与书同行作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的与书同行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与书同行作文1
与书同行
在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来？
——是书，我的同行者。
小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的美人鱼，有皇帝新装的虚荣……在童话中，我看到了人性的真善美，丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍，因人鱼公主化身泡沫而伤心，从此，我的心不再孤独。与书同行，与爱常伴。
上小学后，遇到了很多挫折、困难，有时我也会灰心丧气，整体打不起精神。这时，我又翻开了新的一页，书名已忘却，但这一句话却记忆犹新，这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话：人生如牌一样，发牌的是上帝，我们无法选择，我们能做的，就是拿好手中的牌，去求得最好的结果。我顿时豁然开朗，是啊，天份无法选择，挫折与困难注定已摆在眼前，我要做的，就是尽我全力，将它战胜。与书同行，我不再畏惧道路的险阻。
时间过得飞快，转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己，以后想做什么？到底何处才是我应走的方向？我因此而迷惘。书，又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书，我看到了两种人：通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的坦荡；“行到水穷处，坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞，通子如庄子。是他们，让我终于明白，我所问的都无关紧要，只要以执子的执著与通子的平和去做事，就一定能把事做好。与书同行，使我找清了前行的方向。
与书同行，便不再会徘徊、失望，而会变得渐渐自信、成熟起来。书，是我的良师益友，我愿意继续与书同行，与书相伴，慢慢地成长起来。
与书同行作文2
我走在洒满阳光的成长之路上，而书，一路陪伴在我左右。我爱看的书很多，有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。书使我受益良多，有的告诉我人生的哲理；有的教给我丰富的知识；有的使我的心灵更加美好。
书是我的好老师。记得有一天，我津津有味地读着一本《第二课堂》。翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。我一看，那道题是比我高一个年级的奥数题，我想自己的数学比较好，可以去挑战一下。结果，老半天都没有思路，最后只好去翻看解析，原来关键是要抓住不变的量。我直拍自个儿脑门，怎么就没想到呢。转念又想，收获了一种解题方法，还不错噢。期中考试到了，数学试卷发下来，我奋笔疾书，不一会儿，发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多，就用抓不变量的方法试试，没想到真做了出来。我把结果代入进题目，太好了！是对的！后来，老师分析试卷时，说这道题难度大，做对的没有几个。尝到了甜头，从此我更爱看书了。
我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。从书中，我了解到许多有趣的历史故事，所以课堂上老师提到一个历史故事时，我总能口若悬河地把它讲出来。上学期的一节语文课上，胡老师教我们一些鲁迅的名言，当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时，我就回答道，这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许，让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。
书是我们的良师，更是一位益友，它总给我们带来愉悦。我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书，不管曾经看过多少遍，我都能读得津津有味，因为它们能安慰我，让我的心绪平静下来，反省自己的不足。
与书同行，其乐无穷。好读书，读好书，一定能让我们终生受益。
与书同行作文3
书是每个人的老师，书是每个人进步的阶梯。我们应该爱护书，让书与我们一生同行。
记得有一次，那天阳光明媚。小鸟吱吱喳喳地叫着，好像是在唱着动听的歌声。小花也绽开了迷人的笑脸。我和妈妈要去书让买练习册。进了书店，我就被书架上的几本有趣的书吸引住了。于是，我就坐在两排书架中间的过道上津津有味地看了起来。刚看了一会儿，妈妈就催促我跟她一起去选练习册。因为我完全沉浸在书中的情景当中，并没有注意到妈妈说的话。而妈妈也以为我已经跟上了她的脚步，就去挑选练习册了。当妈妈选好练习册准备结账时才发现我没有跟上来。妈妈急得团团转，不知怎么办才好。突然妈妈想起来我刚才看书的地方，于是妈妈就开始找了起来。终于，妈妈找到了我，而我还坐在那儿津津有味地看书呢！妈妈拉我去结账，我也是无动于衷，还央求着要买几本带来家看。妈妈受不住我的软麿硬泡，终于答应了，我的心里比吃了一罐子蜜还甜。回到家后，我就兴奋地坐在书桌前看了起来。
