水的作文

【推荐】水的作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的水的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

水的作文 篇1

　　水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鸟语，才有云、雨、霜、雪，大自然才变得美丽。

　　在气候温暖的时候，她会变成水蒸汽飘上天空变成云。这时候的她就像是一位神奇的魔术师，瞬息万变，刚刚还是一只可爱的兔子，一眨眼就变成了一只展翅欲飞的白鸽，一不留神，她又变成了一条带着叶子的小白菊。如果这时来了冷空气，她就会变成小雨，从高空中跳下来。

　　她的心情决定着雨的大小，在她高兴的时候，她就会轻轻地向下跳，滋润万物，给大地带来勃勃生机，让树木和小草变得翠绿，让花朵变得鲜艳。她生气的时候，她会带着大风和闪电，从高空中用力地跳下去，落到了地上后在各个地方奔涌着，冲垮河堤，冲垮大桥，吹倒了大树，吹翻房屋，淹没了许多地方……

　　她顺着山涧流入小溪，开始养育可爱的小鱼，让小鱼在溪水里快活的游来游去，让小溪充满了生机。渐渐地，小溪流入小河，在流入了江河，最后变成了一条养育了许多可爱小鱼的江河，一条奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的热情一点一点变淡了，渐渐消失了。她很平静，托着过往的轮船来回航行。她偶尔在狂风的'推动下掀起巨大的海浪，狂风一离开，她就又恢复了往日的平静，温情的承托着来回的船。

　　水，就是这样变化多端，感情丰富，她多像以为柔情的母亲，滋润万物，让大自然充满勃勃生机。

水的作文 篇2

　　那天，老师要求我们种水蒜。回到家后，我迫不及待地把书包往沙发上一扔，然后开始做种水蒜的准备工作来。

　　我先捡了一骨朵蒜，给它们脱了外衣。接着，我又拿出一个小盘子，接了大约一厘米的水，再让蒜根朝下，尾巴朝上站在小盘里，可是这些淘气的蒜宝宝一点儿也不听话，它们都瞌睡似的横七竖八地躺在盘里。这时，妈妈想了一个好主意——用细铁丝将它们串起来，让它们成为形影不离的好朋友。我提醒妈妈不要串住蒜芽。蒜宝宝们手拉手组成了精美的圆形图案。

　　一切完成后，我期待着它明天给我带来地惊喜。

　　第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜宝宝们。可是，令我很失望。我看到蒜宝宝们还是和昨天一模一样，它们默默地站在盘子里。我想：说不定我的蒜宝宝们还没到“青春发育期”。但是，一连三天都丝毫不动，这使我对它们的希望几乎破灭。

　　于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己种的蒜，回到家，我又用同样的方法把它们种在小盘子里。次日，我远远地就看见它们探出白白的`、嫩嫩的小脑袋。我喜出望外，赶紧跑过去细端详，只见它们脚下也长出了“胡须”。这使对种水蒜已到绝望边沿的我又精神大振。

　　我从姥姥家拿来的水蒜越长越高，根须也越长越长，密密地交织在一起。而当初种的水蒜到现在只长出了几根几毫米长的根须。我又想出了一条妙计——施化肥。果然，给它们施肥后，姥姥那一拨蒜苗争先恐后地向上长。而最初种的水蒜都把小脸憋紫了，最终小脑袋把尾巴那儿顶裂缝才终于探出了头。看得出它们为了见到光明费了很大劲。我既为它们的成功感到高兴，也有些纳闷——为什么姥姥家的蒜那么容易就长出了芽，而买的蒜要长出芽却那么难呢？我请教了几个人，他们都猜测买的蒜一定被激光照了。我很奇怪，难道激光真的那么厉害吗？

　　看来，对于自然界的生物我们还是顺其自然为好，对于环境，人类最好不要随意破坏它们。同时，通过种水蒜我也体会到了妈妈生我养我是多么不容易。

水的作文 篇3

　　时间匆匆而过，光阴悄无声息地溜走，岁月的渴望，每个人心中的彷徨。蓦然回首，灯火阑珊处的是我的影子。我们只是一滴露水，阳光会使我们蒸发，微风会使我们枯萎，寒夜却能保留我们的晶莹。

