描写树的作文通用10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写树的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写树的作文 篇1
春风轻拂大地，叫醒了沉睡了一个假期的小动物，同时也为在冬日中饱受摧残的枯枝增添了一抹青葱的色彩。
不经意间，我带着几分悠闲地向窗外望去。却发现眼角好似多了什么，定睛一看，有增添几分惊喜——那几棵去年冬天被宣告死亡的粗壮大树，竟长出了那与他宽大肩膀不符合的嫩绿芽儿，心中不禁感叹春风的神奇。
慢步在学校的林荫中，看着那些重获新生的碧绿在给她们带来生命的春风怀抱中摇动着自己灵巧的身子，感到放松的同时，同时也感觉到心中难得的平静，看着周围匆忙的行人，我不禁觉得可惜：他们生活在奔波劳碌中，但却从未见到我所见到的这美丽景色。
忽然，我的脚步留在了一棵与其他树毫无不同的参天大树面前。是楸树。
春风吹绿了校园，给所有的树带来了枝繁叶茂，但却只为她添上了粉色的画迹，那粉的像玛瑙的宝石。她与其他长满翠绿的树木不同，在万绿丛中的一点红甚至还显得有些许的不合群，这让她在那一角的'景色愈来愈变得突兀。也许这让她受尽排挤，受到嫌弃。
这，不正像我吗？
虽然，我作为班长，人际关系并不差，但真正的知心朋友却少之又少，因为我看事情的角度与担任的职务都让我知道老师与同学发生矛盾时，谁才是真正正确的，所以与我关系相近的同学都觉得我不够“义气”，这让我们之间产生了裂痕。
但当我邂逅了那株以“青幢紫盖立童童，细雨浮烟作彩笼。”存在于韩昌黎诗句中的楸树后，她那不迎合平凡的身影就无法从我心中褪去。
是啊，做自己就好，像那楸树一样。我离开那株楸树，走回教室，步伐却坚定了许多。
描写树的作文 篇2
那年盛夏时节，只一棵破败不堪的青松，改变了我……
那样好的天气，雷雨洗刷过的碧蓝天空，显得那样一尘不染，阳光折射的氤氲雾气，梦幻非常，但，我却无心欣赏，青松作文。很简单，一次重大失败，父母白着眼冷嘲热讽，使我对自己似乎都失去了信心。
我心酸，可又无可奈何。
走着走着，我便来到一处我从未踏足，但存于村里的地方。我伫足，定睛一看，眼前数十棵挺拔无比的高大青松，傲然立于这世间，那昂首骄傲的姿态，是我身上从未有过的肆意张扬，翠绿的色彩，似是连天空都染上。衬着雨过天晴，惹眼非常。
可是，偏偏有一株要煞风景，这棵树长得并不旺盛，而暴雨中的那声惊雷，将其彻底摧毁，苍硬的枝干上，存在一条狰狞的黑疤，大片的土地被它苍白无力的根带出，枝叶，无不透露着死气——自然的败笔！
我嗤之以鼻，可有突然僵住，一个残酷冰冷的事实涌上心头，自己与其何其相似！
刚想迈步的腿也似死死钉住了一般，难以动弹，目光痴痴地凝视，瞳孔深处一片混沌，清风再受不了，向我袭来，地上的杂草也是微微抖动……突然！那是——
我快步走上前，拨开草，竟大吃一惊，这被雷劈倒的青松，其躯干之下，杂草丛中，竟有如此一番天地，一丛雪白的花欣然怒放，纤弱的花瓣透着点嫣红，晶莹的水滴还在上滚动，这破败不堪下，竟有如此的天地！
一刹那，我什么都明白过来，这株青松也曾想过像同伴那般，向往天空，可是由于自身的些许不足，无法完成，昨夜惊雷乍起的`瞬间，那颗木质的心恍然大悟，既然注定达不到那样的高度，何不俯下身来，用自己，护住足边的一抹美好，作文网《青松作文》。于是，它受尽人们的白眼、厌弃，却不愿放弃，因为只有它自己明白，这条路，属于它自己，最合适！
我恍然自己也应如此，失去了，可以再爬起，一条路，以错误的方式去行走，注定达不到尽头，即使走得血肉模糊，筋疲力尽，也无可奈何，何不换种方式，也许能迎来更美好的明天。
我微笑，以一种全新的姿态迎接未来……
描写树的作文 篇3
五一节，我和妈妈，婆婆一起到乡下——也是我的老家，去植树。
