说明文的作文

时间:2022-10-05 09:15:40 说明文 我要投稿

【推荐】说明文的作文汇总8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的说明文的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】说明文的作文汇总8篇

说明文的作文 篇1

  20xx年,我早已是一位著名桥梁设计师,并创造性地设计了一座桥,叫七彩桥,因为它弯弯的桥身就像一个美丽的彩虹,所以因此而得名。桥身上下分别由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成,每一种颜色都让人赏心悦目。桥分两层,上层是人行道,下层才是汽车行驶道。

  这座桥桥面两侧有冰雕刻成的栏杆,这种冰雕永远也溶化不了,比金刚石强硬。在太阳的照射下银光闪烁,如闪闪发光的钻石;太阳西去,则如熠熠生辉的夜明珠。灯也非常别致,都是用水晶做成的,童话中的人物应有尽有:游动自如的神龙、飞天凤凰由天而下,被簇拥着的白雪公主、青蛙王子,翩翩起舞的蝴蝶盘旋在桥的上空……让人流连往返。

  七彩桥不但迷人,更重要的是它闲不住,每时每刻似乎都有忙不完的事。人行道的每个栏板上都有一个音乐按钮,只要你轻轻按下歌曲的拼音,就能享受到美妙的音乐,让人神清气爽。因为行人不断,所以七彩桥的音乐声也不断,可谓是一座名副其实的音乐桥。

  汽车行驶道上有许多自动感应器,超速时它会用磁铁杆将车吸住;尾气排放超标时会弹出红色暗道,修整后再行驶;醉酒驾车时会自动报警,由交警处理……因为一切防患于未然,所以也是一座让人放心的安全桥。

  在它的桥肚子里面,还有有很多像章鱼触手一样的机器手,救生快艇。要是航道上发生事故,它会凭借声音自动感应,然后用长长的机器手指挥船只,让船安全通过;桥上还安装有电子眼,要是发现桥上的行人或轮船上的人掉到河里,它就用机器手打开自动快艇,让无人驾驶快艇去把落水的人救上岸。

  偶尔空闲的时候,它会自动清理河面,用长长的机器手把水面上的杂物打扫干净。

  桥美,水美,人更美,我坚信通过自己的智慧,只要付出努力,就一定可以让七彩桥梦想成真。

说明文的作文 篇2

  我是一只人人讨厌的蚊子,我出生在垃圾堆,也在那里长大。垃圾堆里的“香味”我可喜欢了。我最好的朋友是苍蝇和蟑螂,我们臭味相投,整天在垃圾堆里狂歌乱舞。

  我每天都有在垃圾堆里摸爬滚打,把细菌粘满全身。累了就在垃圾堆里美美睡一觉,饿了就出去找食物。现在,我就闻到了一个脏小孩身上散发出的“香味”,寻着这气味飞去,果然看到一个脏乎乎的小孩,胖胖的脸蛋,它的血一定很可口。我停在他脸上,用我细细长长的针嘴狠狠地扎下去,用力地吸了一大口,果然很美味。吸了一会,我的肚子就慢慢地撑得又红又大了。然后我又把我的细菌留在了他的身上,如果他还是这么不讲卫生,哈哈,很快就会生病了。

  晚上人类睡觉时,我还喜欢在他们耳边“嗡嗡”地叫,骚扰他们的美梦。骚扰累了渴了,就在他们身上美餐一顿,然后回到垃圾堆里休息。

  正因为我带给了他们很多疾病,所以人类很痛恨我们,对我们是赶尽杀绝。什么电蚊拍、蚊香、杀虫剂等等。但这些我们都不怕,因为我们的繁殖能力很强。我们最怕的就是人类太爱干净,那样我们就没有地方休息和繁殖了。我希望人类会一直这样肮脏下去。

  

说明文的作文 篇3

  哈啰主人!猜猜我是谁吗?我的身体硬硬的,不管任何食物来到我这儿,我都可以轻而易举的把它磨的碎碎的,不管什么器官都比不上我坚固呢?我是你的搅拌器,也是你最厉害的小帮手喔!我是牙齿~你猜到了吗?

  当我小的时候,主人一天一天细心耐心的教我怎么咬食物,慢慢的我咀嚼的愈来愈棒,三岁时,终于可以咬硬的东西了!而现在的我更强壮更厉害了!咬起任何东西都易如反掌,真谢谢主人把我训练的这么好呀!

  可是我记得有一次主人吃完了美味的臭豆腐,却忘了把我洗干净,让我全身臭哄哄、脏兮兮的,漂亮的女生看到了我,全吓得花容失色,离我远远的不敢靠近我,当时我觉得好丢脸,害羞的真想挖个地洞躲起来!还有一阵子,主人玩累了就睡着了,忘了帮我洗澎澎,晚上蛀虫偷偷来了,在我身上咬了好多洞,真是痛死我了!

