勇敢的自己作文

时间：2021-07-26 10:33:36 [第三单元]说说我自己我要投稿

精选勇敢的自己作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的勇敢的自己作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选勇敢的自己作文6篇

勇敢的自己作文篇1

　　这是一部由真人杜瑶瑶的真实事情改编的电影。片中讲述的是鸣鸣的爸爸去世了，妈妈又得了顽固性心衰竭，整个家庭的重担都压在一个不到十岁的姑娘身上，面对种种困难，鸣鸣都勇敢地去面对用自己的智慧解决困难。

　　爸爸去世后，妈妈的病情变得更加严重了，还总是抱着骨灰盒茶不思，饭不想。看着妈妈悲伤的样子，鸣鸣只好自己学习发煤炉、洗衣服、买菜烧饭等等。在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然感到胸口闷得喘不过气来，妈妈的老毛病又犯了。鸣鸣拿过氧气袋给妈妈，可是氧气袋里没氧气了。鸣鸣不顾妈妈的劝阻，毅然冒着大雨，拿起氧气袋向医院冲去。雨水打在鸣鸣的脸上、身上，冻得她直打哆嗦，望着四周黑压压的一片，鸣鸣害怕了。可是一想到只有氧气袋才能就妈妈，鸣鸣就什么也不怕了，她加快了脚步，奔向了医院。终于，妈妈得救了。可是鸣鸣却得了重感冒，病倒在床上。

　　妈妈的身子一天比一天弱，鸣鸣想，应该让妈妈好好补补身子。她去市场买鸡，可是鸡太贵了，鸣鸣买不起，没办法，她只好把自己一手养大的大公鸡毛毛给杀了，给妈妈送去了鸡汤。妈妈不知道真相叫妈妈也尝尝鸡汤，可鸣鸣哪里还吃得下，那是她心爱的毛毛呀！鸣鸣伤心地偷偷哭了起来。

　　鸣鸣十岁生日那天，妈妈拿出了20元钱，叫鸣鸣自己去买个生日蛋糕，可是鸣鸣舍不得买，因为家里已经很困难了，哪还能浪费这么多钱呢？于是就买了几个包子回去，对妈妈说店里的蛋糕不新鲜，便没买。同病房的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨看鸣鸣那么懂事，都拿出了吃的东西给鸣鸣吃，还为她唱起了《生日歌》，鸣鸣激动得泪流满面，连声说：“谢谢，谢谢。”

　　鸣鸣照顾妈妈，并没有忘记学习，而是加倍努力读书。做家务时还读着英语；晚上很迟时还在复习着课文。每次考试都得双百分。她是一个多么坚强的孩子呀！现在十岁的孩子哪个不是还在爸妈的怀里撒娇，有的小公主、小皇帝衣来伸手、饭来张口，学习不努力，生活上却比排场，比谁穿名牌，比谁吃得好想想鸣鸣，她却成了家里的顶梁柱，承担了小小年纪不应承担的家庭负担和精神压力。

　　我们这些小公主，小皇帝是该好好反省了，当我们遇到困难时，我们会如何去面对？该如何去面对？是退缩还是勇敢地面对，我想，《一个独身女的故事》的电影会给你一个明确而坚定的回答，让我们勇敢地去面对吧，只有在逆境中成长的孩子才会珍惜生命中的一切！

勇敢的自己作文篇2

　　有一种束缚，缠绕着我的心已很久。

　　不知道我的人生是否属于我，因为它早以失去了最初的那份芳华；不知道以后的路程是否应该继续走下去，因为它早已失去了最初的那份纯真；不知道来到这世上是对是错，因为不能亲手谱写最绚丽的篇章。只知道，自己的人生却不属于自己

　　支配，应该是比痛还痛，比伤还伤的。

　　耳边总有千百种声音在缭绕，善恶，却不能分辨。那些声音占据了我整个的世界。

　　行为被他们支配，如同木偶一般被大捆的线牵扯。前方的路，很迷茫。而我的主见，随着那些声音，堆积成一座坟茔。我在这边，它在那边，两边之间似乎蒙着一层永远刺不穿的隔膜，将我的视线一点点拉远。

