我最熟悉的人作文

【实用】我最熟悉的人作文锦集5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我最熟悉的人作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我最熟悉的人作文 篇1

　　说到最熟悉的一个人，我想大家都会不约而同地问：是父母吗？是老师吗？不，都不是，他是我可爱、淘气的弟弟。

　　我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛，像两颗乌黑发亮的黑宝石，下面长着一个小巧灵敏的鼻子。还有一张红润的小嘴巴，只要笑一笑，便会露出几颗雪白的牙齿。

　　他的性格像天气一般，谁也说不准。记得有一次，我在房间里安静地写作业，突然，房间的门被撞开了，哦！原来是弟弟。我放下手中的铅笔，然后给他讲了一个有趣的童话故事，他听得眉开眼笑，高兴极了！故事讲完后，妈妈来了，她告诉弟弟别来打扰我写作业。这可把弟弟气坏了，刚才的笑脸一下子消失到九霄云外，两只小手生气地握成了拳头，霎时，眼泪像下雨似的“哗啦啦”落下来，我和妈妈哭笑不得，又是给他递纸巾擦眼泪，又是哄他笑。渐渐地，弟弟脸上的“乌云”散开了，笑容又回到了他的'脸上，这才有些不情愿地跟着妈妈走了出来。

　　话说回来，弟弟也有认真乖巧的时候。这一天上午，妈妈感到身体有些不舒服，就叮嘱我照看好弟弟，然后她去房间休息了。我捧着心爱的书本走到弟弟面前，对他说：“小乖乖，姐姐看一会儿书，你自己乖乖画画好不好呀？”他答应了，开始认真地画画。大约过了半小时，我的书看完了，只见弟弟还在专心画画，瞧他那样子，真是一丝不苟，连我都忍不住要向他学习呢！

　　这就是我可爱的弟弟，大家喜不喜欢他呀？

我最熟悉的人作文 篇2

　　在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾气暴躁的，也有和蔼的；有爱哭的，也有爱笑的.。其中我最熟悉的还属我自己。

　　我很喜欢笑，有时会傻笑，有时会微微的一笑，我还会阴险的一笑，就连别人鄙视我时，我也会平静的一笑，因为我觉得那样会更大度一些。

　　我有一个不大不小的眼睛，尖尖的鼻子上架着一副黑色的眼镜，一双粉红色的小嘴，当然我还有一头乌黑的长发。

　　我天生就有一双巧手，因此我非常喜欢艺术。妈妈为我报了一系列的手工班、钢琴班、画画班。哈哈，当然，我也算是家里的小才女了。我的脾气当然也是一流的好，有一次我在手工班新做了一个枕头，回到家后，我开心地把枕头放在了我的床头。下午，我又开心的去上钢琴课。回家后，我发现地上有一大堆布料，我一眼就认出了，那是我的枕头。这时妈妈跑过来对我说：“笑笑，对不起，这是妈妈的错，没看好二屁孩。”没等她说完，我就径直走进了我的房间。然后我没发火，因为我是哭不出来的，况且哭又不是我的长项，更何况我要在妹妹面前做个好榜样，要更大度一些。妹妹怯怯地走过来问我：“姐姐，你不骂我了？”“不骂了。”“呵呵，我就知道姐姐你最好了。”

　　这就是我，一个爱笑，手巧大度的人。

我最熟悉的人作文 篇3

　　在我的身边有很多的人，就像牛毛一样多，因为有了工作认真的爸爸，我才有幸福的家庭，因为有勤劳的.妈妈，我才有干净的家，因为有了严厉的老师，我才能取得好成绩。而在这些人当中，我最熟悉的一个人是急性子的妈妈。

　　妈妈长着一双水汪汪的大眼睛，她有一个鼻子好像一个三角形，她有一双小耳朵像小扇子，她的嘴巴像樱桃，她的头发像柳丝。她经常穿着黄色的衣服，她经常穿着牛仔裤，每天我一放学

　　回来，我看电视，妈妈说赶快去做作业，你不做完作业就不准吃饭，妈妈说把字写好看，把作业做得整洁，过了20分钟，我才抄了5个，妈妈就说：“赶快做完吃饭”我一下子就做完了，我一拿给妈妈一看，妈妈说我长大了，这就是我急性子的妈妈。

　　这就是我勤劳的妈妈。妈妈让我看到她的勤劳，妈妈真是我的好榜样。

我最熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是高老师，她是我的英语老师。她有着苗条的身材，留着一头短发，弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛就会眯成了一条缝，十分亲切。

　　每当刚刚上课时，我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室，并亲切地叫道：“上课!”班长喊：“起立!”我们整齐的喊道：“老师好!”

　　记着又一次上英语课，高老师用手轻轻的'指着一些纸微笑地说：“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说：“不知道。”那我就告诉你们吧：“今天我表扬几位优秀的同学，其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分，大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字，我的内心兴奋不已，心想：太棒了!今天即受到了老师的表扬，又得到了奖品，回家可以向妈妈报喜了。

　　接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前，用期望的眼神盯着我们悄悄的说：“我给你们布置一个秘密的正式作业，要求你们今天中午去写单词，先往前进行，争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”

　　听了高老师亲切的话语，看到老师鼓励的目光，我内心更加充满了自信，并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。

　　每当我在写英语作业时，高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想：一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。

我最熟悉的人作文 篇5

　　老师如蜡烛一样点燃自己，为别人照亮。在我刚进学校的时候，我就看到了她，从她那慈祥的眼神中，我就认为他一定是位好老师，在我刚进一年级时，我还不知道我的`老师是谁，就开始问我周围的人，但是在我周围的人也没一个人知道，我开始沮丧了，我还在幻想。突然，门开了，从外面走进一位老师，我看了一会，忽然发现，那是我刚进校园看到的那位老师。我高兴极了，就这样这位老师开始在我的记忆里，永不消失。

　　郝家庄小学六年级:吕玉杰