关于书的作文15篇(热)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于书的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于书的作文1
一提到漫画，大家可熟悉的不得了了。每个人都有自己喜欢的漫画书，我也不例外。今天我就来向大家介绍一下我最喜欢的一本漫画书吧！
我最喜欢的就是《豌豆》这本书了。《豌豆》这一大套书，不知是一本，而是有很多很多本书。一本书才代表一集，而这一本书中就有很多个漫画故事。我最喜欢的是《豌豆笑传2》。
虽然看漫画书会影响学习，但是漫画书也会把无数、无尽的乐趣先给你、带给你。每一本漫画书都有一两句标语，《豌豆》这本书也不例外。“嗨，大家好！非常高兴您能打开这本漫画书，偶是这本书的主角豌豆。接下来偶将带你进入一个笑破肚皮、乐掉大牙的开心世界……”这就是《豌豆》这本书的'标语。
每当我伤心的时候，我就毫不犹豫的翻开《豌豆》这本漫画书。它就像我的一个朋友一样，我一和它说话（只一翻开这本书），它也包不犹豫的把无数的、无尽的乐趣带给我，每天都让我乐掉大牙、笑破肚皮，高兴地不得了啊！
我一有时间就看漫画书：每当中午时，只要我能回家，就翻开我的好朋友（漫画书）来和它交流我的故事，我的悲伤；每当晚上我做完作业时，我也会翻开我的好朋友。因为我的好朋友就是我的好朋友，总会给我带来那无尽的乐趣。
大家一定会非常的奇怪吧！一本同样的书，不管怎样去读，什么时间去读，内容都会变得。可是我为什么一遍又一遍的去读，而没有感觉的意思的厌烦、厌倦呢？因为我一直把它当成了我的一个好朋友，就像影子一样，没完没了、成天成夜的跟着我。在我的心中，每一次去和我的好朋友去交流时，它告诉我的欢乐不一样，我告诉它的悲伤、快乐也不一样。
其实看漫画也没有什么不对的。虽然它会影响我们的学习，但是它会使我们每天都开开心心的，就像我所说的一样，只要把它当成自己的朋友一样，就不会去厌倦它。
我爱你，我的好朋友——漫画书。
关于书的作文2
尊敬的校长：
您好！
我是一名六年级的学生，在校园的五年间，我感受到校园的美好。可我也发现校园里有不少不环保的现象，如：通知单看完后随手一扔了事；人已经走了，可水龙头的哗啦啦声一直没停下来；天气并不是很热，可还是有人开着窗户吹空调……依我看，导致这些现象的原因有很多，如坏习惯，家庭环境，依赖心理等。针对这些现象，我想向您提一些环保建议。
通知单，可以用短信、电子邮箱或飞信等电子方式来发，。家里没有电脑的同学，可以让大家把通知单用作业记录的方式抄回家，这样，可以节约不少纸张，也不会出现随地乱扔通知单的现象了。
水龙头，经常出现不关的现象，有时是因为同学洗手的时候，突然响上课铃了，大家一心急，就忘了关水龙头了。校园可以把水龙头改成自动感应式的，一有人把手放进去，水龙头就开，手一离开，水龙头就自动关闭，这样就不会出现水龙头一直开着放水的浪费现象了。
空调，同学们再天气并不是很热的情况去开，是因为有时早上凉，同学们穿的衣服比较多，到了中午，温度升高，再加上大家喜欢跑，就会感觉很热，所以喜欢去开空调。校园可以在类似的季节，提醒同学们早上穿上一件可以脱的外套，到中午的`时候感觉热了就脱下来，就能冷热兼顾，而不会去开空调了。
我们的校园本来是完美无瑕的，可就因为这些不环保的现象，而给美丽的校园抹上了污点，所以向你提出以上环保建议，请校长能尽快采取措施，制止校园不环保的现象发生，让我们的校园更加美好！
关于书的作文3
在我的书架上，有许多书，作文介绍一本书。如《格林童话》、《快乐作文》、《史记故事》……。但是，要这些有趣而精彩的书中，我却最喜欢一本破得不像样的书——《十万个为什么》。因为它是我学科学，解疑问的好老师。