　　身上的线，一直紧紧拉着我；我也一直跟着它。

　　真正的我，恐怕已随风飘散了吧？

　　一直背着空虚的躯壳，活在同样空虚的世界。我？依旧漠然，依旧颓唐，依旧找不到前进的方向。就这样恍惚间虚度了一年又一年。逝去的光阴，终究是唤不回的。

　　茫然地站在十字路口，我又失去了方向。这时，一个声音告诉我：“去右边”。于是，我愣愣的去向右边。就这样，不用经过任何思考。

　　这是我吗？是那个追求自由，追求向上的我吗？如今，我只是一支木偶，永远摆脱不了束缚的木偶。

　　难道我的世界，是要让别人来给我画上终点的符号吗？活着，却不能自己实现生命的价值，那么如同死去！

　　真正的自己究竟何去何从？我——要唤回你！

　　勇敢的挣脱身上的束缚，就算做木偶，也应该是没有束缚的，也应该有自己的世界，即使狭小，也是完美的。

　　只有自己才是自己的主人，因为独一无二，所以无可替代！

　　又一次站在十字路口，这一次，我没有迷茫，我选择了自己的方向。

　　后来，我发现，那些声音消失了。我，依旧是我自己——真正的自己！

勇敢的自己作文篇3

　　我们应该爱上自己。

　　古人说“天生我才必有用”其意义主要就是在勉励我们不要看轻自己，更不要自暴自弃，不管遭遇到再大的失败挫折，面临多么艰鉅的难关，都不要放弃自己，轻易向命运低头，随随便便即举白旗投降，而失去了奋斗的意志。相对的，我们应该相信自己，确信自己能够克服一切困难挑战；相信自己具有无可限量的`潜力，一定可以冲破难关，顺利抵达成功的彼岸。

　　俗谚“一支草一点露”，明白的说出每个人的头上都有一片蓝天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕难，就可以像旷野中的小草，吸收了夜的露水，迎向阳光一步一脚印奋力的向上生长，终于蔚为一片欣欣向荣的芳草地。小草所凭藉的就是那股不向命运低头、不受环境屈服的坚强毅力，才能为自己争取一片生存的天空。

　　我们从古往今来许名人奋斗的足迹，可以找到许令人由衷敬佩的感人故事，这些从困境中力争上游的例证，一次又一次印证了“一支草一点露”的人生启示。就像暗夜中的逼盏明灯，照见了人生奋斗的目标，为漫长而艰辛的人生路程带来前进的力量。

　　有一些癌症患者，在他们短暂的生命中写下了许多激励人心的诗篇，温暖了许多在暗夜哭泣的心灵，给予他们重新站起来的力量。他们常因癌细胞扩散而痛不欲生，可是他们并没有失去生存的勇气，没有放弃追求人生理想的动力，依然对生命充满热情，依然对人生满怀希望，化生命的大痛为大爱温暖人间。虽然最后还是离开人世，但是他们不向命运低头，永远乐观面对人间苦难，实在是值得我们用心去学习。我们深切地体认到生命原本充满着缤纷多丽色彩，它需要我们激发生命能量用心去彩绘它，让有限的生命绽放出有恒的芒。

　　我相信只要我们爱上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我们不要放弃自己、不要向命运低头，不要忘记了“一支草一点露”，那么我们便可以勇敢的向困难挑战。

勇敢的自己作文篇4

　　孩子们，去勇敢的改变自己吧！

　　接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。

　　还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。

　　现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。

　　首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。

　　其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？

　　最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。

　　孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。

勇敢的自己作文篇5

　　有人说，很多时候最真实的自己，往往是最放肆的自己，也是你最瞧不起的那个自己。而我想问，瞧不起真实的自己的人到底是谁？！真的是我们自己在瞧不起真实的自己，还是社会在透过我们的眼光瞧不起我们真实的自己？！

