思考作文

时间：2024-07-05 14:41:57 赛赛思考我要投稿

有关思考作文300字（精选34篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的有关思考作文300字，欢迎大家分享。

有关思考作文300字（精选34篇）

　　思考作文 1

　　在草原上，兔子正在思考着：狮子什么时候才会发动攻击，又该如何逃过狮子的法眼呢?我，则是静静地想着曾经发生的糗事、幻想考试时得到满分……

　　要是在上课时间，我的脑子里不是放空，就是下课时的游戏中，没有任何一丝丝的上课情绪。我们做学生的`通常都是像我一样，只有两个字可以形容——爱玩!我觉得我脑袋里装的东西和用功的学生比起，可说是天壤之别;但是当月考时，我就会听到脑袋里传来的信号，告诉我该如何作答。因此，我考试的分数都是名列前茅。

　　脑袋，是我忠实的好帮手、好朋友，却也是带领我上课不听话的凶手。爸爸妈妈给了我一个聪明的脑袋，就是要为了让我为社会多尽一分心力。我的脑袋带给了我无数的想象力，让我的作文写得更有创意。

　　我喜欢我的脑袋，我期待脑袋可以带着我做好事，而不是坏事。写作文时，我喜欢自己脑袋，它带来的许多的灵感，彷佛导游带着大批的观光客参观世界的美景。

　　思考，就像一扇封闭的门。当它开启前，世界失去了色彩;打开后，又将重见光明。

　　思考作文 2

　　在生活中，我们不知道自己做得是对是错时，要学会将心比心、换位思考。前不久，家里发生一件事另我生气地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

　　那天中午，我们准备吃火锅，大家发现奶奶迟迟没有上来，爸爸很生气，说：”每次都这样！吃饭的时候就缺她！”过了一会儿，奶奶上来了。爸爸用粗暴的语气对奶奶说：“你每次都这样，去干吗了呢？”奶奶心平气和地说：“我下去裁衣服了。”“每次就会裁衣服，我恨不得把你的缝纫机砸掉！”爸爸又唠唠叨叨。这下，奶奶可生气，一拍桌子，说：“你把我的.缝纫机砸掉，我就去死！”“你爱死不死！”爸爸毫不退让地说。我听了他们的一番讲话，心里一阵难过，哭了起来，然后就躲进房间。过了一会儿，才被爷爷劝了出来。

　　回到座位上，我哭哭啼啼对爸爸说：“你，你先别说奶奶，我平时叫你也是一觉三不起，而且还不止一次哩！”爸爸听了我的话，什么也说不出。

　　看来大家一定要学会换位思考！一点小事，想想是自己错了，还是别人做错了。如果是自己做错了，要改；如果别人做错了，要帮助他认识错误。

　　思考作文 3

　　“礼貌”这一词时常会在我们的日常生活中扮演着举足轻重的角色，但处于青春期的我们：桀傲、轻狂、冷酷。我们总是会在日常生活中对“礼貌”不屑一顾，由此彰显自己的个性。但是，作为华夏子孙、龙的传人，我们有责任更有义务传承我们祖先的`这一优良传统。

　　我们都是个性十足的青少年，对一切都不曾带着肯定的看法。比如说对老师的尊敬方面，一声“老师好”似乎很难从我们的口中“蹦”出。我们总是带着这样的看法：对看得惯的老师兴许对TA存有一丝尊敬，可能会叫一两声；但要是没有好感的老师，懒得理，以为这样是一种个性的张扬，其实，这是一种肉体对心灵的腐蚀！

　　前几天父亲去拜年，讲到一件事，他好像很激动。说是舅舅的儿媳妇见父亲前来竟无一丝反应，不出声也不表示一下，父亲十分生气，对我们说生了小孩的人也这么没礼貌，又不是哑巴！

　　由此可见，“礼貌”对一个人在社会的人际交往以及更多的方面有着很大的影响。与一个人交流，看他是否有真才实学，不是看他的语言有多华丽、优美，而是看从他的语言中是否有流露出文明的谈吐、礼貌的话语。

　　“讲礼貌”不是一句空话，需要我们整个社会的成员从小事做起，从我做起，从现在做起！

　　思考作文 4

　　6年，这个数字听起来很长，但六年如果过去了，再感受一下6年前你想的那些，这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。

　　在我入学时，也就是6年前我说过这样一句话：“我要在这学校待6年啊！谁能待得下呀！”6年后我再想起这句话时。却总觉得舍不得离开这所学校！在这儿和老师同学生活了6年，感情在不知不觉中建立起来了。

　　现在我也是六年级快毕业的学生了，总感觉6年中没做什么就过去了，但是这6年中我交了许多朋友，快要毕业了，我们怎能舍得分开呢？离别时都会有些舍不得，但这无法逃避。反过来想，毕业并不代表着永远不会再见面，更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去，不是这样的，我们只是暂时的.分开，分开是为了更好地成长，我们会再见的，朋友永远都会使朋友的，而且到了新的学校我们会交到更多的朋友。

　　小学一定会毕业的，即将变成中学生的我们，此事先不要忙着难过，还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧，怎么才能不虚度光阴，让自己变得更加优秀，将来见面的时候才会更加的美好。

