一书一世界作文(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的一书一世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一书一世界作文1
我坚信每一本书中都有一个全新的世界，它或许展现的是书中动人的故事，或是人生道理的解读，亦或是作者投入的情感写作的思路。写作的人不同，读书的人不同，理解的角度不同，自然就会发现每本书中都有不同于其他书籍的一个或大或小的世界，正如标题所说“一书一世界”
有两本书先后陪伴着我走过了一些岁月，一本书是众所周知的《狼图腾》，另一本则是《重返狼群》。读过《狼图腾》的人应该都知道，这本狼书是由几十个连贯的“狼故事”一气呵成，其中陈阵养狼的故事其实和《重返狼群》极其相似。但当我真正的将两本狼书进行对比时，才体会到了什么叫“一书一世界”
《狼图腾》和《重返狼群》都是“大书”，本本都是几十万字的，同样的故事，同样的主角，同样的经历，因为由两位不同的作家所著，而变得有所不同。
《狼图腾》的作者是姜戎，他在中年时根据自己去草原插队的经历创作了这本书。在写陈阵养狼那一部分中，他其实很少写陈阵与小狼相处时候的事，而是通过写周围的一些人逐渐发现养狼这件事后的不同看法，不同举动，来表现游牧民族生存哲学，比如毕利格老人对狼族的尊重和信仰，比如包顺贵等人对狼的憎恨。在这个老狼世界中，除了对狼群野性的描写，还充满着理性的思考，对人性的理解，当然还有对养狼失败后的自责，懊悔。所以文学批评家孟繁华才会评价道：“这是一部情理交织，力透纸背的大书。”
与《狼图腾》截然不同的是《重返狼群》的作者李微漪是一个二十多岁的'“成都丫头”，同样是养狼的故事，但就如她自己所说：“其实我只是一个记录者，真正的作家是小狼，他是书中所有故事的创造者。”恰恰相反，微漪更注重与她与小狼格林之间的故事，以女性特有的温柔细腻的文笔，深情描写小狼格林从出生与草原，到生活在城市，最后成功回到草原重返狼群的种种。在这个不为人知的狼世界中，我可以看到小狼在城市车流中的惶恐不安；我可以看到小狼奔驰于偌大草原的欢心舒畅；我能感受到微漪与格林之间深厚的亲情；我能感受到狼獒化敌为友来之不易的友情；我会震惊于狼群的团结一心；我会悲伤于小狼每晚孤独的狼嚎……这本书所展现的小狼世界，充满着自由，竞争，生存，梦想，尊严，情谊……
于《狼图腾》来说，它更能引起读者对传统狼文化将狼恶魔化的思考，于《重返狼群》来说，它更能引起读者情感上和作者的共鸣。同样的两本狼书，因为作者的年龄，思考的角度，所具备的人生观、价值观的不同，而产生了不一样的两个狼世界。读书就是去书中寻找不一样的世界，从作者的思考中思考，在作者的抒情中抒情。
一样的书，不一样的世界，所以，一书一世界。
一书一世界作文2
读一本书就是读一个世界，一本书的意义，藏于书中的世界。
书是“只可意会不可言传”的！书中的世界需要你自己去悟，去修心的。
不知道从何时起，我迷上了书籍，而且令我如痴似醉，欲罢不能。
书，没有华丽的外表，却有深厚的内涵；书，没有开口说话的能力，却能告诉你某些人生的哲理；书，没有神奇的魔力，却能把我的心牢牢地栓在它身上，让我为他痴狂。
那年冬天，我家正在举行一年一度的“大扫除”盛会。每个人都使出了洪荒之力,去打扫自己的房间，因为实在太脏了，简直不能直视。我撸起袖子，扎了个高高的马尾辫，拿起毛办想先给我的书柜做一个美容护理，让它也享受享受。可正当我把那些书搬下来的时候，我的心就像是系上了铁链一样，被那本陈旧的《格列佛游记》深深地迷住了。我把毛巾扔在了一旁，坐在地板上，静静地看着内容简介。令我意外的是，我竟被这小小的简介给震撼住了！我想要翻开下一页的欲望更强烈了。就在这时，我的耳畔响起了一阵熟悉的声音：“你怎么还 坐在这里啊？还 不给我去打扫！”我就这样被剥夺了看书的权力，可更令我心痛的是这个剥夺我看书权力的人竟是我的妈妈。要知道从小是我的妈妈把我推入了“深渊”的。我又是抓狂又是绝望，拿起毛巾，以一刻钟的速度，把房间打扫整理好了。我的心已飞向了那些可爱的书籍们，任谁也无法阻挡我，抓狂的'心。
