【必备】水的作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的水的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水的作文 篇1
水，在我们看起来平平常常，微不足道，他会有什么魔力呢？嘿嘿，就让我们来探究一下吧~
昨天语文课上，老师突然让我们带硬币来，大家听了后都叽叽喳喳的开始讨论要干什么，其实我心中早有了个答案，一定是要干些什么，然后写作文，不知不觉，正如我说的那样，老师神神秘秘的带来了个透明的水杯，又说要我们做一场“游戏”，“游戏”的规则是这样的：首先把水杯倒满，一定要特别满，不然等等可没办法进行实验！到好之后，那盈盈欲滴的'的水似乎一碰就会溢出来，然后准备就完毕啦！然后她问我们这里面能放多少个硬币，大家一听这个话题，就热闹的讨论了起来，有的同学底气不足说两个；有的同学疑问的说道一个；还有的同学心有余悸的摇了摇头说一个都不能。，“好！现在有请第一组同学上来按顺序一个一个扔硬币。”老师一声令下，同学们心有灵犀的擦了一把汗，首先是第一个同学上来，他轻轻的把硬币扔下去，落入水中的硬币像专业的跳水员一样，等等，似乎又像秋天的落叶，由于第一个人的成功，是大家有斗了一点的希望，“1!2！3！4！……”观众们目不转睛的看着那沉入杯中的硬币，而那震耳欲聋的声音冲入我们的耳朵，第十五位同学可能太紧张了，她小心翼翼的把硬币放了进去，眉毛弯着，眼睛闭着，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原来是水越来越涨了，瞧，下面轮到的同学个个长大了嘴巴，紧张到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出来了！”到第十九个时水不紧不慢的流了出来,此时，杯底已经有好多硬币了，活像一座大山屹立在里面，大家纷纷感叹：“这真是太不可思议了！”……这到底是为什么？老师为我们解开了谜团：是水的张力在“作祟，水才拥有了如此大的度量。
水可真神奇！看来生活中处处有科学奥秘。只要我们善于观察，就一定能从生活中发现无限奥秘！
水的作文 篇2
我的家乡依偎在长江的身旁。
江水静静地流淌着，从春天到夏天，又从秋天到冬天，一年又一年，她见证了岁月的流转，也见证了家乡的变化。
春天，江水涨起来了，江水也更绿了，岸边的柳树吐出了嫩绿的新野，江面上小船往来穿梭。
夏天，江水涨的更高了，江里多了一些游泳的人，伸手一摸，江水也变得热乎乎的。
秋天，江水开始回落，落叶飘在江面上，像一艘艘小船。
冬天，江水虽然退得更厉害了，但江里却多了几个冬泳的小伙子。江水流淌的更慢了，慢的`似乎静止了。
如果你清晨来到江边，太阳快要升起来了，阳光洒在江面上，把江水映得通红通红，就像白居易的诗歌-----日出江花红胜火；傍晚，夕阳像一个大火球落到了江里，江面似乎被抹上了一层胭脂，真是半江瑟瑟半江红啊。
你喜欢我家乡的水——长江吗？
水的作文 篇3
20xx年，西南地区发生了一场几十年不遇的特大旱灾，由于当地人民没有纯净水可以喝，所以只能喝浑浊的脏水。
在这场旱灾中，地面上布满了深10多厘米的裂缝，在这大片的`土地上只能看见枯萎了的小麦。每一株小麦都仿佛在说：“救救我们吧！我快干枯了，我需要水。”原来这片土地上长着碧绿的青草和绿油油的麦子，现在没了青草和麦子，我东张西望的望着周围，咦，前面那发光的东西是什么，走进去一看是一条被卡在泥块里很扁的鱼，这只鱼只把头和尾露在外面，尾巴向上翘着，仿佛挣扎过，他临死之前，好像在说：“都怪你们人类破坏大自然，让我们生活的乐园被破坏，害的我们没有了朋友，没有了伙伴，我们需要水，还我们水源。”
小鱼那双大眼睛瞪着蓝天，仿佛死不瞑目的样子，真是可怜，人类真不应该破坏大自然，而导致破坏自己的生活环境。
人类渴望水，水能让我们的土地生长农作物，让我们解决温饱问题。有水既能让我们生活的平稳，又能让我们感到快乐，我们并不奢求富贵，只要能过上普通人的生活我们就知足了。
水的作文 篇4
泪水，总是伴随着我们。在成长的道路上，总少不了泪水的陪伴 。——题记
我是一个很爱哭的女孩子，也不知道为什么。高兴的时候会哭，难过的时候也会哭。但，最让我难忘的莫过于那一次的泪水了。