有一次，我看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象，觉得很奇怪，心想；蜻蜓点水，难到是在洗澡吗？还是在干别的事呢？突然，我想到了解疑的好老师——《十万个为什么》。我马上奔回家，小心翼翼地打开书，看了起来。哦！原来小蜻蜓在生宝宝呢！这时，有人叫到：“小博士，来问你一道题。”打开门，原来是我的好朋友小毛。“你知道哪些太空知识？”小毛问道。“那太简单了，你听着。”于是，我有声有色的讲了一大堆。如星星眨眼睛、因为大气的`密度随时间和空间而不断起伏变化着，从远处恒星发出来的光进入地球大气层后，折射光的方向时时发生变化，使折射光“摇摆不定”。因此，我们看到的“星光”在不停的闪烁，就像在眨眼睛样。又如月亮有时圆、有时扁，那是因为月亮在太阳的照射下，总是一半亮，一半暗，但从不同的角度看过去，看到亮的一半月球有多有少，这就是我们看到月亮有圆缺变化的原因。旁边妈妈听了，不禁和小毛一起称赞我，还问我从哪儿学的。“我告诉你们，《十万个为什么》就是我的好老师啊！”小毛听了，说：“明白了，我也要多读《十万个为什么》，跟你比一比谁的知识丰富。”好，君子一言，驷马难追，我们就比一比吧！接着，我又讲了许多从《十万个为什么》中学到的知识，大家羡慕极了，都叫我“小博士。”
谢谢！不说话的老师——《十万个为什么》，是您给我科学知识，是您让我变得更加聪明，是您让我成为了一名“小博士”我爱您！
关于书的作文4
宋太祖赵匡胤曾说过开卷有益。高尔基也曾说过书是人类进步的阶梯。人类没有书就像鸟儿没有翅膀。古今中外无数名言警句字里行间都流露出对书的热爱之情。书是人的灵魂，一个人就算是一表人才，但没有思想，没有文化内涵，也只是一个躯壳。书可以使你充实，可以使你博古通今，可以使人对你刮目相看。
书，让人获得许多知识，可以针对不同知识读不同书籍。对于我来说，最大的快乐就是读书。读书是一种享受，有时读到动情处，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
读书破万卷，下笔如有神。书读多了，会激发出自身潜能。语文为两大块：阅读和写作。仔细想想，两者都离不开书。书读多了，理解力自然提高了，可以轻松读许多文章；书读多了，好词好句日积月累，自然而然，你的文章中会妙语连珠。
书，能让人悟出许多道理。它就象一盘美味佳肴，初入口时，只是觉得好吃，嚼得时间长了，品味得深了，一种回味油然而生。所以说读书不能囫囵吞枣，要细读，精读，才能读出文章的思想，才能品味出文章的精髓。
许多伟人为著书立说，给后世留下资料而鞠躬尽瘁。他们呕心沥血。很多书是有收藏价值的。许多伟人耗尽毕生心血，最终“立言”以警示后人。有时读书如身临其境，可见书的魅力就像一块磁铁牢牢把人吸住。
书是中华文化的瑰宝，书是催人奋进的动力。无数先辈给我们留下这么珍贵的.文化奇葩，我们要好好珍惜，充分利用，不负他们的期望，让中华民族变得繁荣富强！
书其实是一个交流平台，大家都有言论自由，可以发表自己的见解，与别人相互交流，取长补短，
关于书的作文5
我爱阅读，尤其喜爱阅读伟人传记，每次翻阅完那些动人的奋斗事迹，让我更有勇气去面对人生道路上可能出现的重重困难。最近读了盲人作家海伦凯勒的传记，我想和大家一起分享我的感受，以及我从她身上学到什么。
海伦凯勒是美国人，出生于一八八零年，小时候因为高烧不退，产生后遗症，失去了听觉及视觉，同时也丧失了说话能力。她的父母基于补偿心理，对她十分容忍，也养成她骄纵的脾气，时常耍性子。幸好在海伦凯勒七岁那年，她的父母请来了苏利文老师，才改变了海伦凯勒阴晴不定的性情，让她能认字、学说话，最后凭借着努力不懈的苦读，海伦凯勒终于成功上了大学，也开始演讲与写作，和世人分享她的奋斗史。