　　让我们打起精神来，在中学留下辉煌的成绩吧！

　　思考作文 5

　　人生是什么？有人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？

　　那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事，因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？

　　虽然我不能把事情做得与想象那样美好，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己和同学有没有好处，这么做有没有违背道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。

　　简单拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感兴趣，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。渐渐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文和数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。

　　在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的尊重，但是，如果你不尊重别人，就别想得到别人的'尊重！

　　我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人，更何况是家人以及老师。

　　思考作文 6

　　轻轻地合上《巴黎圣母院》。我不禁被这个悲惨的故事深深感动。一首美丑交织的悲歌，在我的耳畔回响，让我思绪万千……

　　爱之无私

　　当奇丑无比的钟人卡西莫多在广场上受侮辱，嘲弄的时候，心地善良的爱斯梅拉达不计前夜被劫之仇送水给可怜的卡西莫多喝。卡西莫多感动了“有生以来流出了第一滴眼泪”。从此以后，他用最纯朴，真诚的感情待她，无私谦碑地爱她，冒着生命危险去护她……这种爱是感恩的爱，奉献的爱。

　　爱之可怕

　　恶贯满盈的副主教克咯得为了达到自己无耻的欲望。采取了极为卑鄙恶毒的手段抢劫，威逼利诱……最后，希望化为泡影，他彻底绝望了，他阴暗的心理产生了恶毒的报复，不惜把爱斯梅拉达关上绞刑架。这种爱是罪恶的爱。

　　爱之可怒

　　浪荡的花花公子费比斯被爱斯梅拉达的美貌所吸引，同时女主人公也深深地爱上了这个俊俏的.青年军官。女主人公对他一片痴情，可他却薄情寡意，逢场作戏，诱骗女主人公的一片纯情。这种爱是无情的爱，无果的爱。

　　“爱”就一个字，雨果笔下的三个人物对女主人公爱斯梅拉达三种不同的爱，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百样的爱，但到底为什么爱，怎么能爱，每个人都要作出认真的思考。

　　思考作文 7

　　就在我们班，出了一名“思考者”。

　　为什么被称为“思考者”呢？因为她知识渊博，喜欢自己一个人静静地思考。

　　她剪着平刘海，一双明亮的大眼睛，充满了智慧，给人一种知书达理、温柔可人的感觉。

　　我非常佩服她，尤其是她的作文，连章老师看了都大加赞赏！阅读她的作文，有如在仙境遨游一般。看到快乐的结局，就像是在华丽的宫殿跳着优美的舞蹈，欢喜不得；看到悲惨的故事，就像是在忧伤的国度里漫步……让我觉得身在其境，和主人公们一起感受春天，品味夏天，体验秋天，享受冬天。不信，我被你摘录一段她的:

　　我不喜欢柠檬，却喜欢柠檬的酸；不喜欢咖啡，却爱上咖啡的苦；我喜欢沿着海滩倒走，数无尽的脚印；我想去流浪，踩者铁轨仰起头，数天上的流星……

　　她不但作文写得一级棒，而且理解能力也是very good的！

　　“恩，这一题怎么写啊？”我正请教着我们班的.那位“思考者”。

　　“噢，这题你只要理解它的主要内容，然后再用自己的话把它概括出来就行了……”

　　“哦，谢谢！”

　　“不客气。”还是一副笑容可拘的样子。

　　想知道她是谁吗？她就是我们班的小才女——木梦娜！俗称作：“梦娜丽莎的微笑”！

　　思考作文 8

　　助人为乐是我们你从小学期就接受的教育，这也是我们作为认得最基本的道德品质。

　　从小老师就教育我们在公交车上要给老人或者孕妇让座，帮助比自己小的孩子或者老人过马路。可是现在的社会这样的事情已经出现两种极端的表现。有的人还是一如既往的帮助需要帮助的人，而有的人则是怕被别人讹诈而对这样的事情敬而远之。其实无论是哪种行为，造成现在这样的后果都是人们心态的转变。记得有一次在公交车上，正式小学放学的高峰期，车上站满了刚放学的小学生。这时候站台上来一位孕妇，有个小学生就是跟主动地让起了自己的位子给孕妇坐，那为孕妇呢什么话都没说就立即坐下，甚至没有再看那孩子一眼，仿佛给她让座就是应该的事情。我觉得这就对那小学生的心里造成了影响，虽然我们让座不是为了得到表扬，但是人心使然大家都是喜欢在做出付出的'时候想得到回应，哪怕只是一句简单的谢谢。不知道这个孩子以后还会不会这么主动地让坐呢。如果哦我们的道德品质整体都提升的话，那么像助人为乐这种小事情还不是顺手拈来吗。

