树的启示_小学生六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的树的启示_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
树的启示_小学生六年级作文1
房间里,我有气无力地趴在桌子上,看着面前的这些考卷,那鲜红的分数格外刺眼.脑中嗡嗡作响,只听见考卷用沉重的声音对我宣判道：“放弃吧,你考不好.” 是的,已经两次了.连续两次的考试,我都下滑得厉害.一想到这些,心口就像有什么堵着一样,喘不过气来.我索性抓起考卷扔到一旁,看向窗外,试图让自己平静些. 突然,一抹亮色映入我眼帘,那新生的绿附在光秃秃的枝干上,昭示了生命的存在.我有些难以置信,于是快步跑出门外,来到那棵樟树前,甚至还用手触上那几片叶子以证实它们是真的存在——嫩叶软软地挨在一起,光滑且漂亮. 我本以为这棵树已经死了.四年前的大雪,使它柔弱的躯干不堪重负,最终是垮了.别人都说,救不活了.可我的家人还是固执地把它留到了现在,像是知道它有朝一日会“复活”似的.真的,它也不负众望,时隔四年,居然长出了叶子! 我不禁为它动容,敬佩之情由心底油然而生.这四年,它到底是如何度过的?它经历了如此重创,需要有怎样顽强的意志才能完全愈合?春夏秋冬,寒来暑往,它不屈的心在看似死气沉沉的躯干下萌动着,默默地积蓄力量,为的就是有一天它能够再焕生机,用自己嫩绿的叶向大家宣告自己的成功.它终于做到了. 在树旁,我端详着这几片倔强的叶子,沉思良久.是啊,一点打击算什么?只要永不言败、努力拼搏,何愁没有成绩? 一个月后,我的成绩重回正轨.在窗前,我看着那棵树.它的枝干上已挂满了叶,阳光下,闪着生命的光泽.
树的启示_小学生六年级作文2
走在熟悉的大道上，抬头仰望，郁郁葱葱的树荫已不翼而飞，多姿多彩的飞鸟也逃去无踪，只剩一片天穹，一片耀眼的光亮。
原本绿树成荫的街道，虫鸟相鸣的乐园，如今却死气沉沉。两旁的树木都被“理了发”，虫鸟都已不辞而别，整个街道显得光秃秃，空落落的，曾经的欣欣向荣已无影无踪。看着眼前这一棵棵被砍断了枝丫的树木，我不禁心如刀绞，树木好不容易长出这样的树冠，却要被砍掉。望着街旁消失殆尽的绿色，我除了对他们感到惋惜，又还能做些什么呢？
我的心中不停地荡漾着，思索着，感慨着，仿佛五味瓶被打翻了，又是惋惜，又是困惑……于是，我便千方百计地到处寻找答案。
原来，断掉树木的枝丫有种种好处。作为点缀城市的这些绿色植物，它们是用来美化观赏的，如果不及时修剪断枝，很容易影响到周围居民，妨碍大众的生活。因绿树成荫，严重阻挡了光线，甚至遮住了路灯，极易导致交通事故，所以更应该及时修剪。虽然这些树是四季常青的，但入冬时，过多的枝丫还会增加负担，减少树木的寿命，修剪时为了能促进来年树木的茁壮成长。
在成长过程中，我们就像这些树木一样，只有更多地丢下自己不必的负担，才能有益于自己，有益于他人，才能在成长的道路上，走得更好，走得更稳！
树的启示_小学生六年级作文3
前几天，我们去青山公园走去玩，进入公园内部，只见清澈的湖水边倒映着梅树那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也许是不久前下过一次雨，晶莹的水珠依偎在花瓣上，在太阳的光下金光闪闪，犹如珍珠闪着亮丽的光华。
我们走着，看着，闻着那大自然独有的，芳香。
我们走着走着，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一个蜗牛…….哦不！准确来说应该是一个缩进壳里的蜗牛，它半身埋进土里，好长时间也未有一点动静，仿佛睡着了一样。
我从小喜欢昆虫，别人说毛毛虫令人恶心，我可不这么认为，我觉得它肥嘟嘟蛮可爱的，就是有些有毒，不能摸罢了。
