水果拼盘作文

时间:2021-05-27 20:18:14 水果 我要投稿

【精】水果拼盘作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的水果拼盘作文,希望能够帮助到大家。

【精】水果拼盘作文

水果拼盘作文1

  今天,我们在未来教室上了一节生动有趣的英语公开课。

  一进入教室,我们就发现校长和几位领导都在后面。还有一位神秘的朋友——摄像机在悄悄的注视着我们。我们的心情有点紧张了,还夹杂着一点害怕。我们眉头紧皱,认真听讲。生怕出现一点点差错。

  可是,今天特别奇怪!同学们都没了往常的调皮捣蛋,平时吵人能把一座教学楼给轰了的赵老师此刻也特别温柔,认真详细地地给我们讲解知识。渐渐地,大家似乎没那么紧张了。

  终于,到了我们盼望已久的环节—“做水果拼盘”。

  我先拿出鸟头——菠萝削成的小圆球,然后切一块小三角形的西瓜作为鸟嘴,再拿一小片菠萝叶插在鸟头上做它时髦的发式,接着把剩余的大块菠萝叶和鸟头一一用竹签连接上,最后,把红的耀眼的樱桃倒入菠萝壳内。看!一只栩栩如生的小鸟吃食拼盘出现在了我们的眼前。同学们也做出了各种不同款式的拼盘,形态各异,特别有趣。

  这时,赵老师点我们组用英语来介绍自已的拼盘。我的心里像揣着只小兔子一样忐忑不安。但是很快,我调整了自已的心态,大胆自信地走上前去,流利的用英语给大家介绍了我们做的水果拼盘,并开心的和同学们进行互动。

  这节课上英语公开课的特别成功!不知不觉清脆的下课铃声响起,我们都依依不舍地离开了未来教室。

  我为我自已今天的表现感到骄傲,我很庆幸我勇敢地抓住了展示自我的机会。是的,只有我自已知道这段英语我之前练了很多次。台上一分种,台下十年功。要想取得成功,就要付出比别人更多的劳动和努力。冰心奶奶也曾经说过:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  我很期待下一次的公开课!

水果拼盘作文2

  “瞧,我做的比你好,”“谁说的,明明是我做的比你好!”“你俩别争了,只有我才是最好的!”从五二班传出了一声声的争辩,我们在干什么呢,告诉你,我们在做水果拼盘!

  今天下午,班里人都提着大包小包,有的提得很吃力,不用说,里面装了不少的奇珍异果。到了班,迎面而来的是一阵阵的果香。同学们都三个一组五个一群的围在一堆,我挤上一个群里,发现了一个超级大的大家伙,我没看错,是一个芒果,胡萝卜一般长,火龙果一般宽,额滴神啊,我心想,同学带的奇珍异果,我肯定比不上!同学都来齐了,老师宣布:“现在水果拼盘比赛正式开始!”老师话音未落,同学们便热火朝天的干了起来。我带的比较简朴,一个香蕉,一个火龙果,一个芒果,我冥思苦想苦想了一会,嘿,做一个外星接收器!首先,我把芒果切了一个片,在横一刀竖一刀,向上一翻成了一个芒果布丁!以此类推,最后,我将香蕉上的皮包下,做成花边。我又把香蕉切成片,摆在芒果布丁中间,成了接收器的主核。最后,我把火龙果一分为二,成了支柱,这样,外星接收器做成了!再看同桌,哇,他用圣女果、香蕉、菠萝做了两个海豚,牛。再看那个带大芒果的人,做的一塌糊涂,看来带得好,不一定做得好。

  从这次水果拼盘,我明白了,拥有光鲜外表的,不一定是最好的。

水果拼盘作文3

  昨天,朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。

  今天中午,我早早地做好作业,兴致勃勃地开始做水果拼盘。

  首先,我把各种水果清洗干净,然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果,分别削成两张娃娃脸,苹果皮就当作妹妹头的短头发;再镶嵌黑葡萄做成大眼睛,贴上油桃皮做成小嘴巴;最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子,这样既美观别致,又起到了废物利用的效果。

  接着,我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃,它们色彩鲜艳,清香怡人,簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了,我给取了个好听的名字,叫“快乐的童年”。

  下午上学,我小心翼翼地捧着水果拼盘,把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响,大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。

  这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成,有的做成了“小鸡上灯台”,有的做成了“椰子树”,有的做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生,风格各异。

  终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了,同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品,还真有点舍不得下手呢!

