描写树的作文

时间:2024-05-11 11:28:30 我要投稿

描写树的作文8篇【优】

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的描写树的作文8篇,希望能够帮助到大家。

描写树的作文8篇【优】

描写树的作文 篇1

  我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞。不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:今年又有许多蜜吃了。教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。

  新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,雪松已是枝繁叶茂,远看像撑着的一把大伞。天气炎热时,雪松就像一台电风伞,同学们坐在下面乘凉,惬意极了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋,雪松的两侧是黄杨,就像绿色的带子把雪松裹住。

  秋季,树的叶子开始逐渐脱落,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子,就像一盏盏小红灯笼似的`,把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心情是多么的舒畅呀!

  秋爷爷悄悄地走了,寒老大爷又跑来了,一场鹅毛大雪之后,你走进校园会被这样的景色迷惑:操场白了,树木花草白了,房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗,玩着玩着,我们忘掉了一切。这时候,身上头上全是雪。

  校园给我们带来了欢乐,我爱我们的学校,我爱那儿的美丽景色,我爱那无私的奉献精神!

描写树的作文 篇2

  冬天的黎明来得特别晚,每当黎明时,我都会独自来到街上散步,薄雾笼罩着大地,天地之间都只是白茫茫的一片,大地是那么的苍茫,在街上连一个人都看不到,显得那么冷冷清清,唉!等等,那是什么?她是那么的高大,是那么的健壮,独自屹立在空无一人的世界里,它,就是威武的松树。

  松树象征着坚忍、顽强,显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它,甚至建议把它推举为国树。然而,松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种,我国约有20余种呢!而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近:马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上……甚至家里都有它们的身影,这是不是很常见呢?

  松树是常绿树的一种。绝大多数是高大乔木。高20~50米,最高可达75米。极少数的'松树为灌木状,比如有偃松和地盘松等等。较幼时的树冠为金字塔形,树枝多呈轮状着生一圈一圈的。幼苗出土、子叶展开以后,首先着生的为初生叶,单生,螺旋状一排一排整齐的排列,线状披针形,叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1~3年后,才出现针叶,通常2、3、5枚成束,着生于短枝的顶端。松树的寿命很长,如果环境适合它可以活5000多年呢!而且据说,现在寿命最长的松树已有6000多岁了呢!

  松树不仅是“老寿星”,而且还很好看呢!如北京北海团城有一株800年生的古松,传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”;泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”,喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

  松树还很有价值呢!按照结构特征和材性,一般将松树分为软木松和硬木松。软木松比较轻软,纹理均匀,强度小,加工容易,早材至晚材渐变,少翅裂,可做家具。硬木松比较重硬,纹理不均匀,强度较大,加工较难,早材至晚材急变。松树木材可供建筑、电杆、枕木、矿柱、桥梁、农具、器。

  现在,我的家乡潍坊有很多人为了自己的利益,而乱砍滥伐,现在,松树的用处多么多:即可美化环境,又可制造空气,既然这样,让我们一起的家园吧!

描写树的作文 篇3

  我是一颗香樟树,我住在浙江绍兴,今年十岁了。

  我的作用很大,能遮风挡雨,能净化空气,还能在夏日里给人们带来一丝清凉。为此,我每天都很努力生长,再生长。

  平日里,我喜欢穿一身绿绿的衣服,静静地站在马路边上,看着忙碌的人们从我身边匆匆而过,看着可爱的小朋友背着书包上学校,欣赏着美丽的都市风景,我觉得,世界真美好。

  可是今天,我遇到麻烦了……

  下午,我的身边来了两个叔叔,一个穿着西装,一个穿着夹克,看上去不像是什么坏人。忽然,其中一个人摸了摸我的身子说:“这棵树不错。”

  我很奇怪:他们为什么要说我不错呢?我有不祥的`预感。

  果然不出所料,等他们第二次来到我身边的时候,手里多了榔头、钉子,外加一块写着字的木牌。还没等我反应过来,两人已经动手把木牌钉在了我身上。

  我觉得好疼,我大声地哭着,可是没人理我。两个叔叔走了,留下受伤的我。一个小朋友蹦跳着走过来,大声念着木牌上的字:请爱护树木。

描写树的作文 篇4

  今天中午吃过饭,爸爸说;“走。”我说;“干什么去。”爸爸说;“回老家干活去。"于是,爷爷,爸爸我们就出发了,很快就到了老家,爷爷·爸爸拿起工具到树园就开始砍起书上的枝。我问爸爸;“为什么把它们都砍掉。”爸爸说;“树上的枝枝槾槾不砍下来,树就不会长得高大,就像人一样,不把身上的坏毛病去掉,就不会成为一个好孩子,长大以后,也不会对社会做什么贡献。”

  我听爸爸这么一说,我一定下决心把自己的坏毛病改掉,一定好好学习,长大以后成为有用的'人。

描写树的作文 篇5

  很久很久以前,在某座山里有一棵大树和一株小草,大树天天嘲笑小草说:“小草“没路用”,和我比起来,可是天差地别呢!”高可参天的大树自豪的说着,但是小草始终低着头默默不语,他的妈妈曾经告诉过他:“小草呀,虽然我们天生娇小,但是我们肯坚持下去,大树总有倒下的一天,不要随便听信他人的话而自甘堕落,我们要坚持下去,好好做好自己该做的本份,总有一天走向未来的康庄大道。”