一看到小蜗牛那螺旋图案的壳，我立马来劲儿了，把它抓起来，放在手心里。
过了好一会儿，它才探出它那半透明的触角，动了动，仿佛在说：“这个世界和我没关系！”没过十五秒钟，它又缩回壳里去了。
咦？朦胧间，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展现了自己的美丽，令人喜爱的艳丽多彩容光焕发，闪光着春天的光华，梅树和那靠一定的寄生式生活，基本没有回报令人生厌，窝囊猥琐的蜗牛，不正形成了鲜明的对比的吗？
同样是生命，为什么梅花活得那么灿烂，又为什么蜗牛活得那么阴暗呢？
生活不在活得长，而是是否有价值，灿烂的一生，才是光辉的一生，才是值得留念的一生。
我放下蜗牛，向前走去，去向我一生的成长之路走去。
树的启示_小学生六年级作文4
有句话是这样说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读这句话，我的脑海里就浮现出这样一个故事。
丁丁三岁时，爸爸经常带丁丁在家门口的一棵大树下玩耍，丁丁在树上爬上爬下，大树看着丁丁一天天的长大，觉得非常得幸福。有一天丁丁离开家去外面闯荡，大树觉得十分孤单和沮丧。几年后，大树见到丁丁回来了，非常得兴奋，可丁丁难过的说“我没有钱养活自己!”大树不加考虑的说“孩子，把我的果实摘下去卖了吧!”丁丁终于有钱了。过了几年，丁丁又回来了，跑到大树跟前兴奋地说“我想去海边探险!”大树不加考虑地说“你把我粗壮的树枝砍了做一条结实的船吧!”丁丁做好了船又走了。丁丁再次回来时，是带着妻儿来的，他对大树说“我想要一间遮风挡雨的房子。”大树还是不加考虑地说“你把我砍了盖一间木屋吧!”丁丁砍了树就走了，而原本枝叶茂盛的大树，就只剩下一个矮矮的木桩了。
大树把自己的全部都奉献给了人类：树叶提供氧气，果实提供营养，木材用于人类生活的方方面面…他不追逐名利，不求回报。他那可贵的奉献精神难道不值得我们歌颂吗?当我们坐在不制桌椅旁玩着木制象棋，当我们舒适地走在木地板上，当我们躺在宽敞的木床上，生活中是离不他的。
在我们周围，有很多像大树一样默默奉献的人：你的老师，辛勤地培育着你;你的父母家人，给你无微不至的关怀，在你成功的时候，他们为你高兴、欢呼，在你失败的时候，他们为你伤心、流泪。人们都说，奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色。而我却要说，它是风雨中一道绿色的风景线。
树的启示_小学生六年级作文5
初冬的一天下午，我打算到小区里玩，呼吸新鲜空气，拥抱大自然。
走着走着，我忽然发现小区里有工人在给树绑粗粗的绳子，这些树的主干下半身都涂了白色的东西，这是要干嘛呢？我疑惑地往前走。后来我在公园里，马路边，看到了很多的大树被缠上了绳子。爸爸告诉我，那是林业工人给大树防寒呢！
学校教学楼拐角处也有一棵大树，不知道什么原因大树一直没和其他树一样穿“棉袄”。我不由得有些担心！每天上学我都会看一眼这棵大树。终于，这棵树的叶子都掉光了，像一把光秃秃的扫帚直戳天空，显得非常难看。
放寒假的那天，下起雪来，大地一片银装素裹，我穿上了一件件毛衣，还套上了最厚的羽绒服，手上却依然长满了冻疮。我认定，那棵树要冻死了。那棵树，立在风雪当中，树枝有几根被大雪压断了，但是依然像一把扫帚伸向天空。
开学了，天气变暖了，报名那天我特地来到大树下，它灰色的树干毫无生命的迹象。我开始失望了！
春天回来了，一天，在上楼的不经意间，我看见窗口透进一抹淡淡的绿。我以为是眼睛花了，揉揉眼睛一看，哇，那些树枝上居然抽出了绿油油的嫩芽，那棵树的树干也逐渐强壮起来，树枝快伸进窗户来了！
过了将近一个月，那棵树变得又高又挺拔，比其他的树显得更有生机，叶子也比别的树更茂盛。