  亲爱的'小主人,你是我最好的朋友,我希望可以和你白头偕老,陪你到一百岁,所以请你吃完东西,千万忘了帮我洗澡喔!等到我们一百岁时,我想亲友们一定会羡慕你,还拥有一口闪闪发亮、洁白无瑕的好牙,能为你争光,是我最大的心愿呀!

说明文的作文 篇4

  我并不是一位桥的推崇者,因为同样要到达一个目的地,从桥上走过往往要比平坦的道路花上更多的精力和时间,对于经常以步代车的我来说,它的确算不上是什么实用之物。

  最近,我因为附近在修路,每天不得不绕路走一座小桥。那是我家附近的一座小石桥,桥身并不长,但坡度很陡,侧面望去,像凌驾在河上的半个大车轮。时不时还闪烁着几道金色的光圈。

  一天天周而复始地过桥,我开始喜欢走上桥的感觉,确切地说是喜欢站在桥顶那一刻的feeling。从跨上陡坡的第一步起,就已经是一个新的起点,因为在你脚下的已不再是一条平坦的道路了。在懒洋洋的夕阳的沐浴下,之后的每一步更可以说是举步艰难,越往上走我越需要用力,直到达到顶端。我曾经试过半途而废,结果是“一步退,步步皆退”。当然,我也多次站在桥顶,倚着栏杆,欣赏落日的黄昏,仿佛手中端着一杯甘甜的葡萄酒,惬意万分。

  如果说上桥是一种顽强的刚毅之美的话,那么下桥体现的是一种柔和的谨慎之美。我原以为下桥是一件轻松快乐的事,但在朝阳热力四射的感染之下,我曾因为一时兴奋而放松脚步。没想到竟栽了个更大的跟头,从此便知道即使已不再需要用力,也要三思而行,不能放松懈怠。

  从坎坷到平坦和一路平坦虽是殊途同归,但过程却截然不同,真正意义的人生应是历经坎坷的。

  就这样,在每天的日升日落中,我已在这座小石桥上留下了串串脚印……

说明文的作文 篇5

  哈哈,今天爸爸给我买了一个“防护盾”,它可不像动画里的英雄专属的,它是谁都可以用的哦!

  它是绿色的,由于它不是很需要空气,叶子细细的、硬硬的,虽然它小,却能起到很大的作用。沙漠里,除了沙子,见到的最多的就是它了,还有碎石山上,满是石头……那越是环境恶劣的地方,它的身影越是随处可见。它产于南美洲,一般生长在高热、干燥、少雨的沙漠地带。

  你猜到它是什么了吗?没错,仙人球。

  它顶着个胖胖的身体,或者说它只有身体吧,它是一种仙人掌科的植物,身体处在棱刺之中,我们这边中美地区为主要分布的地方。它在我眼里是一个很可爱的植物。它喜欢温度较高的地方,它那短短的小刺,好像一只只小手似的!仙人球繁殖极易,只要在其生长季节从母球上剥取子球另行栽植即可。但不要浇水,每天仅喷水数次。15天左右可少量浇水,1个月后就可以生根啦!

  仙人球的用途可大了。整天坐在电脑前的工作狂看看它,就不怕眼睛吃不消了,它对这帮人可以起到保护眼睛的作用,他们就不用担心看不到绿色了。

  仙人球养起来也很方便,对于我这种懒人,这是天大的恩赐啊,它不用你浇水,什么事都不用干,它会自己慢慢长大。

  仙人球还可以用来防卫呢!你随身带着它(稍微夸张了点哈),就不用怕那些坏人了。即使是在月黑风高的夜晚,盗贼来了,一个仙人球过去,就算没砸中,沙子也能飞进他的眼睛里!

  仙人球的优点还有很多,它就是人们的防护盾,一个会攻击的防护盾,厉害了!我的仙人球!

说明文的作文 篇6

  我有一间自己的小房间。

  一进门,就能看到非常大的床,这是我休息的地方。床的右边有一张非常大的书桌,它每天陪我写作业。书桌上有盏粉红色的台灯,它是长方形的,而且可以调节亮度。房间四周是黄色的墙壁,我觉得这颜色非常温暖,再冷的天也不会觉得冷。我的房间里有一扇非常的窗子,外面的景色非常美,而且白天阳光非常充足。我的床边有一盏米老鼠的小灯,它虽然不是非常亮,但是我一个人睡不着觉的时候开着它,就觉得不害怕了。书桌上有书柜,书柜上面有非常多我正在读的书。天花板上有盏吊灯,也是我喜欢的米老鼠图案,上面的米老鼠正在踢足球,超神气的。

  在我的房间最醒目的就是一个蓝色的大衣橱,大衣橱里面有我许多喜爱的衣服。当我要出去玩的时候,我就会从衣橱里拿出运动服;当我要睡觉的时候,我也会从衣橱里拿出睡衣睡觉……

  我爱我的小房间!

