拉不开的书作文

[优秀]拉不开的书作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的拉不开的书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拉不开的书作文1

　　“我不相信……”只听教室里传来疑惑的叫声。原来，老师在准备给我们变魔术。

　　首先，老师拿出两本书，分别把书的每一页互相交叉起来。拿起已经重叠起来的书，给我们瞧了瞧，说：“同学们，你们觉得这两本可以被拉开吗？”同学们一脸不屑，异口同声的说：“当然可以，我不相信不能拉开。”陈老师得意的说：“那我请几位同学来拉拉看！”

　　吕心悦一脸不相信，把手举得高高的，成功的被老师选上了。我看他并不是来拉书的，而是随便玩玩的。可是，两本书还是严丝和缝，一点儿也没有分开，但她却把书皮给拉开了。同学们前来观看，笑了前仰后合、合不拢嘴。

　　我们都不相信，觉得是女孩子力气太小。所以，老师就请了周道和章航上去跟他一起拉，老师抓住书本的一边，他们俩就抓住了另一边，就这样一场激烈的“拔河比赛”就拉开了序幕。可是，一年拉了三次，都被老师拉过去了，没脸没皮的书还是紧紧“拥抱”在一起。

　　最后，老师让中涵来结束这场跟书的`战斗。只见，中涵轻轻用手抓住书，用力抖动，书本神奇的打开了。“这是什么原理呢？”同学们争先恐后地问。老师神秘地说：“这两本书重叠后，就拥有了摩擦力，紧紧连在贴在一起，只要抖动一下，摩擦力慢慢消失，就可以分开了。

　　这次实验让我感受到科学的神奇之处。

拉不开的书作文2

　　今天，陈老师像往常一样走进了教室。拿出两本《小学生时代》，他笑着说：“这可是两本有魔力的书哦！不信，你们试试看！”

　　我们都不相信，只见陈老师把书一页一页地重叠起来，说道：“我可不信你们可以把这两本书拉开！”除了我和肖然，其余六个人都不屑地笑着。我提高声音说道：“这可是连卡车也拉不开的哟！”我的话没人信。

　　钱瑶瑶第一个上前尝试。可当她拿起两本书，使出吃奶的劲拉，就是拉不开，她的脸都扭曲起来，书就是分不开。

　　大家觉得女孩子力气小。于是，又换了个人——章以诺。当他用力一拉时，书就“分开”了。不，是书和封面分开了！所有人都惊得目瞪口呆。

　　我们又让兆熙这个大个子来拉开“拥抱”在一起的书。只见他自信满满地走了上去，拿起书一扯，“啪嗒”书一连被兆熙撕下了三页！台下的我们笑的人仰马翻。

　　最后，我、肖然、黄奕和陈老师来了一次四人拉，结果书没分开反倒又被撕了一页封面。肖然还摔了个四脚朝天。到了解答疑惑时，肖然发言道：“人力VS摩擦力=不自量力！”我说：“因为在我们拉书时，使重叠的'书页产生了摩擦力，阻挡两本书分开。”说着，我拿起书，轻轻一抖，再一拉，书就分开了，大家向我投来惊讶的眼神。

　　这次的作文课可真有趣呀！科学型的作文课，让我感受到了大千世界无穷的奥妙，真有意思！

拉不开的书作文3

　　今天，老师在班级里神秘地说：“我有两本有‘魔力’的书，据说将他们一页一页地重叠在一起，就会拉不开。”同学们都不信。于是，老师拿出了两本普通的《小学生时代》，他这两本书真的有“魔力”？我半信半疑。

　　实验开始了，老师把那两本书一页一页地叠了起来，整整花了一分钟。之后，老师请了我们班人高马大、力大如牛的宇泽上台。只见他双手握拳，死死地抓住两本书，用吃奶的力气，要把两本书拉开。他脸涨得通红，咬着牙关，可书本还是紧紧地“粘”在一起，似乎两头牛也拉不开。

　　同学们都惊呆了，我也惊得下巴都要掉下，眼睛瞪得大大的`。我心想：班级里力气最大的宇泽都拉不开，莫非这本书真的有魔力？可有些同学却不信，非要自己上去拉不可。为了让同学们信服，老师又请了周道和章航上去拉，就这样第二次拉扯开始了。

　　他俩走了上去，他们俩各握一边。老师和他们两个开始拉了，他们身体后仰，用尽全力，就像在拔河，可书本似乎像一个顽皮的孩子，我们越想把它拉出来，它就是拉不出来。就像一对好朋友一样，就是不松手。这下同学们都心服口服了。

　　可这两本书是如何做得到的呢？同学们都很疑惑。最终，老师给了我们的答案：原本，这两本书交叉在一起产生摩擦力，就怎么使劲也拉不开了。

　　科学里真有无限的魅力，神奇无处不在！

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