我把这件事告诉了爸爸，爸爸意味深长地告诉我：“可能这棵树不像小区里的树有依赖心，遇到挫折它学会了勇敢面对。这就是时势造英雄吧！”我若有所思地点点头，我想我也要勇敢面对挫折和困难，这样才会得到新的收获！
树的启示_小学生六年级作文6
大自然是丰富多彩的，他有时是人类的导师，为我们指点迷津，有时是人类的挚友，为我们排忧解难，有时是一位哲人，为我们指引方向，那一次，我懂得了它给我的启示。
奶奶门前，有俩棵树，从幼时起我就对它记忆深刻，去年回家时，我惊讶的发现，这俩棵树有了天壤之别，一棵树挺拔秀丽，像一根针，直插云霄，看起来干脆利落。另一棵树歪歪扭扭，像一个驼背的老人，看起来很是颓废，他的下半身也很强壮，而上半身却垂了下来，看到此情此景，我不禁心生疑惑，这是为什么呢？我带着这个问题，询问爷爷，爷爷笑着对我说：“最开始旁边那些树的种子落了下来，长出一棵棵小树苗，但是，有的小树苗很从聪明，它们不急着长高，先把根深深地扎进泥土里。有的小树苗却很心急，一心想要长得高一些，所以根只扎在了泥土表面。一开始，树苗很小，看不出来有什么差距。但是随着时间的流逝，树苗需要更多的水分和养分。那些得不到水分的树木，到了干旱时，它们吸收不到营养，到了雨季来临时，它们的树根浸泡在雨中，就这样，它们越长越慢。而另一颗树的树根扎得很深，所以不管是旱涝，还是雨季，它都不怕吸收不到营养，渐渐地，那棵长得挺拔秀丽的树的巨大树冠挡住了那颗歪歪扭扭的树的阳光，所以他们一棵挺拔秀丽，一颗却歪歪扭扭……”
由此我联想到，在相同的环境中，有的成绩好，有的成绩不好，并不是脑子不够用，而是因为遇到难题时，优秀的同学能认真思索，仔细钻研，总结学习方法。而那些学习不好的人，总是遇到难题时，只要一知半解，就沾沾自喜。日积月累，他们之间出现了巨大的差别。
我们要成为参天大树，实现自己的梦想，就要从小扎实基础，不能像那棵歪歪扭扭的树，一事无成。
树的启示_小学生六年级作文7
路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边最近新栽了一棵小树。
一天，小树摇摇身子，轻蔑地看了看大树，骄傲地说：“我的叶子翠又绿，树干又直，不像有些老东西，树皮在脱落，难都难看死了。”大树说：“老了嘛，你是新栽的，叶子当然又翠又绿，你也有老的时候呀！”小树说：“你这话我可不爱听！哼！你自己老就老，还想诅咒我老。总不死的老东西！”大树听了，只好保持沉默。
过了一天又一天，小树渐渐长大，茂盛的树枝在微风中轻轻摇摆着，再加上蝴蝶、小鸟们在它周围飞来飞去，显得格外生机勃勃。旁边的大树呢？叶子纷纷落下，树干粗糙而干。小树得意地说：“我现在觉得我自己格外美丽，树干粗又直，树叶茂盛而碧绿，老家伙，你说我美吗？”大树说：“美！美！当初我跟你这样的时候，比你差多了！”小树说：“那是！你看看周围的树，没有一棵像我这么美的！看看你自己，树皮差不多掉光了！”大树还是保持沉默，小树看大树没能答它的话，便得意地笑起来。
过了几天后，一些工人们开着车来到这里，想砍些树木去做椅子、桌子。小树以为他们是要拍一些照片，就朝他们大喊：“喂！喂！望这儿看呐！我是这儿最美的树！喂！”果然，有一个人看到了这棵小树，就对他的同伴说：“你们看，这棵树好，叶子又茂盛，就砍它吧！”他的同伴表示赞同，于是就开着车从那边走来。小树高兴极了。谁知，那些工人一来就是一把斧头砍下去，小树现在才知道，原来他们是要砍这些树去做桌椅的，小树后悔莫及。
这个故事告诉我们：无论取得什么成绩都不能骄傲，否则将受到惩罚。
树的启示_小学生六年级作文8
春风徐徐，公园里的一棵棵树苗都长出新叶，唯独那花圃中心的一圈空地上，本该是最出众的大叔却迟迟未发芽。
走在公园的路上，那棵未发芽的树，难免让人感到失望。坐在长椅上，我翻开手机，相片里，一张黑脸让我回忆起一年前的那个春天……
