眼中的自己作文

时间:2022-08-10 10:52:23 [第三单元]说说我自己 我要投稿

【精选】眼中的自己作文五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的眼中的自己作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】眼中的自己作文五篇

眼中的自己作文 篇1

  我站在镜子前,看到镜子里出现一米四的个子,乌黑光亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上还跨着一副眼镜,瓜子似的脸蛋,甜甜地微笑着,露出了洁白的牙齿。这就是我——一个三年级的小学生。

  我姓李,名哲。爸爸、妈妈给我起了一个有学问的名字,是希望我能像哲学家一样有学问,将来为祖国贡献一份自已的力量。

  我胆子很小,也许是跟我属兔有关系。因为兔子就是胆子很小,但很讨人喜欢。我会慢慢地锻炼自己,让自己变的得胆大、勇敢。

  我的爱好广泛,看书、跑步、踢足球……其中我最喜欢看书。因为书可以把我带进一个神奇而美丽的世界,也可以把我带进知识的海洋。

  我在班级里学习成绩优秀,是同学学习方面的榜样,也是老师的得力小助手。

  人没有十全十美,我也不例外,写作业也是丢三落四、马马虎虎。我一定要努力改掉这些缺点,让自己更进步。

  这就是眼中的我,一个活泼开朗、兴趣爱好广泛的小男孩。

眼中的自己作文 篇2

  教师说我不爱争取,这也是对的,也许是因为进了外国语有些自卑感吧!或许是因为怕同学说我没本事或是怎样着。但此刻我要说的是:不管你们怎样说,我必须要发挥出我的本事,争取证明一下我能干的!

  我爱玩,跟谁都能玩起来,也许是性格原因吧,我经常打击小高,每当她模仿完我的字迹后问我怎样样,我都会说不好。她就明白我会说这样的话,然后我说,打击你也是为你好,有助于你的写字水平提高。说完后,我俩一齐哈哈大笑。

  我有时会小自恋一下,偶尔自恋一下也挺趣味的。

  此刻我已经介绍完自我了,大家觉得我怎样样啊?

眼中的自己作文 篇3

  我们生活的世界中不单单只有我们自己,而包括着许多许多别人。我们对自己的定义或许来自自我感知,或许来自别人的看法,那么自己在别人眼中是一个什么样子的存在呢?同的人对我们的看法是不同的,在同学的眼中,在老师的眼中,在朋友的眼中,在父母的眼中,在陌生人的眼中。

  在陌生人的眼中我可能就是一个普普通通的女孩,个子不高,体型微胖,不算漂亮。在同学老师眼中,是一个做题很快,思路清晰的好学生。在朋友眼中,又是一个成天只知道疯来疯去的野孩子,在父母眼中,是一个叛逆,不听话,爱玩,邋遢的女儿。

  在对于我们不同身份的人的眼中,我们所扮演的角色,所展现出来的形象是不尽相同的,很多人容易从自我的认知和某一个身份的人的看法中片面的认识自己,我认为啊,既然想要更好的认识自,了解自己,知道别人眼中的自己,不妨从多个角度,多个方面去入手,再综合分析。

  网易云热评中曾有这样一句话:“一千个人中有一千个我。”所以别人眼中的自己是大为不同的。

眼中的自己作文 篇4

  我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了。

  我,扎着一个俏皮的马尾辫,忽闪着一双炯炯有神的大眼睛,白皙的脸上嵌着一个小巧又灵敏的鼻子,还有一张樱桃似的小嘴,每当我笑起来的时候,嘴角还会露出两个可爱又甜甜的小酒窝呢。我身材匀称,身高一米四左右。

  别看我是个娇小温柔的女孩儿,我可是有着男孩子一样的侠气呢,如果看到有同学受欺负了,我会仗义而勇敢地站出来帮助她。

  我的爱好非常广泛,有看书、弹琴、绘画......其中我最喜欢的就是跳舞了,舞蹈不仅锻炼了我的协调能力,还能陶冶了情操。每当我做完作业,都要在家练上好几遍,时不时还要对着镜子臭美一下,自信极了!妈妈见了,有时会向我投来鼓励的`目光,有时会竖起大拇指表扬我,我的心里美滋滋的。我暗下决心,一定要加倍努力练习,这样才能使舞姿更加优美。

  记得有一次,我去学拉丁舞,因为跳得可起劲儿了,竟然连回家的时间也忘记了,妈妈打了好几个电话我都没有听到,完全沉浸在舞蹈的世界里。这时,老师走过来,看了看表,又看了看我,温柔地对我说:“南南,下课了你怎么还不回家呀?”哦,我恍然大悟,这才反应过来,原来,是我跳得太投入了,忘却了时间。我恋恋不舍地离开了教室。

  这就是我,一个爱跳、爱笑、又爱臭美的小女孩,你们愿意和我做朋友吗?

眼中的自己作文 篇5

  在我的眼中,小天才补习班不是那种乏味无趣的补习班,而是一个幽默诙谐的大家庭。

  小天才补习班共分为两层,第一层大多是高一点年级的学生,上层除了我们小升初外,大多是一些低年级的学生。刚进学校的大门,你会看见一些照片贴在墙上,那些是活泼可爱的同学和老师的合照。这里的学习环境也很好,老师上课严厉,同学们也都会认真听讲,老师会说:“上课就要有上课的样子。”老师在下课休息时间,经常给我们讲一些笑话,当然我们也会大笑起来,教室里经常充满欢声笑语,而不是死板的学习气氛,老师也会给我们讲许多的历史典故,比如:火烧赤壁中为何曹操会失败,诸葛亮为何会借东风等。

  在学习了一天后,老师有时会带着我们玩游戏,我觉得这就是个欢快的大家庭,我们在这里的每时每刻都很开心。

  我眼中的小天才有着活泼可爱、乐观开朗的孩子和有责任心、严厉的老师。

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