  我们亲手制作水果拼盘,不仅获得了快乐,培养了美感,而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病,真是一举两得啊!

水果拼盘作文4

  你知道“桔子小人”是谁吗?你一定没想到吧,她是一个水果拼盘,因为看起来像一个可爱的小女孩,所以我就给她取了这个名字。

  一天晚上,我和妈妈一起做水果拼盘。我们先找来了各种各样的水果,有黄绿色的大梨、亮晶晶的紫葡萄、披着青绿色大衣的西瓜。还有两个因怕被吃掉而藏起来的黄桔子。我赶紧把桔子从柜子里拿出来。一看,桔子烂了个洞。“妈妈,桔子烂了,再怎么办?”我很着急。“给我看看。”妈妈接过桔子,若有所思地看了半天。“噢,有了!”妈妈眼睛一亮,高兴地说:“我们用这个桔子做小人的头,烂掉的那块挖掉正好做脸蛋。”

  我们先用水果刀把桔子烂掉的地方抠掉,挖出一个长圆形的小坑,露出嫩嫩的桔红色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一条条的细丝,这就是小人的刘海了。我们又用两颗黑色的西瓜子做小人的眼睛,然后把青绿色的西瓜皮剪成一个小三角形和一条细细的弧线,嵌入脸形小坑的果肉中分别做小人的鼻子和嘴巴。一张可爱的桔子小人脸就做好了。

  “妈妈,小女孩的头怎么光秃秃的?”我一边端详着这个小人头,一边思索着。“是呀,怎么完善一下呢?”妈妈一转身看见正在吃桔子的我,手里拿着一条长长的桔皮,突然想到了什么。桔皮长约10厘米,宽1-2厘米,呈淡黄色,还带有浅绿的条纹,扣在头顶,两边

  挂下来,正好做桔子小人的长发。我又发现了一个彩色闪亮的椭圆形小标签,把它粘在桔皮头发的一侧上方,成了一个漂亮的发饰。我们把桔子小人的头叠在圆圆的大梨上,一个漂亮可爱的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我们把桔子小人放在一个圆形的水果盘里,又在四周摆上一圈亮晶晶的紫葡萄,就像给桔子小人穿上一条紫色的花边裙。桔子小人更美了。

  做水果拼盘真有趣。

水果拼盘作文5

  今天星期四,我们的综合实践是做水果拼盘,我是和黄彦他们一组的。我们在早一天前就准备好了。“叮铃铃”上课了,我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾铺上,把一次性手套带上。开始做了,我先把削好的苹果切成一小块的,把它摆在盘子的周围,先拿起刀子“刷刷”两下子,把桃子的皮给切了。我信心百倍地拿起杨桃切了起来,这杨桃像一个调皮的小男孩,一切就掉了,我想:俗话不是说“万事开头难”吗?想到这里,我接着切了起来,成功了。正在这时,黄彦拿起水果刀把梨子切成两半,我们说太难看了就把梨子给扔了!我们向吴焱借半个火龙果来,把它放在中间,我们用在桔子的肉那出来把它放在苹果的下面,然后把桃子的肉切掉放在火龙果上,再用波浪刀把桃子和苹果在上面刷,把桃子和苹果切的小小的一条一条的,洒在火龙果上。我们再把西红柿装饰在火龙果的前面,然后撒上萨拉!完成了,王晟达把削好的桃子吃掉一个,我们都说他很贪吃,他不好意思的笑了!我们拿着精心制作的水果拼盘拿去给老师品尝,我门怀着兴奋的心情走向办公室,受到了老师们的夸赞!颜老师叫我们自己吃,王晟达第一个抓起水果吃,接着我们争先恐后地抢起来,我把火龙果里的东西全部抢了过来!我们越吃越高兴……

  看着那红彤彤的苹果,红绿相间的桃子,金黄的桔子,闻着这人香脾的水果拼盘,我心里美滋滋的。今天的综合实践课真有趣!

水果拼盘作文6

  我的童年充满了欢笑声,而最让我难以忘怀的是我们班举行的一次“水果拼盘”活动。

  那一天,当班主任王老师宣布下午班会课举行“水果拼盘”活动,我们兴奋极了。下午我带着准备好的水果来到学校,呵,同学们带的水果也不少,有苹果、梨子、桃子......

