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（经典）水的作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的水的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
水的作文300字 篇1
说起开学，我有一大堆事要说，有快乐的，有烦恼的，也有不可思议的事，真是一言难尽。
就说星期三吧，那时老师布置了一张反馈练习让我们写，我想，反正有时间，吃过饭再写也不迟，我就出教室去玩了。谁知，那‘冷血无情’的语文老师又发下来了一张预习单。我又想，不就两张吗，快点写就好了。我写着写着，有位同学找我出去玩，我说：“我作业还没写好呢。”“先出去玩，我也没写完呢，上课再写。”我经不住诱惑，放下自己手中的笔跟他去了。
上课铃响了，我们匆匆赶到教室可又马上大声惊呼，因为英语和数学老师竟然各发了一张反馈单给我们。
这下完了！我快点写，马上要放学了！
于是我上课偷偷写，下课默默写，见题就答，见数就加，就这速度，将课堂作业一点一点地消灭，不一会我就将课堂作业写完了！
写完作业，我顿时轻松了许多，可是好景不长，我这老妈，将我忘在学校里，让我等了一个多小时。
天晚了，我回到了家，恨不得两只手来写家庭作业，作业终于写完了，我看了一下时间，吓我一跳，我一个小时都没用到。
我顿时领悟时间就像海绵里的.水，挤一挤，总会有的。
水的作文300字 篇2
今天，我有幸来到绍兴东湖参观。
一进大门，首先映入眼帘的是一座座小山、一朵朵盛开的鲜花、一棵棵雄壮的绿树等等……然后导游带我们去乘乌蓬船，因为湖里有三个洞，如果不乘乌蓬船那是看不到的。
我们兴冲冲的坐上船，兴致勃勃的游了起来，这湖又大又宽，但非常窄，这山又高，岩石又多，但不长树光秃秃的，船在湖里弯弯曲曲中慢步前进，不一会儿到了第一个洞，因为它的洞口非常像仙桃，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨着这洞口怎么这么像仙桃，就被一声声呼喊声吸引住了，我想是不是发生什么事情呀？一问才知道是喇叭洞到了，因为从这里传出的声音可以传到非常远的地方，所以叫喇叭洞，船一进，我就大喊一声，爸爸妈妈也跟着大喊，我们就笑着出了洞。
船越往前开，路越窄，船小心翼翼缓慢地开着，终于到了第三个洞——陶公洞，岩石上有著名诗人郭沫若的`题词，字写得刚劲有力，非常有气势。这个洞非常深，我们在里面就像井底之蛙，只能看到一点点的天空。
水底里还有非常多鱼网。
好一幅江南水乡的美景呀！回来的路上，我还有点恋恋不舍呢！
水的作文300字 篇3
星期四，我和妈妈到巫峡广场去观察树叶。
来到广场，我发现春姑娘给树儿换上了新装。树叶经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，看上去美丽极了。
妈妈给我一个放大镜，让我仔细观察树叶。我拿着放大镜对着树叶 仔细一瞧，惊奇地发现有的 树叶上布满了红.黄.白色的斑点……我忽然想到：这些不都是树叶流下的伤心的泪水吗？
“树叶为什么会哭呢？”我满心疑惑地问妈妈。妈妈语重心长地对我说：“由于污染，空气中含有大量的二氧化硫，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到树叶上，叶儿就被它腐蚀了，形成了这些难看的斑点。”我似懂非懂地点了点头。
没想到，酸雨的危害这么大！
点评：小作者通过写自己观察树叶，发现了树叶上的.斑点，以此引出酸雨的危害。新颖的题目，激发读者兴趣，吸引读者的眼球。
水的作文300字 篇4
今天上第一节科学课前，科学老师用湿抹布在黑板上写了几十个大大小小的“水”字，我们很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同学问：“老师，您写这些‘水’字干嘛？”老师开玩笑说：“怕你口渴呀！”
在老师和我们谈话中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得无影无踪。上课了，老师问我们：“黑板上的水哪去了？”同学们七嘴八舌争先恐后说个不停。有的说晾干了，有的.说是阴干的，还有的说被黑板“啊呜”一口吃掉的，老师点头微笑着。
我不满意同学们这样回答，大声说：“黑板上的水跑到外星球去了。”同学们都笑了起来，认为我说的不对。这时老师高兴地赞扬我有创新思维，问我为什么这样想。我将以前学过的语文课文《太阳》上有关知识说了出来，老师夸奖我学得好用得活，带头为我鼓掌。
在我的带领下，同学们的奇思妙想像五彩的气球在科学教室上空飘呀飘。有的说黑板上的水飞到空中，钻入地下；有的说黑板上的水飞到北京，飘到上海。最后大家从科学书上知道这种现象叫蒸发。
嘿！这堂科学课真的很有趣。
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