我熟悉的人作文400字汇总六篇
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我熟悉的人作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我熟悉的人作文400字 篇1
我从小到大,有过无数的好朋友,其中我最熟悉的一个人就是我们钢琴课的——杨子皓。
他长得虎头虎脑的,有着整齐的牙齿,圆乎乎的身体,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜欢穿红色、黄色的衣服。
说起我们俩的认识,还有点特别,他是在我第一次上钢琴课的时候认识的,有一次我上完钢琴课出去玩的时候,看见他也在,正和别人玩。于是我就跑过去看了看,看见他和别人玩卡,手里输的只有几张了,一会儿就全部输没了,他就哭了。然后,有一个哥哥又给了他几张,让他别哭了,我就拿着卡给那位哥哥玩。
最后,我终于把杨子皓的卡全部赢了回来,他高兴地说:“谢谢你,刘振科!我们俩以后就当朋友吧!”我连声说:“好、好。”那位大哥哥还同我们说:“下一次我们还一起玩吧!”我们说:“好的,不见不散!”从此以后我们两个就成了好朋友。
每次来到钢琴班练完琴,我们就会一起玩耍。
杨子皓就是我最熟悉的一个人,我们一定会成为最好的朋友。
我熟悉的人作文400字 篇2
我的表弟李某今年七岁,个子高高的,一双圆溜溜的大眼睛总是左转右转,不知道又在想些什么歪主意。
有一次,他缠着我,要我陪他去买东西吃,我虽然想吃,但却懒得走路,便给了他两元钱,要他买东西时顺便给我也买点。
过了一会儿,他满头大汗地跑过来,对我说:“哥哥,我花一元钱买了一袋话梅和葡萄干,又用一元钱买了一袋果冻。你要吃果冻还是吃葡萄干和话梅?”我想了想,说:“我要吃果冻。”他哈哈一笑,说:“刚才我在回来的路上,吃了三个果冻,剩下的这三个就给你吃吧。”说完他得意地笑了起来,我却被他弄得哭笑不得。
虽然我的表弟调皮捣蛋,但他的心地还是很善良的。
那是一个星期天的中午,我和表弟在街上玩,忽然看见一个穿着破烂的老头,他头发非常乱,脸上很脏,还流着鼻涕。他用袖子一擦,鼻涕全沾在衣服上了,恶心死了。表弟走过去,用同情的目光看了看他,什么话也没说,从口袋里掏出自己这周的两元零花钱放在了他身边,然后蹦蹦跳跳地走了。看着他的背影,我忽然觉得他好像长大了,变得像大人一样。
我真喜欢调皮又善良的表弟——李某!
我熟悉的人作文400字 篇3
我最熟悉的一个人,他是我的同学,我们给他一个很趣味的小名——“章鱼哥”。他有一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的眼睛下长着一对小小的耳朵,一个尖尖的鼻子,一张能说会道的嘴巴,经常幽默搞怪,常若得我们哈哈大笑,他是我们班的“开心果”!