  终于到了班会课,王老师宣布以小组为单位开展比赛,比一比哪个小组用水果 拼出的造型最有创意。一声令下,同学们立刻行动起来,有的用刀切,有的用手掰,忙得不亦乐乎。有的组的同学在课前都已经讨论好了做什么,所以他们都很从容不迫,而我们组由于事先没商量好,所以各做各的,有的干脆一边做一边吃,结果做的什么也不像。

  开始评比了,同学们做的“水果拼盘”各有特色,好看极了,王老师一边欣赏,一边赞不绝口,但当王老师走到我们小组时,她盯着我们组桌上堆成小山一样的“作品”,看了又看,奇怪地问:“你们做的是什么?我怎么没看出来?”其它组的成员刘嘉俊突然叫起来说:“我看是垃圾堆吧!”。全班同学顿时笑成一团。我们更是感到不好意思地低下了头。

  最后,老师让我们把所有的水果全部吃掉,教室立刻沸腾起来,我们大口大口地吃起来,别提多开心。我一边吃着一边想:想要在小组活动中取胜,一定要有团结合作的精神。

水果拼盘作文7

  今天,同学们按照昨天老师的要求,带了很多水果蔬菜到学校做水果拼盘。

  还没上课时,同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上,有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时,老师给我们看了很多水果拼盘的图片,这些图片五彩缤纷,看得我眼花缭乱。老师说:“同学们,我们开始做水果拼盘了。”

  老师的话音刚落,同学们就兴致勃勃的'做起了水果拼盘。我心想:我只带了两个苹果,这可不够做水果拼盘,对了,可以让何禹辰和我一起做呀。于是我问他:“你带了什么水果啊?”“我只带了一个苹果。”他竟然也是带了两个苹果!我心想:只有三个苹果,可以做点什么呢?我想了想,对何禹辰说:“我们可以做螃蟹。”何禹辰说:“这个主意不错,我们再做一把伞吧,一个打着伞的小螃蟹。”我们觉得这主意太棒了!

  我们开始做水果拼盘了,何禹辰先把螃蟹的身体、钳子和腿切出来,我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后,我总觉得还缺点什么,我看了看它,原来是没有眼睛。我拿出两颗苹果籽,又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞,我便把苹果籽塞进洞里。螃蟹做好了,还要做一把伞,何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片,他看了看说:“这好像一个小卖部的柜台呀!”我也看了看,还真像。于是我们将错就错,做了柜台,又在上面刻出了“小卖部”三个字,我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了!

  我和何禹辰静静地欣赏着,忍不住地赞叹道:“简直就是大师的作品!”老师说:“现在可以欣赏其他同学的作品了。”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等,欣赏完后,老师又说:“现在可以吃水果拼盘了。”我和何禹辰舍不得吃,就把我们的作品带回家了。

水果拼盘作文8

  今天下午,我们班队会活动举行了“水果拼盘”活动。这次,我们比的是:哪个组的造型最好,哪个组就可以得到“最佳造型奖”。

  开始活动了,我们第一组准备好了水果、小刀和盘子。郭冒先用小刀把一个个香味直冲鼻间的橙子,“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的,摆放在盘子的外面第一圈。不过,第一次切的时候,并不是很顺利,郭冒把橙子切得乱七八糟的。可是他又不让我们切,自己要逞能,我们也没办法,就只好在一旁开心地吃着。后来,郭冒把黄瓜切成一片一片的,放在了盘子的外面第二圈,又在黄瓜上分别放了一颗剥好了的龙眼,又切了一些黄瓜条,放在每两瓣橙子的之间。看起来不错哦,一半的过程已经好了。

  之后,轮到王惟馨上场了。她先把香瓜拦腰切成两瓣,我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后,王惟馨把弄干净的香瓜,沿着切开了的边缘,按着交差的方式把香瓜切成了花朵的样子。又在香瓜中间的空心处,放上了一颗黄澄澄的金橘。

  最后,郭冒把一个西红柿切成了四分(但没有切到底部),放在了香瓜上,又剥了一颗龙眼放在了西红柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果,放在了盘子的中间。

  做好了,我们组做得最快,我们一起给这个“作品”取了一个好听的名字——“六宝桂冠”。为什么取这个名字呢?因为呀,我们用上了黄瓜、香瓜、西红柿、金橘、橙子和龙眼,这六种水果(蔬菜),而且我们这样把它们搭起来之后,就像一鼎皇冠似的,绚丽夺目!