“怎么就记不住台词呢！”听到这怒吼，台上的同学一个个缩头缩脑，惊慌失措，而后台的我在那幸灾乐祸。大概是被发现了“你别笑，问题最大的就是你！”听到这话，我一惊，接着浑身发抖。排练这部戏时，我怎么也找不到感觉，时常因为忘词和糟糕的演技让老师生气。每次排练我的戏都要花费更多的时间。作为剧组的“吊车尾”，我也很怕排练。可是该来的总归会来，又到了我的排练时间。我静静地等着，只听得到呼吸声和剧烈的心跳声。音乐响起，我深吸一口气，迈开步伐跳到台上，跳起了夸张的舞蹈，同时，我悄悄地观察着老师的神情，只见他眉头紧锁，音乐结束“停”，我呆立在那，就如时间静止一般，没想到的是，本以为是倾盆大雨，没想到是晴空万里——“这就对了，动作放开，像平时玩一样疯狂，这感觉就是对的。”这平淡的话语，不带一丝波澜。受到鼓舞的我，顿时精神抖擞，仿佛有用不完的干劲。那以后，我认真地观察老师指导的每一个动作，尽力把它做到最好，彻底融入角色中。愤怒的吼叫少了，激励的话语多了起来。演出的`时候到了，精彩的表演得到了热烈的掌声。没人记得曾经拖后腿的我，只记得那完美的演出
就像《火影忍者》，没有人记得，曾经那个七班的吊车尾，只记得忍界大战时，那个守护大家的英雄。
盛夏，又来到了公园，坐在花坛边，脚下是一片绿荫—那棵不发芽的小树已经不见了。我又拿出手机，看到那张涂黑的熊脸，露出一丝笑……
树的启示_小学生六年级作文9
春天，长新叶，开花。夏天，长绿荫，蔽凉。秋天，树叶黄，调落。冬天，全身白皑皑，干枯，一点韵味都没有。一年又一年的生长，轮廓不断增加，告诉人们已长大一年了，这也不能说明什么，人人皆知的。
有一种树却与众不同。春天，松树是一棵小巧玲珑的宝塔树，没有与其他的树一样有着绿油的树叶，没有任何花从树枝上生长，只有原有的树叶在随风舞动。夏天，松树没有其他的树那样有着可以为人蔽凉的绿茵，只有那春天一样的树叶在随风舞动。秋天，其他树上的叶子都凋落了，满地都是，成为叶子的天堂。而松树却还如往常一样，没有特别好看的叶子，还是随风舞动，不是很明显。但松树却成为了松鼠的“家”。谁叫松树有饭吃呢？冬天，下雪了，所有树都被大雪画上了妆，光秃秃的，只有。他还是泛着绿色，与白雪交在一起。大家还记得12月25号这天吧。——圣诞节。松树便是脱去妆的圣诞树，照样与往常一样，没有特别的地方，只有随风舞动。松树被装饰了一番，小礼物给他增添了色彩，满身的小灯笼耀眼的不得了。多好看啊！这是松树最幸福的一天吧，特殊且美好。名字叫松树，她很平常，很普通，最后成为人们的焦点，或许就因为松树那与众不同的精神。
松树好比人一样，长相普通，学习成绩一般，却散发着青春的活力，一天天在衰老，但每一年每个晚上都是中心的焦点。启示我每个人的成长都不是很顺利的。努力了，也会有开花结果的一天。
树的启示_小学生六年级作文10
在这风和日丽的一天，我和妈妈来到了一棵粗壮的松树底下。我看到松叶上有一棵晶莹的雨珠碰到这棵水珠时会非常袅。我问妈妈：“松叶里面有什么呢？”妈妈说：“自己上网查一下吧！”我急急忙忙地跑回家去搜索松叶里面有什么。
松树的树干既是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的汁液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料。
松针味苦、涩、性温；暖、无毒；入心、脾二经具有祛风燥湿、杀虫、止痒的功效。主治风湿痿痹、跌打损伤、失眠、浮肿、温疮、疥癣；并能防治流脑、流感、钩虫病。
何为松针？松针味松科松属植物中的西伯利亚红松、黑松、油松。红松、华山松、云南松。思茅松、马尾松等的针叶。松针寿命长达3-5年，新老叶缓慢更替。在冬季恶劣环境下，针状的松叶能减低植物因……
