水果拼盘学生作文

水果拼盘学生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的水果拼盘学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水果拼盘学生作文1

　　一周前，林老师对我们说：“下周二，我们班邀请家长进班授课，学习‘水果拼盘’，大家觉得如何?”林老师话语一落，大家马上用欢呼声来表示非常赞成。

　　时间一天一天过去了，大家期盼的家长进班授课的日子终于到来了!

　　这一天，只见每个同学都带着大包小包的水果。对于“水果拼盘”这个活动，我们兴致可高了——既可以学习拼盘技术，又可以品尝美食。于是，我们盼着快快上课。

　　上课铃声终于响了，叔叔阿姨们在老师的带领下，将上课所用的水果一一拿了出来：有火龙果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同学们兴奋直流口水。当叔叔阿姨们着手准备的'时候，林老师就让我们欣赏水果拼盘的图片。同学们异口同声：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飞的蝴蝶，有盛开鲜艳的花朵，有高大结果的椰树，有诡异笑容的笑脸……最可爱的还有几只懒洋洋的乌龟……

　　欣赏完图片之后，一位阿姨开始教我们做一朵鲜花：第一步剥开桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片准备好，第三步把桔子瓣一片一片按顺序摆在盘子里，最后阿姨在桔子瓣围成的圆圈里面放了一个圣女果，就变成了一朵花。当林老师将它放在投影里展示的时候，我们看到了一朵很美丽的“花”：一个花蕊，带着两片绿叶，一朵朝阳花正在盛开!

　　在老师、叔叔和阿姨们的指导下，我们还做了好多花样的水果拼盘：有小乌龟、大花脸、椰子树等。每做好一个水果拼盘，林老师都给我们拍照，把快乐的时光永远留住。

　　最后还剩下了好多水果，叔叔阿姨们建议我们拿出来分享。于是，大家一边吃着水果，一边欣赏同学们的作品，个个心里都乐开了花。

水果拼盘学生作文2

　　今天是星期天，我在家看书，突然看到书上有一篇教做水果的文章，于是我也想自己做一个水果拼盘，我告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。

　　我首先看了一下家里有的水果：苹果、梨、石榴、猕猴桃，材料不够，妈妈便给了我钱，我去了超市买了几个桔子、两个火龙果和袋装的香蕉。看这水果的颜色多诱人啊！苹果的外皮是淡红色的，梨是淡黄色的，石榴是深红色的，猕猴桃棕色的外皮毛茸茸的`，桔子是金黄色的，火龙果红的很艳，香蕉是黄色。

　　苹果、梨、石榴、桔子、火龙果、猕猴桃，我各拿了一个，先用清水洗干净，然后用水果刀小心翼翼地把水果上的皮全部削完，苹果脱了外衣变成了乳白色，火龙果剥了皮由深红变成了淡白色，香蕉的颜色白里带黄，猕猴桃里面是绿色的，石榴剥了皮变成了一颗颗闪闪发亮的珍珠，桔子剥了皮里面依然是黄色，梨呢？里面是非常纯净的白色。

　　下面我就开始了切水果，我把苹果、梨、火龙果切成方形的丁，然后把香蕉切成圆形的，猕猴桃切成像月亮一样的半圆，有趣的是火龙果和猕猴桃一切就露出了黑色的籽儿，就像撒上黑芝麻，把桔子掰成一瓣一瓣的。我拿了一个漂亮的盘子，把梨和苹果放在盘子的正中间，再把香蕉放在周围，然后把火龙果放在梨和苹果上面，猕猴桃也放在周围，桔子摆在盘子的最边缘，就像花瓣一样，我摆得很有创意吧？一盘水果黄、绿、白相间，石榴子点缀其上，真是让人垂涎欲滴啊！

　　我的水果拼盘大功告成了！我叫爸爸妈妈来欣赏和品尝我的劳动成果，爸爸看到我的杰作，竖起了大拇指夸我心灵手巧，我们高兴地品尝着：苹果又香又甜，梨又甜又脆，桔子又甜又酸，猕猴桃甜里带着涩味，香蕉绵里带着甘甜，火龙果爽口又带着香醇，石榴虽然子儿很小，但味道却甜津津的。

