像水一样作文（荐）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的像水一样作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
像水一样作文1
天空划下一道流星，像水一样流过，不着痕迹。 ——题记
夜晚，天空的星星一闪一闪的，眨着迷茫的眼睛，似乎有太多的无奈，太多的彷徨。天欲下雨，乌云褪去了你的辉煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一样流过，留下一片空白。
时间飞逝，淘尽无数英雄泪。童年似乎是空白的，时间没有给它留些什么。我想给它添上点色彩，苦苦搜寻，色彩屈指可数。仔细回味那种感觉，顿时香销玉殒，没了踪迹。
童年渐渐画上一个弧，但不尽完美。童年的'我桀骜不驯，没有爷爷奶奶的呵护，变得更叛逆。爸妈忙于生计，疏忽了我和姐姐的管教。那时，没人管的日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，总给我一种想飞出去的感觉。每到中午，总是姐姐轻言细语哄我入睡，而我对此很不屑，时常和她发生争执，可她总用宽容的心态来包容我，呵护我。真不知她那时如何走过寂寞的深渊！
天使的翅膀折了，化作一片片晶莹的雪花，飘落人间，坠入我的童年。安琪儿的微笑，犹如姐姐一样，使人顿生暖意。
姐姐到了入学的年龄，母亲把她送入了知识的殿堂。她高高兴兴地走了，却忽略了寂寞的我。每每午觉醒来，一种孤独涌上心头，多么想念姐姐的轻言细语，多么想念她的一颦一蹙，不禁有种想哭的冲动。
习惯了没有她的日子，天天到河边游玩，去鸡窝掏蛋，去。突然，没有了记忆，没有了感觉，像水一样流过，被冲洗的干干净净。然后记忆又连接到了五年后，一个不堪回首的记忆。
五年级了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越过越艰难，不得不到北京打工，而我，自然要离开母校，离开五（1）班。那天，我哭了，哭得那样伤悲。同学间的友谊终此了结，谁不黯然神伤？好友送的纪念品如今也不知去向，常在睡梦中忆及，似乎这就是天神的惩罚。记忆深处，连名字也忘了大半，水啊，你为何要冲走这一切，要我作一个忘恩负义的人？水依旧汩汩流淌，冲走了许多，许多瓷实的记忆。
浑浑噩噩的少年时期稀里糊涂地度过，年华又像水一样悄然流到青春期，叛逆依旧加剧，青春的战火持续打响，轰轰烈烈。我正策划着青春的布局，调节着青春的节奏，让它永驻记忆深处，决不会再让水冲走一切。
雨落下来了，一滴，两滴。烟云缭绕，水潺潺地流着，流着。
像水一样作文2
青春像水，一滴一滴融入大海，归为死亡，不再回头。
前进，前进！
每一个步伐都是人生的进步，每一秒都有无数的岔路口不断完善自己！
“你的，大大的，在这干什么的？？”每一次到来都有同学在我的坐位上。没办法，座位太好了，桌子又靠近黑板又平坦。还有重要的一层原因――作业每次都有。每人都说初三是最累的，我就害怕了，初二的日子都是令人无法呼吸，那么到了初三，不就是意味着死亡！我像无助的老人，每天数着生命的倒计时，遗憾地度过每一天。
到了期考，试卷天天发下来，生存的源头不断枯竭，每天都是五点钟的开始、十二点的结束。简单的一天就失去了。每一次，到了教室，坐下来了就无法再站起来。作业的堆砌，不断消灭，却卷土重来，麻木的手臂机械地运转着。冬天的寒风吹不灭额头那细腻的汗珠，再灵巧的头脑也会消失。
是的`，心碎了。不留一丝地落了下来，我还留下什么？思想，可是它抛弃了我。
心灵只是深深地刻着：前进，前进！
努力，努力！
生命的青春被学习的枷锁无情地束缚着。
等待。突破。
像蚕一样。
总有一天，世界是我的。
一步的成功，三年的努力。学！无情地剥夺了青春的一切。
我在等待。
春风的样子，没有人知道。飞去了，就让他飞吧。我只有默默地祈祷，为自己！
不断地挑战自己，好像水一样。
蒸发。沸腾。
遐想？无尽
“如果说中国的教育制度像美国一样，我就给你们放松！”老师这句铿锵有力的话语回荡在我耳边。真的吗？我不敢相信我。如果中国的教育制度不是靠分数来衡量学生的好坏，我们还会在这受罪？诺贝尔奖还不会出现在中国本土吗？中国的教育制度就只有一个缺点：缺乏创新教育。
希望中国的教育制度能改善。
不要让我们似水的年华就这样消失。
像水一样作文3
