（必备）水果拼盘作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的水果拼盘作文，欢迎阅读与收藏。
水果拼盘作文1
今天的网络课程结束后，我想找点事情做。经过一番思索，我决定制作水果拼盘。
我兴致勃勃地来到厨房，有条不紊地准备好各种水果，又一丝不苟地将它们洗干净。我拿起橙子，一切为二，再分别交叉切四刀，一朵朵晶莹剔透的“橙花”就盛开了。“橙花”摆好后，我又剥去火龙果的外皮，将果肉切成一片一片的，宛如一朵朵洁白的`浪花。不久，鲜红的“贝壳”也浮出了“海面”。聪明的你一定猜到了吧，那可爱的红“贝壳”，就是小巧玲珑的小番茄！
最后激动人心的时刻到了：拼盘的主角——小海豚诞生了！我选了两只外形像海豚的香蕉，将它们按照三比一的比例切开，大段用来做海豚身体。我用小刀将香蕉的一端切开，这就是海豚张开的嘴巴，再在尾部切开个口子，把剩下的小段用刀切成对半，将两个对半分别插入划口中，这就是海豚那可爱的鱼鳍了。点上两颗赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把两只海豚摆在果盘中间，你看，两只海豚跳出海面，“白浪”翻滚，“橙花”盛开，红色的“贝壳”在闪烁！这是多么美丽的海豚嬉浪景象呀！
创意水果拼盘闪亮登场！一向爱吃水果的我，竟舍不得下口了！爱凑热闹的妈妈还拍照发朋友圈了，赢得几十位好友的点赞！小朋友，你也会为我点赞吧？
水果拼盘作文2
我的童年充满了欢笑声，而最让我难以忘怀的是我们班举行的一次“水果拼盘”活动。
那一天，当班主任王老师宣布下午班会课举行“水果拼盘”活动，我们兴奋极了。下午我带着准备好的水果来到学校，呵，同学们带的水果也不少，有苹果、梨子、桃子......
终于到了班会课，王老师宣布以小组为单位开展比赛，比一比哪个小组用水果 拼出的造型最有创意。一声令下，同学们立刻行动起来，有的用刀切，有的用手掰，忙得不亦乐乎。有的组的同学在课前都已经讨论好了做什么，所以他们都很从容不迫，而我们组由于事先没商量好，所以各做各的，有的干脆一边做一边吃，结果做的.什么也不像。
开始评比了，同学们做的“水果拼盘”各有特色，好看极了，王老师一边欣赏，一边赞不绝口，但当王老师走到我们小组时，她盯着我们组桌上堆成小山一样的“作品”，看了又看，奇怪地问：“你们做的是什么？我怎么没看出来？”其它组的成员刘嘉俊突然叫起来说:“我看是垃圾堆吧！”。全班同学顿时笑成一团。我们更是感到不好意思地低下了头。
最后，老师让我们把所有的水果全部吃掉，教室立刻沸腾起来，我们大口大口地吃起来，别提多开心。我一边吃着一边想：想要在小组活动中取胜，一定要有团结合作的精神。
水果拼盘作文3
今天呀，水果王国特别热闹，大家纷纷忙得不可开交呀!这是怎么回事呢?原来是水果拼盘开始了呀!
大门里走进一个火焰般红的水果，似樱桃非樱桃，似柿子非柿子，身上还红得耀眼，定睛一看，原来是害羞的.仙女果妹妹哇!它穿了一件火红火红的衣裳，脸羞得通红通红，好像包了一层火焰似的。
“哎哟!戳死我了!”不知谁喊了一声，“好痛呀!”“谁带针啦?!”大家都叫了一声，“臭死了!”大家又不约而同地捂住了鼻子，谁呀?这么讨厌，扎了别人还不道歉。“我说榴莲，你注意点行吗?”雪莲果大婶说，“对不起，可这刺儿是我天生就有的呀!我可去不掉呀，这有什么办法呢?”榴莲大哥说，对了，忘给给你们介绍了，这就是大名鼎鼎的榴莲大哥，长满了刺儿，身上还有一股异香，有人闻了远远躲开，有人却抱着开怀大嚼。
大家都快到齐了，怎么苹果大叔还没来哪!“来啦!”苹果大叔穿着西装，拿着公文包跑来了，我说苹果大叔，你还不快去换一换装束呀!你现在这个样子还要怎么参加这个联欢会哪!