　　我的水果拼盘不错吧！想吃吗？想吃的话就自己动手做吧！

水果拼盘学生作文3

　　今天，是鼓浪屿实践活动的第一天，我怀着好奇的心情走在去实践活动的路上。经过“长途跋涉”，我们终于来到实践活动基地，活动内容真多啊，有陶艺制作，有学做针线活，有科学小牛顿……不过我一下子就看中了水果拼盘。首先，老师先详细地讲解怎么切，然后拿起水果做示范，“刷—刷—”水果在老师精雕细刻下，变出许多可爱的形状，有正在戏水的鸭子，翩翩起舞的蝴蝶，细得如纸的苹果片，还有即将航行的帆船……我们看得入了神，个个跃跃欲试。我们迫不及待地来到水果店，红彤彤的苹果，金灿灿的橙子，黄澄澄的芒果，紫莹莹的葡萄妹妹做起了小广告：酸酸甜甜就是我，小朋友走过路过不要错过！我们的'脚被勾住了，买了两串大葡萄。接着，我们看到哪个漂亮就买哪个，不一会儿，钱就花光了。大家拎着五颜六色的水果，回到了实践活动基地。

　　大家一起洗水果，可是我们哪里会洗水果，葡萄破了烂了好几个。勉勉强强的洗完水果，我们又碰钉子了，谁会使用刀呢？大家大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，于是，我第一个切，我腿直发软，手直发抖，一用力，橙变成了两半。大家见了炸开了锅，你一刀，我一划地切起来。可是切了半天，什么都不是，只有几块零碎的水果片散布在盘子上，我们垂头丧气。站在一旁的老师看了看我们的水果拼盘，额头上泛起了波纹。她老练地拿起刀，刀子在水果内飞快地穿梭，经过几分钟的“抢救”，我们的作品焕然一新，别组的同学发出惊叹声，可我们却个个面红耳赤，手都不知道往哪搁。

　　经过这次活动我知道了，团队活动不要一意孤行，要团结协作，这次活动真是让我懂得了许多，也学习了许多，真是受益匪浅。

水果拼盘学生作文4

　　今天我们班要做水果拼盘，于是大家就从家里带了各种各样的水果。你看我们小组的桌子上摆满了各种各样的水果，让人看得眼花缭乱、馋涎欲滴。桌上一颗颗鲜红透亮的樱桃芳香四溢，冰凉爽口的西瓜甜味诱人，一个个红彤彤的苹果散发出一阵阵醉人的芳香，还有那紫中带绿玛瑙似的葡萄晶莹透明……

　　开始了！我们先把一个小西瓜切成两瓣，再用勺子把那清凉可口的瓜瓤清理干净，只剩下一个绿黑相间的瓜壳。然后再把那酸甜可口的樱桃放入瓜壳中，再拿几颗晶莹透明的葡萄放入点缀，大体完成了果盘的独具特色一角。我们又切了几片杨桃装饰在瓜壳上。天然绿色的果杯配上五彩缤纷的水果，再加上杨桃那独特的五角星造型，真是别有一番热带水果情。不过在历经艰难、千辛万苦的制作过程中，果杯被我打翻了几次，水果散落一地，害得我们只好重新摆放。

　　完成了果杯，我们又拿出了干净的水果刀开始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的过程中，西瓜总是裂成两瓣、参差不齐、大小不一，最终在我们消耗了大半个西瓜之后，终于切出了几片让人心满意足的瓜瓣，但是本来干净的桌子上已经“血流成河”。切香瓜时我们先把瓜籽用勺子清理干净，再进行切割。切了几瓣香瓜，我尝了一口，便叫了一声：“怎么这么酸啊！”原来是之前切柠檬的酸水沾染到了香瓜上。我们擦拭干净桌子，便又切了几瓣。我们把西瓜和香瓜都摆放好，然后在周围洒满了樱桃和葡萄。最后我又用我们那马马虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花样，整个果盘就拼放好了。

　　清新自然的果杯立在铺满樱桃与葡萄的.“果园”中，周围还有几瓣画龙点睛的西瓜与香瓜，这样一盘生动有趣的水果，构成了一幅妙趣横生的画面：鲜艳的果杯好似一条神龙，周围的水果好似一个水果园，一条神龙卧在果园中，幽默诙谐、富有幻想。