记得还有一次，一会儿就要上钢琴课了，妈妈让我练琴，怕我上课时不合格。可是我正在看《秘密花园》，根本就没有心思去练琴。我请求妈妈再让我看5分钟。不一会儿，这5分钟就像一秒钟那样快速地过去了，可是我还想再看一会儿。我就开始磨蹭起来。时间一分一秒地过去了。当我还在一心一意地看书时，妈妈突然说：“快去上课，要迟到了。”我赶紧去上课，结果也没练琴，再加上那几天我几乎将所有的业余时间都用来看书了，所以。后果可想而知，我一首曲子也没能弹合格。回家后，妈妈说：“要不是你看了这么长时间的书，也不能这样糟糕呀！”我沮丧极了。
每个人都有自己的爱好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的爱好就是看书，因为看书能让人增长知识。我要让书永远地陪伴着我。
与书同行作文4
伟大的俄国文学家普希金曾说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”是啊，一本好书足以影响一个人的一生。书，是最忠实的朋友、最温顺的伴侣、最负责的老师。一个人若是拥有一大笔财富而不学无术，那他不如一位拥有知识财富的穷困学者。书中蕴含着的精神财富是巨大的，足以充斥人的一生。
我阅读过许许多多的书——牙牙学语时的绘本，每晚伴我进入梦乡。《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》使我开阔了眼界、丰富了知识。读书是一个由表及里、循序渐进的缓慢过程，一本好书甚至需要一生去领悟。而在这缓慢的探索过程中，抽丝剥茧、层层递进，我们就会学到更多、更有益的东西，丰富我们的成长，感化我们的心灵。
书如益友。每当你心情失落时，翻开一本书，让书中的字句充斥心灵，油墨清香间，谁的心灵将被洗涤？字里行间诉不尽对你的情意，像最忠实的朋友，不论你贫困、富贵，都可以走进书中黄金屋，探索无穷无尽的宝藏，不论世态炎凉，身世坎坷，终有一书，为你知己。
书如良师。或许是因为考试失意，静坐桌前，泡一杯茶，取一本悲伤的小说，细细品味，仿佛被书中主人公的命运所感动，放下书，饮下最后一口茶，思绪渐回。心情豁然开朗，眼前一片亮丽……像最善良的老师，它把字字句句做成一锅心灵鸡汤，融化到心田。
书如伴侣。当你困惑、迷茫时，忽见一位引路人，带你走进一片新天地。书如一位温良可心的伴侣，诉不尽缱绻的情话与爱意，当你迷茫时朱唇轻启给你开导，当你痛哭时敞开怀抱给你安慰。
书不仅仅是我生活中的一部分，也许，它早已嵌进了我的`血液，甚至嵌进了我的生命。不论未来多遥远，现在请拿起手边的书，去探索一个未来吧。
与书同行，寻因探果，共同探索未来之路……
与书同行作文5
日月星辰，岁月如梭。转眼，书已伴我走过十几个春秋。仍记得触摸生命的扉页的那天，四四方方的文字如钻石般散落在洁白如雪的扉页上，发出对生命，对生活的无限感叹。
在与书同行的路上，喧闹的世界与我无关。凤凰树下花飞漫天。懒懒的阳光倾泻脸上，书上，大地。一切平静，祥和。在书的世界里我是一位过客，轻轻地来，轻轻地走，带走的是一句感慨或一个微笑。
与书同行，我希望将自己化为蝴蝶飞进梁祝里为这惊天动地的爱情哭嚎的。
与书同行，我希望自己是红楼梦中“怪胎”贾宝玉。没了惊世骇俗的一瞟，只有见证家族由兴盛走向堕落，只有亲眼见到昔日众姐妹消香玉碎的痛哭。
与书同行，我希望自己是三国中的长寿灯。我愿意将自己点燃，让诸葛再次复活，让蜀国大业得以延续。
与书同行，我希望自己是位掌握生死大权的明君。我希望将屈原，苏轼，王安石，韩愈等等不得志的才子加以重用。
与书同行，我希望自己是那与友人“相枕藉乎舟中，不知东方之既白”的苏轼。惬意，与沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。
与书同行，我希望自己是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。没了世俗的束缚，大自然的清风更是可贵。
与书同行，我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷，给人无限的遐想。
与书同行，我希望自己是唐吉柯德身边的侍从桑丘。荒诞的冒险经理会让我的生活掀起不一样的浪花。
生活就像一条大河，它时而平静。时而凶猛。而我们，走着，人生就会像一条宽敞的大陆，即便有时崎岖却也舒坦；跑着，人生就像一只狮子，即便有时累了却越发精神；飞着，人生就像一只大鸟，即便有时迷失方向却也有冒险的乐趣。
而书，就像大河中的小船，就像大路上的亭子，就像狮子温暖的小窝。
我不会寂寞，因为我一直与书同行。
与书同行作文6
书房乃家中重地，无论是男人女人，还是老人小孩。都总爱在繁忙了一天之后或者闲情的下午或潜心看书，或埋头钻研。而书房也就成了我与书同行，与伟人同行的地方。
暑假总是炎热得使人心情烦躁，假使恰逢停电，那更是火上浇油。而那天下午，与数学难题较劲的我终于在酷暑中败下阵来。我把笔一甩，走出了书房，找出了PSP。真是屋漏偏逢连夜雨，游戏中的主角在我的操纵下被敌人虐杀的****，郁闷的我把PSP往沙发上一扔。这下惊动了正在练习毛笔字的爸爸，他转过身，对我说：“热的话去书房看会书，一会就凉快了。”本身就嫉妒他在酷暑中气定神闲的样子，便与他打赌。我转身走进书房，抱着必胜的想法，我随便拿了本《鲁滨逊漂流记》读了起来。