一路上，我们一边快乐地唱着歌，一边欣赏着道路两旁美丽的景色：一排排郁郁葱葱的大树，草地上是五彩缤纷的.野花，它们把大地染得似彩虹一样。到了乡下，呈现在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上轻盈地飞舞，真似一个人快乐的小精灵啊！
我飞快地从乡间小路跑到老家，啊，老家还是那么亲切，似老朋友一样，这里环境清幽，十分舒服。
“开始植树了！”婆婆喊着。我用锄头在才老家的院子里找了一块空地，开始凿大坑，而妈妈，婆婆先把桑树的老叶子摘掉，然后和我一起凿树坑。婆婆说：“因为桑树自己的营养都不够，哪有营养供应叶子长大呀！”挖好了树坑，我正准备把树放进去时，婆婆说：“等一下，树有营养才能长大呀！你先去弄些牛粪来。”“牛粪，不会吧！唉，为了桑树的成长，只好去弄了。”于是，我拖着铁锹，到路上去找牛粪。看，那儿就有，我跑过去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛粪铲在铁锹上，好了，我拖着铁锹向老家走去。
我把桑树放进树坑里，倒进牛粪，然后填上土。耶，种好了！
望着自己种好的桑树，心里甭提有多高兴了。
描写树的作文 篇4
秋姑娘踮着脚尖，悄悄来到了大地，她还带来了一群美丽可爱的小叶子们，各种色彩的小叶子们可真漂亮！这么多彩色的小叶子，那秋天的叶子到底是什么颜色呢？
也许秋天的叶子是红色的。我轻轻地托起一片枫叶。像个宝贝似的捧在手心，仔细端详着。它有五个角，看起来像一个新生婴儿的小手掌。它是那样火红、美丽，也许是被秋雨醉红的；也许是秋姑娘一不小心把红颜料打翻了，洒在了它身上；也许是仙女们涂的胭脂落在了它身上，它看起是那样的火热，闻一闻，充满了秋天的味道。一不小心，我没拿稳，它飘飘地飞到了地上，在飞舞的过程中，我觉得那多像一只红蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……
也许秋天的叶子是红黄相夹的`。我站在银杏树下，这银杏树可真像一把大伞，保卫着叶子们。忽然一片银杏树叶飘落在我脚下，它飘飘扬扬，多像一只小纸鹤呀，在阳光下闪烁着光芒。我蹲下来看着它，它真特别，深黄色的叶子边缘还勾勒着大红色的线条，波浪形的边缘配上这美丽特殊的颜色，显得十分和谐，不知是哪位著名的画家给它上的色。让人看了不由自主地产生了怜惜之情。
也许秋天的绿色的。我打开笔记本，拿出一片香樟树叶，它全身翠绿，顶端尖的，两边没有锯齿，是圆的，清晰可见的叶脉一条一条地分散开来。摸起来十分柔软。香樟树的叶子闻起来十分清新，浸人心脾的香味让人心旷神怡。
渺茫的秋天有了这些可爱叶子们的点缀，让人仿佛来到了梦一般的世界。红、黄、绿的叶子充满了奇特的色彩，即使它们随风凋零，但它们却显示出了它们的别具一格。大雁南飞，黄叶飘扬，如此之景，怎能会不让人由衷的发出感叹呢？
看着这此五彩缤纷的叶子，终于明白：哦，原来秋天的叶子是彩色的。我爱秋天，更爱秋天的叶子！让我永远沉醉在秋天的幻想与暇思中吧。
描写树的作文 篇5
早晨，我一打开窗户，一束束明媚的阳光把屋子照的好像用金子拼成似的，照得我暖洋洋的。小鸟醒了，唱起了欢乐的歌；花朵绽开了，在向人们致意。就在我将要出门的时候，看到了一棵高大美丽的桃树。
我来到桃树面前一看，啊！多美的`桃树啊！桃树上的桃花真鲜艳，大部分的桃花带着羞涩，几分淡雅，亭亭玉立地绽开了笑脸，把自己装扮得像个俏丽的小姑娘迎接春天的到来。
一阵阵微风吹过来，桃花就发出阵阵的清香，真叫人心花怒放，蝴蝶被花香吸引住了，蜜蜂也从远方赶来采蜜。
再过些日子，桃树上结满了桃子。挂在树枝上的那些粉红色的桃子，真是特别的香甜，咬一口，会让你觉得特别多汁多肉。吃上第一口，你就会情不自禁的吃上第二口，第三口……桃树上的桃子可真好吃呀！
我深深的吸了一口气，好清醒的果香呀！我情不自禁的赞叹到：家乡的桃树可真美！
描写树的作文 篇6