说明文的作文 篇7

  说明文是一种对事物作客观说明的一种文体,目的在于给予知识。中学生朋友们对说明文的写作最感头痛,往往举步维艰,枉谈快速反应作文了。其实,说明文的写作并非像中学生朋友们所害怕的那样,只要理顺了头绪,按照我们为你们设计好的训练步骤,只要中学生朋友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例,多观察、多分析、多练习,就能逐步学会选用恰当的说明方法,正确而有条理地说明事物的特征。

  训练目标: 第一,要想很快地写好一篇说明文,首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。 第二,要很快地完成一篇说明文,须将说明文的特点烂熟于心。 说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点,才能将说明文写快写好。 第三,须将说明文的类型分清楚,如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文,如果从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文。

  事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是“怎样的”作为说明重点,对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。 事理说明文:以事物的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清“怎么样”和“为什么”,使人不仅知其然,还要知其所以然。 平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法。 科学小品文:它是以科学知识为内容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是,这种说明文具有的很强的文学性,是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染,寓科学性于趣味性之中。掌握说明文以上一些类型的特点,就可以轻而易举地面对它。 但为了更好更快地让中学生朋友真正掌握说明文的写作,以达到快速反应作文的目的,下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。 写作方法:说明文写作总的方法有 抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征,逐渐地展开说明;②要反映事物本身的条理,事物往往是比较复杂的,要写出它的特征和本质,就要找出事物本身的条理,以及各部分的相互关系;③说明事物的特征和功用,要按先后顺序;④文字要确切无误,通俗浅显,说明文的语言特别要求准确、周密,我想这些道理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化,大众化,从而做到“飞入寻常百姓家”。 说明文除了以上几种总的方法外,还有其独特的说明方法,这对平时训练写作大有裨益。下定义,就是用最简明扼要的语言,概要说明对象的性质与特点,以达到提示事物本质属性的目的,它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

  下定义的方法一般用在科普性的文章之中,使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾,可在全文起提纲挚领的作用,或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时,切记不要胡乱地去下定义,免得贻笑大方。

  分类法:就是根据事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解,可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚,层次分明,容易被读者所接受。举例子:这种方法中学生朋友们最喜欢使用,因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂,另外,这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手,全不费劲。

  作比较:这种方法的运用不外乎三点:一是比较优劣,突出某个对象的特点,二是比较差异,显示各个对象的各自特点,三是用两个相似的事物相比较,通过其中比较熟悉的事物,推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点:一必须是可以用来比较的,二是明确比较点,拿什么东西去比。 打比方:如果你在写作说明文时,遇到的事物比较抽象、复杂,难以用平实的语言阐述解释清楚,我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方,一定要记住双方问得有相似之点,也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。

  列数字:就是运用数字的数量来解释事物,如果恰当使用数字,往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。

  作引用:说明文的引用,只是作为说明的依据,有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气,就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述,经典材料上的说明等等。

  列图表:我们知道图表能增强直观感,使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受,并且条理清晰。

说明文的作文 篇8

  我有一个幸福的家庭。家里有我的爸爸妈妈and我的妹妹。

  你们看,照片的左边是我的妈妈,我经常和我妈妈顶嘴,可是,不管我怎么说,妈妈都忍着。中间是我可爱的小妹妹,叫杜张松,说起她啊,可是人见人爱花见花开啊,他爱跳舞,是班里的班花啊!右边的当然是我老爸了。

  我的爸爸长得较高,一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条,我却感觉爸爸苗条过步了。爸爸的职业是老师,但他的业余爱好很多,有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球……

  爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀,总免不了看上几场,哪怕是半夜赛,爸爸也要起床为中国队加油,有时还会像场上的总教练一样神情激动,在他的影响下,我都快成小球迷了……

  爸爸不仅会修各种东西,而且写篇的构思也极为巧妙。

  有一次,我坐着单车从坡上冲下来,车子像风一般向前奔驰,速度到了这辆单车的极限。在第二个坡时,我想再快些,便更加用力地踩。谁知,链条脱出了链盘齿轮,害得我差点摔了一跤,我只好把车停下来,装上链条。可没骑多久,那不争气的链条又脱了。这时候,爸爸向我走来,看着我愁眉苦脸的样子,问我:“怎么了?”我吞吞吐吐地说:“爸爸,我……车的链条脱……了。”爸爸笑着说:“这还不容易?”说着从房间里取出钳子,麻利地把一颗链头去下来,接着又把链条接起来,我的单车又能坐了……

  还有一次,我在写《我家的小狗》这篇篇,开头和过程我都写得淋漓尽致,就是不会结尾。爸爸见我抓耳挠腮,知道我又遇到了难题,便和蔼可亲地对我说:“又遇到了难题,对吗?”我点点头,指着结尾说:“我不会写结尾。”爸爸耐心地说:“这就是我家的小狗。”说着顿了顿嗓子,“这就我家可爱的小狗,你喜欢吗?两种结尾都行。”爸爸帮我解决了难题,我高兴地完成了篇……

  这就是我印象深刻的人——爸爸

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