　　助人为乐不是随口说说的口号，要向这个社会充满这样高尚的品质的话，还需我们共同的努力，从自己身边的小事做起。

　　思考作文 9

　　昨天，老师在群里分享了她最近的作息表，想让我们明白其实早起并不是一件很困难的事情，同时因为早起反正更加地热爱生活，在做事方面更高效有动力。

　　她写的是一篇长文，我最初是收藏着，等到空闲的时间才去翻看，因为我觉得对于同样想早起却一直没办法坚持的自己来说，这是一个很好的借鉴。

　　这位老师是一位宝妈，她已经坚持了一年多的时间每天都是5点左右就起床，甚至她说理想状态是4点或者4点半起床的'，但觉得太困，所以最后定在了5点钟。

　　其实我在以前也看到很多早起达人是四点左右起床的，只觉得很是惊讶，他们的睡眠时间够吗？等到天亮的时候，他们是不是反而有些犯困了呢？

　　事实上，能做到那么早起的人就是有一个共同点，一定是早睡，有的人晚上9点就休息了，那他们四点左右起床，已然是有了充足的睡眠了，并不足以奇。

　　所以，有时候很多事情，只要去了解了就不会太大惊小怪，反而是要考虑相对于人家的早睡，自己能不能改掉熬夜的坏习惯。但凡想要早起的人，只要把自己的睡觉时间提前一两个小时，早起就不会有太大的困难。

　　说到底，就是要先保证有充实的休息时间，才是最为关键的，否则就只是一个形式化。

　　思考作文 10

　　我的课外班有一个全能的学霸，我想去她的生活里看看，体验当学霸的乐趣。

　　“起床了！”早上六点半闹钟就响了起来。“我”快速地刷牙、洗脸、吃早饭后，整整四十分钟都在学习:一会儿练习唱歌，一会儿练习乐器；一会儿背诵古诗，一会读背英语单词，令人手忙脚乱，头晕眼花。

　　下午放学回到家，别人在家里看电视、做手工，“我”却在卧室里做练习题目、复习预习课文；别人做完作业去室外玩耍追逐打闹，“我”却在房间里写各种课外班的作业。

　　周末，别人与同学约起来出去逛街、购物，“我”却在家里为各科的考试做准备。

　　上种课外班时，老师叫我们回答问题，“我”可以轻松地说出答案，而其他人却总被问住，但是他们只看见了“我”在外光彩夺目的一面，并没有想这光鲜亮丽的一面，是用多少的努力和汗水换来的。

　　或许有的人是多才多艺的、人缘好的.、成绩好的……令人羡慕不已的，但是在这些的背后，是别人的努力和汗水，是别人牺牲休息的时间用来学习……以前我只早知道她是学霸，令我羡慕，现在知道了她的努力和辛苦，这是我没有做到的。

　　思考作文 11

　　有人说跑步的时候是最适合思考的，因为那个时候你没法看手机，也没能和别人一起说话，陪着你的只有你自己。

　　这个时刻就相当于是一个绝佳的独处时刻，你可以学着感受自己的身体的变化，最开始起跑时的轻松，到一定路程时稍感的疲乏，再到有点劳累的气喘吁吁。

　　这个过程中，你既有想“要不要先停下来休息一会”的`想法，也有“不如再坚持跑到那棵小树下”，就这样的思想争斗中，有可能你比预想的还要再多跑上几百米。

　　也许这就是跑步的魅力吧。最初还没有开始跑的时候，有点儿望而却步，到开始跑之后总想跑一步就停，再到后来想着也许可以再坚持那么一小会，直到一次次地看到自己打破局限有所成长，那点小小的成就感，督促着你重启下一次的跑步动力。

　　村上春树的“当我跑步时，我在想什么”这句话，好像是一本书，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直还没有行动。之前了解的几位优秀学长学姐也是跑步达人，他们经常会时不时地提到这句话，并且认为是激励他们跑步的最初的一个源头。

　　也许应该找一个时间也看一下，了解那些优秀者他们的好习惯，同时也更好地成长自己。

　　思考作文 12

　　也许随着时间的流逝，我们总会感觉到有些东西的，可惜就包括以前自己做过的那些愚蠢的行为，或许自己以为没什么大不了，可是在某些不经意的过程中却伤害了其它人。我想这是值得反思和深深的思考了。

　　他们说，做人就要有气质，而这种气质并不是表面上的那种，而是由内而外散发的.。对这个世界的善意和理解。

　　有的时候我就怀疑自己是不是看了太多的有毒的鸡汤。

　　所以想问题总是这样天真，又意气用事。其实把这些东西全部都串联起来去思考的话，也未必没有什么能够学习的。

　　但是我在这里说了那么多的话，但只是在一瞬间全部都抛弃了希望放弃了所有的一切。

　　就好像一如既往的当年他们也曾经那么努力的去做一件事情，你如同最初的时候我们走到这里来。他们就已经做好了最后的防备。

　　说当年你在谈论你自己的爱情，谈论自己的亲戚的时候，似乎这一切都没有什么更让别人吃惊的东西，但是你在自己的内心却掀起了惊涛骇浪。

　　而我们却始终不能理解。

　　或许这个是某一着念想吧。

　　思考作文 13

　　我又一次站在窗旁，看着窗外那似曾相识的画面。

　　一位母亲正严肃地教训她那不争气的儿子。我听到她嘴里叨叨不停地说着：“你看你看，又考了个不及格，真不像话，你看看隔壁邻居家那个谁每次都考一百分，你就不能给我争点气吗？下次再考这么差，看我怎么修理你。”就这样，母亲大声训斥着，一旁的儿子感觉委屈，抽泣着在哭泣，边哭还边断断续续地说着：“妈妈，我知道错了，我保证下次会考好，你不要再说我了。”

