精选有趣的水的作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的有趣的水的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的水的作文 篇1
在一个临近暑假的下午，烈日当空，汗水调皮地偷偷地从我的头皮里冒出来，爬到我的脸颊上，我随手一抹，赶紧收拾书包去上我最喜欢的科技课。哎，在这么热的天气里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水该多好呀，可是妈妈说汽水里面添加了许多化学成分，对身体不好，不给我喝。想到这里，我无奈地叹了一口气。到了学校的实验室，科技老师还没有来，我就随手翻着《科技书》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一阵激动，妈妈不给我买外面的汽水喝，我就自己做，不放添加剂，妈妈应该同意给我喝了吧。
在放学回家的路上，我让妈妈给我买了泡腾片和小苏打。我在脑海中早已琢磨开来，这汽水是酸的还是甜的，会不会一直冒泡，应该会很好喝，想着想着不禁流下了口水。可是妈妈跑了好几个地方都没有买到小苏打，后来还是在药店买了一瓶碳酸氢钠药片。
所需的材料都有了，一进家门，我迫不及待地找出一瓶矿泉水，拧开盖子倒入杯中，紧接着放了一颗橙色的（香橙味）泡腾片，就看到它在矿泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越开心，慢慢地泡泡不像开始那么密集了，我将碳酸氢钠药片仔细敲碎，倒入还在冒炮的水中，怀着百分百的信心搅拌着，我尝了一口橙色的水，贴在杯壁的`泡泡像为我的发明而鼓掌，这汽水真是既好看又好喝……
“呕！”我干呕出声，终于从幻想中清醒过来了，什么破配方，难喝死了！咸不咸，甜不甜，破烂汽水，破烂配方！妈妈听我不停地发牢骚，于是也舀了一勺喝。“是难喝！”妈妈皱着眉道。我心想，会不会是我没加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一个泡腾片和一些水，我又喝了一口，“呕！”我恨不得把它用吸力器直接从嘴里吸出来。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得则像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒进了马桶，这汽水估计只能马桶爱喝了。
妈妈怀疑原材料是不是买错了，我理直气壮地把科学实验书找来，再上网一查，有一个最关键的步骤是加入水后要迅速地将瓶盖拧紧，不让里面的气体跑出来，这个气体就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的气泡。汽水中的二氧化碳可以帮助人体排出热量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看着水里的气泡慢慢变少才放的小苏打，教材中也让我们将调好的汽水倒入塑料瓶中，而我没有按这个步骤做。总之，这次的自制汽水是失败了，我只是差了一个步骤，汽水的味道就完全不对了，怪极了，真是“失之毫厘，差之千里”啊！
妈妈说，化学实验就是要严谨对待，而我是个“马小哈”，所以失败了。我觉得这科学的世界太神奇了，可是我不懂其中的奥秘，于是暗下决心要努力学习，慢慢地去探索这神奇的未知世界。
有趣的水的作文 篇2
最近发生了很多有趣的事情，最有趣的是在水写布上写字。
星期四下午第二节课，夏老师给我们每人发了两张水写布和一支毛笔，还告诉我们水写布很神奇，不用墨汁直接用毛笔蘸水就能写出字来。同学们听了半信半疑，大家议论纷纷，你一言，我一语，吵个不停。这时，下课铃响了，老师让我们去把毛笔洗湿，看能否写出字来。