看完海伦凯勒的故事，我开始亲身揣摩做为盲人是什么感觉？我用毛巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，做什么事都感到很不方便；此外，我也试着学海伦凯勒用肢体动作表达我的意思，结果我比了半天，家人没人知道我在比什么。这时我才明白，海伦凯勒遇到的困难与挫折是多么的巨大，而她却能坚持下去，不屈不挠的朝自己的梦想前进，这精神真令我佩服不已。
我认为海伦凯勒是一位既美丽又杰出的女孩，她的美丽在于她那具有残缺的身体就像一颗有缺点而未经琢磨的.石头，她没有因为有缺点而放弃让石头发光发热，相反的，她比正常人付出百倍的努力，克服重重的困难，终于让自己成为一位杰出的作家。她令我深深感受到，做人不能只看外表，一个身体健全而内心空乏的人，还不如一个身体有残缺而内心充实的人。
海伦凯勒的一生看似艰苦难行，但在父母与良师的陪伴下，再加上她自己坚忍不拔的毅力，使得布满荆棘的道路，得以转化成开满花朵的风景，她那坚毅求学及求知的精神，真是值得我们学习的榜样和典范。
关于书的作文6
书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。
书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的'我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。
上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。
在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。
在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。
眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。
关于书的作文7
“有了梦，生命的银幕亮了。”我曾经读过一本与众不同的书，它的名字叫《造梦的雨果》。
这本书最大的特点就是用了大量精美的素描画来展现故事中主人公的生活环境，使故事的情节一步步推向高潮。翻开书的第一页，白色的银幕上只有一个字“贼”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出现了一个星球，又从一个星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，从城市又看到了街道，在这条街道上有一座火车站，我们的主人公雨果·卡布莱终于出现了。
裹裹挟挟的人群中，我们尾随着他上了楼梯，走进长长的走廊中。雨果从走廊中的一个壁橱里钻了进去。在走廊的尽头有一个玩具店，店中坐着一位老爷爷。雨果猫着腰从一座大钟的后面向玩具店张望……这一幕幕就像放电影一样呈现在我们眼前。主人公——十二岁的雨果·卡布莱的一举一动都让人琢磨不透，牵引着我们继续读下去。
在巴黎火车站的'二十七座时钟后墙的暗窄通道里，十二岁的雨果·卡布莱一直过着不为人知的凄惨生活。直到他发现了那个机器人，暗淡的生活才有了目标和希望。雨果的父亲生前是个钟表匠，曾经在工作的博物馆里发现了一个非常精致但是已经损坏的机器人，后来父亲在修理机器人时丧生于博物馆的大火之中。
雨果想修好这个可以写字的机器人，以便得知父亲遗留给自己的信息。为了修理机器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，却被老人逮了个正着。老人没收了雨果父亲留给雨果的一个重要的笔记本，那上面画满了修理机器人的解剖图。