　　最后我们组富有意义的“神龙卧园”随着下课铃的奏响，被“礼仪天使”送到老师办公室等待品尝。

水果拼盘学生作文5

　　每周三的作文又要到了，想到要写作文我的心总是有一点点的小紧张。今天，语文老师叫会叫我们写什么呢？

　　上课了，紧张的时刻到了。但是老师却出乎意料的要我们一起制作水果拼盘。顿时，教师里立刻炸开了锅。

　　老师先是派几位班干部，去买水果。然后，剩下的同学在思考该怎样制作水果拼盘呢？我们边思考边在实验室等待着。一会他们买了许许多多的水果，有西瓜、火龙果、桔子、猕猴桃等等。然后班级里开始分小组。我、兰兰、乐怡、泉易、静玟、凯豪分在了一组。

　　我们拿着水果准备开始制作了。由于“装备”不足，我们组只轮到一把大菜刀。乐怡、我、秋琴去洗水果，凯豪在剥香蕉。剥好之后，兰兰就抡起大菜刀切香蕉了。那菜刀抡的虎虎生威，不愧是我们班的第一号女强人。然而，贪吃的杨超越什么也不干，还有杨康哲目不转睛的盯着那盘“笑脸”和那盘“花”，还不忘一边吞口水。

　　那盘“笑脸”是用很多水果制作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的'、用火龙果做牙齿、梨做鼻子、两片苹果做嘴唇。花是用各种各样的水果做成的。花瓣也用好几种水果制作，用葡萄和石榴制作成花心。我们制作了很久，终于完成了。

　　准备开吃了，杨康哲一马当先，举起那双脏手一把就抓了一大把，狼吞虎咽地吃着，嘴里还念叨着：“好吃，真好吃！”而我，朴实的劳动人民却只拿到了一小块桔子。那盆花是我们组特地给老师吃的，但老师们似乎都很客气。于是剩下的水果被我们一扫而光。

　　作文课制作水果拼盘，我们真的很高兴！以后我们也要回家做给爸妈吃。

水果拼盘学生作文6

　　星期三，周老师宣布一个好消息：星期五班会课上要举行水果拼盘大赛。我们兴奋极了，早早地做好了所有的准备，等待着星期五的来临。

　　一到星期五，每个小朋友都把做水果拼盘用的物品带齐了。下午第三节课，铃声一响，周老师对我们提出了几个要求之后，小朋友就迫不及待地制作起来了。我们小组经过商量之后，准备做个“外星机器人”。我们组的小朋友真是一群贪吃鬼，一边吃，一边做。我先把一个大苹果切一大半做外星的头，小部分当然是进了我的肚子。黄瓜切一半，把一头削尖，一头用牙签固定在“头”上，做外星人头上的接收器。黄莹用橘子皮做了一个造型，放在苹果后面，做外星人的后尾舱。苹果下面用8根牙签支撑，这样一个别具一格的外星机器人做好了。空余的`地方我们把黄瓜切一段分成两半，其中的一段中心挖空，当小船。小船肚子里放一点火腿肠粒、小番茄粒。小船周围用黄瓜粒做清清的湖水，黄瓜皮当小草，绿绿的多可爱！小草上还配上了红通通的草莓，这就是外星机器人生活的地方。大功告成了！朱老师帮我们拍了照。我们把作品小心翼翼地端到了讲台上参加评比。讲台上已经摆放了许多作品，有孔雀开屏，七星瓢虫，小猪吃食，小雪人——真是各种各样栩栩如生，看得我眼花缭乱。

　　周老师邀请其他班级的小朋友来做评委。他们一下子就被那么多精致的水果拼盘吸引住了，叽叽喳喳地讨论：这是什么？那是什么？转来转去，选来选去，一时之间都拿不定主意了。

　　最后是我们6号队“外星机器人”获得了第一名。我们真开心呀！今天的这次活动，我们互相合作，动手、动脑又动嘴，真有意思！我希望周老师以后多搞几个这样有趣的活动。

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