不一会，我竟被书中惊心动魄的情节吸引了。机智的鲁滨逊，残忍的食人生番，可怜的星期五，每一个情节的发展无一不牵动着我的每根神经。神奇的是，我竟然觉得渐渐凉快了下来，我似乎与鲁滨逊一起在冰冷的海水中漂浮，冻得我不经打了个寒战；而生番们的残忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗，心中不再躁动。看输入了迷，连天暗下来了也没有觉察到。知道电力恢复，灯亮了，我才意识到时间已经过去了不少。续着空调送来的习习凉风，我看完了这本书。
走出书房，我似乎重获新生，心中有什么东西在荡漾着。虽然输了零花钱，可我却收获了快乐。爸爸完成了他的书法，心静就是他练好书法的秘诀。我转身又走进了书房开始了再一次的历险。
在与书同行的日子里，我见证了卢梭的智慧，柏拉图的哲理；瞻仰了与雨果的深邃，高尔基的力度；耳濡了鲁迅的呐喊，但丁的神曲；目染了塞万提斯的奇迹，莎翁的精粹。与书同行，就是与伟人同行。我将在书的海洋中遨游，在伟人的智慧下成长。
与书同行作文7
书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让你陶醉。一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。
记得有一次，我的妈妈带我去知音书店看书，她走之前嘱咐我说：“牛牛，你看着表，一个小时之后回学校就行了。”说完妈妈就匆匆地离开去办她的事情了。
我一走进书店就看见了一排一排的书架，每个书架上都有各种各样精美的图书：有《三国演义》《水浒传》《法布尔昆虫记》……
哇！这么多我喜欢看的书，我不禁在心中叫起来。不过真有点让我眼花缭乱。书店里静悄悄的，好像一根针掉到地上都能听见。我向四周寻觅了一番，看见在书架上有一本《夏洛的网》，于是我便迫不及待地跑了过去，拿起书，津津有味地看了起来。
书中的每一个情节都触动着我。当我读到小猪威尔伯要被杀死的时候，我长吸了一口气，作文眼睛瞪得大大的，心也悬了起来，好像自己要被杀死一样。当我又读到小猪威尔伯化险为夷的时候，我长舒了一口气，心里的一块石头终于落了地。夏洛用蜘蛛丝编织成了一张爱的大网，用生命编织成了一张友谊的大网，这网挽救了威尔伯的生命，这网让我们感动一生，更激起了我心中无限的友爱。
我读着读着，站得腿都麻了，于是我便蹲到了那里，后来干脆坐到了地上了！不知过了多长时间，只听到图书管理员的声音：“我们的书店马上就要关门了，请大家拿好物品准备离开。”这时候突然传来了妈妈的声音：“牛牛，牛牛。”我赶紧站起来挥手示意妈妈：“妈妈，我在这儿。”妈妈说：“牛牛，你都在这儿看了三个小时了，咱们赶紧回家吧！”
走在回家的路上，我忽然觉得天空是那么清爽美丽，绿树是那么富有生机。落日的余晖洒在回家的路上，使它看起来更加温馨，洒在我的心中，感受着真挚的友谊。
与书同行作文8
一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。
记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书中的故事。一开始我还不乐意听，但是伴随着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，仿佛进入了书中的神秘世界。书真是太神奇了，我越听越感兴趣，一下子就喜欢上了它。从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。
日久天长，我对书的喜爱更是一发不可收拾。在我的卧室里有一个大大的书橱，里面摆放着各种各样的书。我的书橱就像个胶囊，浓缩了全世界的知识。被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所也不一放过。妈妈知道后严厉地批评了我，说这是坏习惯，不利于健康，可是我管不了那么多，没有书我连大便也不通畅。
每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何谓偷着背?简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄地背书。读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记在心里。每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：“干什么呢?你怎么一看书就走神?”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是笑笑。等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。
偷着背的功用是不言而喻的，醉心的阅读也使我得到了回报。书读得多了，背得多了，肚子里的墨水见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊句儿啊就变成我自己的语言被写了出来。渐渐地，我的心也开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。之后，我又不断地将我的作文投给报刊，本想只是捡几粒芝麻，没想到却收获了西瓜。到现在，我已发表文章三十余篇啦。
日子一天天地在我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：与书同行，真好!