联欢会开始了，各种颜色的灯光洒在舞台上，大家唱呀、跳呀，开心极了，那不是榴莲大哥吗?我就知道会这样!
榴莲大哥又因为找不到伙伴而原地乱转了，榴莲大哥，省省力气吧，还是去找菠萝蜜大哥吧!
这个其实是我今天做的水果拼盘。
水果拼盘作文4
一大早，同学们提着一个神秘的小口袋，匆匆赶到教室，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这是因为我们班今天要开展水果拼盘秀活动。
大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一个座位坐下。同学们三三两两相互谈论着：你做的是什么水果拼盘？都用了哪些水果？有没有让家人帮忙……教室如炸开了锅似的，处处都是欢声笑语，热闹极了！
活动伴随着华老师宣布：“水果拼盘秀正式开始！”拉开了帷幕。大家顿时安静了下来，依次拿着自己的作品走上讲台介绍自己的'水果拼盘。同学们做的水果拼盘，有的颜色艳丽，有的造型独特，有的寓意深刻，真是让人眼花缭乱，大开眼界呀！最有创意的是做的可爱的小猪。小猪胖胖的身子是椭圆的哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小猪的嘴巴、耳朵和尾巴，用两颗红提做的小猪的眼睛，十分惹人喜爱。小猪挖空的身体里还装了好多水果呢！最有寓意的要数王谚语彤做的小灯笼了。虽然她只用了橘子一种水果，但做工精致，橘瓣做灯笼，橘皮做流苏，好看极了，寓意祖国的明天红红火火。
老师给我们的“杰作”——五花八门的水果拼盘都拍了照，并对我们的作品进行了点评，可以开吃了。同学们纷纷抢水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子，我心里乐开了花。
水果拼盘作文5
大假前期，班里的孩子们决定要搞一个“水果拼盘大赛”。前几年，学校还组织过类似这样的动手大赛，孩子们有的比赛拼盘，有的比赛钉纽扣，有的比赛穿衣服，还有的比赛包书皮。那时，真的 是各个都是小能手呢！如今的孩子们，动手操作能力差了不少，就是包个书皮子也大多是买现成的塑料书皮。有这样的活动却是不错，我们抓紧时间订好了计划。高翔布置大家要拿的东西：水果、蔬菜 、卫生塑料手套、保鲜盒、带刀鞘的小刀、沙拉酱。
今天一大早，我一进教室就闻到一阵水果的香味，不禁笑了起来。一上午，孩子们都有点心不在焉，有人会不禁摸摸保鲜盒和塑料袋里的.水果。强调了几次后才好些。
下午刚下第二节课，高翔就问我能否不出去大活动了，直接开始我们的比赛。我同意了，孩子们一片欢呼！中队长宣布活动开始，教室里顿时热闹非凡，自由组合的小组马上开始行动起来。把几 个桌子并在一起，去掉桌套，拿出小案板，套上手套，一个个煞有介事的用刀子切各种水果，我则忙着给每个小组拍照。
水果拼盘作文6
下午3：00——5：00，我们全体学生将要举行一次”水果拼盘“大赛。
老师首先给我们分好队，每队均为6个人。老师一说：“比赛开始”。我们小组六位同学赶紧从袋子里拿出在家里准备好的水果或蔬菜：淡黄的梨子，圆圆的苹果，鲜艳的番茄，鲜艳的葡萄，好吃的胡萝卜等，满满地摆了一座。我们还准备了小刀，盘子。
我们首先用一个苹果做雪人的身体，再把一个橘子放在苹果上面作为雪人的头，然后用黄瓜和胡萝卜用牙签固定在上面当雪人的'帽子，又用番茄做雪人的嘴巴。雪人的手臂怎么办呢？我们在苹果两边插了两根牙签，每根牙签上插了一根胡萝卜。最后，我给雪人加了眼睛，然后把香蕉切成片，再切了几片胡萝卜摆在盘子的周围当雪地。一盘“水果拼盘”很快就完成了，并命为“雪人之屋”。
看着我们辛苦制作成的“作品”摆放在面前，我们心满意足吃着剩余的苹果等待着评选结果。
老师来了，选出了冠军，亚军和季军。刘老师的话音一落，大家顾不上心里的遗憾，就把自己的“杰作”——“水果拼盘”一手搬到自己的肚子里去了，只剩下一阵“嘻嘻哈哈”的笑声，萦绕在大家的耳旁。
水果拼盘作文7