就像一语轻声的呼唤，伴着公交的气刹声，我回到了儿时的村庄。
村头的河依然是那般清碧的颜色，偶尔吹过一缕风，泛起丝丝涟漪，才知道河水在缓缓的流着。
我踏着缓慢的步子，在我曾经住过的地方四处观望。青砖瓦房，裸露的黄土，甚至儿时爬过的大桑树，也仍然保持着我离开时的样子。可我总觉得少了些什么，少了些让我温暖的'东西。
走得累了，找了个树桩坐下。猛的，想起了那缺失的，正是阿婆们端坐的身影。小时候，不管是哪家，闲时总能看到有位阿婆静静地坐在门前。也许是在看草垛下斗耍的狗，也许是在看宁谧的河水，也许，会看看我们这群调皮的孩子。记得那一年的秋天，我们以着阿婆们会在家里会守在家里过节，便偷去垄上砍甘蔗。刚得手，正准备溜时，却被守垄的阿婆一声喝住“小鬼们，又来偷吃。”吓得我们立马放下了甘蔗，一声不吭的低下头，等着阿婆的责骂。“过节了，不好好在家耍，倒跑出来，还不快回去。”难得阿婆赦免，我们拔腿就跑。
“唉！甘蔗不要了？”阿婆急着朝我们大喊了声。
我们闻声折了回去，乐着拾起了甘蔗，依旧是拔腿跑了。“小鬼们”阿婆笑骂了句，又回去守垄。
我的嘴角禁不住莞尔一笑，我低头看了看紧挨着的手指，它们一定是给甘蔗汁粘住了。我站起身，寻着土坡来到了河边。在地上拾了快石头扔向河中。水波一荡一荡的，静静的向前蹒跚着。恍惚中，我仿佛看到了阿婆守望的身影，一点一点，随着河水远去。河水走得那么从容，没有半点的流连。
河水带走了阿婆，为什么？我静立在河边，凝视着河水，手里把玩着石头，在河里的波纹快消失的时候丢进一块，好让我一直看到河水在流。
离开的时候，天以全黑了。透过车窗，我望向河的方向，没有月光，也没有灯光，我却看见了，那是时间在流。
像水一样作文4
我时常会告诉自己，虽然在最低的位置，看不到花朵绽放时的艳丽，然而却不会错过，花瓣飘落时在空中悠扬飞舞的浪漫。 ——题记
题记很优美，但是不明确。
曾有一段时间，疯狂的迷恋上了养花。最初捧回的只是一盆泥土，可是在时光的流逝中，等着等着，于不知名的某一天里轻轻一瞥，便发现了那破土而出的美丽。亮丽的火红明艳的不可一世，随风摇曳着，欣欣然对一切都充满好奇。
可为什么不是白色的呢？
提出一个疑问，引发读者思考？
我怅然注视着那怒放的花朵，总觉得它太过浓烈，有些媚俗。
以下各段有点分散，散文的“散”不是这个意思。
于是，怀抱着这样的想法，我开始动手，铲除了它，换上其他花的种子。
这是一次轮回。当素雅的白色在我眼前昂然挺立时，我却感觉，淡了。比起那样热情洋溢的火红，眼前的浅白明显太过单调。
“等等。”
当我又一次拿起铲子，准备移除花朵时，母亲却阻碍了我的动作。
“你这样，什么时候才是个头？”
她有些气愤的问我。
“我不知道。”
我诚实的回答。而母亲听后扶额，和我大眼瞪小眼的沉默许久后，终是无奈的笑了笑。
“来，跟我走。”
她带我来到了小公园里。此时正值中秋，湖面上满是金灿灿的河灯。我有些不解的望向她，她却只是笑着，也不言语，将一盏河灯递给了我。
“你看见这些流动的水流了吗？”
母亲问我。
“恩。”
我点了点头，越发觉得她有些捉摸不透。
“水的流过，没有声响，却在无形中带走了人们给予的祝愿。其实，人的成长，也如水流一样，只不过它带走的不是祝愿，而是我们舍弃的.缺点。以让我们走上一级又一级更高的阶梯。”她摸了摸我的头，眼中有着耀眼的光芒。“孩子，知足者常乐。鱼与熊掌不可兼得。世间没有绝对的完美，而过于执着，贪婪。会让你永不满足，像猫追尾巴一样，一直绕圈，碌碌无为的一辈子就在不满和重塑中度过。”
母亲从生活小事教育我不要贪婪，语言非常好，生动形象。
“所以，放开吧。”
她说着，托起我的手，将河灯放在了水上。
“让贪婪像水一样流过。”
人生的旅途，聚散无常，若过于在意世间纷繁，你将错过窗外的美景。
我看着已经远去的河灯，笑了。
让贪婪像水一样流过！
像水一样作文5
如果有人问我：“你，想做一个什么样的人？”我会回答：“我，想做一个如水一般的'人。”
一、水，包容万物
一滴水，很小很小。但，当无数水滴汇聚在一起，就会形成河流，变成大海，可以包容万物。渔船在它们身上航行；鱼虾在它们保护下嬉戏；珊瑚水草在它们的遮掩下生长……我，想像水一样，宽容，大度
二、水，甘于奉献
水，最平常，但也最有用处。若是花儿没有了它，便不再娇艳；若是树木没有了它，便不能挺拔；若是动物没有了它，便会焦渴而死……它为人们消暑解渴，为人们洗衣洗碗，却从未有一点怨言。我，想像水一样，甘于奉献。
