我送自己一个字作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我送自己一个字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我送自己一个字作文1
古人说得好：“学而时习之，不亦乐乎。”这句话中的“习”的意思是温习。如果一个人学习了对你一生都受益匪浅的知识，而不温习，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的'眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复习，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“习”还有另一个意思：“预习”。妈妈常常教导我：“上课之前要预习，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预习明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学习的一个小秘诀呢！
我送自己一个字作文2
人生在世，最宝贵的品质是什么？我说是诚实。我想大部分人在小的时候多多少少都撒过谎吧？
我清晰的记得在一次的数学考试后，老师并没有将卷子收上去，而是叫我们自己改。看看周围的同学，没有一个是不高兴的.，个个脸上显出洋溢的笑容，我也不例外，心里暗暗出了“坏”主意。
那天，我考的格外好，却因有些事令我不知所措。
“这题……错了，算了把它改成对的吧！”我并不想考得很差，就私自撒了一个谎言。
“不行，你这样做骗的是自己，对自己一点都没好处！”一个声音说。
“这有什么关系？反正别人也不知道。”另一个声音急忙跳出来说。
也不知为什么，脑子里顿时像炸开的锅，最终听了另一个声音的话，犹豫着按下了笔头，打了一个大大的红勾，打完后又是一阵后悔，却又不想将这光荣而又鲜艳的红勾，改成一个红红的大圈。就这样，一直经常考八十几的学生一下莫名其妙考了九十几，大家都半信半疑地打量着这充满红勾的高分试卷。
当别人说起我的九十分时，不管他们知不知道这是真是假，我路过时想装的并不在意，心里却会很上心，往往会有一种心虚涌上心头。
诚，大概所有人都能说出口，而却不能做到。今天我就要把“诚”字送给自己，希望今后的我不会傻到自己骗自己，而是将诚实设为最美的品质。
倚墨，做个诚实的学生吧！因为“诚”将会一直陪伴着你！
我送自己一个字作文3
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学习，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的`情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学习吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
我送自己一个字作文4
看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的'！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
我送自己一个字作文5
如果要让送我自己一个字，那便是勇敢的勇……
我是胆小的，不能勇于面对一些事。就比如上课发言，老师说过“上课多发言，积极一点儿，哪怕错了也举手。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡！”尽管如此，我的手却异常的沉重，迟迟举不起来。
因此，我的身上没有“勇”，只有“胆小”……
一次语文课，我明明早已想好了答案，却依旧不敢举起自己的手。这时，老师看了我一眼，把我叫了起来：“你来回答吧！”
“咚咚咚……”我的心跳瞬间快了起来，但内心深处有个声音告诉着自己——“好好发言，努力发好，一定不要让自己丢脸啊，魏语涵，千万不要慌张，加油！”
终于，我做了个深呼吸，还是把那专属于自己的答案大声说了出来……
又直直地看着老师的脸，我的心跳跳得更快了，生怕老师会批评自己。
我不禁屏住了呼吸，背挺得更加直。
谁知，我等来的'竟不是那扑天盖地的骂声，而是同学们的掌声：一个同学、五个同学、二十个同学、全班同学！“啪啪啪！”老师也鼓着掌：“你讲的很好，不仅准确，还十分简洁、简短！”并让我转过身再为大家讲一遍……
我换来的，不仅仅是老师的一句赞赏，不仅仅是同学们的掌声，而是对自己更多的自信和勇气。
勇，就是让我朝着成功更近一步，因此，我要送自己一个字——勇。
我送自己一个字作文6
从小我就是一个很乐的人。
我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不可支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的.运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内忘记这忘记那，被史老师批评。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得长久。
在我身上的第二个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈批评时，有的人或许会抵抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己：今天爸妈、老师这样批评我，是为了让我以后有能力高人一等，有机会出人头地，我应该积极改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，相信风雨过后就会有彩虹。
乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座；会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。
乐：快乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。
我送自己一个字作文7
恒心，每个人都应该要有，选定了一件事，就要坚持下去，才能取得好的结果。
之前，我的写作能力很差。而且字数很少。于是我就下定决心，每天坚持读书半个小时！
