【实用】熟悉的人作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的熟悉的人作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
熟悉的人作文 篇1
要说我最熟悉的人,那就非刘xx莫属了,因为我们班无人不知、没人不晓,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮肤黑黑的,一年级时,我们都以为他是非洲人呢。
刘xx脑瓜灵,反应快。有一次,数学老师出了一道数学题。过了一会儿,没有一个人举手。这时,一直苦思冥想的刘xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地举起了手,给我们分析的清清楚楚、头头是道。从那以后,大家都对他赞不绝口。由于他学习很用功,不管是小练习、单元测试、期中、期末测试,他的成绩总是稳如泰山,全班第一。
刘xx的体育方面也很棒。他的体育成绩一直名列前茅。比如,他一分钟可以跳绳25个,跳远一次可以跳130厘米,投沙包可以投约整个儿操场的五分之一,仰卧起坐一口气能做25个,在运动会上,他给我们班争取了不少成绩。因此,我们都对他投出了佩服的眼光。
刘xx是一位值得我骄傲的朋友!
熟悉的人作文 篇2
我有一个活泼可爱的小弟弟,他的名字叫胡潇,小名叫潇潇。我非常喜欢他。
潇潇长得十分可爱,他的头圆圆的,像个小西瓜。身子胖乎乎的,走起路来跌跌撞撞,像只小鸭子一样,一摇一摆,可有意思了呢!他还喜欢流口水,总是把衣服弄得湿答答的。尤其他的那双眼睛,一眨一眨的,像两颗小星星,还闪闪发亮呢!左眼下有颗小小的黑块,那是潇潇的胎记,有了它,潇潇就不会丢了。
潇潇是个聪明的孩子。有一次,奶奶把手机放在了一个柜子中的第一个格子里,奶奶还锁上了格子。潇潇正好在旁边玩,看见了,好奇地往里面瞄了一眼。奶奶烧完了饭菜,就把这件事忘得一干二净。这时,奶奶正好要用手机打电话。可是,奶奶东找找,西找找,那里翻翻,这里翻翻,可怎么也找不到,奶奶急得像热锅上的蚂蚁一样。就在这时,在隔壁的潇潇看见了奶奶在找东西,就去帮忙。潇潇走到了那个柜子前,找到了第一个柜子,用力一拉,柜子没反应,再用力一拉,柜子依然没反应,连试了好几次,柜子还是纹丝不动。潇潇呆了一下,又看了看桌上的钥匙,灵机一动,拿起钥匙往钥匙孔里一插,再一转,一拉,“咯吱”一声,柜子打开了。潇潇急忙拿起手机,一摇一摆地跑向奶奶,还不停地叫着:“嗯嗯嗯……”好像在说:“手机,手机,手机……”奶奶见了,心里乐开了花,她接过手机摸了摸潇潇的头,还不停地说:“潇潇好棒!”潇潇也挥着他那胖乎乎的小手,笑了。
瞧!这就是我的小弟弟潇潇,多么可爱的小家伙呀!
熟悉的人作文 篇3
新的一学期开始了,我被分到四年级四班。在这里我有幸认识了我的语文老师----陈老师。
陈老师短短的头发有点稀疏,我听老人说,这可能是太聪明的缘故。老师不高也不胖,圆圆的脸上总带有一严肃的表情,有点令人生畏。老师总是穿着朴素的衣服,走起路来稳稳当当,让我们总有一种踏实的感觉。老师风趣幽默的教学方法,使我非常喜欢语文。
前几天,老师组织了一次小小的新闻发布会,同学们都为自己的发言稿尽心准备着。这次新闻发布会有主持人,有发言人,有提问人,最后还评出了最佳新闻发言人,最佳提问人,最佳选材人。通过这次我们亲身经历的事情,老师指导我们进行了一次写作,因为老师的做法我们再也不用为写作素材而苦恼。老师告诉我们,写作素材随处可见,只要我们用心去找,用慧眼去发现,一粒小沙子,一片落叶,一只海参,一支铅笔,一朵白云……甚至是令人讨厌的苍蝇和老鼠都是写作素材。老师还组建了班级qq群,把同学们写得好的作文发到空间里,让大家互相学习,这种做法更增加了同学们的写作热情。我喜欢老师的这种教学方法,我再也不用为写作发愁。
老师不但教会我们的学习的方法,而且教会我们做人的道理。
有一次,我帮老师到学校图书馆借书回到教室后,看到高凡雅给我同桌讲题,他们只顾讲题,把我的书全都碰到地上了,我一下就发火了,还说了很难听的话。结果高凡雅哭了。陈老师当时就批评了我,我觉得自己确实很过分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老师又和我耐心地说了好多如何和同学好好相处的话,我感觉很温暖,也很愧疚,因为这事我一直担心老师因为我的不好表现就不喜欢我了呢,现在我的顾虑完全打消了。这次,老师还把我和高凡雅分到一起竞争小主持人呢!我有这样的好老师,你们不羡慕吗?
陈老师就像我们的一个大朋友,从不摆老师的架子,也从不训斥我们,跟她在一起,每时每刻都快乐着,每天都有好心情!