雨果费尽了周折才修好了机器人。但是，机器人并没有像他想象的那样，写出父亲留下的只言片语。失望之时，他却突然发现，机器人展示给他的是更为复杂的信息。机器人最终写了什么？为何有这么多的机缘巧合？带着这些疑问翻开书吧！
“有了梦，生命的银幕亮了。”读了《造梦的雨果》，我得到了一个新的启示：人生要有梦想，并且要执着地去追求。如果这样，你的人生一定充实而有魅力，你收获的将不仅仅是成功。
关于书的作文8
“读书苦啊，读书累，读书还要教学费。”记得这是小学时代盛传的一小段文字。真诚的念出了我的心声——读书累真。
“风吹起花般的流年，而你成为那之间最唯美的点缀”这句话是我从网上抄下来的。简直就是经典中的经典啊。当我浏览到这句话时，就像遇见之间的另一半一样，一见钟情的感觉；就像遇见老友一样，似曾相识又那么陌生；又像一位一位天使，在诠释着我此时的心情，那么的体贴。
我喜欢上网看感伤的句子或笑话。我笑话看有情节的小故事，让人学到了许多人生道理。比如小时候的龟兔赛跑让我明白不能自大，骄傲，要戒骄戒躁。
我看过《鲁宾逊漂流记》，我幻想着有一次这样的历险，有一个仆人对我忠心，我也想捕动物来驯服自力更生，不在依靠任何人的帮忙。
我也有看过《格列佛游记》，我幻想着有意图到小人国去，帮助弱小。我也将是一个英雄，一个天不怕地不怕的男子汉。昂起头，接受他们的.朝拜，那将会是无比自豪。
我看过《钢铁是在怎样炼成的》里面保尔的一生受到了许多困难，蛋他从未放弃从未退缩过。我也想象他一样，参加一次战争，为了自己的国家而战，狠狠地干一仗那也将死而无憾。如果我没有死的话，我将写一部自己的自传描述自己平凡但又高傲的一生。
我很少看小说，每当他们讨论时，我那叫一个尴尬啊！恨不得找个缝钻进去或赶紧离开这是非之地。班级里有许多书呆子！所谓“书呆”，呵呵呵！就是余某某，陈某某……课间捧着一大本所谓的“小说”在看，午休也是，一切时间都用在了那本所谓的“小说”当中。如果他们把这时间用在书上，那成绩肯定就像打车轮战一样，使命往上冲……
我将与书展开世界大战，这个选择——二选一！我一定会拿下这座主城。
关于书的作文9
我们学校的淘书乐终于又来到了，我最想念的淘书节，我终于看到你的踪影了，这次我绝对不会让“你”轻易逃跑的我已经吸取了上次的教训，这次“你”可没那么容易逃出我的手掌。我这次会紧紧地看着“你”，绝不让“你”有溜走的机会。
你知道我为什么要这么努力地抓住淘书节吗？那是因为在淘书节这一天我总能向别人推销出去自己的一本书，这样我就可以赚到钱了。我热爱淘书节的原因当然也不是只有这一个目的'，还有一个原因是因为我可以在淘书节这一天当一个小小的推销员，向大家介绍我的好书。大约9点半我们的活动就开始了，地摊也摆好了，我就去拉客了，让我的好朋友来买我的书，我找到的第一个客人是五（3）班的郑琦，我和她以前是同班同学，我们之间关系还不错，我向她极力地推荐我的好书，可是，她说了一句我不想听的一句话：“陈佳，你带的书我都看过了，真是不好意思啊！”我听了这句话我突然感觉自己被人泼了一盆冷水，正当我要去找别的客人时，她又说了一句话：“咦！这里有一本你的书我没看过。”她这句话就乡让我在黑暗中看到了一丝光线，我抓住这次机会，向郑琦介绍这本书的好处，我自信地说：“郑琦，你看我这本书这么新，连名字都没有写，而且这书里的故事也非常的精彩哦，最重要的是：这本书是我带来的这些书里我最喜欢的一本书。我希望我能把我的好书带给你······”我把口水都说干了，她才答应买我的这本书，真是功夫不负有心人，我们有在价格上有了分歧，我定价10元，可郑琦坚定要定8元，我不想放弃这次机会，才勉强答应了她。我好不容易赚到了8元钱，这8元钱是我凭着自己的努力挣来的。