　　看到这一幕场景后，我不禁黯然神伤。扭头又看了看窗边的花草，便觉得它们很好看，似乎也就没那么伤心了。看到窗外的草地上绿葱葱，桃花也在绽放，变觉得这窗外的世界也还是充满阳光和温暖。

　　把花和人联系在一起，让人思绪纷纷。窗外的花坛里有开得艳丽的，也有枯萎凋谢的，这不正像那位母亲教训她儿子，教训他是为了他能变好，如果只是一味顺从姑息，那样就可能会变成坏花，人和花一样，都要向着好的方向发展。

　　当然，所有的事物都有好坏两个方面，她儿子纵使成绩不好，但总有闪光点。如果那位母亲能看见好的.一面，也就不会带给孩子如此巨大的压力。从那以后遇事，我都会朝着窗外看看，想着好的一面，心情就会豁然开朗。

　　思考作文 14

　　这一两年开始学习大量的阅读，想着这样的输入会提升自己，是一个很值得培养的习惯。

　　然而在读过一些书之后，会发现自己其实记住的并不多。

　　曾经读过一些关于阅读的书籍，后来隔一段时间去重新翻阅的时候，会发现居然没有多大的印象了，看到以前做的一些标记，还会觉得奇怪，当时怎么会写下这样的'想法，可现在居然都不记得了。

　　这样无疑是打击了阅读的积极性了。

　　后来了解到，在读过一本书，尤其是一本好书，就是要学会不断重复地读两三遍，甚至更多。

　　毕竟我们读书不仅在量，更要在质，要学有所用，否则如果只是看数量，当然是比不上电脑的存储了，不一样的就是我们会有所思考，会分析挑选出哪些对于自己是适用的，可以帮助到自己或者他人的。

　　所以，我觉得有前辈们分享过说一本书先快读看完，做一些标记，之后再把这些标记的重点重新再精读一遍，做做笔记，写写文章，会更加地加深印象，的确是非常有道理的。

　　在看完一本书之前要明白自己为什么要读这本书，看完之后，也要自我梳理，从中获得了哪些有用的知识。

　　思考作文 15

　　我小的时候，最喜欢我的文字能够打动别人，这样就是最优越有感的了，虽然我不承认自己是个虚荣的人，但是我喜欢自己被认可被赞同的感觉。也许等到下一次，我们根本就不需要耗费太大的力量，只是在这里等待着，就已经看到了无数次回忆的光芒，变成了前所未有的畅想。

　　他们其实都是不作为的，对于小组作业，对于那样的团队行动，其实也都没有任何意义，可是我们聚在一起，去讨论那些无关的事情，也会突然感觉，这一切都有着不被理解的概念。

　　也许那样熟悉的歌声，早就已经唤醒了你沉睡多年的回忆，然而一瞬间，又不能代表太多，他们所负责的每一个瞬间，都不是无所保留。然而，每一次疆土的开拓，在你的精神世界里，都是一种美好的激励。

　　不管如何，都是创新。

　　我一直都记得，一直都想要去寻找一个全新的梦想，也许那些对于我们而言，根本就没有任何的'期待，但是忘怀，也只在眨眼间。

　　尽管我们曾经感觉，这一切都是如此的刻骨铭心。

　　可是，当我们真的去经历的时候，也会突然感觉，自己运用文字的能力，开始慢慢下降，也许是受了外界环境的影响吧。但是不管怎样，这都不能作为长时间的理由，我们给自己带来的那种勇敢的思考。

　　思考作文 16

　　就像鱼缸里的金鱼，盆栽里的树苗，鸟笼里的金丝雀，就像它们一样，我因为高三被作业困住了。我向往窗外的世界。

　　看窗外，两个女孩在玩耍打架，不过都三四岁了！他们正在草地上玩耍。有时你追着我，有时你过家家，有时你倒在草地上，仰望天空。无忧无虑，自由自在，多么自由。

　　很好听！可以在草原山上自由的打滚！突然后背凉了，转过头。我妈用眼睛看着我。

　　“怎么，怎么不回去写作业？”母亲的声音高了八度。

　　“知道，知道，知道。”我怯生生地回到办公桌前，又看了看他们，叹了口气。写作

　　为什么！为什么，为什么我不能像他们一样在宽阔的草地上玩耍，为什么我要被关在这个狭小的房间里，没有自由，只有书，作业，作业，书，还有天空的四角。

　　这是应试教育吗？只会教人做机器，没有自由，没有伙伴，只有没完没了的'作业。别再把我锁在窗户里，看着那个角落的世界。让我出去走走！我不想去巴黎或首尔，也不想去动物园或游乐园。让我在街上走走，看看，让我出去走走，好吗？

　　鱼缸里的金鱼不能喂食，盆栽里的树苗不能成为木材，鸟笼里的金丝雀不能飞翔。让我走出这个狭窄的房间，看看广阔的天空！

　　思考作文 17

　　唉，不幸地报名参加英语比赛，不仅多了个负担，英语考卷还不知道比别人多了多少张。看别人小S多好，没有报名，不用背词汇，不必写考卷。在自修课上眼睁睁地看小S轻松地在看课外书，我们却要被老师拉着听写。