三、水，刚柔相济
水，最柔软，但也最坚硬。它柔，柔到四处流淌，无处不在。它硬，硬到刀枪不入，金石不开。只要它想的，就没有它做不到的。我，想像水一样，应柔则柔，应刚则刚。
四、水，自由奔放
水，最自由，最奔放。水，虽无形，但有方向。它们有的是潺潺溪流；有的是飞流瀑布；有的是涓涓山泉……它们来自四面八方，但有一个共同的目标。那就是，不畏艰险，顺应山川地势，奔流入海。我，想像水一样，无拘无束，自由自在。
我，想像水一样生活！如水一般宽容他人，乐于奉献，自强不息，自在自为。
像水一样作文6
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
——题记
涓涓流水，川流不息；涛涛江水，汹涌不已。人生仿佛是一条河，永不停息地向前奔流，或遇沙石巨岩，或触新柳嫩条，或见岸上鲜花美果压枝、蝶飞风舞，或见天上白云堆积、飞鸟翩跹。纵然有千万奇景，水，仍在生生不息地流动。
水，承载着千万首歌谣，一路上欢快地歌唱，叮咚作响，伴着鸟儿的脆鸣，穿过丛林，淌过山涧。年少的我，是这幸福的液体中的一分子，无忧无虑，放声歌唱。那时，河岸上嫩柳新奇，鲜花芬芳，阳光明媚，微风和煦，我可以依偎在母亲怀中，听母亲哼着童谣，进入梦乡，一切是那么静谧与安详……
水，汹涌着奔放的热情，一路上水花四溅，水珠点点，扬起在充满激情的河面上，闪耀出五彩的虹光。现在的我以“青少年”自居，我成为这活泼的液体中最热情的一分子，唱着满腔热血的.“好男儿”而“志在四方”，我们奋斗在青春的年华里，拼搏在这个激情燃烧的岁月中，我们张扬，我们向上……我们许下“奋斗今朝，开创未来”的誓言。
然而，面对滚滚而逝的河水，我不禁叹息，往日的一切都已淡然，昔日的风采也只是人生中的回忆。在青春这一过程中，我满怀忧伤地回望过去，又饱含深情的眺望未来，一切仍然很迷惘。
在未来的小河上，会有险滩，会有旱地，会有巨岩，但也会有鲜花，会有阳光，会有希望。
水在不停息地流动着，人生之路永不停歇。过去多忧伤和怅惘，而未来永远是新生的。我明白，只有勇敢面对，在未来的路程中，一定会有激荡的水花，一定会有浩瀚的大海，在等待着我。
像水一样作文7
随着“一创双优”活动的扎实开展，我对自己人生的思考也开始不断深入。面对着人浮于事的社会环境，我曾经很迷茫，也曾经有些颓废。作为一名教师，究竟应该具备怎样的精神境界？究竟应该具备怎样的思想观念？究竟应该具又怎样的人生价值观？自从新学期我们学校开展“学习水之德、铸造师之魂”活动，我对自己的人生和职业开始有了新的思考和追求。
水，广纳天地精华，哺育万物生灵，生命不息，奔涌不止，奋斗拼搏，灵动鲜活！作为教师，老话说“给学生一杯水，自身就得具备一桶水”，我要说，要给学生足够的水，老就得是“源头活水”取之不尽，用之不竭。因此，我们老师不应该像水一样，永远积极进取，博览群书，汲众家之长，用渊博而鲜活的知识培育万千学子吗？
水，顺时势而机智善变。作为老师，面对的是鲜活的儿童，每个孩子都像一座待开发的宝藏，需要老师用智慧和灵动的`心去发现，去发掘。试想，我们老师不正需要因材施教、机智灵动的教育智慧吗？
水，居低位而不卑，利万物而不争，不计山高路远，不择山野沟壑，不怕曲折恶险，，不计龌龊坎坷，不怨路遥颠簸，不慕名山之秀美，不恋林野之姿色，豁达包容润物无声，气势磅礴，豁达包容，光明磊落！坚守淡泊，润物无声，秀出真我！其实，选择了老师这一职业，就等于选择了清贫，理应拥一颗淡泊名利，宁静致远，摒弃功利之心，包容难容之事，无愿无悔地用真情与汗水“润物无声”地影响一代又一代人。
水，积小流而成江海。因为它懂得，单个的水珠是脆弱的，聚水的小溪是坚韧的，汇集的大江是刚强的；容水的大海是勇猛的。我们老师不也是这样吗？“众人拾柴火焰高”，只要我们善于向他人学习，汲取众家之长，一旦许多人的优势聚在一起，便会产生巨大的能量。这种巨大的能量，会生成无穷的智慧，帮助我们克服一切艰难，勇往直前！
水，纳百川而不满。“学海无涯”，求知之路永无止境。作为老师，我们只有活到老，学到老，坚持不懈地给自己充电，不断超越自我，才能适应时代发展的需要，才能不辜负孩子们一双双求知若渴的眼睛。