今天，老师要带领我们进行一次水果拼盘大赛！早上，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，哇，同学们都带来了那么多水果啊！同学们都很兴奋四五成群地聚在一起讨论要做什么样的水果拼盘。
水果拼盘在我们的期待中终于开始了，我和刘璐、张钰茜一组，我们先让宋老师帮忙把水果切成薄薄的.一片一片的。接下来开始拼盘了，我们先拿两个小蕃茄，当蝴蝶的眼睛，再拿一个香蕉当蝴蝶的身体，然后拿猕猴桃、橙子当翅膀，黄瓜切成细条当胡须，这样，一只既美丽又可爱蝴蝶就做成了。我们还给他取了个美丽的名字叫“春蝶”。
水果拼盘完成了，老师带我们一起参观大家的作品。同学们亲手制作的水果拼盘美极了，有“开心笑脸”、“彩蝶飞舞”、“快乐男孩”等。看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃下。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来，我觉得每一片水果都特别好吃。老师告诉我们快乐需要分享，我们就纷纷去把水果送给其他老师品尝。这时，我觉得真的更加快乐了。
放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”
水果拼盘作文8
今天班队活动课，老师组织我们搞水果拼盘比赛。同学们带来的水果可多了，课堂简直成了水果店。
比赛开始了。同学们都动手做了起来。有的剥皮，有的割，有的拼接....一曲小厨师合奏曲奏响了、我挽起袖子，拿来一只金黄的香蕉，利索地剥了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中间部位挖了一个浅槽，作为桥面，两侧高起的作为桥栏。我又用刀子修整了一下，然后把四颗樱桃分别用牙签插在桥头两侧，作为桥灯。最后用牙签把整座桥固定在两个香蕉做成的大桥墩上，这样，一座拱桥就做完了。接着，我又用青瓜皮做垂柳，用西红柿做了凉亭，放在“桥”的.左边。啊，真美，浅黄色的拱桥，大红的灯笼，绿色的垂柳，枯红色的亭子。我又用一瓣金黄色的桔子做成了一弯新月，这样，一盘色彩明丽的“芦沟晓月”就诞生了。当老师宜布比赛结束时，同学们纷纷把作品搬上讲台。有鲜艳的“花朵”，有活泼的“孩童垂钓”，有美丽的“孔雀开屏”……这些作品造型别致，色彩明丽，栩栩如生。
最后，经过老师的评选，我的“芦沟晓月”获得了一等奖。我捧着奖状默默地想着:有趣的水果拼盘比赛，既让我们动手动脑，又愉悦了我们的心情，得到了艺术的熏陶，更重要的是培养我们迈出了走向生活的第一步。
水果拼盘作文9
今天，我们在笔畅作文班开展了一个有趣的活动：做水果拼盘。
我准备的东西有：一个香甜可口的甜瓜；两个红彤彤的苹果；一个白胖胖的桃子；一个黄澄澄的香蕉，一个小盘子和一把水果刀。
老师一声令下，我们便开始了行动。我把香蕉剥开，李晓嘉又让我切开一个苹果，切成八份。我一想：太简单了吧！我便左一刀，右一刀地切开了，不一会儿，八份切好了。可我又想：有籽算什么事儿吗？摆上去多难看呀！于是便把籽切掉了。我把八个小苹果给了她，她拼了一个花儿的形态，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有点单调，不如给它切一个芒果花装饰一下吧！于是我说：“李晓嘉，把芒果给我。”她拿了一个芒果给我。我对准芒果的中间偏一点，切了下去，芒果成了两半，我拿起偏小的一半，对着芒果肉横几刀，竖几刀切下去，然后把果皮往上一顶，美丽的果花就出来了。可与原来的'花放在一起并不漂亮，还有点喧宾夺主的意思。所以，我剥得香蕉还未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品尝了。
终于，我们的果盘拼好了，老师让我们取名字，我们想了又想，废了N多个脑细胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我们用这个名字，是因为它中间有一个小亭子，靠边的水果拼的像一个小池塘，中间的苹果像是一朵荷花。