根据以上的特点我想发明一种“自控门”。自控门很奇特，它的样子像一棵粗壮的松树，一共有八片叶子，第一片叶子是紫色的，它的功能是：主人进门时，只要说开一个字，门会马上打开，如果是骗子的话，自控门会在里面安上一百道墙，另外，还会加一些胶水，让骗子永远待在里面。
第二片叶子是粉红色的，它的作用是有人开门时，报警铃会响起。第三片叶子是绿色的。它的作用是你忘了拿什么东西时，只要一按开关，东西马上就会到你手里……
春夏秋冬的松树的叶子时时不落地，我便捉一把松针扔到地下玩，直到现在我才明白，松针是一种药，我们不能破坏它们。
我抬起头，看到一棵棵松树默默地想：我也要向松树一样坚韧不拔、英勇不屈，做一个为祖国、为人民贡献的人。
树的启示_小学生六年级作文11
门前的那棵松树，已有百年的“历史”，可它却依然是那样挺拔，那样苍翠。它的周围，那些小树，就仿佛是它的孩子，可它们似乎没有一个像母亲那样秀丽。
这棵高大的松树经历了许许多多的岁月。不论是鸟语花香的春天；热情奔放的夏天；落叶纷飞的秋天或雪花飘落的冬天。它都以笑容面对，不然现在的它，也不会显得“年轻”。如果一个生命整天都是愁眉苦脸，没有一点笑容，不去迎接阳光成长，那这个生命很快就会“枯萎”。
而它呢，那直挺挺的身板矗立了好久，却一直都没有弯曲过。清晨，它注视着初生的太阳那粉嘟嘟的脸庞，太阳到哪里，它就注视到哪里，一刻也没有停过。若是被讨厌的乌云遮挡，它也一直望着太阳消失的地方，下雨了，它享受雨水的沐浴，它没有因下雨而感到不愉悦，因为它会非常认真的对待每一天，它把每一分，每一秒，每时每刻都看的很重要，珍惜着每一滴宝贵的雨露。
傍晚，夕阳把它的影子拉的老长老长，似乎美丽的彩霞就是为它量身定做的彩衣，真的好美！
它是春日的一棵小草，生命力极其顽强；它是夏日的一片绿叶，奉献着无私的爱；它是秋日的一丝阳光，温暖而又美丽；它是冬日的一枝腊梅，吐洒着沁人心脾的阵阵清香，久而远之，都能闻到……
夜晚，它喜欢凝视美丽的夜空：皎洁的月亮、璀璨的星星，还有，那美好的传说！
一个生命力顽强的事物，或人，都会看重每一天，如果你觉得，这一天是不美好的，那么，你就错了！虽然每一天并不是都完美，但总会让人感到欣慰，所以，要认真、快乐、带着微笑度过每一天！
树的启示_小学生六年级作文12
傍晚，像往常一样去跑步，偶然看见两个小妹妹在捡跑道旁一棵大树掉下的红叶。我停了下来，饶有兴致地看着她们。
两个小朋友先是捡地上的红叶，可地上的叶子大多都被人踩得脏兮兮的，偶尔有一两片干净的，又都被虫子吃过，有虫眼。找来找去，找不到心怡的。她们又将眼光瞄到了树上。树的较低处也有一些火红的叶子，她们一一将看上去觉得完美的叶子摘下来，可摘下来一看，总是不尽人意，于是，随手一丢。当她们把低处的叶子摘尽，踮着脚也够不到树叶为止，可还是没找到自己心目中觉得完美的红叶。转身想从摘下的叶子里挑几片，却发现自己已经不知将叶子们扔哪儿去了。又找了一番，只好空手而去。
我在一旁看着，不禁想起了以前学过的一个故事：小猴子为了捡芝麻而丢了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，还是两手空空。不能“吃着碗里的，看着锅里的”，这个道理大家都知道，但有时候，我们总是觉得下一个是完美的，下一个是最好的，却不知道我们已经错失了很多。
我轻轻捡起一片掉落在地上的红叶，这片叶子上有一个小小的洞，迎着夕阳，它投射下了一束小小的光辉，是那么的灿烂。我把它做成了书签。
任何事物，都不是完美得像自己所想象的那样。有时，现有的才是最好的，最适合自己的。
树的启示_小学生六年级作文13
你看，这是两片截然不同的树叶。这是一片脆弱的绿叶，它既是小树的芽儿，也是证明春的精灵。那是一片沧桑的黄叶，它是大树的抛弃者，也是历经百难的英雄。