熟悉的人作文 篇4
你要问最熟悉的人是谁,那她肯定就是我的妈妈。
生活中的妈妈是一个疼我爱我的妈妈,就在昨天中午放学时,妈妈给我做了我爱吃的炸虾,看到饭桌上那一盘红彤彤的虾,馋得我直流口水。开饭了,我抓起一个虾剥了剥,就狼吞虎咽的吃起来。吃 着吃着,我注意到妈妈一直没吃虾,只是吃着米饭和菜,我奇怪地问妈妈:“妈妈你怎么不吃虾呀?”妈妈笑着说:“我不爱吃虾,你和妹妹吃吧。”“哦!”我又美美的吃起来。咦!不对呀?我记得 上次我们去饭店吃饭,上了盘基围虾,妈妈吃了,还说好吃的呀!我突然明白,肯定是妈妈故意让给我们吃的。于是我剥了一个大虾,喂到妈妈嘴里,妈妈边吃边说:“你们两个吃吧!你们吃了长高, 妈妈吃了只会长胖。”
而学习中的妈妈,对我非常严励,从不放过我的一点错误,比如作业书写不好就得重做。记得有一次,我一人正在家里做作业,楼下的好朋友叫我玩儿,我飞快的写完了作业就下楼玩去了。回家后 的妈妈,给我检查作业时,发现我作业潦草,把我从楼下叫上来,除了一顿批评,还让我擦掉重做,另外又罚我做了一张口算题。
这就是生活中超爱我的老妈,学习上对我严厉的老妈。
熟悉的人作文 篇5
如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤浇灌的园丁;如果说学生是生活中的风风雨雨,那么老师就是风雨后的美丽彩虹;如果说学生是一个桃子,那么老师就是抚育桃子茁壮成长的大树…要说我最熟悉的那个人,那非老师莫属。
记得步入初中大门的第一天,一切都是崭新的、陌生的。周围的建筑、花草树木、同学老师和环境,都是那么的陌生。而我却遇见了您,“张老师”这是一个多么亲切而和蔼的称呼啊!我见到您的第一眼,给我的印象就只能用一个词来形容--“母亲”。 来到学校您就是我的“母亲”。您让我们一起朗读有趣的课文,阅读有趣的课外书籍,把文言文那一张张陌生的脸,变成我们口中通顺舒畅的课文 您让我们感受到了您对我们无微不至的关心与呵护,让我们觉得有您真好! 记得在一天下午放学,室外下着倾盆大雨几乎人一出去就会被淋成落汤鸡,更何况没打伞呢!而我却偏偏是百分之一中的其中一个。现在学习任务重,再加上爸爸妈妈也在等着我回家吃饭,我可不能在那白白的'等雨停啊!这时怎么办呢,正当我如一只热锅上的蚂蚁急得乱蹦乱跳时,突然有人拍了一下我的肩。我一回头,竟然是老师。老师得知我没伞,不能回家时,竟毫不犹豫的把她的那把递给了我。不过我还是忍住泪水对老师说声谢谢微笑着走了。
这就是我最熟悉的那个人,她不仅和蔼可亲,还乐于助人。她可以使身边的所有人都感受到它带来的温暖,她是默默无闻的一根蜡烛,燃烧自己的一生来照亮别人,而不求回报。
熟悉的人作文 篇6
我的爸爸,在妈妈的眼里,他绝对是爱管闲事的人,以至于让妈妈说他:“你不适合做人,适合做佛,可以普渡众生。”
今年夏天,在暑假的前几天,天非常热。在我们学校的路口,有位三四十岁的叔叔,怀里抱着一个和我大小差不多的小女孩,小女孩闭着眼睛,像是睡着了。不过那位叔叔的面前摆着一牌子,大致意思是,他女儿病了,钱包和证件都被偷了,希望好心人给他帮助。而且还真有小学生给他们钱。
妈妈接我放学,看到了他们,妈妈对我说:“这男的,年纪轻轻地,有手有脚的,干嘛做这呢?”妈妈边走边给我说:“这人其实是骗子,孩子病了,还不去医院,钱被偷了,不会给家里人电话,给公安局的报案呀?”妈妈又嘟囔着,“孩子摊上这样的爸爸,真是命苦,天热不说,传给孩子是怎样的生活理念呢,可能这会影响孩子的一生。”
我和妈妈刚到家,爸爸就来电话了,问我们是否看见那对父女俩。一会儿爸爸就回家了,向我们宣布他的“成绩”。我爸爸说:“行骗,这样的办法也太老了。我走过去,对那男的说,你钱被偷了,你找公安局呀,真是没钱给孩子看病,我可以联系记者,让社会捐助,这么热的天,你这样抱着孩子,不病也得热病。”然后爸爸真的拿出手机,要给他的记者朋友电话,如果不是骗子,人家肯定会非常感谢爸爸,可是那男抱起孩子就走了。爸爸气愤地说:“骗不了成人,在学校门口,利用孩子的纯真,骗孩子们的钱,真可恨。下次再碰到这事,我直接打110。”
妈妈对爸爸说:“直接打110就对了,不要人家是团伙骗子,你搅人家的好事,找你的事儿。”
我妈妈说的没错吧,爸爸真是爱管“闲事”吧!还是妈妈的话:“你爸爸虽爱管闲事,但他是在传递正能量。”
爱管闲事的爸爸,我爱您!
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