再次捧起《格列佛游记》，似乎那是我的心肝宝贝，我格外小心翼翼地翻读着下一页，沉醉的双眼，寸步不离地盯着书上所写的字字句句。有时，我会自言自语，好像与一个老友对话；有时我会点头微笑，深为格列佛高兴开心；有时我也会挠挠头，想知道这些文字背后到底隐藏了作者哪些故事……我发现我从未有过这样的认真劲儿，就连我家的“母老虎”跟我讲话我都没有理她，我就这样沉浸书香之中，无法自拔。
渐渐地，一本本，一柜一柜的书籍，在我的眼中浸婬。我发现自己越陷越深，书柜里的那些书已经满足不了我。我发现自己从一个爱看小人书的小孩，变成了一个博览群书的学生了；我发现自己喜欢上了圈点钩画，爱上了那密密麻麻的批注，迷上了随时随刻性灵的表达……以至于那天，我妈去外面超市买一瓶酱油，叫我顾着她那一锅香喷喷的牛肉汤。我本是不情愿的，因为这样会浪费我看书的时间，更分散我的注意力，可是妈妈的再三嘱咐，我无奈，只好一边沉浸书中的世界，一边不时的关注着锅中的牛肉汤。俗话说：一心不可二用，不知过了多久，当焦味弥漫，充斥着我的嗅觉，我竟然毫无知觉。只是老妈的一头棒喝，把我从书梦中换回，一顿臭骂后，我依然我行我素，这便是我书中的世界……
书的存在，驱走了我心中在黑夜，带给了我尘封在远古时代的思念，赠给了我散落在世界各地的温暖。我沉醉的书的世界里，看着它的姿容，听着它的故事，感受着它的情感，有书的世界，便充满希望……
借用佛语曰：一书一世界，一笑一尘缘。
一书一世界作文3
我的四面虽然更安静了，等到我把自己也忘掉了时，好像我的周围也动荡了起来。
——题记
无意间翻阅了《孤独的生活》，萧红的散文，简单的记录，平淡的叙述，却有那么三两句撼动了我。读到了题记中那句话，感触颇深。
每个人都有这样的经历：专注于一件事情而忘乎所以，自己饿了也浑然不觉。我想萧红说的便是这样，读着，读着，眼里就只有书中鲜活的世界。
然而书中的世界也并非一成不变。
正如一千个人眼里有一千个哈姆雷特。随着年龄的改变，我们在阅读时也会产生不同的感悟。我的视野逐渐清晰，所看到的也不再是陌生的事物。我从书中看到了自己的所生活的世界，看到了周围的人，甚至看到了自己。而这些全新的感悟，正是来源于我们自身的成长。
初读三毛时还小，经历的事少，对字里行间的理解也浅显。看完《稻草人手记》，只记得书中所说的出发的美丽，却没留意到后续的.前路艰辛。再读三毛，印象深刻的却是:不抗拒生命的重负，才是一个勇士。
其实，究竟是我们在阅读中成长，还是在成长中拥有不一样的视角，说不清。伴随着成长，我们会对某类书籍产生偏好，或是因为从书中得到鼓励，或是因为看到自己的影子。渐渐的，我们阅读不再是了解世界，更多的，却是在了解自己。
高考报考后读了笛安的《告别天堂》。“而今我已经被打败过了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手中握着的一把余温尚存的灰烬，值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字叫理想。”被迫选择了自己不爱的专业，感觉与自己的理想渐行渐远，因此对这句话也有别样的感触。想到自己也曾为了理想不顾一切，更觉得最后亲手将它燃成灰烬。
读一本书，越是感同身受，越能有更多的感悟，越是能从中寻得慰藉。从前喜欢文字语言优美的作品，现在却更欣赏写实的作者。成熟后懂得，打动人的往往不是夸张的修辞，而是我们都会经历的故事。