同学们迫不及待地拿着毛笔冲向卫生间，洗好毛笔后迅速回到教室在水写布上写字。果然，一个个黑色的大字出现在水写布上，同学们高兴极了。我也连忙加入其中。不一会儿，我就把一张水写布写满了，没地方写了。哎，真可惜，这么好的水写布就这样用完了。没想到的是，更有趣的事情还在后头呢。放学后，我拿出水写布，上面的`字全不见了，真奇怪。
回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈笑着告诉我：“这就是水写布的神奇之处。用毛笔蘸清水在上面书写，会显现浓墨的字迹，且效果、质感与用墨在宣纸上书写完全相同。待水份挥发后，布面又恢复原样，并可无数次反复书写。使用简便，又节约大量纸和墨，低碳环保。”听完妈妈的话，我又好奇地拿出毛笔和水写布，在上面写字，过一段时间就去观察一次，发现先写的字水干后就慢慢地消失了，像新的一样。
水写布真好，在水写布上练字真有趣！
有趣的水的作文 篇3
童年的记忆像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的是我做过的一件有趣的事——烧水。
那天，我和哥哥、爸爸、妈妈到老家去玩。我们老家的房子平时没人住，我们只是放假时才回去住两天，房子门前有许多树叶什么的'。哥哥对我说：“我们来搭灶烧水玩吧！”我一听立刻有了精神，“好啊！”我爽快地说。但我一转身我又泄气了，“用什么搭灶呢？”我问到。哥哥说：“你想学，我来教你。”我说：“谢谢，谢谢！。”我们便动手干起来了。哥哥叫我找“鲨鱼刺”和木柴当燃料，哥哥拿来锅和瓦片搭灶，然后哥哥把瓦片放好，上面架上锅，在锅里灌点水。灶搭好了，我们烧了起来。我从“灶”的空隙里放进鲨鱼刺”和木棍，哥哥用火柴点燃火，把锅盖盖上。烟子突然冲了出来，熏得我们直流眼泪；我们一下了蹦到了对面，可烟又往这里吹，我们又蹦了回来……功夫不负有心人，过了好一会儿，水烧开了。我们便把烧的水倒进脸盆，加点冷水，端着给爷爷奶奶洗脸，他们都夸我们能干，一股自豪之情涌出我的心头。
我的童年还有很多趣事，想听就和我交朋友吧！
有趣的水的作文 篇4
昨天，我在小姑姑家里开展了一场有趣的“泼水节”，这次的.“泼水节”和其他地方的可不一样呦。
当时我还在看电视，小姑姑就叫我不要看了，我只好乖乖地出去了。一出去，我发现哥哥、小姑姑还有弟弟在摇井水到桶里，然后往地上一泼，我看了后，也乐了，连忙脱下凉鞋也去“玩”了，我刚走到地上，犹如脚被火烧一般，赶紧拿起一盆水往脚上泼，哇，好凉快啊！井水就是凉快。弟弟看着我，觉得鞋子脱掉更好玩，也脱了下来，他一踩到地面马上跳了起来，被烫得半死，我又拿了一盆水往他脚上一泼，“哇，好舒服呀！”弟弟叫道。
玩着玩着，无聊了起来，我就把水往弟弟身上泼去，弟弟被我泼成了落汤鸡，他恼火了，也去接了一盆水往我身上一泼，这下子，我也变成了落汤鸡，小姑姑和哥哥都笑了起来，我们自己也跟着笑了起来！
这次的“泼水节”这真有趣啊，我下次还想变成落汤鸡！
有趣的水的作文 篇5
傣族泼水节，是一个具有民族特点和民族风格的地方，那里有一个传统节日——泼水节。时间在每年四月。按时序计算，阳历的四月，相当于傣历正月。泼水节也就是傣历新年节，按照传统习惯，这一天清早，人们要采来鲜花绿叶到佛寺供奉，担来碧澄清水为佛像洗尘。做完这些以后，群众性的相互泼水就开始了，只见一群群男女青年，用铜钵，脸盆盛水，涌出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼，从头到脚，全身湿透。
走在大街上让人心旷神怡，神清气爽。人们用水洗去灰尘，消除疲劳，免除灾病。拨水节的水，是吉祥的水，是快乐的水，是幸福的水，人们尽情地泼，尽情地浇，不论是泼者还是被泼者，都异常高兴，笑声朗朗……
傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们的美好祝福。水节期间，在宽阔的澜沧江上，要举行划龙船比赛，水船扎以彩花，装扮成龙，孔雀，大鱼等形象，由数十男女青年奋力划桨前进，两岸观众如云，锣鼓声、喝彩声响彻云霄。
