记一个熟悉的人三年级作文

时间：2021-06-25 08:52:11 熟悉的人我要投稿

记一个熟悉的人三年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的记一个熟悉的人三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记一个熟悉的人三年级作文

记一个熟悉的人三年级作文1

　　我的身边有许多熟悉的人，有敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，还有可爱的小伙伴。但是，我还是想说一说我的爷爷。

　　爷爷是当过兵，扛过枪，打过仗，参加过抗美援朝，是一个宽宏大度，乐于助人的军人。

　　记得在我5岁的时候，爷爷被一辆无证驾驶的人开车撞到，造成右大腿粉碎性骨折。他强忍着伤痛打了110。当爸爸、110还有120赶到时，地上到处是血。但也也没掉一滴眼泪。经历了手术的痛苦，爷爷有顽强地站了起来。

　　由于这次事故，是因为那个无证驾驶的人司机造成的。经法官判定，赔偿爷爷所有损失。当那个司机哭着向爷爷道歉并说明家里条件不好，没能力赔偿爷爷的损失时，爷爷表现的非常大度，说：“知错能改就好。”而且，没让那人配一分钱。

　　爷爷用他的痛苦改造了一个人，他这种宽宏大度的胸怀感动了那个司机，同事也教育了我们全家人。

　　我爱我的爷爷。

记一个熟悉的人三年级作文2

　　我最熟悉的人就是我姥姥了。

　　我的姥姥六十开外，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛。

　　姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房，又旧又小又破。所以我的父母想把姥姥接来家里住。可姥姥始终不同意，而且她的理由很充足：我有手有脚，为什么要让你们养活?可我的爸爸妈妈怎么也放心不下，在爸爸妈妈用“三寸不烂之舌”的极力劝说下，姥姥才同意翻新一下旧房。

　　姥姥有五亩田地，她每天去地里干活，而姥姥的身体不太好，为了不让姥姥太操劳，大舅、二舅想帮助姥姥管理田地。可姥姥劝理直气壮地说：“不用，你们忙各自的吧。”不管舅舅们怎么劝说，姥姥始终没有答应。用她的话说：我爱那田野风光。

　　我的傻姥姥，一个平凡的`角色，可她并不傻，她那种有尊严的人格精神却把我深深的震撼了。

记一个熟悉的人三年级作文3

　　我有一个好朋友，他的名字叫方韵伟。他个很矮，只到我的鼻子那儿，长的也很瘦，而且已经二年级了。

　　他性格有点内向，因为每次我们一起玩，我们在那儿说笑不停，他却在一边独自玩，但有时也会加入到大家的行列中。他每次玩得很投入，有时也会吃亏，因为每次别人做错了事，他就一直唠叨个不停，别人就不想和他一起玩，会让他回家去，他就真回了！

　　他的爱好就是玩，但是往往没时间玩，因为他上午要去学语言表演，下午还要去学跆拳道。不过，好的一点是语言表演班有他的一个朋友与他一起学，而跆拳道班也有他的好几个同学陪他一起练。每次回来，他第一件事就是看看外面有没有正在玩的朋友，有的话，就会连家也不回，直接就去追；如果在朋友家玩，玩得投入的话，就会不回家，直接在朋友家吃饭。

　　这就是我的好朋友方韵伟。

记一个熟悉的人三年级作文4

　　我最熟悉的人是我们的老师刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。

　　刘老师比较慈祥，每次上课时，他都以缓和的语气先让同学们预习，然后说出心里真实感受来，最后再讲新课。刘老师也有生气的时候，如果一个同学在上课时讲话或玩东西，一旦被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，课后，刘老师也会给他(她)一个改过自新的机会，轻言细语地教育，不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完饱满的反义词是干瘪时，刘老师说：是干瘪而不要念成干爹去了。逗的我们哈哈大笑。

　　刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年青，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天。

记一个熟悉的人三年级作文5

　　在我的心目中，最熟悉的人就是我的妈妈。她温柔善良，体贴大方，而且还很有爱心。

　　一天，我和妈妈在街上逛街，我和妈妈在讨论中午要吃什么，是吃德克士还是必胜客。我的头摇着摇着看见了一个路边乞讨的老爷爷，他身上脏脏的，我是一个爱干净的孩子，当然要避开他，免得脏了衣服。但是妈妈却不嫌脏，给了那位老爷爷10元钱，我当时还在纳闷，过了一会我就恍然大悟了，妈妈有一颗爱心，老师上课时讲过爱心这个词是什么意思，我记得非常牢。妈妈看见那位老爷爷很可怜，就用了她的爱心，给了那位老爷爷10元钱。这是一件好事。帮助了那位老爷爷，让他有了吃饭的钱。解决了他的温饱问题。

　　我立马对妈妈说，我不去吃德克士了，每一分钱都很珍贵，不嫩随便花，德克士不吃也没有关系，要爱惜每一分钱，因为它们都是用辛苦换来的。

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