  小草听懂了,他学会了忍耐。有一天,他们来了一位新访客——蚯蚓,小草从来没看过这种东西,他说:“请你走开,别在我旁边,很恶心。”蚯蚓听了,说:“我是蚯蚓,生活在土里,一种会帮人翻土的`益虫。”小草听了,知道自己的知识很浅薄,不该轻蔑自己不懂的,更不该以貌取人。于是他虚心和蚯蚓请教问题,他发现原来自己的学问是这么的一丁点,甚至不如一条小蚯蚓。小蚯蚓却说他要返乡探望老母亲了。小草很伤心,因为才刚认识的新朋友过不久又走掉了,让他非常的失望,于是这几天他都无精打采。三天后,小草的好友小蚯蚓风尘仆仆的赶来了,告诉小草要带他去旅行,小草兴奋不已,整夜无法入眠,心想:“明天我就要和那蚯蚓小博士一同出去见世面了。”隔天,蚯蚓和小草打包好行李,一起前往他们的目的地——虫虫王国。

  在路上,他们有说又笑,一会谈到东,一会谈到西,经过了三天两夜披星戴月的赶路,终于到了虫虫王国。一进去,四周都是蚂蚁警卫,再走下去,又看到了蟑螂守卫,再走下去,又看到了许许多多没看过的虫。到了国王面前,国王竟然也是一条蚯蚓。蚯蚓说:“父王啊!今天我带了一位我的朋友——小草。”父王好奇的问:“小草,听说你是一位很有正义感,又很聪明的一种植物。”小草谦虚的回答:“国王过奖了,我不只是一位普普通通的植物而已。”父王听了哈哈大笑,并要求小草留下,小草便欣然答应,于是小草每天住在王宫里,有吃有穿,过得极幸福呢!然后时常嘲笑他的大树,在经过一次大风大雨后,便拦腰折断了。

描写树的作文 篇6

  冬已经把大门打开,准备离去,他向春打了个招呼就走了。

  “踏,踏,踏”,春天的脚步近了,走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着:“春天来了,春天来了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来,当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里,都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜,就连婴儿也不啼哭,而是在那拍手。春出来了,用自己全部的'力量让大地还暖。

  “滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手,一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了,动物们拍拍地干活,农民也忙活起来了,大家也跳起来了。春雨来了,使万物滋润,使花儿开放,使鸟儿歌唱,让我们过上更好的生活,并有铁一般的胳膊,领着我们上前去。

  春天离去了,动物们都舍不得春走,但是它们又放手了,因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净,用自己的汗水滋润着万物。

  看春天,给我们带来那么多的声音,有“呼呼…….”,“啪啪……”…….

  春业辛苦了,让他下次再给我们带来一次交响乐。

描写树的作文 篇7

  我的家乡是中国最大的边境城-丹东,我爱家乡,更爱家乡的市树-银杏树。

  在我的家乡七经街的两侧,有许多珍贵。古老的银杏树。这些银杏树长得高大挺拔。树干非常粗,我们小朋友用两只手都围不住,树干是灰色的。我看见树干上有许多小坑,再用手去摸,摸上去非常粗糙,就像老奶奶那裂的手,很不光滑。在树干的中间,长出许多不可计数的树枝,这些树枝像千手观音那么漂亮。在树枝的上面,长出了许多小树枝,特别细。在春天树上长出来的叶子不太引人注目。到了夏天,银杏树叶又长大了许多,这些树叶都很茂盛,像一个个梅花形的小扇子,在阳光的照射下显得更美,从远处看这些小叶子组成了一个打开的绿绒绒的大伞。七经街搭满了绿绒绒的大伞,好像给路过七经街的人乘凉。秋天到了,树叶都黄了,也开始落了。有的在空中偏偏起舞,有的落到地上,好像给小蚂蚁建了一个体育场,还有的落到水里,小鱼儿用它来跳蝴蝶舞。在树上还长着许多许多的`白果,哦,那就是可以做药材的银杏果,盖满了整个银杏树,但有的正在被工人叔叔们摘掉,送到药场去。秋天七经街被银杏树打扮得美丽极了,在别的地方是看不到这独特的美景。

  我爱家乡,更爱家乡独特的市树-银杏树。它还叫公孙树,白果树,它还是三大活化石之一。

描写树的作文 篇8

  学校里有好多高大的树木,绿意盎然,花木扶疏,来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。

  我曾经仔细观察,校园里有樟树、榕树、大王椰子树、 日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人,树干粗壮,要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏,我捡起樟树的叶子搓一搓,闻起来有股芳香的味道,让人神清气爽。

  夏天,我最喜欢在榕树下乘凉,跟同学谈天说笑;榕树有很多气根,我们边谈天边拨弄着气根,觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。

  校园里唯一的黑松树,已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长,好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木,种子是 一片片很大的翅果,我和同学很喜欢捡来玩,把它举得高高的,一放手,种子就像直升机的`螺旋桨一样,旋转着飘落,非常有趣。

  学校里的树木不但可以美化环境,使校园空气清新,还有防风、遮阳的功能。这些树木就像是我们的好朋友,陪伴着我们在校园成长。

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