水，刚柔并济，至真至纯，可惊涛拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋渗大漠；可滔滔不绝载巨轮远航，可涓涓细流灌万亩良田，无私无畏，滋养苍生，善良博爱，极致品格！作为老师，要有海洋一样的胸怀，不仅要爱“可爱”的孩子，也要爱“问题”孩子。以博大的爱心去滋养一代代学子的幼稚心灵，在他们稚嫩的心灵上播种感恩、善良、勇敢的种子，让他们茁壮成长！
学习水之德，铸造师之魂。春华秋实几十载，作为实小教师，我们一直秉承“朝气 勇气 豪气”之校魂，立下“向星星瞄准”之志向，不用扬鞭自奋蹄，用青春与梦想、智慧与奉献、责任与担当，修炼如水师德，塑造高尚师魂！并以似一泓清泉般的高尚师德润泽学生心灵，培育实小学生如水之品性。
学习水之德，铸造师之魂。我们要怀揣教育梦想，勇立教改潮头，潜心钻研，寻教育之真谛；终生学习，觅教育之本源；抛开功利，务教育之本真；坚守奉献，享教育之快乐；敞开爱之胸怀，善待莘莘学子；因材施教，求教育之公平。水无时不刻地在向人们启示着什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
“水之德”应是我们为人之师终生所追求的至高之境界。我们应该把“水之德”作为为人之师的一面镜子，时常用来映照自己，反省自己，激励自己，使之真正成为具有“水之德”一样品德的老师。
像水一样作文8
生活中处处会见到水，也处处会见到水孕育的生物，但水难道就仅仅是一种无色无味的液体吗？难道仅仅是一个普普通通的名词吗？
水，是母亲啊！水，它是生命的依靠，是万物的根源，是发展的基础，是人类的财富。没有水，哪来的世界？没有水，哪来的万物？雨是水的子辈，滋养万千生物，是禾苗的希望，是草地的依赖，河是水的后代，它灌溉天下沃土，是鱼儿的家乡，是虾螺的住宅。水！它哺育了万物，滋养了万物，灌溉了万物。它，是真正的母亲，是伟大的母亲！
水，是圣人啊！敢说，这天下万寸土地，各种生物，哪个没有经过水的洗礼？水洗涤万物，脱尘而不污自己，仅仅是把尘土和自己融为一起，但经过蒸发，它还是原来那样干净、清洁。难道，它不是一位圣人吗？它清洁了万物，自己却出淤泥而不染，这难道不是一种品质吗？水，近墨者黑，难道不是一位伟大的圣人吗？
水，是君子啊！水，遇圆则圆，遇方则方，你妄想改变它的形态，是不可能的`，它不会因为外界的束缚、羁绊，而改变自己，它只会慢慢适应外界的生活，这不是圆滑，而是一种适应生活的能力，它不会因为到了不适的环境而改变，也不会抱怨、痛恨环境，更不会使环境来适应自己，难道谁不是一位君子吗？不，它是一位适应万物的君子！
我们是否能够反思呢？是否应该学习水如母亲般的大公无私呢？是否应该形成水似圣人出淤不染的品质呢？是否应该感受水像君子一样适应万物的彻悟呢？我们做人，不就应该像水一样吗？
像水一样做人吧！
像水一样作文9
水，她清净无暇，透明见底；水，她活泼好动，明快欢乐。水，她就像一位智者，无畏向前，却又不失灵巧。
你看，水看似柔弱，用手轻轻一拨，瞬间便由一股变成了两股，缓缓地从你手边流过。可不要认为这就是水在向你屈服，在低头！试问，你看见过流水自己往回流吗？没有。谁是向前的，一直执着地往前流。她的分开只是暂时的，对困难的适应。因为河道不可能永远是直的，总会有弯曲，坎坷，而且到处都是不同的.。如果水只拥有大无畏的向前精神，而不懂得变通，那么流水就只能被困难阻碍，停止脚步，因为现实就如石头般冰冷。而如果流水停止了脚步，就不再清澈透明，就会变成积满泥沙的池塘。所以流水先选择了变通，选择了回避。因为等流水有朝一日铸成大业，汇聚成了海洋，回想起以前那些忍让，又算得了什么呢？水是多么聪明啊！
可是，尽管水是如此聪明，但有时人们却在水面前相形见拙。因为有许多人，只有一股蛮干的劲，却不拥有灵活的思维，所以常常失败。我就曾经有这么一个同学，他的成绩并不是很理想。可是他用的精力实在是够多了，只是学习方法不好，只知死记硬背，总是相信笨鸟先飞。我曾经向他提过建议，可他却固执地认为只要努力了，就可以成功。于是，我每天都会看见他呆板地啃书本。就这样日复一日，成绩却没有多大起色。直到最后，他还是执迷不悟。其实，他只要把方法改改，就可以成功的啊！我不得不对他的执着感到敬佩同时也不得不对他的固执感到惋惜。是他不聪明吗？不是啊！因为一个人有大无畏的执着精神固然是好，但现实更需要变通和暂时的忍耐啊！
水，她能像人一样，选择暂时的屈服铸就大业。
人，大自然中有思想的动物，又应怎样呢？
像水一样流过吧！
像水一样作文10
自然界的水，变化万千;我的妈妈呢，也变化万千。就让我们一起来看看吧!GO!