  我们全班都做好之后,经过投票决定:我们组是第一名!当时,我们兴奋极了。

  经过这一次的活动,我对动手做东西的兴趣大大增加了许多。这次活动让我印象深刻,因为,它让我们的动手能力提高了,也让我对生活产生了更多的兴趣!

水果拼盘作文9

  “快、快点,把那个水果递给我。”丁小恬不断地催我,我手忙脚乱地做着。今天,我们班举行了一次水果拼盘的活动,一开始,班级的温度就随着气氛一下子升到了极点,耳朵边都是阵阵嘈杂声。忙碌的同学的身影给热闹非凡的教室平添了几分色彩,大家都认真思考着、设计着、创作着……

  我将事先准备好的水果,全部摆在桌面上,开始正式工作了。我左手拿黄瓜,右手拿菜刀,把黄瓜上的皮一点一点,小心翼翼地往下切,先从最顶端开始,沿着黄瓜的纹路,井井有条地切开,顶尖的部分呈三角形状,下端是圆柱,就像只铅笔,十分逼真。

  我的搭档丁小恬挽起袖子,戴上一次性手套,拿着水果刀,一副水果大师的风范。她将杨桃拿出来,小心翼翼的切了五、六块,切好后还说:“李天娇,这个杨桃真的是星星状的呢!”“恩恩!”我随意答应了两句。杨桃切好,还将它摆成阶梯状,远看就像是一颗流星。我突然想到假若把蜂蜜涂在上面,看起来可能会更加有光泽。我将这个想法告诉了丁小恬,她觉得这个想法不错,同意这个点子。我将蜂蜜涂在上面,看起了十分有光泽。我又将黄瓜拿出来,切成一片一片。切了十来片后,我问丁小恬:“这个黄瓜怎么装饰呢?”“把它弄成爱心状吧,不对,应该把中间的挖掉,然后放在提子下面。”“对,这个主意不错!”我十分赞同……

  30分钟的精心制作后,就是同学们的展示环节,放眼望去,“夏日风情”,精致;“农家小院”,清新;“百鸟朝凤”,华丽;“荷塘夜色”,秀美……

  “铃铃铃……”,快乐在铃声中结束,有趣的水果拼盘活动将会永远印记在我的脑海深处……

水果拼盘作文10

  · 今天我们举行了一场有趣的水果拼盘比赛。 · 付老师先让我们把桌子合在一起,然后说:“现在开始做了。”我连忙拿起我的水果往组长周圣岳那儿跑去。他拿出盘子,说:“我们要做一个‘圣诞钻石塔’。”然后他把我的橘子剥开,递给左邦源。他似乎明白周圣岳的意思,迅速地把橘子掰成几瓣,然后在盘子里围了一个圈。之后我拿出一个橙子将它切成6瓣,放在橘子瓣的外面,又在3瓣橙子上插了插子。这时,我看到周圣岳正在努力地切“苹果钻石”呢,于是我对他说:“你真厉害!”他说:“没什么——我们的橘子太多了,你那去换点什么吧。”我拿着橘子转了半天,最后,给罗诗一她们换了两个草莓。回去时,我看到周圣岳正在想方设法的把装“钻石”的一次性盘子放在第一个盘子上。我说:“可以给周建晔要一个一次性杯子——我们还有盘子,在做一个吧。”他又拿出一个一次性盘子,给周建晔要了一个一次性杯子,之后往里面放了一个青枣和一些西红柿,然后把一次性盘子放在上面。这时他像发狂了一样,拿起巧克力酱在盘子上乱撒。“你疯了,周圣岳!”我说。可他却说:“你等着,一会儿你就知道了。”接着,他把一些薯片放在巧克力酱上面,又在上面撒了几颗糖,说:“你觉不觉得这像一些海滩上的贝壳?”“哦,原来如此。”最后他又给周建晔要了一个杯子,在里面装了薯片,放上装“钻石”的盘子,又再上面做了装饰,“圣诞钻石塔”就大功告成了。我们把“钻石塔”抬到讲台上。一上讲台,啊!我们落后了。不过这也不影响我们的成绩。过了一会儿,付老师宣布:“第一名:《水果奶瀑》、第二名:《圣诞钻石塔》第三名……”我听到我们得了第二名,高兴得说不出话来了,不过,我们还是要再接再力。

水果拼盘作文11

  一堆乱七八糟的水果?一盘切成末的混合水果?这就是新一代的发明—————水果“拼盘”。当然,我的水果拼盘并非那么疯狂,只是一些形状而已啦!