这8元钱，是让我知道为什么爸爸妈妈不让我乱买东西的原因，也是让我知道钱不是那么容易赚来的，钱也不会自己从天上掉下来，我们要靠自己的努力去挣钱。
这次的淘书节是我最开心的一次，也是让我明白最多道理的一次！
关于书的作文10
古往今来，地球母亲用自己的一切力量哺育了无数的子孙。原来的她被小辈们装扮得楚楚动人。可是，现在，人们为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机，我为此提了以下的倡议：
1、努力学习知识，主动去增强环保的重要意识。
2、倡议文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好的记忆，什么也不要留下。
3、保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处。不可随意引来外来物种，不可随意放生小动物，必免破坏生态平衡。
4、节约用电，随手关灯、关空调、关电脑，使用节能用具，空调调高一度。电脑不要待机，待机一样会耗电的。随手关掉待机的'电脑，下班或放学时要拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。
5、出行尽量乘公共汽车或步行。开车时，较长等待请关引擎，不要原地热车，不要紧急刹车。电器、车辆随用随检，保持良好的性能，减少能量消耗和废气污染。
6、减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道中。
7、节约资源，随手关水龙头，废纸可以多利用，少利用一次性物品。水、塑料袋可以多次重复使用。
8、垃圾应分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等这几类。
9、改变传统不良习惯，美化环境，再造环境，为环境做力所能及之事。
环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议，为了绿色环保——“尽一份责，出一份力！”
关于书的作文11
“书是生活中最宝贵的财富之一。”英国作家史美尔斯说。这句话授予了书真正的评价。读书就向吃饭一样重要，饭满足了我们身体上的需求，书满足了我们精神上的需求，两者必不可少。
其实每一本书都是一把金钥匙，只有懂得读书的人，才能用这把金钥匙打开智慧之门，去畅游，去翱翔，去品尝智慧的果实。
框衡凿壁偷光，到人家家里做佣工却不要一个工钱，为的是读书；毛主席请教别人问题请教到别人回答不上来，为的是更多地理解书中深奥的问题。也许有些人会认为他们为了书这样辛苦，这样得罪朋友不值得，但事实并非这样。一本你喜欢的书，就像一位朋友，你总不可能不了解自己的朋友吧。我们要把书中不懂的问题提出来，经过深思熟虑之后做出解答，让我们对书增进一些理解。
我们的生活离不开书，我们生活的三分之一部分都花在看书上，书使一个个不懂事的小孩长成了明白事理的大人。各不相同的书给了我们各方面的.知识：音乐方面的书陶冶我们的情操；美术方面的书教给我们绘画的方法，让我们可以用手中七彩的画笔画出想像中的美丽世界；作文方面的书是头脑与平时积累的词语的结晶，它教我们怎样用眼睛去观察世界，用笔去记录世界。革命方面的书让我们知道了在我们还未出世前发生的一些大战乱，大动员，大事件；数学方面的书对我们的生活起了很大的作用，我们在买东西时要计算，在付钱时也要计算，它让我们不容易受骗；故事书让我们走进虚拟的空间，听着一个个愉快的故事，使全身心变得格外舒服、轻松；英语方面的书构建了我们与外国友人沟通的桥梁，使我们即使走遍世界也能与人交流。各式各样的书伴随着我们的一生。