早上 溪水
又是一个星期天。
我惬意地躺在被窝里，沉浸在梦乡里，无法自拔。梦里，我的面前摆着香喷喷的烤鸭，美味的果汁，还有种种各样的美食。
“咣当”一声，门开了，声音虽不大，却把正准备“享用”烤鸭的我吓了一跳。我睁开了眼睛。顿时，香喷喷的烤鸭不见了，美味的果汁不见了，各种各样的美食也不见了。
面前，站着的是我的妈妈!
“妈妈，好妈妈，好好妈妈，好好好妈妈，就让我再睡一下，一下，就一下，好不好?”
“不行!我跟爸爸都洗脸洗好了，正等着你洗脸呢!你要是再不起床，我就把毛巾洗了，你今天就‘不要脸’了。”嘿嘿， 我本以为，又会受到一顿训斥。但是这次却不一样。我听到的是一阵温如溪水的“唠叨”。
下午 海浪
下午，我开始拉小提琴了。练完了音阶和练习曲后，我开始练曲子了。我满怀信心地拉了一曲“瑶族舞曲”却招了一个“凌厉”的“白眼”：“矮油，怎么这么难听呢?到底是你拉得不好，还是你拉得不好，还是你拉得不好呀?”
“妈妈，当然是我拉得不好了。”
“叫你平时多练又不多练，再这样下去你还是别学了!一把小提琴这么贵，一堂课也要70块吧，你赶紧好好练，学快点，省点钱!”
“哦哦哦，偶明白啦，母亲大人!”妈妈的.唠叨就像那海浪，一波一波地向我涌来，“识时务者为俊杰”，我赶紧投降!
晚上 瀑布
晚上，我津津有味地看起了电视。妈妈就坐在我旁边玩着手机，按照我以往的经验，妈妈又要发作了。
果不其然，正看到精彩的部分，妈妈却说：“赶紧收拾东西，洗澡睡觉!”
“母亲大人，就让我把这集看完吧!”
“不行!下个星期，你看的电视又不会跑掉!”(我们家的电视是无线电视，想看哪个就看哪个，还能无限重播)。
“就让我看完这集吧!”
“下一次天又不是不亮!下次再看又没事!别忘了，你明天还要读书!明天又不是周末!要是早上爬不起来怎么办?”妈妈把眼一瞪，那温柔的笑脸不见了，换来的是严肃，不容丝毫反驳，唉，这落差也太大了吧，这不是瀑布吗?
瞧，这就是我的老妈，她是水做的，也像水一样变化万端!