与书同行作文9
“书”这种东西我接触过不少，但就是因为它我从妈妈口中的好孩子变成了一个有点可恶的“坏孩子”。
一切回到原点……
“从今天起，你不准再买书看！”语气决绝，不容反抗！“为什么？看书不好吗？”我反问。“不是不好，你看看你，买了多少书？书堆起来比你还高！”“哪里比我高啦！”我依然在做最后的殊死抵抗。“不行就是不行，那里那么多话！你都初三了，还看什么课外书，看主书！”又是初三！一番唇枪舌战后，我失了荆州。这就又证明了那句老话“姜还是老的辣”。
但，也不能小看我这嫩姜，怎么说也算得上是一个知识分子，明的不行，咱们来暗的！
从那以后，我开始动用我的积蓄，当过年的压岁钱被我“挥霍”一空后，我便缩衣省食把钱留下来买书。可书是买回来了，我放在哪儿呢？我冥思苦想后便决定与“敌人”展开游击战。“打一枪换一个地方”这种事我已练得炉火纯青，“敌人”也奈何不了我！哈哈——！
过了几天这种日子我已经精疲力竭，最后我还是用了最笨的办法——关门。门一关，我的头号大敌——我妈就不知道我在干什么了，每天书看到10点便做手脚不赢。要是被我妈推门进来发现我还在看书不仅武器被缴还有可能被限制用钱，甚至可能要被查账！天，我不敢再想……
从小学到现在，我接触的书从文学名著到现在的小说、绘本，每一本书都让我有新鲜感，读了再读，以至于我可以讲出每本书的大意。同样地，书给了我许多展示自己的机会，从书中获得的知识让我在课堂上可以大显身手，是我获得为数不多的自豪币……
糟糕，又来查房了。合书、关灯、进被、闭眼、转身。一系列动作做得天衣无缝。妈妈看了一眼就走了，我在另一边暗笑“被我糊弄了吧！”又想着书中的情节我不禁笑出声来，然后又听见门外的声音：“做了个好梦吧，还笑！”……
又经我的软磨硬泡我终于得到了特赦令——以后放长假的时候在买书。我乐得忘乎所以。
尽管这样，游击战还是得打，有些书可能过了这村就没这店了！“书”可以结交，可以奉献！尽管没有热情，却对我非常忠实，只得我成为一个“坏孩子”。
与书同行作文10
我从小就爱看书，书简直成了我生命中不可或缺的东西。有书同行的日子，总是阳光灿烂。
记得从五、六岁开始，我就喜欢看书了。那时，妈妈给我买了许多少儿读物，像《神话故事大王》、《动物大战故事》……因为我还太小，不太认识字，妈妈买的全是图文并茂的书籍。
春天的小院，草木葱茏，鸟语花香。我常常搬把小椅坐到花坛边，抱起书，津津有味地看。我一会儿看字，一会儿瞧画，经常一坐就是大半天。通过这样的方法，我不但认识了不少字，还懂得了许多的知识。直到现在，我家书柜里还藏着一大叠我小时候看过的书呢！
转眼，我上了小学。七、八岁的我学会了拼音。借助拼音，我可以尽情地在书海里畅游啦！自然，家里又多了许多注音版的读物。
从那时起，我就开始接触《西游记》、《三国演义》等名著的青少版。里面精彩的故事情节，有血有肉的人物形象，每每让我如痴如迷。我只要一捧起书就舍不得放下，常常看得忘记时间，忘记周围的一切。
由于我偏看文学类的书，妈妈就给我的书柜添加了《十万个为什么》、《上下五千年》等丛书，使我又从中获得了许多科学、历史等多方面的知识。
渐渐的，随着年级的升高，家里的小书柜已经满足不了我的阅读需求了，我开始向学校图书馆借世界名著看：《爱的教育》、《王子复仇记》、《雾都孤儿》、《金银岛》…..我整天在“书丛”中奔跑，忙碌却快乐。
书读得多了，看书速度也越来越快。一本厚书，我常常一星期就能读完，简直是一目十行！妈妈说：“不行不行，读太快了，就读不出味儿，应该细细品味才对。”于是，我开始放慢速度“精读”，在读的过程中留心品味作者的词、句，以及里面包含的思想感情。渐渐的，我不但在阅读中积累了大量好词好句，而且阅读理解能力也增强了，作文水平也自然而然就上去了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，它使人的内心充满情感，让我们领略人世的真谛。”的确，就像植物生长离不开阳光，我们每个人的成长都离不开书籍。我爱书，爱得彻底！
与书同行作文11