  晚上,我打开冰箱。哟!蛮丰富的嘛!苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺,正合我的心意。

  苹果去了皮,我又去对付梨子。苹果的皮就像被502胶水粘住一样,很难削下来。本以为梨子也差不多,可是恰恰相反,它的皮好像巴不得离开肉似的,轻轻一削就下来了。青瓜和桔子也一样好对付。接下来就是西瓜了,这家伙说简单也简单,说复杂也复杂。简单是在它质量好,容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液,必须等它流完了才能装盘,否则,会感染其它水果。青瓜、苹果切片,梨子切了,桔子分瓣,西瓜切成不规则形状。

  终于可以装盘了,我取出一个最大的白瓷盘,在底部围了一圈青瓜,又在中间放上一片圆形的苹果。然后,我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。接着,桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。最后,我把少许的西瓜覆盖在其它水果上,虚虚实实地露出一些色彩。

  做完之后,我的手头上还剩下一些水果,可以再做一个水果拼盘。和前面那个比起来,这个就差一点啦。只是中间一层梨子,外面包一层桔子,然后是青瓜还有西瓜,一层一层包下去。

  可能是准备得多了点吧?做了两个水果拼盘之后,居然还有剩的(当然有一些水果没有啦!)。我把剩下的水果堆在一起,也做了一个乱七八糟的水果拼盘。

  看着眼前的三个水果拼盘,我不禁想笑。看着它们三个,一个比一个差……

水果拼盘作文12

  “应该先摆98K……”咦?这是什么声音?原来是作文班的学生们在开心地做漂亮的水果拼盘呢!在这里,你可以突发奇想,充分发挥自己的想象去完成一件看似不可能的事。我们“猛虎小组”拼的是“仙树”。

  我们先找老师把两个苹果切成四瓣,老师左手把苹果按着,右手拿刀,一点一点地慢慢切,最后,把切好物品放在盘子里,递给我们。我们把四块苹果逆时针方向摆着,把切好的橙子片放在盘子边沿。这时,陈锶哲说:“我们用我的葡萄搭一个台子吧!”我们异口同声地回答:“好!”于是,我们用圆溜溜的葡萄在外围铺了一大层,这时,别的组的人送我们一棵“仙树”。我高兴地说:“我们可以把‘仙树’插在苹果中间。”我们把剩下的半个橙子中间打了个洞,放在苹果中间,把“仙树”插了上去。可是,有人还送了切成片片的香蕉。

  我们冥思苦想,突然,我灵机一动,说:“把这些香蕉片放在橙子中间会怎样呢?”于是,我们把香蕉片放在中间,香蕉片就像一个个在烧香拜仙树的人呢!我们看着这个作品,开心地笑了!“叮……叮……”时间到了,每个组都完成了自己的作品,老师问:“谁可以来分享一下你们组是怎样做水果拼盘的?”有人说:“我们是从里到外摆设的……四个组分享完后,终于,嘻嘻……我们最期待的时候到了,品尝时间!老师刚说一声:“开吃!”我们迫不及待地转过去吃。我塞一个吃一个,塞一个吃一个……不知不觉,盘子露出了它透明的底部。

  从这个活动,我明白了,要想把一件事做好,就要齐心协力,做好每一步。

水果拼盘作文13

  每周三的作文又要到了,想到要写作文我的心总是有一点点的小紧张。今天,语文老师叫会叫我们写什么呢?

  上课了,紧张的时刻到了。但是老师却出乎意料的要我们一起制作水果拼盘。顿时,教师里立刻炸开了锅。

  老师先是派几位班干部,去买水果。然后,剩下的同学在思考该怎样制作水果拼盘呢?我们边思考边在实验室等待着。一会他们买了许许多多的水果,有西瓜、火龙果、桔子、猕猴桃等等。然后班级里开始分小组。我、兰兰、乐怡、泉易、静玟、凯豪分在了一组。

  我们拿着水果准备开始制作了。由于“装备”不足,我们组只轮到一把大菜刀。乐怡、我、秋琴去洗水果,凯豪在剥香蕉。剥好之后,兰兰就抡起大菜刀切香蕉了。那菜刀抡的虎虎生威,不愧是我们班的第一号女强人。然而,贪吃的杨超越什么也不干,还有杨康哲目不转睛的盯着那盘“笑脸”和那盘“花”,还不忘一边吞口水。