　　转眼间，初二也要悄然而过，不带着一丝痕迹就离开了我，一个转身就离别。回顾自己初中生活，内心深深感触，百感交集，任何语言文字都无法镌刻出我的心。

　　彷徨

　　一年又一年，十四年的日子过去了，对生命的追求，越来越强了，生命不息，追求不止，记得曾经看过一本书，那本书的内容着实恐怖，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”成为了牺牲的感慨，大义大德是为了实现人生，献身正义，我的心里就像在深渊中堕落，周围黑蓝色，找不到方向。之后不久，又看了一部动画，那部动画知名度很少，但看过的人一定喜欢，因为那是用孩子的眼光看世界，关于亲情、友情的惆怅的励志动画。同样的，我彷徨了，在世界上找寻不到我的位置，无法捕捉住我自己的身影。我的心在不断的颤抖，弦断了，那份彷徨还在不断地增多中。

　　迷惘

　　初二学年开始了，换了一个新的班主任，自己内心的感悟思想正于此时不经意间的变化了，我不知道是对还是错，我的人际交往越来越不行了，但是以此作为代价的洞察力以及思想内涵却提高了，这样究竟是舍与得平分，舍多于得，得多于舍。我的心迷惘了，在大雾中乘舟前行，却找不到港湾，在灵魂深处游走，却找不到归宿，在田野中穿梭，却找不到方向。此时的.内心，徘徊着。班主任给了我们一个启迪，学习不是为了分数和名次，是为了素养性格，这谈何容易，也许是我先放弃了，但是这究竟对？错？我的心很迷茫，已经看不清晰世事了。豆蔻年华，我的前方是一片黑暗大门。

　　觉醒

　　翌日清晨，我悠扬的走出房门，渐渐漫步到了露台，看到了那一棵棵植株上沾满了露珠，心里为之一动，露水拥有的只有黑夜，它为了光明，渴望光明，但自己也要献身光明，它可以穿越黑暗，得到光明的降临，纵使使自己荡然无存，灰飞烟灭也不怕。一朝风涟，一滴露水，我心露水，匆匆路人。露水是一个路人，我们同样会是一个路人吗？

　　交响

　　但想到这些时，我终于觉醒了，如果只是一个路人，那也要像一滴露水一样的路人，否则，世间还有什么意义？我再翻看了那本书，心里的感触与上次有所不同。那部动画，那本书，中间的内容是黑暗的，但是真正的终结是光明的。我又有什么资格怨天尤人呢？露水低落我心中，我心中不再惆怅，用我的信仰编织云蒸霞蔚的万里晴空，用我的意念拍打坚不可摧的岩石，用我的交响去召唤理想，憧憬未来。

　　一个人不仅仅只是一个路人，要转动命运的齿轮，改变命运的轨迹，像露水一样，冲破黑暗大门。

水的作文 篇4

　　在我的记忆中，有一条小河，清清的流水，冰冰凉凉，鱼虾嬉戏在轻轻舞蹈的水草间。

　　一双小脚丫的到来，踏碎这宁静的美好，却又点燃了小河的欢乐。还有一双小脚踏入水中， .那是哥哥的。哥哥返回岸边，双手叉腰像个大人似的`说： “妹妹，你怎么这么不听话呢，说好了我先下去试试深浅的。你看你，裤子湿了大半截，等下，外婆又该唠叨我了，真是的！”看着有些气恼的哥哥，我嘀咕了一句“真像外婆”，又一脚踏入了冰凉的河水中，惬意地与鱼虾游戏。哥哥则在一声叹息后，下河陪我一起疯。然后在铺满斜阳的羊肠小道上，在快乐的旋律中，一个并不算强壮甚至有些瘦弱的身影，背着一个小女孩走着走着……

　　如今长大的我，经常会回想起那条承载着我童年欢乐的小河。

　　终于有一天，我循着记忆中的小路，回到了记忆中的小河。可映入眼帘的却是另一番景象：乌黑乌黑的河水，上面漂浮着各种垃圾，有一两个扎紧了的编织袋，鼓鼓的，还不时随风飘来一股腥臭味……这是萦绕在我梦中的那条小河吗？河水依然淙淙，可流淌着的，早已没有了快乐。

　　原来，人们生活条件好转之后，废水都排在了这条小河里，垃圾也随手扔到了河里。我仿佛听见伤痕累累的小河在哭泣，为人类的自私无情哭泣。我无可奈何地带着悲愤与失望而归。

　　梦中，一条银丝带，蜿蜒地向远方延伸，流淌着它的梦想与快乐，很美很美……