进入大学，体会到了只身一人的孤独，体会到了不被理解的痛苦。冯唐在《欢喜》中写道：人又不是金洋钱，怎么能招每个人喜欢。我安慰自己，不错，做好自己就好。当我结交第一个知心朋友时，想到《柔软》中一句话：每个人都很孤独，在人的一生中，稀罕的是遇到了解。因而我越发地珍惜这份友谊。
文字比之话语，给了我们更大的想象空间，也有它独到的作用。填满我们孤独的内心，带我们走出失落的低谷，教会我们为人处事，带给我们话语所不能及的安慰。阅读是我们生命中的导师，是不可或缺的一部分。在我看来，也是最重要的一部分。
我们在阅读中感知成长，或许就是读到书中的某句话时，心中一窒的感觉。
喜欢在夏日的午后打开阳台门吹风，喜欢在窗边挂个风铃听声，喜欢在一片寂静中保持清醒，更希望此时的掌心摊有一本书，任我的思绪飘摇。
一书一世界作文4
昔时佛祖拈花，惟迦叶微笑，既而步往极乐。从一朵花中便能悟出整个世界，得升天堂。自古至今，不论何事，都讲究一个心境。 佛曰：一花一世界，一草一天堂，一笑一尘缘，一念一清静。
书是只可意会不可言传的！书中的世界需要你自己去悟，去修心。
小的时候很喜欢读书，爷爷会给我买童话故事书，坐在爷爷老款自行车后座上，忍不住翻看书里好看的彩页图画，冻得小手通红。内个时候觉得读书真好，有点像小猫喝到了暖暖的牛奶，喝一口就幸福到醉了的样子。
到初中，书店卖的最好的期刊是花火和意林。郭敬明的书，我们班女生几乎人手一本。接触到了江南烟雨，陌上白衣，不过一场情深缘浅，这样的文字，现在想来还真是矫情的酸文，小女生的心思在男主骨节分明的指尖流转，在女主笑靥如花的脸颊绽放开来
到高中，读书似乎多了一些功利性。老师说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
赵恒《励学篇》
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
迷惑了千年士子。
家里长辈会在过年的时候给已经18岁的我红包，他们会说没事，你还在读书那，还没赚钱。喜欢上一个学霸的时候，觉得成绩好才能平等对话。了解到考一个注册会计证书仅仅考挂靠一年收入就有20万的时候。我承认，以上我都会觉得读书真好，这时候读书却实实在在有自己的私心。
佛说：心能寂静不起念，才能得到永恒的喜乐。内个时候读书太势利化了，为了一纸证书，为了肤浅的爱情，为了好看的分数，为了金钱而读书都是被迫读书。佛陀有很多经书，很多语录皆是为了教化众生,故禅宗讲求不执着于文字就是这个道理。这样的读书，是不会内显的读书，这种可以度量的读书方式其实本来就读水、读浅了。
到大学，融入这个小社会，接触到更多的人，经历了更多的事，再开始重新品读经典，品读红楼，仿佛又是另一种感觉，读到的好像不仅仅是宝黛的爱情，大观园繁盛到衰败，院子里哥哥妹妹的打趣，更多的是对人生的感悟。这种感悟再回到自己身上来，于是有了可以借鉴的经验，有了可以参考的`对象，有了可以学习的模板，也渐渐有了自己的理解和观点，偏偏这样有自己的理解不完全依附于大家的评赏的读书方法让我对经典书百读不厌。
再读解忧杂货铺，读傲慢与偏见都绝不敢苟且，不敢以页数和本数来衡量读书。偏偏有了尊敬读书这件事的心情，才渐渐有了读书的欢喜，常常废寝忘食。就像河的另一边是纤影立河畔的红妆伊人，我在河的这面提起衣襟浸湿了也心甘情愿冲向河对岸。
楼兰里，老和尚说，蓬莱身里十二栖，唯身净土，已心弥陀。求观音者，不心补陀，求补陀者，不心海。读书不是一种形式，就像求观音者不一定要用渡海来明心表志。读书也不是形式。
读书最怕有一点点攀附的功利心，并不是需要醍醐灌顶瞬间涅槃追求人生的大和谐。
感恩每一本我读的书，曾赐给我真真切切的欢喜，一如小学冻得通红的小手捧着彩色插图满满的幸福。
一书一世界作文5