从外表看，绿叶小巧玲现，像人小手一般；黄叶有棱有角，像小舟一般。通过比较后，发现两片叶子的外观并不逊色。但命运终究选择了年轻，它们的命运有着天壤之别！一个是生命的起点，一个却是生命的终点。从内在上看，绿叶就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一击；而黄叶就像仙人掌一般，生命力强，没人敢碰它，万击不倒。但次自然灵为什么地抛弃黄叶？树叶是如此，人生也是这样。绿叶是精力充沛的年轻人，黄叶则是经验丰富的老年人。
年轻人有宝贵的时间和充沛的精力，接受新鲜事物快；老年人则积累了丰富的经验，稳重和坚强的承受力。两者不分仲伯，可为什么社会还是选择了拥有宝贵时间、充足精力、干劲十足的年轻人呢？我觉得，应该给他们同等的机会。
提老年人虽然在体力上有所缺欠，但并不影响他们的智力发挥。很多老年人都在继续学习，他们为社会付出了很多，我们应该尊重他们，为他们提供各种展现高才能的机会，让他们活出自己的风采，而不能歧视他们。
因此，不同的事物或者人，我们都应该平等相待。
树的启示_小学生六年级作文14
你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。
我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶上晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境……
专家点评:
这是一篇状物类的记叙文。小作者开门见山，直奔主题，引起读者的阅读兴趣；中间内容分别从“春-夏-秋-冬"四个方面，具体描写了杨树的特点，字里行间流露出小作者对杨树的爱；结尾部分点明中心，直抒胸臆！很成功！
树的启示_小学生六年级作文15
有句话是这样说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读这句话，我的脑海里就浮现出这样一个故事。
毛毛三岁时，父亲经常带毛毛在家门口的一棵大树下玩耍，毛毛在树上爬上爬下，大树看着毛毛一天天的长大，觉得非常得幸福。有一天毛毛离开家去外面闯荡，大树觉得十分孤单和沮丧。几年后，大树见到毛毛回来了，非常得兴奋，可毛毛难过的说“我没有钱养活自己！”大树不加考虑的说“孩子，把我的果实摘下去卖了吧！”毛毛终于有钱了。过了几年，毛毛又回来了，跑到大树跟前兴奋地说“我想去海边探险！”大树不加考虑地说“你把我粗壮的树枝砍了做一条结实的船吧！”毛毛做好了船又走了。毛毛再次回来时，是带着妻儿来的，他对大树说“我想要一间遮风挡雨的房子。”大树还是不加考虑地说“你把我砍了盖一间木屋吧！”毛毛砍了树就走了，而原本枝叶茂盛的大树，就只剩下一个矮矮的木桩了。
大树把自己的全部都奉献给了人类：树叶提供氧气，果实提供营养，木材用于人类生活的方方面面…他不追逐名利，不求回报。他那可贵的奉献精神难道不值得我们歌颂吗？当我们坐在不制桌椅旁玩着木制象棋，当我们舒适地走在木地板上，当我们躺在宽敞的木床上，生活中是离不他的。
在我们周围，有很多像大树一样默默奉献的人：你的老师，辛勤地培育着你；你的父母家人，给你无微不至的关怀，在你成功的时候，他们为你高兴、欢呼，在你失败的时候，他们为你伤心、流泪。人们都说，奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色。而我却要说，它是风雨中一道绿色的风景线。
【树的启示_小学生六年级作文】相关文章：
树带来的启示作文04-08
树带来的启示初中作文07-20
树带来的启示作文400字10-10
彩虹的启示六年级作文_小学生作文03-24
小学生剪纸的启示作文05-18
养蚕的启示作文_小学生作文03-25
修车的启示作文_小学生作文03-21
话的启示作文_小学生作文03-20
人生的启示作文_小学生作文03-21
小学生xx带来的启示作文11-27