　　正如世界上没有两片相同树叶，人人也生而不同，每个人都或多或少有些自己的小怪癖，这些怪癖或许我们羞于启齿，但确实是我们最喜爱的状态。一腔悲欢古难全，世事从来不如意。不如意之事十之八九，可与人言无二三。社会已经扭曲、压迫了我们许多事，如果连我们自己都要瞧不起自己，强硬剥夺自己所剩不多的喜爱，这世界还有什么地方可以让自己的心灵自由呼吸呢？如果心都被禁锢，不管怎么流浪都到不了远方。

　　对于真实的自己，可以害羞，却绝对不能瞧不起。真实的自己只是不像表面一般成熟稳重，只是难过了想哭，压抑了想大叫，常常会迷惘，愛做白日梦，或许还不爱收拾，习惯抠脚……但我们到底也没有妨碍到别人，也没有违法犯事，为什么要被瞧不起呢？况且，我们多数时候都是只在自己一个人的时候展露真实的自己。独处时，世界就是自己的，我们可以纵情享受，随便做什么都不会受到别人的指点，而这时，却听见我们的心灵在对我们作指责？仿佛心脏被密不透风的网裹紧，喉咙被无形的大掌扼住。

　　社会规则的确立是为了约束我们不逾矩，能与大家和谐共处，而不是来创造我们的。如今我们却竟愿意将思想放进社会的模具中，任它打造，将自己改造成趋向完美的机器、活死人。最了解自己的人只会是自己，我们爱美、爱吃、爱哭，这并没什么羞于启齿的。但社会不希望我们如此。它宣扬女人只许重德不许重貌，男人只许坚强不许坠泪，大人永远成熟，小孩也不能顽皮。每个人按类划分，刻出标准的模版。但我们不是这样的，我们心里知道。

　　既然都知道“我就是我，是颜色不一样的烟火”，我们首先就要自己在脑中打破固有的刻板印象。隔绝地理的墙早在我们学会奔跑、发明交通工具后就已被打破，脑中的墙过了千百年也只被敲落了几片砖瓦而已。唯有将这墙的油漆剥落、瓦砾敲碎，彻底推倒后，我们才能勇敢接受真实的自己，进而勇敢做真实的自己，如此才能在短暂世间收获更大的欢乐。

勇敢的自己作文篇6

　　星期天，我和妈妈去新大通逛街，来到四楼，发现四楼多了个新的游戏场所，适合我们小孩子玩的，叫网绳探险。

　　看到别人在网绳上面如鱼得水的样子，我一下子就被吸引住了，心里也跃跃欲试。但一直恐高的我，还是有些犹豫。妈妈看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顾自的买了票，然后把票给我，让那里的阿姨给我穿上装备。等到那位阿姨给我穿上了用绳子套上的衣服，我心里不禁又后悔起来。平时的我可是不但恐高，更是连一只小狗都害怕的人，现在居然让我爬这差不多有三层楼高的东西。

　　妈妈看到我害怕的样子，鼓励我说：“别害怕，这个没有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他们还以为你不敢玩，很胆小呢！你要给那些不敢玩的人做个榜样，让他们看看，你以前不敢玩，现在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的。”

　　在妈妈的鼓励下，我战战兢兢的登上了楼梯。来到了第一个障碍——独木桥。我横着身子，像螃蟹一样走过独木桥。接着第二个障碍也很简单，就像一个个串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二层了。一步步走上楼梯，来到第二层，我的心立刻被提起来，因为第二层不像第一层那么低又简单。走障碍时，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了脚步。好高啊，万一掉下去怎么办。妈妈在下面看着，便告诉我越往下看就越是紧张，你应该看向前面。看到其他小朋友越走越快，我却越走越慢，我忽然有一种想走快的感觉，一步步往前走。嘿，原来真正走起来并不是那么难的，我越走越快，在网绳上直到不想玩了才下来。

　　经过这件事后，我明白了一个道理，什么事都要敢于尝试，没有什么做不到的，只要勇敢去面对。

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