放飞生命，放飞梦想，去讴歌壮丽，去讴歌远方的风景吧。是航船，就要载一舱海的波澜，为驶向远方那五彩缤纷的彼岸，永远不要降落你开起的信念之帆。即使有一天你触礁了，也毕竟轰轰烈烈，因为你感受过一次大海的波澜壮阔，因为你博过风斗过浪，因为你拥有一段美丽的航程。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍对人类来说确实是非常重要，犹如音乐一样让人陶醉，但对于书中所言我们也不能盲目地全部相信，否则书籍可能就会使人类原地踏步。
踏进西山，很快就会圆了我们付出一切精心的梦，程颐说：“学者先要会疑。”唯有在日常生活中认真观察，在读书时细细研读时。梦终会有结果。人往高处走，水往低处流。在西山学校，每一个人都有自己的人生追求，知道该如何经营好人生即确立人生目标，学会如何尊师重道。
西山是明星武术学校，不仅环境好，学习氛围好，而且在武术特效、传统武术、竞技武各个方面都彰显特色，西山努力打造校园文化，营造文明校园。守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功，来到了西山，我才知道努力学习，经过各位老师、教练的教导。我成绩不仅提高了，而且做人素质品德方面也提高了，西山才是实现人生目标的好地方。
班主任常说一些做人道理，教我们有坚持到最后的勇气，教练向妈妈一样教育着我们，该如何尊敬师长，该如何做好自己的事，该怎样自生自存。人世间，很多资源是可再生的，但唯有生命每个人只属于一次，因此，多一点努力，是你人生更加精彩，赢得最后收益。我想走进西山的人该会意识到，西山是个成才的好地方，有一句话虽说饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，梦终要去圆。
理想的书籍是智慧的钥匙，走进西山我们养成了会读书，勤读书，乐读书的习惯，以前我觉得学习是件很困难的事，是我再也不能实现的梦想的事，自从来到西山，有一种奇妙的感觉就充溢着我的心房！每当我陶醉在书的海洋中时，我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：“读书真好，梦想又踏进一步。”
西山让我觉得正在读“各种百科”打开它我读到了别人的快乐，书是一位可亲的长辈，在西山的经历告诉我怎样找到属于快乐，真实的自己，渐渐的，让我无止境的踏入另一步，成功……
与书同行作文12
周恩来总理曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，一直是如此，书籍陪伴我们度过了许多重要时刻。
初上小学，我怀揣着梦想来到了小学的成长列车，进行一场六年旅途。旅途之中我并不孤单，除老师同学伴我同行外，还有书。一二年级时，我并不识字，这时读的是带有拼音和彩绘的书，例：《成语故事大全》、《精卫填海》等。书中的内容新颖梦幻，图文并茂为我对世界的探索与学习能力奠定了基础。
遨游梦幻世界是我一二年级时最大的乐趣，它伴同了我来到了中年级——三四年级。三四年级的学业开始逐渐繁重，宛如一座大山压在了我的胸膛，使我喘不过气。这时《小王子》、《四十五作文故事》、《昆虫记》等，与一二年级不同的没有拼音，只有彩绘与文字的书籍出现在我眼前。这些书籍为我打开了一扇门，一扇通往由书构成的美丽世界的大门，穿梭于这个世界，我被学业挤压的心绪得到了释放。时至今日，我也依稀记得《四十五作文故事》中的一篇：四位学生在一位老师的带领下，先是通过自己动手动脑，制造出一台电影播放仪。
制作出来后，他们的老师让他们写一篇作文，内容就是关于这次动手实践。写作文的过程中，四位同学全都洋溢着笑容，写得飞速。最后结尾时，每个同学都分享了自己的作文，全都带着收获到的知识离去了。鲁迅说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，故事中的老师诙谐幽默，学生大胆勇于创新，为我释放压力的同时，也陪伴我度过了这段时光，对我今后写作能力有着巨大的帮助。
快乐的时光总是短暂的，到了高年级读的书又不同了，为迎接初中的到来，我每天都在乏味的学习中，无法自拔。但终于有一天，我想起了陪伴我度过多年的书。我拿起书来，翻开一页，这时的书只剩下了文字，但同时更加神秘了……