  那盘“笑脸”是用很多水果制作成的,眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的、用火龙果做牙齿、梨做鼻子、两片苹果做嘴唇。花是用各种各样的水果做成的。花瓣也用好几种水果制作,用葡萄和石榴制作成花心。我们制作了很久,终于完成了。

  准备开吃了,杨康哲一马当先,举起那双脏手一把就抓了一大把,狼吞虎咽地吃着,嘴里还念叨着:“好吃,真好吃!”而我,朴实的劳动人民却只拿到了一小块桔子。那盆花是我们组特地给老师吃的,但老师们似乎都很客气。于是剩下的水果被我们一扫而光。

  作文课制作水果拼盘,我们真的很高兴!以后我们也要回家做给爸妈吃。

水果拼盘作文14

  好耶,终于完小娃撑小艇成水果拼盘了!看着我的水果拼盘杰作,我不禁开心地大叫起来。

  那天下午,我和蒋昊凌先准备做水果拼盘的材料:半个西瓜,一根黄瓜,两个猕猴桃,一个苹果数也数不过来。

  首先把半个西瓜掏空。我们每人一个勺子,在那使劲挖呀挖,终于挖完了。我们尝了一口西瓜,甜甜脆脆的,太好吃了!接着,我们把清水往里倒。然后,我们把黄瓜切成两半,做成小船的形状。可是,小船放在清水里,怎么也浮不起来,只是一味地下沉。怎么办?我们上网查了资料,上面这样写着:物体在液体中所受浮力的大小,只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,与物体本身的密度、运动状态,浸没在液体中的深度等因数无关我们看也看不懂,怎么办呀?我看到了对面的牙签,顿时眼前一亮,对蒋昊凌说:我们可以用牙签撑在下面呀!对呀,我怎么没想到!蒋昊凌也赞成这种方法,不一会就把小船建好了。

  接下来就是做莲花了。先把猕猴桃的两边切开,中间切成锯齿形,不过要大一点,然后把两边分开,把皮切掉一点,摊开,一朵莲花就做好了。虽然看着很简单,但是做起来却很难,我一连切了好几次,锯齿形一个大,一个小,样子难看极了。最后,在爸爸的指导下,我又切了几次,功夫不负有心人,我终于学会了。

  最后,我从积木堆里找了一个小娃娃和一把铲子,让小娃娃拿着这把铲子,把它们放到小船上,就当做在水里划桨。搞定完工!

  看着我们做的水果拼盘,我想到了一首诗:小娃撑小艇,偷采白莲回。

水果拼盘作文15

  “这儿放个番茄。”“那儿抹点沙拉酱。”你一定会问,我们在干什么呀?哈哈,我们正在紧张地制作着水果拼盘。

  瞧!我们小组也在认真地制作。大家都带上了干净的塑料手套,开工啦!大家争先恐后拿鲜红的小番茄,小心翼翼地放在盘子的外圈,看着摆放整齐的小番茄,大家长舒了一口气。我提议到:“我们不如再放一圈花纹吧。”大家同意了,又拿火龙果,在周围放上一圈,火龙果白中带黑芝麻,看起来十分清爽,又十分诱人。大家拨着金黄色的橘子,可难题来了,这橘子是放在中间好,还是放在外面一圈好?大家为此争论了好一会儿,最后,我们一致决定把橘子放在中间,被放上橘子的盘子,已被点缀得五花八门的水果拼盘,马上大功告成了,就剩下抹上沙拉酱啦。小方手拿沙拉酱,一丝不苟地抹着,“小心,别涂歪了。”我们在旁边小声提醒她。大家眼睛都瞪得像铜铃,看着沙拉酱。小方果然不负众望,一条如白色绸带的沙拉出现在我们的眼前,在放上几个晶莹剔透的桂圆,大家都拍手叫好。小顾还别出心裁,在中间的橘子旁放上几片淡黄色的香蕉,这下把橘子衬托得更加显眼了。哈哈!我们的水果拼盘总算大功告成了!

  在看看别的组,他们做得也 很精致,有的像一个五颜六色的调色盘,有的像一个蛋糕,有的像一道彩虹。个个如十分漂亮!

  我们忙了大半天,手套也变得脏兮兮的,额头上还不时渗出几滴汗珠,但大家都很开心。当品尝看我们的劳动成果时,进我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多,大家吃着水果,不时露出满足的笑容。

  这次做水果拼盘,我深深感受到劳动的快乐。

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