一个没有思想的人就是一只鸟，只能在有思想的人的嘲笑中离去。–题记
这是一只怎样的鸟啊！灰色的羽毛，沉重的灰，束缚的灰，像极了阴雨绵绵时的天空，没有一丝光彩。眼是什么样的呢？似岩石，不，有岩石的凝重，却没有岩石甘愿暴露在风雨中任风雨鞭挞的勇气与忍耐。说不上他是一只怎样的鸟，但这一定是一只被束缚的，没有思想的鸟。
我知道他叫别里科夫，是的，他简直是一个怪胎，瞧，这本书向我们描述了一个世界:
有这样一个人，他总是只做规定上允许或倡导的事，不做反对的事，若是有人做了反对的事，他必然会在后面牢骚不止：谁知道会惹上怎样的灾祸哪！对于规定上未禁止也未倡导的事，他是断然不会做的–多一事不如少一事吗！
他像一个老古董般沉闷。他的屋子里空荡荡的，墙是灰白色的，椅子是黑色的.，有白沙发，一张小小的灰色桌子。没有女佣，他怕别人的风言风语。他似乎总是逆来顺受的，只要别人不误会他就好。他从没有想过自己想要什么样的生活。也没有思考过自己为何要用他人的标准约束自己，他似乎是一个空壳，没有思考的空壳。
他总是把雨伞装在套子里，削铅笔的小刀也是装在一个小套子里。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。
他太过于畏惧了，用一个个“套子”把自己裹住似乎就能保护他自己，应该说他害怕与人交往，害怕说话，因为他怕惹上许多的是非。
后来，他谈了人生唯一一次恋爱，却又被那些规定束缚住了，被那些套子套住了，结果以悲剧收场。他因此大受打击，死了。
他是契诃夫笔下的一个小人物，也许也是套中鸟别里科夫–没有思想的人不就是一只鸟吗？他只是一个微不足道的小教师，全城的人却在他的影响下战战兢兢地生活了十年，什么事都怕。他们不敢大声说话；不敢写信；不敢帮助穷人……
这是为什么？
在沙皇统治的暴政下，他就是一个典型的代表。胆小怕事，过着循规蹈矩没有思想，没有灵魂的生活，条条框框将他束缚住。他就如一只木偶，听着那些牵线的人的安排，摆动肢体就可。一个木偶是不需要思想的，一群木偶，就可以让统治者在政坛上兴风作浪。
在套子里的人，在几个女士的笑声中回到了自己的“箱子”中，最后就这么无声无息的告别了这个世界。这也昭示着俄国落后的、禁锢的统治已经结束，在有思想的人们的笑声中消逝。
这是一个悲哀的，灰色的世界，这是一本讽刺小说。但风雨后总有彩虹，层层阴云下总有遮不住的光芒，那些光芒将透过乌云，将一束束满怀希望的光，洒向大地，昭示着美好的新世界即将到来。
一书一世界作文6
在谈论读书时，琦君说道：“人生有限，总要有几部最心爱的书，可以常常畅游在书的世界里，让自己一生受用不尽。宛如一个人总想拥有一二知己，可以托生死患难。”
在我的世界里，《天蓝色的彼岸》就是我心爱的书之一。它讲述了一个叫哈里的小男孩车祸逝世后的故事。
这本书向我们展示了一个不能只为自己考虑的世界。哈里重返学校时，心里特别期待着大家怀念他的种种反应，但同学和老师却与往常没有什么不同。而是感性的思维给了哈里重重一击，让他理性地察觉——他已经不在了，生活还在，命运的齿轮还在转动；让他真切的领悟到——应该让自己的`行为让他人感到快乐而不是一味地渴求他人的馈赠。
而在我的年幼时光里，总希望在别人家得到一些糖果，为此，母亲狠狠地训斥了我。这与书中故事也是相似的。
这本书向我展示了一个要重视身边人的世界。哈里去世后，班级墙上全为怀念他的作品。花笔墨最多的却是他的死对头杰利。事实上，他们过去的种种全是误会，他们都渴望成为对方的朋友。如果没有那些玩笑、那些外号，他们是否早已成为要好的朋友，每天一起开开心心地踢球？然而世界上没有“如果”，正如文中所说：“我已经死了，一切都无法补救了。”生命是脆弱的，尽管有时我们还有未了的心愿，还有未完的事，我们奋力奔跑，奋力呐喊，却只像空中飘扬的簌簌落叶，最终无法挽回，只能在水面留下一点涟漪。曾经很想向小学的一个同学道一声谢，却因为升学，突然就各自奔向了天涯。
