自己作文

时间：2024-05-12 11:07:00 [第三单元]说说我自己我要投稿

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　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的自己作文4篇，欢迎阅读与收藏。

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自己作文篇1

　　又是一个周末的傍晚，最后一缕阳光还在努力渲染黄昏，我站在照片墙面前，看小时候的自己，但奈何我记忆只有六岁前后的.清晰。

　　妈妈从弟弟房间走出，看着我对自己发呆，嘴自然是闲不住，与我唠叨。“你看这张个！”这张是四岁。在苏州园林园里面拍的，我带着小精灵的翅膀，穿着黑白的公主裙，十分可爱，妈妈对我说，当时你累得不行，十分生气，走的也很快，然后有一家外国人想和你拍照，你又很生气，直接走了，别人问你，你还不理，弄的那一家外国人十分疑惑……听听，觉得小时候的我还蛮好玩的！

　　“还有那张！”那张是杭州恐龙园拍的，那时好像也是四岁。我和弟弟坐在草坪上的，因为管理人员不让进草坪。所以他一来我就躲到大恐龙腿后面，之后，恐龙动了，吓得我当时就哭了……

　　妈妈把照片都讲了一遍，就上楼洗刷了，我还站在原地，没想到第一次听说自己。我知道那么多趣事，听说以前的自己还蛮有趣的。

自己作文篇2

　　一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财富，那么能够支撑她整个人生的还会是什么？回答是一定的，那就是信心！记得那时我刚进初一的时候，一切对我来说，除了陌生之外，还是陌生，学习压力如同千斤大石一样向我砸来，一下子把我的自信心记得粉碎。第一次英语考试我仅得了60分，成了班里的后进生！要知道，我在小学可以只是让人羡慕的优秀生啊！这60分的英语成绩，无疑是把我推进了痛苦而绝望的深渊！我不知所措，一下子觉得前途茫然。然而，在那个普通的黄昏，我却看到了人生的曙光。那的确是一个普通的黄昏。我一个人静静地走回家的路上，想让夕阳的余晖温暖我已冰凉的心。当时，我眼中那血红的夕阳，虽然仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物，但毕竟正一点一点地沉下去！我不禁在心里感叹，太阳也终有疲倦的时候，也终有不在辉煌的时候，也终有被黑夜覆盖的时候啊！似乎是因为不忍看到夕阳的沉沦，我伤感的抬起了头。然而，就再抬起头的一刹那，我震惊了，再无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余辉在顽强的燃烧！我的冰冰的心在那一神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴的融化了。我久久凝望着渐渐开始变得深蓝起来的天空：随着夕阳和晚霞的'隐去，它们的光和热又化作了一颗一颗的星星；最后，当夜色完全降临之后，天幕上将又是一片璀璨的星光！而且，我可以预料，明天代替着灿烂星光的将又是一轮火红的朝阳！一种庄严的激情回到了我的心中：难道我已不再发散光芒了吗？不！难道我已输给了那可恨的a、b、c了吗？不！不！！不！！！那为什么我刚才一蹶不振？因为我没有了信心！啊，什么时候我竟然丧失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕阳烟少了最后一丝光芒，也能留下一抹如此绚丽的彩霞，一片如此灿烂的星空！我的心彻底复苏了，自信和喜悦又充溢在我胸中！我对自己说：站起来吧！在未来的人生之路上，只要有信心，即使一无所有，我依然能搏、能拼、能赢，能够拥有最后的辉煌！那天过路的人，都可以看见一个女孩面对灿烂绚丽的夕阳，面对绚丽的彩霞，露出了自信的微笑。

自己作文篇3

　　云水禅心花开如梦，流年在时光的树上开出了小花，岁月在时光的心中留下了刻骨铭心的痕疤。浅浅而相遇，默默而收藏。

　　风，吹起片片树叶，那美丽的古典舞在空中怕翩翩起舞，那是当之上最美的舞者。片片叶，染秋红。一叶一如来，生命究竟只有一回。

　　春天，它犹如一个小精灵般的从光秃秃的大树上冒出了嫩绿的小脑袋。点点绿，春习爽。大地犹如换上了一套新装，绿绿的小不点也许不是那么起眼，但是，却很无私。

　　夏天，绿色的小精灵已经变成一树的`绿荫。在火辣辣的太阳之下，它给我们一宿的清风，让人愿长久不离。一片片绿叶合在一起就是一树，这是在教我们团结吗？即便是烈日当头，大树下也还是凉风习习，这是奉献吗？

