抒情的作文

时间:2023-10-09 11:22:25 抒情 我要投稿

(优秀)抒情的作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的抒情的作文5篇,希望对大家有所帮助。

(优秀)抒情的作文5篇

抒情的作文 篇1

  今天,不知是哪个捣蛋鬼把乌云弟弟气哭了,这下可大事不好了,乌云弟弟伤心地哭着,豆大豆大的泪珠向下方坠去,这哭声惊动了他的爷爷雷公!雷公十分疼爱乌云弟弟,当他知道自己的孙子被人欺负了时,火冒三丈!他口中吐出几道闪电,往下方劈去。

  轰闪电发出了声响,雨也开始下了起来,街道上的行人纷纷捂住头,匆匆忙忙地跑回家中。嘀嗒嘀嗒雨水敲打在地上,发出清脆的响声,这响声构成了一首动听的音乐。这音乐是柔和的,突然,雨下大了,音乐的节奏变得很快,很急,路上的人们急忙撑开伞,抵挡住了雨的攻击远处,一把把五颜六色的雨伞正快速的前进着,仿佛一大片流动的花海似地。

  植物受到了雨水的滋润变得更加娇艳更加嫩绿了。你瞧!小草换上了更加翠绿的服装,挺直了躯干,小花展开了美丽的笑容,树爷爷摸了摸胡须笑着说:这是好雨呀!

  乡下,农民伯伯望着正在享受着雨水的沐浴的`蔬菜们,开心的笑了,说:今年又要大丰收了!这真是一场好雨呀!伯伯身旁的6岁的孩子也在天真幼稚的喊:好雨,好雨!

  这些植物虽然欢喜了,可人们却没有一点喜悦。他们纷纷抱怨道:真是的,这个坏雨,害我全身上下都湿透了!对,对!这雨还害的我患了感冒呢!又有人说道。说着他还打了个喷嚏。这可真是几家欢喜几家愁呀!

  这雨真奇怪,又有人喜欢,又有人讨厌。这到底是好雨还是坏雨呢?

抒情的作文 篇2

  素衣描绘出伊人淡淡羞涩然

  绵绵舞步轻移纤手执小扇

  阵阵暗香撩过心轻柔如夜昙

  仿佛那扁舟忽寻遇一岸

  寥寥淡烟渲染着迷离的夜光

  而你的笑点缀着那遥远他方

  如那丝丝柔烟寒

  在我黯然的.心底荡漾

  雨绵绵扰心绪,渐入清梦里

  玉扇轻轻合起,敲打我心底

  在心底铭记属你若花般记忆

  再等来生人世间寻觅

  布谷鸟的轻啼,留恋为谁迷

  沉醉于流年里,久久不愿离

  如绽放的桃花般惹了谁惦记

  谁双眼迷离

  记忆深处的烟雨终归属于你

  飘零的桃花也终成为了唯一

  但愿别错过这令人憔悴花季

  世事却无常不解人心意

  窗外柳枝惹烟雨你却惹心绪

  不知烟雨是否太过于华丽

  在素锦流年里

  只好静静等待落花起

  于世间浮沉里,一直在等你

抒情的作文 篇3

  鱼儿感谢小河,因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命;鲜花感谢土壤,因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽;鸟儿感谢蓝天,因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我,感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。

  徘徊在记忆的银河里,最幽沉,深邃的印象,便是老师。如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

  和老师相处的日子里,就如同闪耀着璀璨光芒的颗颗珍珠,我将它们小心地收藏于记忆的相册里,不时回味着每个触动着我幼小心灵的感动事迹……我把它们完好无损地串成一条精致雅观的项链,存放在心灵的深处。就是它们,才使我变得更加懂事,并且明白怎样成长……

  记得再一次早读课上,我因为吃坏了肚子而使肚子剧烈疼痛。

  老师知道了,二话不说,连忙一手扶着捂着肚子直叫痛的我去医务室,还没走几步,我就倒在地上,因为我疼得连力气都使不出来了。老师毫不犹豫,立刻将我背在身上,我见状,生怕老师累着,便使出最后一点小鸡啄米的力气挣扎着,并不断劝说:“老师,非常感谢您,您的好意我心领了,其实我还有力气可以走,真的,不骗您……快放我下来吧……”没想到我的劝说反而“火上浇油”,老师将我抓得更紧了,深怕我掉下来,还时不时“快马加鞭”地飞步行走,似乎害怕我多疼一秒钟……

