描写树的作文

[精选]描写树的作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写树的作文8篇，希望对大家有所帮助。

描写树的作文 篇1

　　在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。

　　好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。

　　好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向四面伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。

　　金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。

　　夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像笼罩在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态——有的.彬彬有礼，有的昂首怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天，金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯”，在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来欢乐。金凤树啊，你给了我们多少方便，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。

描写树的作文 篇2

　　在我们学校周围，有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高，如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛，在密密的树叶中，连鸟的影子都看不到。

　　春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。

　　夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的.枝叶遮住了暴烈的阳光，让我们在树荫下乘凉、追逐、玩耍……

　　秋天，白杨树落叶了，小朋友们在树叶上踩来踩去，发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏，用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切，都充满了乐趣。

　　冬天，白雪覆盖了大地的时候，谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗？当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。

　　我喜欢白杨树，他虽然是一种极为普通的树，但它挺拔、耸立，无比坚强、不屈不挠。我爱家乡的白杨树。

描写树的作文 篇3

　　我们家的一面墙边，种着一排梧桐树，它们长得很整齐，长得很茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的`树干，闪着一点金光……

　　在众多的梧桐树中，有一棵却令人牵挂，令人感动。别看它也长得枝繁叶茂的，其实这棵树;曾经被折断。

　　那是去年冬天，所有梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，但它们依然那么刚坚，仿拂是饱经风霜的老人，脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道：“这真是一幅门美好的画卷啊!”当我细细观察时，发现一棵树粗壮的树干已折段了，只留下一个烧焦的疤痕，有脸盆那么大，我不由得为它惋惜，看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸”出一根细细的枝干，但我仍然对它没存什么希望。

　　几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着：那分明有一大丛绿!就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛，这树竟能起死会生。在这群树中，它并不显得卑怯，和其它树一样，力争上游，根本看不出它有什么伤残。

　　我被这树感动，被它的韧性、刚强、不屈的精神感动了，我从上面摘了一片叶子，愿能作为我人生旅涂上的风帆。

描写树的作文 篇4

　　在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她与其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。

　　好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。

　　春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的'小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都把花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线把那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。

　　夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的巴掌那么大了。每当上体育课时，老师总把我们带到梧桐树下做操玩游戏，阳光也只能筛下星星点点的光斑投在我们头上，我们觉得格外凉爽。

描写树的作文 篇5

　　我家门口有棵大柳树，棕色的树干，细长的叶子，我非常喜欢它。

　　夏天的.时候，柳树长出了许多叶子，在树下就形成了一个大影子，坐在那读书，做游戏很凉快，有时一阵风吹来，垂下的柳条会碰到你的脸上，感觉有点痒痒的，很好玩。

　　但是，也有令我们伤心的时候，一次，园艺工人修剪柳树，他把柳树剪得光秃秃的，放学后，看着这可怜的柳树，我伤心地哭了，突然好好像有什么东西轻轻地碰了一下我的脸，这种感觉好熟悉啊，我仔细一看，原来还有一个柳条没有被剪掉，用手摸着这根柳条，我就好像见到了老朋友一样非常高兴。

　　我一直是大柳树的朋友，一有空我就去给它浇水。一天，我拿着喷壶去给柳树浇水，我看见一个小孩正在那里用手折柳条，我非常生气，飞奔过去，拿起喷壶去喷那个小孩，小孩吓得赶紧跑掉了，我很高兴，然后我就给大柳树浇了水。

　　冬天的时候，我会给柳树包上一件草衣，不让它受冻，下雪时，我会帮它把头上的雪打扫下来。

　　我喜欢这棵柳树，我要好像朋友一样地照看它。

描写树的作文 篇6

　　今天上午第二节语文课，老师带我们去校园的西门看银杏。

　　我们排着整齐的队伍来到了西门，首先印入眼帘的是在太阳的照耀下金光闪闪的银杏树，比五层楼还高呢。

　　远远望去，银杏树就像满树黄金的金子树，也像娃娃在排队，几棵大树更像战士一样在守卫大门。

　　老师说去捡叶子吧，话音未花落，大家就像飞出笼子的小鸟，迫不及待、争先恐后地捡起了树叶。大家捡了好多，而我只捡了一点，因为我正在认真的观察树上有没有白果。银杏树长得可慢了，如果你小时候种下，要等到你当上爷爷才能吃上白果。

　　我们班的`朱子宜把银杏叶戴在头上当发夹，她变长了一个美丽的姑娘。马千里是个魔术师，一把银杏叶在他手里一会工夫就变成了一朵金光闪闪的“银杏花”。

　　时间不知不觉中过去了，我们满载着收获回到了教室。

描写树的作文 篇7

　　今天上学的时候，我发现满地都是树叶，我问妈妈：“现在不是秋天，地上为什么还有那么多树叶呢？”妈妈说：“这是银杏树的'自然生长规律，它跟大多数植物不一样，冬天的时候也很茂盛，所以我们可以把它称作（站岗树）”哦！

　　原来银杏树是这样生长的呀！

描写树的作文 篇8

　　它们找来一把锯子，把桃树锯成两段。猴子见上半段有叶有花，很好看，就抢着说：“我拿上半段，你拿下半段吧！”猴子说完，拿着有叶有花的上半段桃树，高高兴兴地走了。乌龟不作声，背起那没叶没花的下半段树根高高兴兴地回家了。

　　猴子把那上半段桃树，栽在屋子后面。乌龟也把那下半段树栽在园子里。它们都很兴奋，天天浇水，小心地培育。不久，猴子的桃树因为没有根，渐渐地枯萎了。但是，乌龟的桃树，却慢慢地长出幼芽来了。

　　第三年的夏天，猴子到乌龟家玩耍，它看见园子里的.桃树已经结满了又大又红的果子。乌龟随手摘了一个桃子，请它品尝。猴子咬了一块尝了一下，不由地叫起来：“呀！真甜！”它一面吃着，一面想：“从前，我为什么不要桃树的下半段呢？”它终于想通了其中的道理：“原来，好看的东西，不一定有用啊！”

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