与书的作文

时间:2023-06-11 08:35:02 我要投稿

精选与书的作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的与书的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选与书的作文三篇

与书的作文 篇1

  我与书的邂逅 有古人云:造烛求明,读书求理;又其云:蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理;莎士比亚也云:书是全世界的营养品…… ——题记

  书,让我们明白事理;书,让我们感受自然。一本书就像一艘船,带我们从狭隘的角落,驶向生活那无限广阔的海洋…… 初次相见从幼年时,书就已经悄悄的进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。记得那时,我最初只是信任着《格林童话》,书中那凶恶的'大灰狼,善良的白雪公主和聪颖的三只小猪都是我的好伙伴,并无知地相信他们能陪伴我度过一辈子。可美梦打破了,我看到一些哥哥姐姐都在放学时痴迷的捧着一本书,我记得那叫《千字文》,于是我又不可救药地迷上了它。

  也许它非常的博大精深,也许“天地玄黄,宇宙洪荒”并不适合我,但也值得品味。再次相会随着时光的流逝,那两本童年的书已被我珍藏了起来。但又有数不胜数的书把我引到走火入魔的地步。只要捧上一本书,我就立刻变得像一个星期没吃饭的饿狼一样,“狼吞虎咽”起来。精彩的《西游记》常常把我“迷惑”地如痴如醉;孙悟空与千百妖怪激烈打斗的场面让我回味无穷;猪八戒的好吃懒做笑得我前俯后仰;沙僧和唐僧那质朴,尊敬他人的心让人值得学习,白龙马的任劳任怨就更不用说了。五位团结一致,不畏艰难地走了数千里。我觉得,这些精神就是他们辛辛苦苦找了那么久的真经!书伴我行一路陪伴我成长的书朋友又成了我的精神食粮

  《中国儿童百科全书》让我知识渊博;栩栩如生的《水浒传》让我胸怀满志;《红楼梦》中的林黛玉让我叹息。我爱书,爱到极点,因为他给我带来了无穷的乐趣,因为他是我一生的启蒙老师!

与书的作文 篇2

  我的课余生活可丰富了,例如打羽毛球、跳绳,、做手工、画画、踏青……但在所有的课余生活中,我最钟爱的事情就是看书。

  可以说,书是我从小到大的好伙伴。小时候,我还不识字,妈妈就拿着《幼儿画报》一个字一个字地读给我听。渐渐地,我长大了,对看书的兴趣却有增无减。一有读书的机会,我就会捧起书本,津津有味地“啃”起来。

  现在,我已经九岁了,爸爸推荐我看一些小说,对于这些小说,我也是爱不释手,其中,我最喜欢的`还是动物小说。捧起一本动物小说,我就激动起来,随着故事情节的发展,我一会儿为雪豹的凶残而气愤,一会儿又为主人公的遭遇而担心……妈妈笑称:“我看,你恨不得钻进书里面去。”

  也许是太喜欢看书了,因为看书,我还闹了不少笑话呢!

  有一次,家里没盐了,妈妈让我去买盐,可是我正好看到精彩部分呢。妈妈叫了一遍又一遍,最后发火了:“你听见我的话没,赶紧去买盐!”我如梦初醒,赶紧捏着十元钱下了楼,走在路上,我还在浮想联翩,回忆着故事里精彩有趣的情节。到了商店,我竟然忘记要买什么东西了,我绞尽脑汁地想啊想啊……最后,我买了一包糖回来。结果可想而知,妈妈把我说了一通,让我在房间里写作业。可是,妈妈刚走,我又拿起书本如痴如醉地“啃”了起来……

  爸爸妈妈说,我可以读书,但是,别太着迷了,绝对不能再闹出那样的笑话,可我依旧我行我素。总之呢,我就是喜欢看书,你的课外生活又是怎么样的呢?好了,我就写到这儿了,本人要去看书啦!

与书的作文 篇3

  莎士比亚曾说:“书是全世界的营养品。”生活中处处需要书,它能给我们带来知识和启迪。

  谈到书,我的大脑就特别兴奋,它每每在我遇到困难时给予我帮助。还记得那天,我正在写作业,题目让我难得烦躁,没几题是会的,我一边咬着笔帽一边冥思苦想,想了好一会儿,还是都不会,干脆放下笔,一头栽到床上。妈妈闻声走过来,笑着给我一本书,我接过看了看,题目是《走路上学》。

  “切,没意思!”我嫌弃地把书丢在一旁。

  “看看就知道了,”妈妈的语气中满含浓浓的神秘感,“它能给你一些启迪。”

  我从小就不爱看书,看书名都没什么意思,我更不会看了,过了一会儿,我想起妈妈神神秘秘的话,便拿起书来,不屑一顾地读了起来。

  书中讲的是一个小女孩安娜与她的弟弟从小渴望上学读书,却只能坐吊索过江读书上学,十分危险。渐渐地,我看得津津有味,既同情安娜兄妹俩,又被书中生动具体的语言所吸引,完全放不下书来,后来读到兄妹俩拿到了新书时,我高兴地拍手叫好,读到安娜为了书被卷入江水里时,我又十分难过。那时,我体会到了书中的不一样的'情绪。读着读着,我忘记了时间,直到最后读完了整本书才揉了揉眼睛,一看钟才知道已是傍晚。

  最后的结局让我感到欣慰,他们最终踏上了大桥,实现了走路上学的愿望。读完时,妈妈也走进来,问:“怎么样,看到了什么?”我回过神来,想到书中的孩子渴望读书上学,而我却因为作业而放弃,我低下头去,惭愧地“哦”了一声,便又开始做起作业,我开始珍惜上学的时间,开始努力地动脑,在那本书的启迪下,我写完了这份作业……

  现在,我开始做读书笔记,我感谢书本,是它让我爱上学习,爱上读书!