  到了医务室,老师已累得气喘吁吁了,看到我注视着她,便急忙收敛起难堪的表情,露出轻松的笑容,并微笑着说:“怎么啦……不用担心,我不累……对了,还疼不疼?”老师连忙转移话题。看到老师为了我付出了这么多,我掩盖住疼痛,含笑着回答:“更好了些……”

  在医生开药的时候,老师不断地问我:“肚子疼到什么程度……现在要不要回家休息休息……没关系的,再坚持一下吧……”看着老师胜似亲人的关切目光,敬佩之情油然而生。当医生说没什么大碍,休息一下就好时,老师会心地松了一口气,并用她那柔软的手和蔼可亲地抚摸着我的头发,说:“没事了,挺挺就过去了……”望着老师额头上的密密汗珠,心中很是感动……

  在记忆的心扉中,还有一件使我念念不忘的一次……

  在一次单元小测中,看着同学们垂头丧气的样子,就明白大家都考得不理想。随着同学们的唉声叹气,伴着我忐忑不安的心房,我忙不迭地走上讲台领试卷……展现在我面前的却是一个个鲜红的大叉叉……我的心情跌到了谷底。

  泪汪汪的我丧失了信心,迷失了自我,原本向第一名冲锋的我退步了多少分啊!

  突然,一双温柔的手轻轻地搭在我沉重的肩上。我立刻回头,看到的是慈祥可亲的笑容,亲切坦然的脸上展现着玫瑰似的徘红双颊。原来是数学老师啊,我惊讶万分,有点不知所措,又像想退缩似的退后几步,害怕她会批评我这次考试的粗心……

  “这次考试虽然考得不是很好,退步了不少,但是只要找到错误的原因,你还是成功的.……成绩先不要放在心上,拭去泪痕,自信地笑笑吧,老师相信你下次一定能取得更好的成绩……”我压根没有想到,老师不仅没有批评我,还帮我在漏气的心上打气,望着老师一脸的真诚无暇,心中涌上一阵春天般的温暖。

  是啊,老师就如母亲似的,给了我们如山的爱与无限的关怀……如果没有老师慈母般的关照,哪来的品学兼优的学子?如果没有老师春天般的笑容,哪来的一个个快乐茁壮的少年?

  在每个成功者的背后,是哪个引路人在夜晚还点起那一盏盏明亮的灯火为他们照耀出前进的道路呢?毫无疑问,当然是那默默无闻奉献自己的老师啦!

  俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己……老师还像辛勤的园丁似的哺育着我们这些禁不起狂风暴雨的幼小花苗,但在老师的哺育下,将来必成栋梁之才。我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神。

  老师,您是春天的第一朵花儿,那样鲜嫩,那样可爱;您是夏天的第一阵甘露,滋润大地,生机盎然;您是秋天的第一缕秋风,带着果实,吹拂大地;您是冬天的第一场大雪,素裹人间,充满希望。……

  教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师,您是世界上神圣而美丽的使者!

  亲爱的老师,我真心的感谢您……

抒情的作文 篇4

  说实话,在我很小的时候真的不怎么喜欢读书。但随着认识的字越来越多、理解能力越来越强,书中那一个个小故事和一段段优美的文字,总能把我深深吸引,让我陶醉于其中。

  这段时间,正好赶上“中国诗词大会”这个电视节目火爆全国,学校对于古诗特别重视。班里的同学们一时之间都对古诗情有独钟,常常摇头晃脑地引经据典,用“古诗迷”这个词来形容再恰当不过。我也迷上了一本关于古诗的书——《带着孩子,跟着唐诗去旅行》。这本书带我穿越时空,来到了中国历史上最繁盛、最著名的唐朝。不仅陪伴我欣赏了许多千古传诵的诗篇,还游历了许多著名的山水风光,娓娓讲述了一个个关于诗人写作背景和人生经历的小故事。