当我们喜欢上看书以后，我们的灵魂必将变的充实而丰富，我们的眼睛必将变的明亮而深邃，我们的行为必将变的理智而富于创造性。阅读书籍是求学问的主要方式，更是文学欣赏的最佳途径。
爱书吧，从你识字以后，书应当是你不可离异的终生伴侣！
关于书的作文12
你是第三种绝色。
——题记
“若逢新雪初霁，满月当空，下面平铺着皓影，上面流转亮银，而你带笑地向我步来，月色与雪色之间，你是第三种绝色”。这是余光中先生的一段话。初读便被他的意境惊艳，再不能忘怀，也幻想过他笔下的妙人儿，可终没一本书来的让我心神激荡，我觉得书籍，才是第三种绝色。
我有过最美好的幻想，是齐天大圣的明媚猖狂。我有过最心疼的哀伤，是看着根鸟步步踏入深渊险些无法救赎。我有过最豪气的心境，是李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我有过最真诚的祈愿，是渴望马良的神奇绘笔能交付于我，画出一个个幼年彩色的梦。我有过最幸福的.体验，是跟着鲁迅先生一同回顾童年，那百草园的一切，也是我的快乐天地。我一日复一日不知疲倦，品尝书的滋味。它美好、绮丽、又酸又苦，但它也甜蜜、清爽、无边旖旎。我心悦臣服于它，我从那，认识了最美的风景最美的人。
我曾去过古埃及的法老陵墓，千年的神秘和诡异笼罩我心，那是龙小邪的记忆。我曾去过江南，风姿绰约，一场雨，一位女子便覆了谁的一生？那是白落梅的笔下。我曾去过日本，那是一片悬疑的乐土。它的樱花和寿司，朴素和民居，浅淡地刻入我心。那是东野圭吾的笔触。
我酣畅淋漓地品尝书的滋味，像沙漠中迷途的旅人，久旱逢甘霖，我贪婪的吸吮它甜美的汁液，我仿佛身处天堂。可书却又像一坛子陈酿，越品越有味道，清冽稠滑，心潮摇曳生姿，我为之痴狂。
书籍，它是惊鸿绝色。
它纳百味，再加以酝酿，于是美好、绮丽、又酸又苦，但也甜蜜、清爽、无边旖旎，品一本书，若能品出这些，方得书的滋味。
“何为世间真绝色？”
“月色、雪色、惊鸿色。惊鸿色便是那书中滋味。只是太过惊心美丽，于是唤作惊鸿，也毫不为过！”
这世间第三种绝色啊！甘愿一生品尝你美妙的滋味，甘愿与你，相伴缠绵、万分旖旎。
关于书的作文13
在一个小主人的小书包里，住着一本语文书与一本数学书。他们经常一起帮助小主人得到老师的表扬。
语文书帮助小主人学生字，让小主人的作文能力提升。数学书帮助小主人学习应用题，让小主人的应用能力提升。他们各有他们的长处，也各有各的短处，也互相帮伙伴取长补短。
在一次作文比赛中，题目是利用语文能力来写一篇数学日记。比赛的前一天晚上，小主人一会看看数学书，一会看看语文书。到了比赛那天，小主人很快地写完了作文，过了一会儿，结果出来了，小主人是第一名。此时，从小主人的书包里跳出了两本书，一本是语文书，一本是数学书，然后语文书就说：“我的功劳最大，要不是我，小主人也不知道中国的`汉字怎么书写，更加不会知道怎么写作文。”数学书听了，很生气，于是就说：“我的功劳才是最大的，要不是我，小主人也不会知道最基本的阿拉伯数字，也更加不会写出好的数学日记。”这时英语书跑了出来说：“你们既然认为自己为主人奉献吧！”语文与数学书听了觉得也对，因此他们不在帮助谁。
一次的数学日记，小主人打开书包就只见语文书在书包，就只好用语文书来帮助写数学日记。小主人上学了，老师看了看小主人的日记，就批评了小主人，一点都没运用数学知识。小主人就吧语文书扔到地上，来发泄不开心的心情。回到家还哭了一场。这时从书包里跳出了两本书，一本是语文书，另一本是数学书，它们都很后悔。这时英语书跳出来并说：“你们要取长补短，来帮助小主人。”
从此以后，它们互相帮助，帮小主人得到老师的表扬。
关于书的作文14
童年像一条七彩河，有趣的事不计其数、掏鸡蛋、捉鱼虾、爬树摘桃子……可我的童年趣事不是与玩有关，而是跟书有关。这是因为我是名副其实的“小书虫”，一遇到书便不要“命”呢!
