湖水小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的湖水小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
湖水小学生作文1
一场突如其来的大雨将我留在了湖旁的一棵大树下。
雨中，远处的楼房街道、高山、树木，都被笼罩在一片迷雾中，朦朦胧胧中只能看清面前的这片湖水。雨滴在湖面上跳动着，留下的便是层层涟漪。众多的涟漪连在一起，似乎是想要打破湖水的宁静。大雨说来就来说走就走，雨一停，湖中的波纹立刻化为乌有，好像魔术师变了一个超级厉害的魔术。
月亮从刚下完雨的云朵后面钻出来，祥和的湖光秋月毫不比白日湖水反射而闪耀逊色多少。月光照在湖面上，湖面与其说是反射，到不如说是吸收了月光，它与白天不同，白天的反光是耀眼的，而此时更多的是温柔而清凉。月光的照射下，我看清了这片湖的全景。原来真正的它，是异常广阔，给众多的鱼，蛙安排了住处，给荷花、睡莲提供了生长的地点，使它们生长得如此茂盛。
放眼望去，只能在大片绿色中看见几块还未被那些水生植物所遮掩的湖水。
这月光下的湖水，有着美丽的外表，但也不失一颗对他人宽容的心。
在雨中，它虽受混乱的雨滴影响，但还是不忘自己宁静的本性；在月光下，它虽有着美丽的外表，但仍不忘要有一颗对他人宽容的心，可以包容一切，如果人能像湖水一般，有一颗包容一切的心，就能收获无限快乐。
但这还不是它所有的特征，还想继续观赏，但天色已晚，留着遐想让自己慢慢去回味、揣摩。
湖水小学生作文2
美丽的湖水儿，你纯洁无暇。
湖水里生活着欢快的鱼儿，路边倒着映着阵阵浓荫，水里这一物一景又都倒映镜水之中，真是莹洁无比；湖上的早晨是迷人的，轻纱笼罩的湖水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不轻柔的白纱散尽，就将霞光倾注在湖中了；这时，水绿得像碧玉；霞红得像胭脂。碧玉般的绿与胭脂般的红，交融在一起。绿水拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目，河塘中飘，同时，也是许多动物，如蜗牛、水鸭等的食物。在晴朗的天气里，人们会看到一串串气泡从塘底冒出，这是水草吸收阳光进行光合作用后而释放出的氧气泡。荡的水草犹如一幅美丽绝伦的油画。水草是许多水生动物的栖身地与庇护所。
夜晚到了，一切又恢复了平静，鸟不叫了，鸡不鸣了，鸭子也不叫了……人家说山色多变，而实际上湖色也是多变，如果你站立在高处了望湖面，眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪的湖水，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。
啊，湖水，你真美！
湖水小学生作文3
一片湖，碧蓝一片，如与天相接一般，有时碧蓝一片，时而幽蓝一片。湖水的样子也在发生着改变。渐渐被自然化出感情。
急
一片湖水，虽然碧蓝而又清澈，如一块碧蓝的玻璃。但是，她是急得，应为没有一条鱼来和她玩耍，没有一条鱼来陪她说话，谈心......她是孤独的，因为心里的话没有人听。因为心里的事没有人来和她一起想，也是着急的一片湖水。此刻，她的颜色变暗了，不再碧蓝了，而且，在湖的中心，长出了一块大石头......
悲
她是一片湖水，有着幽蓝的颜色，如同那一片幽蓝色的天空，太阳在她身上撒下点点白斑，如同宝石，像夜空中的繁星一般闪烁着。因为她的蓝，应为她是幽蓝色的，没有动物来陪她玩。应为她的颜色在动物中有个故事，是一个鬼故事。就连植物也不与她说话。她心悲，她的心是悲伤的！就像一只谜了路的动物。悲伤，让她变的更加幽蓝了，在夜里，似乎还有着点点幽光......
愁
湖，一片平静的有点不正常。她，是深蓝色的，如同一颗十分有光泽的`蓝宝石。但是，她虽然美，老天还是不喜欢她，让天空连着一个月，没有降下一滴雨水。她，不在像以前那样光彩照人了，因为她快干涸了！她要水，她需要水！就这样，她的心越来越愁，她的颜色，也越来越淡了，慢慢的消失了...... 一片湖，心情如何，也只能看样子。湖水是喜是愁？是急？还是悲，由湖水来定。你们自己的人生，也是自己来定的。
湖水小学生作文4
清风轻抚湖水，湖面顿时涟漪荡漾，看到这一画面，我感到神清气爽，同时想起了几年前妈妈在这对我的教导……
那一天，我和妈妈走在乡间的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，妈妈在后面紧跟着。走着走着，我们到了一片湖，微风荡漾。风宝宝淘气的跑来玩耍，顿时，绿海回荡！
我对妈妈说：“妈妈，我们到这儿玩一会吧！”
妈妈微笑地点点头。
我欢呼跃雀起来。我卷起袖子，卷起裤子。脚丫打起了浪花，打起了快乐的旋侓。我玩的尽兴，妈妈对我说道：“孩子，你知道湖水的作用吗？”我摇摇头。“那我现在告诉你吧。”妈妈望着湖水对我说，“人们口渴了，他会捧出自己的湖水让人解除干渴；田野干裂了，它会流出自己清澈的身体，灌溉田野。”妈妈顿了顿。
“湖水不分贵贱，只要是需要他的人，它就会毫不犹豫地奉献自己；只要是需要它的地方，它就会在哪里出现。孩子，你明白了吗？”
妈妈不会用华丽的语言，却诉说了一个最朴素的道理：人要去需要自己的地方，毫不犹豫地奉献自己的才干，让世界每一处黑暗的角落都开满幸福快乐的花，都有一旺清澈的湖水浇灌它。
妈妈的教导，时时提醒着我。
湖水小学生作文5
大南山脚下有一片很大的荔枝林，叫荔林公园。在公园里有一个大大的、丫形的的湖。湖水绿葱葱的，湖边有许多芦苇与水草，还有许多的植物。
今天是星期天，爸爸带我到荔林公园的湖边。湖水里有许多小鱼，小鱼有我的橡皮擦那么大，一群一群的。还有一只小乌龟在水面上寻找食物，它探头探脑的样子真可爱！岸边的芦苇中传来一阵阵青蛙的叫声，“呱呱呱”，真像在一场开音乐会。
听爸爸说，以前这个地方很荒凉，湖的四周都是光秃秃的黄土。只要一下雨，黄土就冲下湖里，湖水变得很黄。而且湖水上经常飘着许多垃圾。
这里建成公园后，人们在湖边种了很多树，湖周围还种了一大片芦苇与一片竹子林，郁郁葱葱的，湖的一侧还建有一座大坝，于是，再也没有黄土冲进湖里了，湖水比以前变得干净了许多。
但是，今天我在湖边的角落里还是有一些垃圾，有几个饮料盒与塑料瓶。真不好！
我们一定要保护好环境，爱护身边的湖水。否则，我们就会住在垃圾里，害的还是我们自己。
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