  其中,有几个故事让我印象特别深刻。书中记载:李白,字太白,其诗作气势磅礴,豪迈大气,是唐朝最负盛名的浪漫主义诗人。当时,曾任礼部侍郎、太子宾客的老人家贺知章非常欣赏李白的才华,与他结为“忘年交”,对李白的诗作赞叹不已,称呼他是“谪仙人”,认为李白是一个从天上降落人间的仙人,只有诗仙才能写出这样的'旷世佳作。于是,李白“诗仙”的雅号便流传开来。两人常常相聚饮酒作诗,有一次因为没带足酒钱,贺老先生竟然取下皇帝御赐的金龟来作抵押,闹出了“金龟换酒”的趣闻。

  不过,大诗人李白也有自叹不如的时候。有一次,他途经黄鹤楼,登楼远眺诗兴大发,想题诗一首。忽然,他看到楼壁上已经有一首写黄鹤楼的诗了:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”这正是崔颢所写的《黄鹤楼》。李白一看连连摇头叹息,无法下笔。可他又不服崔颢比他大诗仙写得好,便在旁边题了一首打油诗:“一拳打碎黄鹤楼,一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”呵呵,原来大诗人李白也有幽默搞笑的一面。

  晚唐诗人徐凝也和李白一样不服人家的诗,只不过他不服的是李白的大作《望庐山瀑布》。结果,写出来的“虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息”比起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,在气势上差了不止一点点。后来,还因此遭到了大诗人苏轼的讥讽:“帝遣银河一派垂,古来唯有谪仙词。飞流溅沫知多少,不与徐凝洗恶诗。”哎,真是自不量力呀!徐凝万万没想到,他这一写竟会招致千载骂名,遗臭万年。

  每一首唐诗,都是一幅用汉字绣成的山河画卷;每一次品读,都仿佛在倾听祖先们的诉说。诵读唐诗经典,不仅能丰富灵感,也能体味到不同的时代风物和历史变迁。古人云“读万卷书,行万里路。”。沉浸于诗的海洋,总会有一些意想不到的收获。

抒情的作文 篇5

  一个冬日的早晨,我起床准备做早餐,打开冰箱,里面竟放着两朵雪花,我仔细一瞧,呀!一模一样的两朵雪花。 这两朵雪花,有六瓣,看起来是那么的娇美。 我听老师讲过:“这个世界充满生机,冬天的雪花一碰就化,而且他们的形状更是各有各的.。” 怎么回事儿?不是说没有一样的雪花吗?我把雪花小心地放在保冷箱里,经仔细研究,我发现雪花上有几个字“happy”,另一朵上面刻着我的名字,连起来就是“XXXhappy”。

  啊,终于解开了。突然,我恍然大悟,这使我想起了几年前的一件事。 那时,我还是的不懂事的小女孩,我和哥哥去滑雪,我看见天上飘落的白点,问哥哥这是什么,哥哥解道:“这是雪花。”我一听就好奇了,还有雪做的花。忙伸手接了一朵,可还没看清楚,雪花就不见了。“如果有朵可以让我看个够的雪花,该有多好啊!”我说道。“如果可以,我就送给你许多。”哥哥接道。 这件事过后,我们谁也没提起过了。

  当我渐渐长大,懂得更多的时候,仿佛明白了:要不化的雪花,那是不可能的。 爸爸从房间走出来,见我拿着那两朵雪花,摸摸我的头说:“孩子,这是你哥哥送给你的。” “爸爸,哥哥呢?哥哥呢?” “孩子,我想我不能再瞒你了。你哥哥他……已经离开了……我们。”爸爸断断续续地说。 我顿时激动得热泪夺眶而出。爸爸搂住我说:“孩子,哭吧!痛痛快快地哭吧!” 我回到房间,看着那两朵雪花,仿佛看到了哥哥的身影,不,不是仿佛,那就是哥哥。 后来,我在哥哥的大学得知,哥哥为了多挣点钱,每天早出晚归,最后累到了。经医院检查,哥哥得了晚期肺癌,让他快乐、安心的离去。此后,我下定决心好好读书,努力奋斗,成为国家栋梁。

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