原先他有一个缺点,就是喜欢打架,可是学校是不准打架的,我是安全督察委员也是他的朋友,我跟他说了好多次,他总不听。记得有一次,我在操场玩,忽然发现那边打起架来了,我立刻跑过去看,发现是我们班的“章鱼哥”等人在和四年级的一个大胖子闹得不可开交,我立刻去制止,可他们不听,最终是一位教师来了才化解了这次危机,可我们班还是被扣了一分,四年级也被扣了一分,我很生气。之后我就跟“章鱼哥”说:“你既然是我的'朋友,你就必须听我的,不要和同学闹事,不要玩危险游戏,不要为我们班抹黑。”他认真地点点头,很乐意地理解了我的劝说,此刻的章鱼哥变得很乖巧,很讲礼貌,学习成绩很不错,还经常受到教师的表扬。
这就是我的好朋友,一个顽皮而又可爱的人——外号叫“章鱼哥”,真名叫章韬的人。
我熟悉的人作文400字 篇4
今天是星期一,我穿着整齐的校服走进了学校。一些学生在教室里专心扫地,一些学生在操场上打篮球,一些学生在学校公园里玩游戏。马上就要上课了。我赶紧从厕所跑到教室。当我上楼时,于颖用双手抱起一个小妹妹。于颖用亲切的语气对她说:“小姐姐,你叫什么名字,在哪个班读书?”我的小妹妹哭着说:“我叫黄小玲,我在三年级五班。”于颖把她的妹妹扶进了三年级五班的教室。上课铃响了,我匆匆走进教室。于颖还没来教室。我一进教室,老师就不慌不忙地走进了教室。当老师看到时,于颖还没有来到教室。当她迟到时,老师对于颖说:“于颖,下课后到办公室来。”众所周知,于颖将会受到批评。
下课后,于颖忐忑不安地走进办公室。我怕老师误会于颖,所以我也走进了办公室。在老师说话之前,我先说:“老师,于颖上课迟到了,因为上课之前,她看到一个小妹妹摔倒在地上。当她把小妹妹扶进教室时,下课铃响了。”
第二节课,老师走进教室后,对同学们说:“同学们好!于颖刚才迟到了,因为她帮助了一个小同学。于颖是个乐于助人的少先队员,你应该向她学习!”教室里响起了热烈的掌声…
我熟悉的人作文400字 篇5
我熟悉的一个人是我们班的数学课代表。她个子偏高,双颊红润,水灵灵的眼睛中间镶嵌着挺直的鼻梁。上面挂着一副黑色的眼镜,威武极了。
我们私底下都叫她“教授”,但这个教授可不是一般的教授。她可严厉了。不信你们瞧!早晨朝阳沐浴着大地,但教室中却似乎压着黑压压的一片乌云。推开门,映入眼帘的就是我们的“教授”。只见她走上讲台,盯着下面乱哄哄的同学。犀利的眼神仿佛一把把利剑直刺每个同学。不一会儿在她的“淫威”之下,教室里顿时恢复了宁静。
只见她高昂着头,挺着胸,潇洒的转向黑板,拿着粉笔在深绿色的黑板上写着:各组长收家庭作业。字虽然不大。但个个振聋发聩,我们知道这就是命令。一收到信息,几位组长就马不停蹄地开始行动了起来。而她呢?依然用锋利的眼神,盯着教室里面的每一个同学。所有人如锋芒在背。不得不乖乖的开始完成自己的早读任务。
那一天,数学老师刚到教室。教室里还是鸡犬不宁。只听一声“别吵了,再吵就家家庭作业。”声音虽不大,但如同平地激起春雷。沸腾的教室立刻变得鸦雀无声。数学老师不由得对她连连竖起了大拇指。
没错,这就是我们班的“教授”——王丹倩。她真是一个严厉的角色。
我熟悉的人作文400字 篇6
我最熟悉的人是妈妈,她眉毛不太浓,眼睛也不太大,但炯炯有神,头发黑黑的,很有光泽。
她平时对我非常温柔,但当我做错事的时候,那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了,露出了责备的眼神。
她用望子成龙的心情来培育我,想让我好好学习,并且用心地引导着我学习。
我小的时候,别的小孩子都在楼下玩,但当你从我家门前经过,听到的不是嬉戏声,而是朗朗的读书声。在我非常小的时候,她就专心地教我写一些简单的字,但我总是写不好,她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候,比如有一次,妈妈教我写“—”这一笔,我总是写不直,妈妈没耐心了,说:“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气,突然,我看到了放在写字台上的尺子,我灵机一动,知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了,怎么办?我又想了一下,搬来了一个凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下来,飞快地画了一条直线,然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看,妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的,不但没表扬我,还批评我说:“像你这样投机取巧,字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写,我只好自己继续写“—”,经过一个多小时的努力,我终于写出了漂亮的“—”。
妈妈告诉我:“人只有经过努力,才可能成功!”
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