水孩子就是我作文

水孩子就是我作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的水孩子就是我作文，欢迎大家分享。

　　又是一个星期天。据说在这一天，连至高无上的神都要去夏威夷海滩度假，而我却感受不到生活的自由与洒脱，理由很简单—我不是神。学生会的“老同志”，同学们的“好榜样”，老师的“宠儿”，父母的“乖乖女”—作为这些特殊称谓的物质载体，我公然向现行教学模式提出质疑，难逃“说风凉话”之嫌。然而风也好，雨也罢，凉也好，热也罢，我全然不顾，将奋然而前行了。每当看到同学们像网中鱼一般挣扎得精疲力竭，我的心都会抽得紧紧的。想像力也在这种高压刺激下发挥更加神奇的作用，使我迫切希望自己能够成为一个星期天的神—一个能率性而为的精灵、一个在金斯莱笔尖上鲜活跳跃着的水孩子。

　　是的，我记起来了，自己本来就是一个水孩子。为了庆祝这一重大发现，我当即决定为自己放一个小时的“长假”。

　　安步当车，徜徉在协和湖畔；落叶为舟，驶入回忆的港湾；往事如潮，记忆的箱子不小心被打翻，尘封的旧梦也在这一刻挣脱心灵的符咒，像天空中自由翱翔的鸽子飞过面前。那片飘落的白色羽毛就记载着我与《水孩子》的美丽邂逅。

　　四岁的我第一次读《水孩子》，就固执地不肯将它轻易放下。在记忆中，这是第一本令我爱不释手的书，也是第一本在我的童年时光中每晚都坚持放在枕下的书。我希望自己有朝一日能够变成勇敢聪明的水孩子，在变幻莫测的大海中实现自身价值，而不是沿着浅浅的河床游弋一生，结果却发现自己只是在重复无数人走过的一条路。

　　时光飞逝，当它在我脸上留下沐风浴雨的痕迹时，我竞开始怀疑自己是否已在不知不觉中误人了一条没有岔口的路。走在这条路上，我不必选择该向何方，也根本无可选择。于是活力逐渐凝滞，智慧成为一个被千百万人机械套用的模式，我们凭借这模式解决了无数问题，却无法真正体会其中的奥妙与乐趣。我们所做的只是踏着学者们遗留在尼罗河畔的足迹蹒跚前行，却没有勇气独辟蹊径；我们津津有味地咀嚼着一块被人嚼了千百万年的口香糖，脸上居然是一副无比虔诚的模样。水孩子渐渐在途中迷失了方向，找不到那条属于她自己的进发着心灵火花的小路。

　　要知道，开拓一片渗透着自己理性思考的空间，是一个人充分发挥其潜能的必要前提，而这对一个渴望率性而为的水孩子来说，就显得尤为重要了。

　　夜阑人静时，常凝眸遐想：或许这世界上再没有哪种生灵能像水孩子一样渴望自由，追逐风浪。自由预示着挑战，风浪则可能带来灭顶之灾；然而她依旧一往无前，并把这个与网难抗争的艰苦过程叫做“成长”。年幼时的我是多么希望能够快些成长起来啊！我固执地认为自己就是一个水孩子，只不过妈妈将我带到了陆地上，使我肩头的鳍渐渐退化，皮肤也不再如水般光滑，但我对风浪和自由的渴望却随着年龄的增长日益强烈起来……滴答，一颗初秋的露珠将我猛然惊醒，也把我的思绪打得支离破碎，但我却无心责备这云的女儿、水的精灵。俯身下去，掬一捧协和碧水，我迷惘地想从中找到自己探寻已久的答案，蓦然发现那水中正有一个小小的水孩子紧盯着我的眼睛，满脸自信的笑容像金色的阳光般灿烂。那是我吗！？眼波一闪，我心释然，眺望远方，才发觉初秋的天空却也风轻云淡。

　　亲爱的朋友，当你被困难打败时，当你被束缚手脚时，当你被无端指责时，当你被软弱诱惑踌躇不前时，你是否注意到了一池碧水正在你面前波光闪闪？你可曾知道，那水面上跳跃着的点点光斑正是水孩子无意中留下的自信的眼神？

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