刚开始，我只是读一些故事书，当这些书无法满足我对书的渴望时，我就开始攻读名人名著了。
若说名人名著，中国四大名著当然是首选！可是，我在攻读《红楼梦》的时候，遇到了一点儿小插曲。
我本想好好“惜红楼梦断”一番，可《红楼梦》实在太枯燥了，人物关系太复杂了！怪不得这么多人研究红学，却都无功而返。
有一天，我读到《红楼梦》的中间一篇，实在是读不下去，就开始了一场思想战争。
“哎！《红楼梦》有多难看。读了也记不住，还不如到大厅看电视！”我朝大厅的方向迈出了一步，踌躇了一会儿又缩了回来。
有一种声音却一直在耳边回响：“坚持下去，你会更棒，加油！”我下意识的点了点头。
是的，盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有“恒”。没错，我拿起书一头埋进了茫茫的'书海之中。
思想战争，正派胜利！
可我在学校里是全托的学生，根本没时间读书啊。
那一天，正巧黑板上写着一句话，时间就像海绵，挤挤总会有的。我灵光一闪，把读书时间拆开来，每个课间读一点，东拼西凑，还愁凑不齐三十分钟？
于是每天三十分钟的读书计划终于有了着落。
如今，我的写作能力直线飞升，“恒”还是挺管用的哟！
恒，让我成长；恒，让我更有耐心；恒，使我更有力量！
我送自己一个字作文8
我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。
在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的'时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。
后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。
爸爸的这种精神值得我学习，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的人。
我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”
在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！
我送自己一个字作文9
我是一个傻得可爱的小伙子，总爱在家人面前卖“傻”，所以我想送我自己一个字——傻。
那天，爸爸下了班，我们饶有兴致地玩起了“石头剪刀布”的游戏。真是太幸运了，我连赢三盘，这是历史最好成绩，太棒了！我跳起了胜利之舞，边跳边唱：“我是一只小、小、小、小、小小的鸵鸟……”还情不自禁地扭起屁股来。爸爸被我逗得哈哈大笑，边捧着肚子边指着我说：“儿子，我越看越觉得你好傻呀！你是神勇小白鼠吗？”我一本正经地答道：“爸爸，我才不是什么小白鼠！如果我是老鼠，那您就是土拨鼠了！”说完又进入游戏中。
不止一次听家人说我“傻”了，那一天，又有一桩好玩儿的事在我那充满欢乐的'家中发生。
我写完了周末作业，兴高采烈地去二楼找我堂姐玩。太久没有逗我姐了，看到她闷闷不乐地坐在那儿发呆，我突发奇想，开始耍帅了！一边捋着我那飘逸的秀发，一边走着猫步：“我是帅锅，世界第一帅就是我虞大帅！”听我这么不要脸的表扬自己，堂姐双手捂着脸，故意不看我：“你真傻，我怎么会有这么傻的弟弟呢？”说完，满脸洋溢着幸福的微笑写她的作业去了。
每当家人说我傻的时候，我不但不生气，反而觉得幸福甜蜜。我希望自己一直这样傻下去，成为家人的开心果。
我送自己一个字作文10
“你们班可真牛哇！”为什么有人对我们班如此佩服，那就是因为我们桃李园的的汗水凝聚而成的——《撑起来，真好看》。
去年冬天，夏老师突然叫我们班不定时地下去排套节目。我们都不知道为什么，后来才得知原来是市教育局举办的一个创意课间操比赛。听到这个消息后，我们都非常地兴奋。
于是，为了完美地呈现节目，我们一次又一次的练习，一次又一次的改编。大雨倾盆的时候，我们练，阳光刺眼的时候，我们练，一个月，我们不停地练习，练习，练习，过了两个月，终于把这套节目完美的`呈现出来了。
在最后拍摄比赛视频的时候，我们还将节目进行了很多次的编排。先是全体进行表演，再是拍摄。我们努力地摆着优美的动作，之前排练时地汗水和辛酸都一消而散。而最后的成品也远远超出了我们的期待值。夏老师、李老师、李老师都开心地落泪，我能感受到他们油然而生地骄傲和欣喜。
蔚蓝色的天空，配上我们的动作，简直“绝配”——我们也为自己感到自豪。在楼上的班级看见了我们这个成品，都非常的佩服，甚至有些班级还拍了下来。
如果只有自己一个人，我肯定无法坚持排练完这个表演。幸好我有班集体在我背后跟我一起默默训练。我要送给我们班所有人和自己一个字——牛。
我送自己一个字作文11
如果让我送自己一个字，那一定是“乐”字，因为我在班里可是有名的幽默小王子，几句话总能逗得班里人哈哈大笑。有时在家里，我也总能把学校里的丑事说得绘声绘色，让家里不再那样的静寂，也不再那样雅雀无声。我送自己这个字，也包含了我的性格特点——幽默风趣。
我送自己“乐”字，还有一个原因是，我也有表现出来的具体事例。这件事发生在昨天晚上，我们去充话费时，妈妈无意间想起了我牙齿上的牙虫，她带我去看了牙。
当时是夜晚，医生也下班了，我也把我心里的大石头放了下来，心想：终于不用去看牙了。这时，楼上传来一阵阵的脚步声，原来是医生来了。牙医问道：“这里已经下班了，请问您们是来干什么的？”妈妈就和医生说了我的情况，医生爽快地说：“那请上楼吧！”我插了一句说：“这么晚了，医生也要休息的呀！”但是妈妈不但不理我，还把我拉了上去。做了一系列检查之后，我对医生说：“我们就不打扰你了，告辞！”医生和妈妈都笑了起来，我又说了一句：“没关系，下次再来。”我们交了钱就走了出来。
最后，妈妈又和医生说了些什么，后来才知道原来是约了星期四要来做复查，我心里凉透了。
这就是我想送给自己一个“乐”字的'原因，能让大家都笑了，是不是名副其实的快乐小王子？一个“乐”字，也能表现出我的活泼开朗向上呢！
我送自己一个字作文12
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接近他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用平静的`心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
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