到的境界，然后才有确定的志向，有明确的志向，然后才能心静，心静然后才能安稳，安稳然后才能思虑，思虑然后才能达到善的最高境界。试想就今日之人要能有此番感悟非圣人所能达也，何况几千年前人们就有这样的透悟，这怎能不叫人感叹。再者，此些言语更叫人倾其一生而犹未达也，又如《大学》中所说“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹世皆以修身为本，其本乱而末治者否也。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”这些句子更告诉了我们一切都应以修养自身为根本，要实现自己伟大的志向，没有自身的修养，没有量的积累那永远都是不可能达到的。人不能好高骛远，脚踏实地的攀登比浮想联翩的狂热来的实际，要达到至善，试问问自己心可正，意可诚。吾不求飞黄腾达，只求问心无愧，让自己的心变

　　得正一些，纯一些。所谓富润屋

思考作文篇7

　　一个人的乐趣可以是看出的，听出的，说出的······而我的乐趣却是思考出的，看窗外而思考出，这可以说是一种乐趣也算是一种习惯。

　　写到此，你或许禁不住问：“这是乐趣吗？”当然，我举例说明，当情绪不佳时，看着窗外，会思考出什么?当无情之时，看着窗外，又会思考出或想起什么？当得到微不足道的成绩时，看着窗外默默无闻的小草，你还会骄傲吗？被别人错怪时，看着窗外的青山绿水，你的烦恼会不会随风而去呢？看着窗外玩耍的'儿童，是否会想到小时天真幼稚的自己吗？看着窗外报春燕子相见，你会想到去年春天的美丽吗？当相思相会之时，会想到久违的朋友吗？看着花儿、蓝天、动植物······又会想到什么呢？

　　看着窗外，你一定会想到尘封多年的事情······看着窗外，又会想到什么呢？是自己久违的朋友、亲人、玩伴、同学、还是曾经的宠物呢？

思考作文篇8

　　腊月二十八舅舅家请客，我们一家早早就去了。看着厨房间里满地的荤菜和蔬菜，我也赶紧加入了帮忙择菜的队伍。忙活了一上午，五六十人纷纷入座，笑着闹着品起了美酒佳肴。

　　一开始，桌上是十个冷盘。紧接着，热气腾腾的炒菜就陆陆续续地端了上来。不一会儿，餐桌上已经高高垒起了小山。有好几个菜还没来得及吃就被叠在了下面。粗略点了一下，足足有三十个菜。我暗暗吃了一惊，心想这么多菜，怎么吃得完呢？平时舅妈经常说要“光盘”，可这次舅妈却说：“新年难得请亲戚们吃个饭，菜少了没面子。吃不完没关系，等一会儿全都倒进垃圾桶。”我听了十分疑惑：好好的菜为什么要倒掉？难道生活富裕了就可以铺张浪费了吗？要知道勤俭节约是我们中华民族的传统美德啊。不能让舅妈把这些菜浪费掉，于是我试图劝说舅妈：“舅妈，今天的剩菜不要倒掉，我让爸妈带一些回家，让舍不得买菜的姨婆带一些回家。我们一起努力把“光盘”进行到底。好吗？”舅妈皱着眉头说：“不要了，剩菜太多太麻烦，下次再“光盘”吧。”我拉住舅妈说：“您平时不是经常教育我要把饭菜吃光，不浪费吗？那您就该为我做出榜样呀。这饭菜可是农民伯伯用心血与汗水浇灌才换来的。你可不能说话不算话呀。”舅妈听了我的一番话，沉思会儿，摸着我的头笑眯眯地说：“行，听你的。我们把 “光盘”行动坚持到底，把饭菜吃得一干二净。”终于劝动了舅妈，我心中万分欣喜。狗狗小花好似也要加入“光盘”队伍，喂它的食物小家伙晃着尾巴吃干净了，还把盘子添得光光亮。

　　晚餐在一片欢声笑语中结束了，舅妈准备了好多的空盆，从餐桌上端回来的剩菜舅妈都做了分类，把相同的放在一起。爸爸把他最爱吃的黄鳝、大肠等菜全部带走了，姨婆也乐呵呵地带着好多菜回家了。我在舅妈家住了四天，才把剩下的饭菜来了个彻底光盘。

　　离别时，舅妈意味深长地对我说：“谢谢你，昕昕，因为你的话语让我更加懂得了节约和拒接浪费的`重要。”一路上我陷入了沉思，我们国家还有很多地方很穷，连基本的温饱都没解决，但是富裕的地方人们又不懂得节约，大肆的铺张浪费。如果我们人人都注意勤俭节约，对需要帮助的人们伸出援助之手，那我们的国家将会变得更加繁荣昌盛。

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