像水一样作文11
古人云：智者乐水，仁者乐山。
智者乐水，乐在其中，平淡如水。没有花的颜色，没有果的味道，没有树的复杂。水，纯净而平淡，不求为人注目，只是坚守自己的天地。她从山间穿过，不带走一片绿叶；她从绿地漫过，不带走一棵小草；她从石头流过，更不搬走一粒碎石；鱼儿在她怀中游过却留不住她东流的脚步。“落花有意，流水无情。”不，她不是无情，她只是明白一切身外之物如过眼云烟，不值得过分留恋。
水流湍急，遇到阻碍物就会绕着走，但是总体流向没有变，这种不硬碰硬，不采取两败俱伤的处事态度，是智者的风范。
水是这个世界上最强大的东西。
水是这个世界上最柔弱的东西。
这两句话是矛盾的，然而，却是不争的事实，人生亦是如此。
生活中，我们也应该像水那样，千变万化但又不失其本性，在这样一个“适者生存”的社会，一个人应该随周围环境的改变而改变自己地位、身份，但不可改变的.是自己做人的原则。
生命诞生在水之湄，注定一生如水。
水一样的我们，是那么清澈透明，水一样的我们，又是那么的深邃、难以琢磨……
我们每一个人骨子里都应该流淌着水一样的性格，水一样的宽容，水一样的善良，水一样的执着，水一样的不舍。
像水一样地生活，海水一遍一遍地抚平沙滩，轻轻地带走上面的痕迹，温柔而有力，只留下阵阵海的笑声。像水一样地生活，江水不停，中途任何一个贫路口都有可能让江水改道，但就这么走吧，流吧，来不及后悔。像水一样地生活，才不去问是一个海，还是海里一个不安分的水滴。
想来不同的人也就是不同的水吧。
有的人是山泉，从天上来，自云海出，取之不竭，用之不尽；
有的人是古井，冬天温暖，夏日沁凉，清新洁净，润泽一方；
有的人是小溪，只有起点，没有终点，奔流不息，装点一路风景；
像水一样作文12
不记得是什麽时候了，我发现我很容易感动，看到朋友的笑脸，听到熟悉的歌曲，想起曾有的小事，看到初绽的花苞……我感动，像一个小女生一样的，在内心深处泛起叠叠涟漪，很久很久都无法释怀，后来才知道，其实学会感动也是那麽不容易的一课，于是我可以为我的感动而感到欣慰了。
马丽华曾站在披着厚厚的积雪的高大的唐古拉山上说"我注定是一个做不成大事的人，因为，我太容易感动了！"
有很多东西，它会在消失了之后给你的心中留下深深的痕迹，或许疼痛不堪，或许甜蜜温馨，没有区别的，是我们的曾经，是我们曾经的生命，足够了，那朵即将开放的花苞，在昨天还在想象它开放之后的芬芳与娇容，就是今天的那不过两分钟的雷阵雨后，它静静地落在了花根处，依然静静地，带着亮亮的水滴，于是我感动，感动于它不曾绽放的生命，感动于它带给我的那一份感伤。
记得那是驻南联盟大使馆被美炸的时候，我正式踏进小学一年级的大门，听说有前去的记者死在了那里，那时的我就想，我要当一名记者，而且是一名战地记者。我厌倦一天到晚铺天盖地的习卷，我厌倦无时无刻不在耳旁重复的.叮咛，我厌倦无处不在的压力与重负，我渴望的是因一种豪气而解脱的甜蜜，于是我不敢说那是一种高尚，我只能说，我被那些长眠于自己工作带来的结束的人们所感动了。做一名战地记者，让内心的勇敢与生理上的恐惧相拼搏，让生命像一缕青烟，看得见抓不着，让我看到苦难中的人们告诉他们一切都会过去，让我来感受那种深深的绝望与无助，在无望与绝望中，学会自救，学会坚强。一直都记得鲁迅告诉我们的那句话："真正的勇士，敢于面对惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。"那种感动是撕裂心肺而后快的。
曾经写过东西说是很崇尚死亡的，感觉到死亡是一种精神的最高境界，用肢体以外的某种不为活着的我们所知的功能去重新审度这个世界，会发现很多不同的事物和不同的哲学，我不知道是什麽，因为，我还活着。会用笔去写一个人生命的消逝，会用想象去完整那个人死去后的种种，都是真实的，都是不可信的，都是在做同样可以感动自己的东西，做出来的感动，有些时候让人感到可耻。
在哪里会突然地遇到什麽人，他在人群中叫我的名字，我停下脚步，我看着他，我努力的回忆，直到我放弃，他不知道我忘记了他，他滔滔地说什麽时候有时间大家一起聚聚，我点头称是，他笑着说我一点都没变，我不知他指的是和什麽时候的我来比，因为我忘记了他是什麽时空中的我的朋友。看着车进站了，他回头看站牌才发现已经做过了一站，慌忙下车前匆匆地大声地对我说，记得联络，我微笑答应，但我知道我无法兑现，车门又关上，车厢中人少了好多，可能是因为刚刚他下车时大声地说话，很多人看向我这边，一时使得我不知所措，我发现我触及到的目光都会很快地逃避开，于是我望向窗外那黑洞洞的隧道。那个时候我感动了，我感动于一个我已经忘记的人仍然记得我，感动的自责，却无能为力。