　　若是我换成小S，该多爽：能盯着别人写试卷，见他抬起头，得意地对他一笑：“你要写，我不用！”就是不写英语作业，老师也没理由说：都快考试了，还不写作业？！她也只能无奈地看着我。如果没有英语卷子，其他作业在学校就搞定了。不用说，一回家我就自由了，看书、看电视，随我喜欢。

　　到比赛那天了，在进场前十分钟，打个电话给“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戏呢！”“真好，我要进场了，抓紧看一眼卷子，就这么说！”比赛结束后，再去问问情况，若听见她说：“难考死了，不知什么时候还得口试，真惨！”那心里可叫爽哇！

　　呼！毕竟我没有超能力，换成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比赛了。希望小Ｓ别真打电话给我，我可不想成为小Ｓ眼中不幸的人。

　　思考作文 18

　　现实生活中，如果每个人都能学会换位思考，那么将会减少争吵与摩擦。

　　会换位思考的人，都能从他人的角度思考问题，从他人的立场出发，而不是一味的只是考虑自己的利益。换位思考，就能体会到他人的不易，自然而然争吵就会减少。可是生活中，真正会换位思考的人很少，学会换位思考，要求我们遇到事情，首先要做到的就是冷静。俗话说，冲动是魔鬼，人们错误的行为和决定，往往都是在冲动下所做出的。冷静下来后，再去分析问题，我们要先从自身出发，寻找问题的根源，先看到自己的`错误和毛病，而不是以挑剔的眼光看待别人，其次，站在他人的角度想象，如果自己是对方，会怎样处理问题。这时你会发现，也许换做对方，自己甚至都没有对方处理问题的能力和公平。有时候争吵的两个人，角色互换，再把刚刚争吵的事情重新演绎一遍，这时两个人都会觉得刚刚的行为很可笑。这就是换位思考的魅力。

　　学会换位思考，不仅可以帮助我们减少与他人之间的争吵和摩擦，也能使我们变的更加宽容和大度。能做大事的人，都是胸襟宽广，懂得包容的人。因此，想要成功，第一步先让我们学会换位思考吧。只有能做到换位思考，体恤别人难处的人，才能成就大事！

　　思考作文 19

　　大家都知道有个故事叫“乌鸦喝水”吧！一只乌鸦口渴了，找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水太浅，喝不到水。后来，聪明的乌鸦灵机一动，叼来石头放进瓶子抬高水面，终于喝到了水。

　　可是有只小乌鸦就是看不起老乌鸦，他嚷嚷道：“为什么一定要喝杯子里面的水啊？我可以直接喝河里的`水嘛！”老乌鸦连忙阻止他：“不能喝，千万不能喝，现在河里的水已经被污染了，喝了会中毒的。”小乌鸦不服气，偷偷来到河边，虽然他觉得河水有点难闻，颜色也不对，可他想喝一口没关系吧，结果刚喝一口水就毒死了。

　　大家想想，乌鸦居然连河水都不能直接喝了，可见环境污染的有多么严重了。难道乌鸦只能继续去找“瓶中水”吗？为了动物和我们自己的生活环境，我们一定要爱护环境，减少污染。首先，我们要将污水净化变成无害水后再排放，这样减小对环境的影响。其次，我们要保护自然环境，利用大自然的力量来净化水源。最后，最重要的是从自身做起，减少污染源和垃圾排放。

　　希望以后乌鸦能够自由自在地喝水，到处都是“瓶中水”。

　　思考作文 20

　　秋，一个可庆又可怕的季节。

　　他向人们展示他的黄金硕果时也在召唤死亡。

　　叶落在秋天，绿色的世界突然变成金黄，让人不知所措的喜悦和悲凉同时涌上心头。

　　有人说春天是万灵生长的开始；夏天是万灵勃发的时节；秋天则是万物死亡的开始；冬天便是万物从生在积蓄力量。

　　春暖花开，夏，万花齐放，秋，天万物凋零，冬则万里雪飘。

　　古人悲秋，现在何尝不是呢？

　　秋有叶的飘零，秋也有硕果累累。秋有菊花的阵阵幽香。

　　秋是战争的好时节，万里悲秋常做客证实了战争的存在。这里多少会让人想到白骨累累的大沙漠。万草不生，昏黄一片。会叫人想到独自在家守侯远征归来的妻儿悲切的'目光和无比沉痛的心。

　　秋菊，说起菊花你一定会想起那个“采菊东南下，悠然下南山“的老者。他是菊花的守护者同样也是秋的守护者，他爱自由，他爱菊，也爱秋。

　　菊花不和其他花争容斗艳，他远离官场，同样不和他们争权夺势。菊是高贵的也是秋给予的。

　　秋，悲壮完美的季节。我喜欢秋，同样也喜欢爱菊的他。

　　思考作文 21

　　当，太阳西沉下天空，将来的是黎明前的黑夜。

　　当，水“消失”在世上，还来的是降临大地的重生。当，影暗淡了曾经走过的道路，就无悔地看向被光照耀着的道路;当，前方的未来太过耀眼，就转身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信，给自己戴上一副合适的太阳镜。当，影笼罩了前方的未来，也不要回首被光铺洒的曾经——这只会朦胧了你探明前方的双眼。

　　白天与黑夜不断地交替，没有固定的交替线。光与影的边缘，我们永远处在那不断变动的分界线。

　　前方未来的光明，向前踏进一步，就成了曾经黯淡的光环。

　　后面曾经的夜影，向后退进一步，就掉入陡峭无底的'深渊。

　　在光与影的道路上，只能不断地前行!前行!