最后，老师公布一等奖是“别有洞天”，最佳创意奖“扬帆起航”。虽然我们的“荷塘月色”没得奖，但我们依然很开心。
“叮咚~叮咚~”下课了，我依依不舍地离开了教室。
水果拼盘作文10
周末，我和奶奶一起去水果店买了许多水果，知道这是要干嘛吗？其实是，老师叫我们回家做水果拼盘。我想：水果拼盘，顾名思义是由水果组成的图案，于是就出发去超市买水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干净，我先拿起2个红苹果，打开水龙头，仔细地给“小红苹洗澡”，接着又拿起6个小番茄，放到“温泉”下“泡澡”，然后拿起2个桃子，把自己的手当作它们的“毛巾”，让它们舒服地洗了下自己肮脏的东西。水果洗好了，就要进行下一步工作了！
第二件事就是把水果们切成块。我先从厨房里拿出水果刀，用一只手先把红苹果按牢，不让它滚动，另一只手拿水果刀，拦腰往红苹果“身上”切去，一块、两块、三块，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起来，继续进行着工作。终于，苹果成形了。然后我又按照原来的方法把其他的`水果切好。随着水果块的增多，我离水果拼盘的成功距离也越来越近了，半小时后，水果切好了。最后一件事也即将来临了，真让我激动不已！
最后一件事就是摆水果。我先用猕猴桃摆在中间，接着用小番茄摆成一个笑脸，最后用其他水果摆在外围，就大功告成了。奶奶对我说：“大家一起吃吧！”就拿起一个小番茄送进嘴里，还说：“味道不错！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起来做吧！
水果拼盘作文11
今天，妈妈教我做水果拼盘。
首先，妈妈先拿来一张白纸，在上面画上水果拼盘的样子，画一个盘子，再画上一些水果，画好后，我和妈妈去门口水果店买了一些需要的水果。
回到家，妈妈说：“我今天就教你一个简单的吧！”妈妈让我去挑一个盘子，洗干净给她，经过我的精挑细选我选中了一个乳白色的长方形盘子递给她。妈妈先把火龙果切成两半，把里面的果肉掏空，再把碎里肉放进去，把它们放在盘子上，蝴蝶的翅膀就完成了，妈妈又用胡萝卜，为它做一个身体，最后用奶油画上眼睛就大功告成了，妈妈洗了个手，走进了房间，对我说：“慢慢欣赏我的杰作吧！”我不服气，我要接下来用剩下的水果独立做一个给她瞧瞧，哼！
我又拿来一个盘子，把橙子刻成南瓜灯，放在盘子中间，又用刀把菠萝的“头”给割了下来，放在了南瓜灯上，我又在南瓜灯边放了一圈樱桃，用小番茄做成了兔子，散落在盘子上的各个角落，然后我用勺子舀了一勺果酱在盘子的下方潇洒的.写下了这几个大字——刘雨纯的大作之可爱南瓜灯。哈哈！完成啰！
给妈妈一看保证大吃一惊！
我打开妈妈房间的门，大声说道：“刘雨纯的大作——可爱南瓜灯闪亮登场！”妈妈先是一愣，随后表扬道：“哈哈，真是一部大作，南瓜灯的眼睛一只大一只小！”我一看傻眼了，马上辩解道“人家这叫有个性，嘿嘿！”
水果拼盘作文12
星期天的早上，我正在练习制作水果拼盘，为学校就要进行的水果拼盘制作比赛做准备。当我正在手忙脚乱的时候，妈妈走了过来，笑着对我说：“安娜，不要着急。不如我们先来一个家庭水果拼盘比赛吧！”我和爸爸异口同声地说：“好！”
说完，妈妈就到厨房里去拿了一把水果刀，三只盘子，还拿了一些水果，有橘子、蕃茄、香蕉、西瓜，还有樱桃等。接着，妈妈把水果放在一边，开始了比赛。我先把一个西瓜切成两半，中间留出了一根提秆，再把西瓜里面红红的“肉”挖出来，然后在中间放一只用橘子皮做成的弯弯的小舟。用西瓜籽做一个人，正在用力地划船。又用牙签做船浆，把西瓜放在盘子里，再放上四个桃子，顶端用小刀切成鱼鳞似的'小圆片，最后我在提秆上用彩带打了一个粉红色的蝴蝶结，这样我的水果拼盘就做完了，我给它取了个名字，叫“花篮里的小扁舟”。周记大全