听到了一首歌，声音很小，断断续续，在午夜时分，我感动了；因为那首歌叫作《我等你》，看到一句曾经信手写在纸上的一句话，我感动了，因为那句话说"很深很深的友谊中有爱情的成分"；看了一封信，我感动了，因为那是一个朋友在向我诉说她心中的"爱情"；猛然抬头，看到小花猫蜷成一团睡在我脚边的地板上，我感动了，因为那是一种信任，不是语言，是一种纯粹的心灵沟通；看到我所有的诉说，我感动了，因为我感动于自己的感动。
感动在我来说，就是这麽简单，平静的湖面上淡淡的水纹，不再要求腥风血雨，只要平淡如水，只要心静如磐，活着，笑了，就这样。
猛地抬头间，才知日子水一样哗哗地稍纵即逝！
像水一样作文13
上善若水，水是最为普通常见的事物，却给予我最深的感悟，流水静淌，岁月轻逝，我想像水一样生活。
我想像水一样，拥有水的力量。升学的压力是一头隐形的巨兽，感染得空气都压抑至极，难以呼吸，我如同笼中之鸟，尽全力发起一次又一次冲击，羽翅凋零而无从突破。一张又一张可怖的答卷，毫不见长的体育成绩，我失落躲回老家，却被爷爷带到井旁：“水滴在你身上会疼吗？”怎么可能，比我更加无力弱小的水打在哪里都留不下痕迹。“那这个呢？”一直铺在水龙头下的石板被掀起，坚硬的磐石赫然被水漩出一个一个小洞，我抚摸着青石板面，追忆着流水从不间断的一次次尝试，绳锯木断，水滴石穿。水的力量不在于单次的强度，却在于天长日久，永不懈怠，我汲取着流水的力量，从此只愿前进，不管硕果在多远的远方。
我想像水一样，拥有水的品性。夏阳酷热，视线可及的林荫对于我却是遥不可及，气温越高，我对这些所谓的队友的埋怨便越强烈，明明早就可以抵达，偏偏一个个娇气如斯，麻烦至极，在他们第五次集体休息时，我头也不回地飞奔离开，进入林地，沿着溪流走向预定的终点，听闻身边留得比大河更加欢畅的'小溪，我加快着脚步，却在一处石壁前望着断流的小溪不知所措。一滴水可以飞得很快很远，但总免不得化为气体，一条河流可以流得更远，亘古永存，改天换地。水流尚知相互依傍，人更不能妄自离群。我学习着水的品性，又一次与队友重逢后，我放慢了脚步，与他们一同走得更远。
我想像水一样，拥有水的气度。当天真自由变成“不修边幅”，我在身边花枝招展的人群中，成了一个笑柄，不愿屈服于闲言碎语又难受至极，我茫然无措，却在那片蓝色的天地中寻到了答案。百川东到海，海之广阔在于有容乃大，当海能够包容更多，他便更加强大，站在更高的位置，无需在乎其他，它因包容而强大，而能忍下流言蜚语骚扰的人，自能够站在更高的位置，追寻比外表更美，更重要的东西。
水是生命之源，延续也升华着人的灵魂，我愿汲取水的智慧，像水一样生活。
像水一样作文14
从小，喜欢一个人安静地活着，不善交谈，不善交友。
有时看着身边的同学和朋友有说有笑，很羡慕。有朋友，忧愁可以分担，快乐可以分享，一定很幸福吧。
可是我一直以为那幸福不会属于我，“朋友”对我来说只是一个充满美好幻想的名词罢了。
每逢周末，父母总是劝我出去玩，可我却宁愿呆在家，呆在那个属于自己的狭小而昏暗的房间，琐上门，做自己喜欢的事。仿佛自己做了一个巨大的笼子，然后把自己关进去。忧伤的时候，一个人默默地流泪;高兴的时候，一个人偷偷地笑。即使出去外边走走，也喜欢一个人穿过安静的街道，看着单车缓缓驶过，树叶悄然落下，偶尔踏着枯脆的落叶猎猎作响。我以为，我会一直这样，孤单的走更长的路。
直到我遇到了小君，一个活泼开朗，有很多朋友的孩子。一天放学我去了打球，小君说要和我一起打，我们就这样认识了。打完球后，她拉着我的手说：“不要走，我们一起去吃饭。”我什么都没说，却跟着她走。吃饭的时候，她和我聊天，见我说话得不多，她就搬出更多新的话题逗我说。从那之后，小君下课后就常常来找我聊天，说笑。我的.话也渐渐多了，笑也多了。我们仿佛成了朋友，我心中也有了一种莫名的快感。