夜晚，各村寨燃放高升，这是傣族人民自己制作的烟火。用一根数丈长的竹子，在根部填以火药等配料，置于竹子搭成的高架上。点燃引线，火药燃烧，竹子即如火箭一般飞入云天，在空中喷放出绚丽烟火，犹如花团锦簇，群星闪耀，光彩夺目，把节日的夜空装点得特别美丽。傣族青年男女喜爱甩糠包的`游戏，春节期间，小伙子和姑娘们互相投掷糠包，看谁投得准，看谁接得着。玩到一定的时候，姑娘们就悄悄抢走小伙子身上佩的腰刀、包头布或拴着的马，跑回家去。假如小伙子有情就追随而来。父母见到女儿拿着头布、牵着骏马回来，便设宴款待。
看着那些欢乐的人们，我们不由自主的也加入了这欢快的人群里。
泼水节，让我们一起泼一盆吉祥，快乐，幸福的水，让欢乐浸透我们每一个毛孔……
有趣的水的作文 篇6
每次在电视上看到傣族人民狂欢泼水节时，我真希望自己也能够爽一下!今天杭州宋城的泼水节让我真正体会到了泼水节的欢乐。
的氛围里，你会感到满不在乎，于是剩下的只有快乐和喧闹。人们打成一片，水花四处飞溅，如果你在行走，或许一盆水就会从天而降，如果你在盛水，准备攻击别人时，说不定水枪正向你喷水，这时候的你甚至会感到天地间只剩下一道水帘，你几乎永远都冲不过去，想逃避攻击，也无从躲避。“如果你喜欢他，就用水泼他。如果你想让她快乐，就要让她湿身。”
在主持人狂热的.煽动下，大家完全忘记了年龄和性别，不时发出尖叫，随即拿起脸盆滔了一盆满满的水，报复性地向那个攻击你的人泼去，就这样大家互相疯狂地泼起来，广场上水雾弥漫，我们这些孩子往往要受到袭击，而却没能力去跟他们斗，那狼狈不堪的样子，常常逗得家长大笑。我跑进喷泉里，随着迪斯科音乐，在水中和大家跳起了舞，然而也免不了受到一些攻击，太爽了!”落汤鸡“隆重的开幕仪式后，随着主持人一声令下，大家马上拥向泼水广场，人们手里拿着脸盆、水枪，见谁泼谁。“水!水!水!”人们大声呐喊着。广场上锣鼓喧天，到处是欢笑，快乐的水花到处飞溅，场面十分壮观。随着笑声的增多，水量也变得充沛，由泼变倒，变倾，变浇，在这
泼水节，让我们一起泼一盆吉祥、幸福的水，让快乐浸透我们的每一个毛孔。
有趣的水的作文 篇7
今天在语文课上，我们做了一个有趣的实验。
老师先把她事先折好的纸锅摆在了桌子上，还让我们看了看有没有问题。我一看，那就是用普通彩纸做的锅，并没有什么特别的地方。于是，我想：这个实验一定很有趣，一个纸锅怎么能把水烧开呢？肯定不可能！而且我面对这个问题有些紧张，因为用纸锅烧水肯定不是火把纸烧烂，就是水把纸弄破，很危险，要是着起火来怎么办啊？我不禁害怕起来。可是好奇心还是驱使着我对老师大声说：“老师，你快点儿做吧！”然后，李老师又拿出了酒精灯和水，说了声：“我开始做了啊！老师把水倒进纸锅里，放到一个支架上，又用火柴点燃酒精灯，把酒精灯移到支架下面。”
我立刻产生了恐惧感，害怕引起了火灾。火燃得非常起劲儿，仿佛是见到了多年不见的老朋友，在紧紧地拥抱似的。火苗的上边有些发黄，下面是红色的。不一会儿，就把水烧得冒起小泡泡来，像是里面有小金鱼在吐着气泡泡。水终于被烧沸腾了，上面冒出了一大片热腾腾的气，还有一股浓烟飘在上面，散发出了焦糊的味道。我还以为是纸锅烧着了，冒出了糊味。我想，我的担心果然被证实了！吓出了一头冷汗。是我对同桌笑嘻嘻地对我说：“你还真以为是着火啦？！”说着，她指了指讲台上的`纸锅，说：“你看，那纸锅不是好好的吗？你的担心是多余的。”我用袖子擦了擦头上的汗，跟我的同桌说：“我还真以为纸锅烧着了呢！”
水被烧开了，李老师把纸锅端了下来，我发现那个纸锅不但没有破，还真烧开了水，老师把纸锅翻过来给我们看，锅底有些发黑，原来糊味是从这儿出来的。老师让我们仔细观察，发现纸锅并没有漏。纸居然能承受这样大的考验，真神奇啊！老师又让一位同学上去摸了摸水温，只见那个同学小心翼翼地把手指放进水里，又“唰”地一下缩了回来，说：“果然烧开了，真是挺烫的。”
最后，李老师说出了这个实验的原理：“水的沸点是一百度，而纸的燃点是一百一十度，只要纸能承受住水的压力，这个实验就可以成功”
这个实验真有趣啊！我以后还要多动脑，思考更多的问题。
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