再看看妈妈吧，妈妈做的是“快乐的小金鱼”。她用三块橘子做了小金鱼的身体，另外三块做了小金鱼的尾巴，用红红的樱桃做了小金鱼明亮的大眼睛，最后分别用蕃茄和黄瓜做了红色和绿色两棵水草。妈妈做得形态逼真，色彩绚丽，令我羡慕不已。而爸爸做的是“可爱的小螃蟹”，只见小螃蟹挥舞着两只小钳子，多神气多威武啊！
水果拼盘结束了，“水果大餐”开始了……“咔嚓”，爸爸把我们的快乐“装”进了相机，成为了我们永远快乐的回忆。
水果拼盘作文13
“哇塞！这水果拼盘可真好看！”我们眼里冒出了小星星。
你瞧！苹果切成0.618完美比例，宛若一只优雅端正的天鹅；两把迷你小巧的油纸伞，立在了用哈密瓜做的马车上，这定比灰姑娘的南瓜马车要来得好看；每个餐盘都用葡萄片做装饰，显得更饱满，更美味了。
不等老师喊开吃，我们组的蔡同学禁不住美味的诱惑，偷偷地拿起一颗葡萄塞进嘴里，你看看我，我看看你。不管了，我等先吃为敬。只见他手拿一颗葡萄，一丢！嘿！三分球，正中嘴里，女生们一阵夸赞，组长也不甘示弱，学着蔡同学的样子，一丢——哎！出界了，滚到不知名的角落，引得大家哈哈大笑。“还就不信了，再来一次！”终于中了。我递了一颗冬枣给他，示意再秀一下，他却半正经半玩笑地说：“这玩儿卡气管里我就没了。”周围的'同学都被他的幽默给笑到了。
哈哈哈，本以为是一次正儿八经的餐会，没想到，笑料不断，也了解到了同学们有趣、欢乐的一面。我们要善于观察、思考，你也一定会收获不一样的人生精彩哦！
水果拼盘作文14
暑假期间，我在家里没事干，就请爸爸妈妈一起做水果拼盘。
开始了，我们就想怎么做呢？妈妈说：“应该华丽，让人感到舒服吧？”爸爸问：“那叫什么名字呢？”我和妈妈想了一会儿一起说就叫：“争奇斗艳吧！”
爸爸百思不得其解，争奇斗艳该怎么做呢？这时妈妈早有了思路，就做两朵美丽的花呗！再加一块巧克力。
这时，我们就想需要准备什么水果呢？妈妈说：“花瓣用橘子，花蕊用草莓，根叶用黄瓜。”爸爸说：“第二朵花，花瓣用苹果，花蕊用葡萄，根叶还用黄瓜。”我连忙伸手点赞。爸爸就跑出去买备用材料。10分钟后，爸爸回来了。妈妈检查了一遍：”全部准备完毕！“
我们就开始分工，妈妈去清洗，爸爸去切片，我去清洗盘子。我们一家三口真是八仙过海——各显神通。妈妈飞快地洗，洗完一个水果就递给爸爸，真是世界“最佳飞手”。爸爸咔咔地切着水果，非常得快，爸爸真神！我们都称他为“飞刀手”。每个人都在大显身手。完成！我们家总共用时3分钟。接着，我们就开始做水果拼盘了。先把花蕊放在中央，再把花瓣摆上去，最后放上根和叶，然后，又拿了一块巧克力放在了两朵花的正中央。搞定！
通过这件事我明白了，只要有丰富的.想象力，就能做出美丽的拼盘。今天，我真是无比的开心，快乐，我想爸爸妈妈也一样，我和爸爸都很快乐。
水果拼盘作文15
今天班队克的题目是“水果拼盘”，我高兴极了，这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把苹果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圆放在了上面，沿着边放，把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方，放进小番茄，总算完工了。可老觉得缺了什么，对了，去看看大家怎么做的吧！这一看哪，就像进了大超市似的，各种各样。有的是用草莓做边，中间放橘子；有的是用杨桃做边，上面放草莓；有的是用牙签把水果串起来做稻草人：有的……这时，我忽然想到，可以把小番茄切成两半，围着苹果呀！我一试，果然好看多了，吃起来也喜滋滋的。
结束这堂课时，周老师说了一句令我吃惊的`话，她说：刚才我看见黄泽开没人和他做水果拼盘。心想，那他肯定很难受吧，看着大家开心地在玩，而自己却……
互相帮助是应该的，几个人有一种友好的关系，那就是友谊。让我们伸出友好的手，让人间充满友谊吧！
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