　　有始点的光，也有没有终点的影。

　　曾经拥有的已经逝去，前方未来的还不属于——处于分界线的我们一无所有，除了影的经验和光的期盼。

　　光孕育了影的生命，影见证了光的存在。影为光的存在而高兴，就像为谦虚而骄傲;为自足而不满;为爱而恨;为大而小;为富而贫……

　　思考作文 22

　　一本名著翻了近一个星期还没有看完，我对自己的这个阅读速度也是挺“佩服”的。

　　当然，不能否认它的厚度，毕竟电子版都有三千多页呢，目前还只看到了三分之二。

　　时常听到某某同学或者哪个阅读达人，一周读两三本书，这个时候，我总会十分的钦佩，同时在想，他们是怎么读的呢？

　　怎么那么快？是真的都能看完都记得吗？

　　其实我也大致地了解过大家的方法，不外乎就是快读、略读以及精读。

　　只不过我还是不太习惯把一本书翻了目录或者只看了几个重点，就叫”读完了“。

　　还只是习惯于一字一句一页地看完，可能会对其中一些不太感兴趣的部分一目十行看的快，但也不至于直接都略跳过。

　　这也是为什么我的阅读速度慢的原因吧。

　　可在羡慕别人的同时，我也不禁问自己，自己的阅读目的'是什么？难道不是想从中学到可以为己所用的东西吗？难道是为了拼速度，然后跟他人炫耀自己看了多少本书吗？

　　当我开始思考这个问题的时候，我不再为自己的阅读慢而特别地焦虑。虽然我知道自己可以适当地提升阅读速度，但更知道自己是为什么而阅读！

　　思考作文 23

　　有时候因为过于膨胀，所以就会出现一些数据上的调节变动。

　　虽然也是在情理之中，能够了解，但直视那些数据还是会有一些心理波动。

　　毕竟是同样的努力，却因为外在的一些因素而有所不同，难免还是会多想一些。

　　其实换一个角度想的话，也着实是没有必要，既定的事实就不要浪费太多的时间精力去事后诸葛亮，而是要去做更需要自己做的'事情。

　　凡事就怕比较，所以将同样的数据放在不同的层面来看，就会产生不同的情绪，有雀跃，有失落。

　　但只要想一想相应对的付出，也就释然了很多。

　　曾经在不同处做过更为认真的努力，却也不一定会有更好的数据，所以当真是没必要为了一时地变化而忘了自己的方向。

　　只要明白自己真正想要的是什么，在看到数据的一瞬间，允许自己有一定的想法，但不能让情绪过分地干扰自己。

　　不敢是正反馈还是令自己失落的反馈，至少是有让自己明白应该是否做一些改进的。

　　所以，不能计较一时的得失，而是要明确自己的方向，然后时时地督促鞭策自己去努力。

　　思考作文 24

　　“美”在我的心里面，从来就没有形成一种标准，一根标尺。一切“美”的，一会是美，一会儿就会成丑。这种美与丑的混乱反倒使我高兴，美何必有标准呢？有了标准就是给它带上了一副金镣铐。走着路像灯盹的驴子那它就是死的？

　　“美”无标准，那么我就不会有永远嫉妒的人，和永远讨厌的人。讨厌几天就变成了喜欢，反倒活得自然、自在。倒给未来无趣的生活挽上一个转换的按纽。

　　只要我认定的美，它就是美的，即使有人说它不美，我的心里却在维护着它，直到有一天，我一按转换按钮它才会改变。我觉得美就在我们心里。有时候一堆真的发霉的`垃圾也是美的，它让我们写作有了素材，也让我们浮躁的心得以静下来，去思考它的身世以及它的后世。有时候，臭的垃圾就是一堆臭的垃圾，它根本谈不让美。

　　因此，我说“美无标准才是美”，无标准才美的自然，美的真实。

　　后记：

　　以“美”为话题的作文，似乎见的很多，却又不见得很少。我初下笔时，也不知道写些什么，心里一边想一边写，就写下来了。至于这里的思辩性与逻辑性我也没有注意，我想自然就是美。

　　思考作文 25

　　夏天，是绿色的夏天、红色的夏天、蓝色的夏天，是生机勃勃的夏天。

　　你看，春天的播种到现在已经是郁郁葱葱，生机勃勃。草坪上，一只蜗牛背着重重的外壳，迷迷糊糊没有睡醒，蹒跚着，正在与一只蚂蚁打招呼；树枝上，知了躲着在一片树叶下，不停地哼唱“知了-知了”；楼顶上，爷爷奶奶们种的空中菜园，各个精神抖擞：茂盛鲜嫩的`蔬菜把田地遮得严严实实，西红柿打着嘟噜，辣椒红得像火，黄瓜绿得要滴下来。

　　你看，火红火红的太阳照在我们的头顶上，街上的行人打着太阳伞，戴着太阳帽、太阳镜，全副武装，不给太阳得逞的机会。初夏，火红的麦子熟了，农民伯伯顶着炎炎的烈日在麦日里辛勤的收割着，全然不顾自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麦梗上。