这本书还向我展示了一个乐观积极向上的世界。在最后，哈里来到天蓝色的彼岸的尽头时，他再次静静地向故人告别——并不同于以往的急躁、幼稚——他已在许多事件中成熟不少。他这样说道；“老实说，没什么可担心的。一件事情已经发生了，你还怕它做什么呢？所以不用害怕。没关系的，不用害怕。”在跨过彼岸线后，他将再生。若在那之间他有一个回首的时候，我相信那一定是一个微笑——没有凄凉，而是更偏向于一种憨憨的、令人有些心疼的笑容。他现在不再是挂念亲人、不舍离去的小男孩，而是一个懂得得失、向往未来的少年。
读完这本书后，我所经历过的事在脑海中回旋、虚化，最后只剩下一缕缕闪闪烁烁的声音……回味片刻，感觉心中更加明亮，似乎得到了一个全新的世界。此时此刻，我想真心的祝福那个在另一个世界满脸拥有幸福笑容的少年，更是希望那些爱我的人和我爱的人，永远陪在我身边，开心幸福地生活在这个美好的世界里，积极乐观地行走在充满希望的人生道路上。
一书一世界作文7
“潺潺的波浪流经稻地。芒果和枣椰的树梢耸入天空，树外的天边是毛茸茸的云彩。棕榈的叶梢在微风中摇曳。沙岸上的芦苇正要开花……”啊！这是多么美的文字，简直美得让人惊叹，读它时似乎有一阵清新的风扑面而来。恍然间，你渐渐地置身到另外一世界，那个世界有海风，有蜂鸟，还有大朵大朵棉花糖似的白云……
一书，一世界。
书的世界，别有一番洞天。里面是陶潜描绘的世外桃源；是李清照的低吟浅唱；是郭沫若对爱的追求；是哥白尼对真理的坚持……在那里，我认识了很多朋友，亲切地与他们交谈。穆斯林的葬礼让我看到了人间的悲与喜；简爱，让我看清了人们的.善与恶；高老头让我见证了人性的真诚与虚伪；名利场让我见识了上流社会的奢靡和勾心斗角……与书融为一体时，不知不觉，你闻到了花香；不知不觉，你走进了森林；不知不觉，你潜入了海洋；不知不觉，你遨游在了天空……这就是书的世界，一个梦一般的世界，而我要做那个寻梦者。
“寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……”一书，一世界。现实中的你，会被无数次羁绊。年少轻狂的你骄傲过、迷惘过、任性过、烦恼过……你的情绪真像那夏天的雨，说来就来，说走就走；也像钢琴曲的乐谱，时而强，时而弱。那么，请放下那颗浮躁的心吧，去书的世界瞧瞧。那里没有冷嘲热讽，那里是句句良言。“我知道这个世界上没有一个人值得我去羡慕，抬起头，我望见蓝色的大海和帆影。"很喜欢这句话，它是那么有个性，如此地傲岸不羁。是啊，潮落之后终会有潮起，没什么了不起。就像普希金说的，一切都是瞬息，一切终将过去。也让我们像海子一样，从明天起，做个幸福的人，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。这就是书的世界，一个为你指明方向的世界。
化作风，化作雨，化作春，走向你。书啊，做我青春的恋人，中年的知己，暮年的老友好么？我们彼此相约，我们不离不弃……
“棕榈的叶梢在微风中摇曳，沙岸上的芦苇正要开花。”我似乎进入了时光隧道，穿越到另一地方。那里的我，一定穿着素衣长裙，赤脚踱步在金黄又软的沙滩上，慢慢地把眼睛微微地闭上，携着心爱的书款款而行。阵阵海风吹起，扑啦扑啦地，是书页被翻动的声音，那声音真美，真好听。我微笑着赞叹道。倏然间，抬起头，我也望见了蓝色的大海和帆影……
一书，一世界。
畅游在书海，聆听最美的语言；畅游在书海，扬起胜利的船帆；畅游在书海，去过诗意般的宁静生活……
我将一直沉浸于书的世界，优雅地成长，精致地老去……
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