“表示，从一楼到四楼的距离仅仅只有六年。表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸。”一大早，我们教室便传来了一阵歌声，这是我们小学毕业晚会时唱的歌。等我们唱完这首歌时，班主任已经有泪水在眼眶里打转了，而有些女生也在悄悄地抹眼泪，我强忍着不哭，可还是忍不住。泪水像断了线的珠子一样落了下来。
那是小学的最后一节课，班主任把平时我们的照片做成了影片放在屏幕上 ，让我们好好度过这节课。那一瞬间，全班同学都安静了下来，相互的看着同学的脸 ，仿佛觉得是怎么都看不够。而老师的`脸上又多了几条泪痕。我静静地端详着老师的那张脸庞，平时看着年轻的脸这时好像眼角又多了些皱纹 ，头发仿佛又多了几根青丝。
终于 ，我们最不愿听到的铃声来了。我们小学的最后一节课也随之结束了。这个陪伴了我们六年的校园，我们也该跟它说声再见了。放学后，我和几个女同学站在校门口，互相诉说着不舍。
“以后我们要常联系”“要经常见面”……
就这样，我的小学生活结束了。
泪水仿佛永远也流不完，对老师、同学说的话仿佛永远也说不完，思念母校的那颗心仿佛永远停不下来。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪儿去。”
水的作文 篇5
喜欢用喷壶喷水，但每次都很傻，把地上喷湿一片之后，经常走着走着就滑到在地，摔个四脚朝天。这样做也不算太过分，毕竟这也可以算到活泼可爱里去吧！我和妈妈在旁边看到了就笑笑给她拍个照片拍个视频，把地面打扫干净。
可是今天，妹妹喷出的水可不是一般的水，加上妈妈开着空调，我一天都没有进屋，告诉你们吧，妹妹把爸爸的花露水喷在地上，那可是有小半瓶呢！整个屋子都很刺鼻，再加上屋子里的寒冷，简直就像是在阴阴的天气里特别闷但又不热的感觉，特别奇怪还让人不舒服，妈妈和我想着爸爸回来还要收拾她，也就没有说什么了。
这不，我爸爸刚刚回来，我猜的一点儿也没错，爸爸正要像往常一样喷花露水时，并没有看到花露水瓶子，他正准备要去别的地方找，低头一看就看到了地上的花露水瓶子，爸爸生气的举起了瓶子，举起来问妈妈和我，这是谁弄得，我说是妹妹，接着给爸爸讲述细节，妈妈在给妹妹找开脱理由，妈妈说：“那花露水已经变质了”，还说昨天喷的`时候就有股味道，爸爸更加生气了，但却无言以对，把花露水瓶放回架子上，边走边嘟囔着，“什么变质了，这又不是往嘴里吃的。”
我写这篇日记的时候，写到这里，我在那里笑的都笑不出声了，妈妈也笑疼了肚子，这可真好玩儿啊！
水的作文 篇6
人生就像两杯水，一杯甜水，一杯苦水。甜水喝起来甘甜可口，象征着幸福和快乐；苦水喝起来满口苦涩，象征着失败和挫折。
有些人会尽量去喝完那杯苦水，再喝剩下的甜水而过完一生。这些人一生中失败和挫折总比幸福和快乐多，总是失败连绵、挫折不断，但他们都以坚定的信念顽强拼搏、不断进取，摆脱所遇到的失败挫折，就这样持之以恒，最终换来了享之不尽的财富，也正是苦尽甘来。回味起自己的经历时，感觉自己度过了有意义的一生。也有些人与前者的选择刚好相反，初始就喝着那杯甜水，感觉好似神仙般的享受，整天无忧无虑的享受着不属于自己用勤劳换来的那种幸福和快乐，但温室里的花朵经不起风暴的吹打，很快他们将迎来风暴的`袭击，就像生活在一个暗无天日的时代，受尽生活的折磨，难以重见天日，就这样受过艰难的一生。还有些人选择了平庸，一生都是平平凡凡，苦未完，甜未得，及功未成，名未就。
人生就是这样，一份甘甜，一份苦辣。苦尽甘来，甘尽苦来。如何选择将由自己决定，但机会已不多，岁月不饶人。斩钉截铁的下个决定吧，“路上风景正好，天上太阳正晴。”你正确的选择将要决定你的一生。
水的作文 篇7
我今天看了 《伊索寓言》中的' 《乌鸦喝水》。故事中 讲有 一年的夏 天 ，有只乌鸦口渴 了 ，它看见有个瓶子，瓶子的水只有一半了，瓶口很小，喝不到水，乌鸦从远处拿来几块小石子，水慢慢升上来了，乌鸦喝到水。
这个故事说明：碰到困难，遇到问题， 要 动脑筋，想办法，不 要放弃 。今后，我遇到问题，遇到困难，我也要先思考，自己解决 ，不要事事都要别人帮忙。
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