　　你看，蓝色的天空倒影在湖面上，这里俨然成了孩子们的天堂。湖面上飘起一艘艘蓝色的小舟，三五个孩子坐在船上享受着湖面吹来的一缕缕清风。离湖面近一点的位置，被围成一个蓝色的水上游乐园，孩子们在这里打闹、嬉戏，你追我赶，乐不可支，尽情地享受假期的欢乐。

　　夏天是收获前的洗礼，是短时的休整，在我们享受幸福生活的同时，但是不要忘记那些默默为我们奉献的人们。

　　思考作文 26

　　早上在看一本关于自律的书，看到作者提到了我们人脑的结构来分析我们为什么不能做到自律的一些基本的理论。

　　在这个过程中，我突然间有一种恍然大悟的感觉，一个人能写出一本书的话，真的是要有博览群书的基础。

　　她本只想教大家说如何做到自律，结果却能从生理角度心理角度去分析，想想这是看过多少本的'书之后能够将之融会贯通。

　　而从作者的分析中我更加懂得了，原来我们一些行为都是情有可原，可以追究根源的。

　　作者提到的，我们人脑有三个层次。最早期的爬行动物时代的，就是像鳄鱼大脑，是我们的一种直觉，就是靠着本能习惯去做事，第二种则是我们的在哺乳动物时代的形成的大脑皮层，就这一部分代表的情绪，另外一个几乎是我们人类独有的前脑额叶皮层，这一部分则代表着我们人类的理智。

　　这些新知识点让我更懂得了我们给应该怎样去让直觉和情绪达到一样强大，同时要提升自己的理智。

　　很多时候，我们迷茫，也不过是因为不自知，了解太少，当有所成长与思考，就有了不一样的见地。

　　思考作文 27

　　一个正方体木块的棱长是4厘米，把它们的表面涂成红色，然后分成棱长为1厘米的小正方体木块。三面有红色的有多少块？两面有红色的多少块？一面有红色的多少块？没有涂色的多少块？

　　分析：原来正方体的棱长是4厘米，如果分成棱长是1厘米的小正方体，那么可以分成64块，原来正方体的.表面已全部涂成了红色，可以想象到用原来正方体的顶底做顶底的小正方体，三面有红色，每条棱的中间部分的小正方体两面有红色，每个面的中间部分的小正方体面有红色，剩于的小正方体每个面都没有涂色。

　　解：正方体有8个顶底，所以三面涂红色的有8块，正方体有12条棱，每条棱中间有两面涂色，所以两面有红色的有2乘12等于24块。正方体有6个面，没个面的中间有4个正方体，只有一面涂色，所以一面涂色的有4乘6等于24块。正方体一共被分成了4乘4乘4等于64块，其中8+24+24=56块被涂成红色，那么没有涂色的有64—56=8块。

　　答：三面有红色的有8块。两面有红色的有24块，一面有红色的还是24块，有涂色的有8块。

　　思考作文 28

　　自从决定学习写书影评以来，一直在想着挑哪部剧或者哪本书来深耕阅读写。

　　之后就是有找过几部经典剧，发现竟是看不下去，更谈不上写了。

　　于是就变成了找书，那真是一本几册大部头，想买纸质书，又没有找到合适的版本，刚好在网上找到了电子书。

　　思来想去，先翻来看了再说。这个过程中，发现其实还是有点小小的阻碍，就是有时会觉得没有动力，会觉得有些情节没什么意思，还有一个可能就是因为带着功利去看，代入感也有点偏差。

　　凡事都有两面性，有些人正是带着目的去阅读，反而很容易找到自己想要分析的点。

　　说到底应该还是定下心的一个问题，学着不浮躁，先把书看完一遍再说。

　　要知道很多优秀者那是把他们要写的`书翻上了两三遍，一次次都有新的收获。

　　首先就是要静下心，然后再思考，当然最重要的就是行动起来，而不是停留的只是单纯想的层面。

　　现在我已经开始阅读，同时也不能操之过急，对自己没能找出闪光点和灵感就觉得没有动力，心急吃不了热豆腐。

　　先行动起来就已经是很棒的一个跨越了。

　　思考作文 29

　　昨天阅读的时候，学到了一个新的学习方法叫做5W2H。

　　刚看到这方法的时候，我还觉得有点儿老生常谈，毕竟之前在别的书中或者文章中看到类似的`，不外乎就是那几个带W开头的单词，虽然对多出来的一个H，还不太了解，但总体还是能知道是说的什么。

　　结果当我再看下去的时候，才发现自己的肤浅，不仅仅是因为这个方法是在我原来的认知之外再有一个拓展，还在于作者直接用这个方法做了个实例分析。

　　我也在揭晓答案前，心里默默思考了答案，结果一对比，简直就是小巫见大巫，真的是思考深度的差距。

　　我只会很刻板地对这7个字母的问题一一做了大致的回答，结果作者是可以针对每个字母分别做了多个回答，而且每个回答之间还能互相串联，有时候可以拓展出几十个上百个问题，让问题的答案更为明朗清晰。

　　原本还以为自己对这样的方法有所了解。于是早上特地也找了个问题尝试这样去解读，才发现真的不是一朝一夕就能达到作者的那个高度，而他只是花5分钟就能解析出那样一个问题。