在我们的日常生活中，足球、轮胎、橡皮、鞋底这几样东西好像没有任何关系，但大家知道吗？它们有一个共性，那就是它们都是用橡胶做成的。但是橡胶又是怎么来的呢？我给大家讲讲吧。
有一种高大的树叫橡胶树。用刀子割破它的树皮，就会看到树干上的伤口上有像牛奶一样白色的汁液滴下来，这些汁液粘糊糊的，很快就会粘在一起，而且还具有很强的伸缩性呢，这就是天然的橡胶。天然橡胶经过加工后，就可以生产出我们需要的足球、轮胎、橡皮、鞋底等物品了。橡胶在我们生活中的作用可真大啊!
大自然里还有许多植物都有不同的`用途，只要我们合理的开发利用，一定能做出更多的东西运用到我们的生活当中。
今天他看书时，看到了橡胶树，于是就写了这篇文章。加下划线的词是我给他加的，本来他不太明白什么叫共性，我给他讲了之后，他不仅学会了，还又举了许多能用得上“共性”一词的例子。不错，又学会一个新词语。
描写树的作文 篇7
我爱一望无际的大海，我爱层峦起伏的群山，我爱一望无际的草原。但是，我最爱的还是姥姥家那变化极多的枫树林。
美丽的春姑娘泼洒了春雨，冰雪融化，万物复苏了。枫树也披上了一身嫩绿的衣裳，吐出了小芽。那小芽嫩嫩的，有淡淡的绿色，有半黄半绿……每个小芽都是“丫”字形的，可爱极了！
慢慢的，天气变炎热了，我们换上了凉快的衣裳。枫树叶在小芽里也闷极了，它也“换”上了碧绿的衣裳——长出了叶子。碧绿的叶子在阳光的照耀下，更是显得格外明亮。另外，这儿还是个乘凉的好地方，有时老人们在家里带着闷热，总是会拿本书坐在枫树林下面边乘凉边看书。这院里的老人都喜欢这儿。
金黄色的收获的季节到了，枫树的树叶不再是浅绿色的了。刚入秋，叶子尖就先慢慢地变成红色。过了几个星期，树叶就好似被太阳染过似的，深红深红，到了深秋，红枫叶断断续续的落下了，我捡了一片叶子看了看，深红深红的叶子上有深红深红的叶蔓，这片树叶是五角枫叶，没准这是秋姑娘送给我的`礼物呢！
一场大雪下了以后，水结冰了，动物们冬眠了，只有冬爷爷呼呼地吹着，吼着，晶莹的雪花飘落下来，整个枫树林如同一个童话的世界，银色的，美丽的。这时，枫树没有春天的嫩绿，没有夏天的翠绿……但是，它现在是雪白色的，象征着天使般纯洁的颜色。
啊，这迷人的枫树林，每个季节都有一个美丽故事，每个故事都是五彩缤纷，多姿多彩的……
描写树的作文 篇8
我们的学校不大，走进校门，便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树，因为把校园小路衬得更窄，早已被砍伐。人的生存空间都不够，又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树，我们这群痴痴的学生都称之为银杏树，比我们年长的老师和大人们，在他的庇护下长大，都亲切地叫白果树。是的，过去的几十年、几百年、一千年，见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史，穿越千年的历史长河，从遥远的三国故土到日新月异的现代文明，我们每个人只是他生命长河中的一段，相遇数年，我们正值青春年少，他屹立千年而不倒，历经沧桑，却愈加遒劲粗壮，枝繁叶茂，张开臂膀接纳每一个向他走来的人。
青春犹如一盏孤独的明灯，很亮，也让人充满想象。在追逐梦想的征程中，我们习惯孤芳自赏，孤独前行。或许在这浅薄的岁月里，我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤，太多苦难。笑容固有，但不真实，人身犹在，但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望，一种竖起的脊梁，一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上，常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?