　　秋天，金黄色的植物染黄了整个大地，一个季节的装换，绿叶不再是绿叶，而变成金灿灿的落叶。那一股风，来的似乎很坏，轻轻吹起，小小的叶子在空中跳起了舞。慢慢的落在地上。它的生命结束了，它无怨无悔，即便它看不到大雪飞扬的冬天。我多么希望它留一点爱给自己，这样它就不会那么快离开。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　窗外的落叶稀稀拉拉地落在地面上，给空旷的大地铺上了一席金黄。走出窗外，用手轻轻地拾起一片落叶，注视落叶无暇的姿态。我只想说：“留一点爱给自己。”方世间，情多物，有多少人是可以无私奉献？又有多少人是可以在爱中奉献？落叶，它平凡而普通，它也许微不足道，不值一提，但是它其实是最无私的，别问为什么？诉我无法奉告。

　　落叶，请留一点爱给自己。

自己作文篇4

　　开学了，孩子们又兴高采烈地加入到集体这个大本营中，开始享受集体生活中的酸、甜、苦、辣……我对小朋友们说：你们已经是大班小朋友了，是小、中班小朋友的哥哥姐姐了，很多事情都不应该是老师帮你们安排好，应该自己作主了。

　　新课程呼唤教师教学方式的转变，教师应以学习者的身份参与学生质疑、讨论和辩论，把思维的空间留给学生，把活动的权利交给学生，使学生在做学习主人的`意识支配下，自主探究，集思广益，从而以极大的热情，去探究未知世界，去寻找适合的答案。只有如此，学生才会逐渐养成良好的学习习惯，为终身学习奠定基础。

　　以往的游戏区域创设几乎都是老师一手包办的，从整理游戏材料到收集废旧物品，再到布置区域环境，老师们不但要“管”好小朋友，而且又要创设区域，简直忙得头头转。今天又要创设游戏区域了，我就改变以往的老师一手包办的方式，让幼儿自己来创设区域，我只是给一点提示及建议，真正体现幼儿自己作主，让幼儿真正成为活动中的主人。

　　我根据实际需要将游戏区域划分成六大区：温馨驿站（娃娃家），美伦美发（理发店），自由选择（超市），买卖公平（菜场），爱心护助（医院），自主作坊（工作区）。游戏区域都需要布置场地，我们将一些辅助材料放在一边，鼓励幼儿根据自己的需要进行搭配、设置，充分发表自己的见解，合理安全地布置游戏区域。交代好任务后，孩子们便自主地忙开了，我只是在一旁关注着，思索着。忙而不乱的搬运活动正在进行之中，真象蚂蚁搬家一样煞有秩序，时而传来孩子们的争论声：“这个茶叶是放在超市的”，“不对，不对，茶叶是放在娃娃家，给客人喝的。”“超市可以卖茶叶的”，“……”，（其实，茶叶放哪都合适），“这个牛奶应该这样放，这样放更整齐……”“快来，快来，把这个饮料放在这儿，这样既好看又不容易被风吹倒！”呵呵，你看孩子们想得多周到，这些都是孩子们日渐积累的丰富经验。你看，没有老师的指挥，孩子们显得如此自由，如此无所顾及，孩子的活动是多么真实而有效。看着孩子们自由地“搬家”，一丝丝欣慰涌上心头，这是我前所未有的体验。在这次活动中，孩子们真正成为了自由创设的主人，充分发挥了活动的主体性。

　　以上只是我在区域自主创设活动中对于如何让孩子“自主”起来的一点想法和做法，既然，我们的区域活动定位于“自主”，那么，我们将一如既往将“自主”进行到底。

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