一次化学考试，我考得很差，没胃口吃饭。小君却拿了我的饭盒硬要去饭堂帮我打饭，我说：“我不想吃，你不用帮我打，何况你又不知道我不吃什么。”她却说：“白痴。谁说我不知道。我们是朋友啊，你不喜欢吃豆腐、牛肉，是不是!”她说得没错，我一句话都说不出，我们是朋友，这5个字在我的心中荡漾。
我说过小君身边有人多朋友，我和她在一起也接触了越来越多的人，大家一起笑过，感动过，痛苦过，流泪过。现在我的身边总会有一两个伙伴，脸上洋溢着比晴天还明朗的笑。我很快乐，那种快乐和一个人躲在房间偷笑的快乐不一样。
我知道，那些孤单的日子，像水一样流过，因为我已经走出了那个自己一手编制的禁锢心灵的牢笼。
像水一样作文15
这是一个像水一样流过的从水中开始在水中结束的一个关于水的故事。
——开场白
我的家乡在北方一个风景秀丽的山村，在奶奶家的南边有一条河，虽不是生长在河湖密布水性妩媚的江南水乡，当我毕竟与这条河有着不解之缘，多以我从小就十分矫情十分自豪地称自己是“水中长大的孩子”。
记忆停留在那个近乎原点的位置，那是很久以前了，现在说起来好像还有些翻箱倒柜陈说往事的感觉，即以似乎还有些模糊不清的味道。那时候，我应该还是一个天真可爱的小孩子呢，水那是大概还很浅很清，奶奶过几天就会拽着我的小手拿着板凳到河边洗衣服，我总是喜欢逛着脚丫在河中凹凸不平的鹅卵石上跑来跑去，看着溅起的水花高兴得不亦乐乎，然后因为只顾看身后的水飘洒在空气中，想象它是如何借着我脚后跟的力量生硬的挤到空气中去，一不小心被一块较大的石头绊倒栽在水中，奶奶可慌了神，拉着我的手把我摁到一块比较方正的石头上，我有时候也会想，水是怎么的顽皮可爱呢，竟然把这么多石头切磨得没有了分明的棱角。我有时候也会问奶奶一些奇怪的问题，水是不是一直在一圈一圈的运转，现在的水是不是流浪了一圈看够了风景还会流回来，等它累了它会不会在某个角落偷偷的睡一觉，奶奶笑着抚摸着我的头，乖孙子，快点长吧，等你长大了上了学，老师就会教给你的。然后一阵很有成就感似的笑声。
后来，听一些比较有知识的人说，这条河与一条比较大的河汇合，然后流进一个湖作为中转站，最后流入一个叫黄河得很大很大的河，于是，黄河这个词就在年幼的脑海中深深的刻在了最底层的最深处，似乎一阵春雨过后，它就会想种子一样迅速的萌发生长。
偶尔，我也会认认真真的把一片树叶轻轻放入水中，我笃定的想，这树叶经过所少艰险才能进入那个叫黄河的.地方呢，是否等到它进入黄河的时候，所有的也都染上了金黄？那个未知地究竟充满了多少神奇的色彩，我一直期待。
似乎又是很长一段时间，我背着印着奥特曼葫芦娃的书包来到了学校，第一次听老师讲了很多关于黄河的知识，印象最深的只有那句“没有黄河就没有中国五千年的灿烂文化”，然后把手翘的老高问，“是不是没有黄河就没有我们？”“嗯。”“哇！”然后就开始鹦鹉学舌般的再要求写比喻局的地方把黄河比作生命的摇篮大地母亲的乳汁，却从未了解它真正的含义。
在小康生活喊得很紧的那段时间，人们为了蓄水灌溉，筑起了大堤，建造了水库，用水泥钢筋把小河堵住，那是我还在学校，当我周六回到奶奶家是，一下子有种莫名的绝望，我竟然没有亲眼看到河水淹没那些我曾经作了很久的正方形的石头，那些茂盛的草的一瞬间，我感到像做了一场梦，梦里长了一次很大的潮水，淹没了所有，却迟迟怎么也退不去，我挣扎着想要醒来，却怎么也无法改变，因为我就在现实中。用一个词形容它真合适。死水。
于是，水渐渐在我的生命中脱离，我也试图一点点忘记它。
后来，一个偶然的机会末来到了真正意义上的黄河，那是黄河在济南北边擦肩而过的一段。站在摇摇晃晃的浮桥上，我猛地感觉到，摇晃的其实不是我，是残喘的黄河。两岸被伐尽了的树木的荒地，不再澎湃的河水，拿网捕鱼的人，被砸坏的防护栏，真是一幅恶劣到相互照应的场景阿，旁边石碑上某某书法家用苍劲的字体写着，“黄河?济南”右面则用一把潦草的字体，“拍照，每次十元”，呵呵，好讽刺。这就是被我赞美了这么多年的黄河？我感到好恶心，也为自己付出这么多情感感到惋惜。
也许黄河创造了人类，就注定被人类毁灭。
迎面吹来一阵凉风带起了我的衣领，我感觉自己一下子好轻松，就像一块压在心头的石头碎了。这些，已不值得我在留念。
黄河的故事向黄河的水，奔腾的涌来，然后趋于平缓，静静的沉淀，最后在某一个时刻某一个地点消失在某一片安静的海洋消失不见。
——结束语
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