那天，湛蓝的天上飘着几朵洁白的云，看天气这么好，我和妈妈便决定回外婆家。
一进家门，大表弟的“狮子吼”功夫便如约而至，可首先进入我眼帘的，却是一套精美的图书，我两眼发光，捧起书就看。但大表弟却吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”为了不扫他的兴，我只得无奈地放下书，和他们一起“石头、剪刀、布”，幸运的是，我被分到了“躲”。
我抓起书，爬上二楼，进了外婆的房间，这边看一看，那边瞧一瞧，便打开了外婆的大衣柜，东张西望，却发现了一个暗格，打开一看，哟!真大啊!我眼珠一转，机灵一动，想到了一个主意。
我拿上手电筒，带上一套?汤姆的故事?，不忘带上一杯水，钻了进去，把柜门关上，监听外面的动静。
“57、58、59、60”!开始!大表弟开始行动了，他先走到门前，打开!“哎哟”!二表弟躲在门后面，被撞了，“砰”可他使坏，报复了大表弟。结果呢，两边都受了点轻伤，两人都下楼找外婆去。OK!监听完毕，我拿起书，打开手电筒，喝了一口水，便津津有味地看了起来。
待我如饥似渴、如醉如痴地读完整套书时，看了看手表，已经11点30分了，监听一下外面的情况，是大口大口的喘气声，想必他们俩已经把整栋楼搜了个遍。再看看我的“战绩”：一个空空如也的水杯，一套品尝完的书!我打开门，看到了刺眼的'阳光，走到大厅，俩个表弟“哇”地扑上来，争先恐后地问我躲到那儿去了。我向他俩介绍了这个秘密的大暗格之后，便像一只兔子一样逃之夭夭了，生怕他们还会追问我一些不可思议的问题。
童年七彩河里的故事永远写不完，而正这一个个故事，给我的童年添了一道亮丽的风景线!
关于书的作文15
书，是人类进步的阶梯，是我的智慧之桥。
在我的记忆之湖中，一件事便是一滴水。童年时代的读书生活就是湖边的翠柳、湖上的荷花、湖面的红叶、湖中的落梅，衬托着我的一年四季，时时刻刻。
小时候，我的读物便是报刊亭里的四个大字：幼儿画报，红色的袋鼠、黄色的公鸡、青色的跳跳蛙是我儿时的玩伴。知识的源泉，便在那时流进我的心窝，书已在我与知识之间打下了第一块桥基。
那时，我懵懵懂懂，画报，是画+报，饱览了“画”却又不知“报”我怎么能心安理得呢?
可能正是这样，妈妈带回的画报已不能使我满足，可那时，我在农村老家，这可怎么办呢?这就激发了我认字、识词的欲望。不知何时，妈妈拿了几本注音的《格林童话》、《安徒生童话》，书上的“a、e”这几个拼音，使我比同龄的孩子更早向智慧大桥前进了一步，我小小的心中充满了喜悦之情，《三只小猪》正义无限、《西游记》使我牵肠挂肚……我不仅学会了拼音，还知道分辨真善美、假恶丑。
记得我上二年级时，有一次，我们新学了一篇课文，这篇课文有许多生僻字，读音又拗口，全班大部分同学照搬照念，一字一顿，念的很死板，有些同学还添字漏字，我心里暗暗高兴，想：嘿!这篇文章我见过，在《诗歌集》里!我便努力地想该怎么读这篇文章，借助滚瓜烂熟的'拼音和诗的韵律，我把它一字不差、有感情地朗读了出来，在同学们的惊叹声中，在老师的赞扬声中，我享受着读书带给我的喜悦!
通过读书，我能获得知识，而知识能帮我读好书、读透书、读精书，能帮我更好地理解作者的感情，提升朗读与写作能力。现在我看了大仲马的书，更加觉得知识的海洋深不可测。
书是我的智慧之桥，它能使我度过知识的彼岸!
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