　　这样的差距，让我看到了要谦卑地学习，同时也要勤加练习才行。

　　思考作文 30

　　最近一阵子太过于沉浸于情绪，反而忘了在学习方面的事情。

　　也不能说全然忘了，在过程中也是努力地提及、接触，可就是没办法全身心地投入。

　　当回过头来看的时候，才发现自己肤浅，认知还是要好好地提升一下。

　　要知道我们为什么要学习，目的是什么，我听到过一个答案觉得很喜欢：让自己幸福，让家人幸福。

　　看似简单，却深有哲理，同时真正做到也是需要锲而不舍的耐力。

　　学着去那些不懂得的东西弄懂，前提是先培养自己的兴趣，先有动机，有好奇心驱动再燃起热情，再去坚持。

　　读与不读，最开始并没有多大的区别，时间久了，真正地沉浸了就会发现质的改变。

　　同样的'一个布偶小玩具，在小孩子的心智中就是可爱和好玩，在大孩子眼中是摸起来的手感，可不可以当礼物送给朋友，它的外形有没有独特之处；在大人眼中则是玩具用料是否安全可靠，价格是不是合理，买的话实不实用。

　　以前没有认真想过这样的问题，后为才明白，这个即是换位思考也是认知层次不同，而这还只是最为简单的。

　　生活中有太多可以通过读书之后有不同看法的事情，这同样也会影响我们的情绪，做事的态度，行为风格等等。

　　还是多读书吧，真的益处多多呀。

　　思考作文 31

　　昨天有一小段的情绪爆发，这是之前所始料未及的。

　　等到重新平静下来的时候，反而变得清醒了许多。

　　适当地发泄一下压抑的情绪其实也是挺好的，我们虽然已经长大，不再像小孩童一般很随意地表露出自己的想法和各种情绪。

　　可是生活中如果一直把自己的负面情绪压制着，久而久之，总还是需要一个出口的。

　　这就是为什么，有些人一两句不痛不痒的话，却能触及你心动；有些电视剧情，你看着看着就会跟着默默地落泪。

　　有人说很羡慕女生，可以表现出柔弱的'一面，想哭就哭，打打闹闹或者和闺蜜一起闲聊吐槽。

　　其实除了这一点，不管是男生还是女生，都可以选择运动或者找自己很知心地人一起说说话，当然最好的选择还是到户外多走动走动，这样在观察外在景色的同时，也让心灵得到洗涤。

　　总之，我们常常被教育要学会控制情绪，但是更要懂得如何去舒解自己的情绪，哪怕就是独自开大音乐跟着唱歌，到没有人的地方大喊几声发泄，也好过一直憋屈着。

　　越长大，越发现学会保护好自己的情绪也是一门很深的学问。

　　思考作文 32

　　前两天看《道德经》中提到”宠辱若惊“这个词。平时我们听的最多的，应该是受宠若惊，或者是宠辱不惊。

　　所以当看到这个词的时候，我不由地想，也许后面的那两个词，更是由《道德经》里延伸出来的吧。

　　从一点上，也可以看出，真的书读的多了，反而会觉得自己的知识面的匮乏，因为发现有太多太多我们所不了解的知识。

　　这也是为什么有的人读书使人谦虚，会说真正有才华的人反而不显摆，因为他觉得自己还需要学的东西很多。

　　在看到对这个词的解析时，我才发现以前对于”宠辱“二字还真的没有特别地去剖析过，只是在表面上看，一个是受宠爱，一个是被责侮的意思，就是我们平常所知道的喜爱与讨厌差不多的解释。

　　优秀者的评析，会让我们了解到，原来自己的见地还是太过于浅薄了。

　　就如同这个词，分析的是，当你有”宠辱，惊讶“的感受时，其实你是把自己的'位置放在低下的。

　　因为你没有很看重自己，把自己放在了卑微的角度，才会对于他人对你的喜欢与评判放在心上，或者说放在较高的位置上。

　　从中，我也才明白，原来多读书，看不同优秀者的评论，也会更加地拓展视野，以及丰富看事情的角度。

　　思考作文 33

　　人的生命是短暂的，老天不会再给你任何一点时间。时间是宝贵的，当你感到它重要时，它已在你的身边悄悄流逝。

　　时光岁月，经历了多少酸甜苦辣；时间流逝，记忆冲刷了多少美好时光。暮然回首，童年的快乐在我眼前重放，童年的歌声在我耳边回荡。当我想起已经进入六年级时，那如过眼云烟似的4095天一点一滴的时光就像做梦一样。

　　这时候，我想起了莎士比亚说过的.一句话：“在时间的大钟上，只有两个字――现在”。是的，现在！六年级了，步入中学的大门正为我们敞开。一想到已经进入六年级，我的心中既恐惧又激动。恐惧的是六年级的学习将会越来越紧张，激动的是我会学习更多的文化、知识。但是是，六年级，我一点儿都没有感觉，我的心还在童年时回荡。老师经常教导我们颜真卿的一句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”还有“少壮不努力，老大途伤悲”。如果你小时侯不努力学习，等长大了，你就会后悔了！

　　我们是明天的太阳，我们是祖国的花朵。所以，我们要从今天开始，不，从现在开始，好好学习！