想象那段枯黄的岁月，老树正值壮年，浑圆壮硕的'躯干让人叹为观止，苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞，在淮河岸边眺望，看河水东流，晚归的人总能在暮色中找到回家的方向，夕阳在伞影中西斜，望着这棵古老宏伟的银杏树，顿时心中有了延续千年的归属感，我们与千年前的古人一起追寻，追寻古老的英雄遗迹，在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。
我们与老树的距离很远，每次站在楼上张望，我总感觉他虽就在我们的窗前，我们每天都要从他的身边走过，而我们毕竟不同，毕竟渺小，是我们每个人都是他生命中的一个过客，我们在不停的奔跑，困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃，老树却总是默默不语，在悄悄注视每一个追梦少年，他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事，抚平他们的创伤。
伫立千年，老树像一个天真无邪的儿童，没有烦恼，又像一个望穿世事变幻的老者，修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史，我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园，还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获
得新生。只会看见从春天到秋天，古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落，捡扇叶，拾梦想的人挤满了校园，让我们看到了希望，听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……
描写树的作文 篇9
珠江道小学是我的母校，虽然校园不大，但是她在我的心中永远是最美的，尤其是那几棵高耸的杨树。
春天，杨树抽出嫩芽，大雨过后，树叶中夹着玲珑的雨露，在阳光的照耀下，闪闪发光。每天我进校园的时候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，杨树散出大量的杨絮，似鹅毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此时，杨树撑开了自己的“大伞”为我们开拓出了一个清凉的“世界”。一阵风吹过，叶子发出“沙沙沙沙沙”的声音，似沙场点秋兵，又疑似倾盆的大雨。
秋天，杨树几乎光秃秃的，满地枯叶。瘦长的身体在风中摇动，抖着身上的那即将落地的.残叶，但这黄的似元宝的残叶也在一阵大风后回旋落地了。
冬天，杨树已没有了叶子，但它的枝干依然耸立在大地之上。偶尔有几只鸟儿落在枝头，它们的叫声伴着教室传出的朗朗读书声，为冬天的校园增添了几分生机。我从它们悲伤的眼神中看出它们一定在期盼下一个春天的到来。
我们都爱自己的校园，她也许是一座美丽的花园，草绿如茵，她也许只有几栋平房，几棵老树，一个小操场。但不管怎样，在可爱的校园里我们度过了许多快乐有趣的时光。
描写树的作文 篇10
大姨家有一棵高大的梧桐树，它已经历了七八个春秋。
春天，百花争艳，万物复苏，有淡黄的迎春、粉红的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐树没有花儿美丽、动人，但它挺拔的枝干上抽出嫩绿的新芽，绿得娇嫩，绿得使人心情舒畅。
夏天，它的叶子全长出来了。一片片的绿叶像小孩手掌一般大，绿油油的'。微风一吹，树叶就随风势在空中起舞。太阳一出，我就在树下乘凉、做游戏。这时的梧桐树像一把绿绒大伞，在烈日下，更显得生机勃勃。
秋天，是桂花十里飘香的时候，但梧桐树的叶子却枯萎凋落了。不过旧的不去新的不来，叶子虽然凋落了，它的果子却成熟了。果子毛绒绒的，很小，不引人注目。天冷时，你站在它底下，感到的不再是凉爽，而是温暖，仿佛暖到心里。
冬天，它树叶落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏严寒的慈祥老人挺立在风雨中。到了严冬，大人们就把梧桐树叶燃了取暖。有时下雪，雪花落在梧桐树上，晶莹，透亮，就像它的心灵，那么纯洁，那么善良，那么美丽。
梧桐树我赞美你，你给我们带来欢乐，带来温暖；梧桐树我赞美你，你那朴实无华，默默奉献的精神；梧桐树我赞美你，具有人的纯洁心灵和高尚的品德！梧桐树你值得所有人学习！
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