“读万卷书，行万里路。”任何时间都要读书，书伴同着我们度过了一年又一年，一个又一个的快乐时光。读书是对自己的最大的负责，望余生不负，坚持读书。作者：肖子健
与书同行作文13
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如今，读书已经成为一种既普遍又时尚的事。阅读能丰富我们的视野，陶冶我们的情操，因此阅读是非常快乐的。
与书同行，一路听着阅读的声音。书是波德莱心中“一个忧郁的诗人”，是高尔基眼中的“面包”，书里面隐藏着智慧，善读书之可以医愚。我们阅读，就是从书中的先人手中接过装满智慧的宝箱，与别人分享，使我们更热爱智慧，热爱生活，热爱生命。阅读就是一扇窗，它让我读懂了朋友，人生，老师……书本里蕴藏着丰富的知识源泉，阅读书本使我们的眼界更加开阔，从书本中能体会到酸、甜、苦、辣，阅读把你带到一个更高的境界，让你去重新认识和衡量自己。
我有时一读上书就是一个下午，仔细的品味。阅读是一件多么美好的事情呀！让阅读成为我们的一种习惯、权利，能够主动地去阅读，广泛地阅读书籍对我们的学习和生活很有帮助。“好读书而不好读书，不好读书而好读书”，意思是说年轻时应该要多阅读，到了老了，你想读书都不好读书了。是啊！我们应该要养成每天都至少读半小时书的好习惯，从小就多积累些知识，这样长大后才能更好地报效祖国。
相信大家或多或少都读过一些书吧，我最喜欢的就是《假如给我三天光明》这本书，书中主要讲述了名叫海伦凯勒的一个弱女子度过了几十年无声无光的世界，莎莉文老师的到来改变了这个女孩的命运，她最终冲破了人生的黑暗和孤寂，赢得了光明和欢笑……这本书给我印象最深的就是海伦那不屈不挠的精神，一个又盲又哑的人居然能那么乐观，我想只要有了这种精神就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。今天，海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠精神的象征。这是一本好书，我想推荐给大家，希望能与你一起分享。这本书也让我对人生有了新的认识，只要有了那种精神，任何困难都算不了什么。
与书同行，希望大家都能爱上阅读，遨游在阅读的海洋中，让我们一起乘着阅读的翅膀飞翔。
与书同行作文14
“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。
我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的夭折或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的我们诉说真、善、美。
当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。
随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多，不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前
引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。
一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。
沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。
与书同行作文15
书，被人们称为人类文明的长生果。那么按这样说，我就有好几百个长生果喽。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像小鸟闯过云朵，我每回忆起儿童时代的读书生活，便禁不住涌起一股愉悦之情。儿童时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷，似一阕跳跃着欢快音符的乐符，也似一片美丽动人的风景。
有一个周末，妈妈值班去了，我开心地早餐，连馒头都吃了个精光。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。妈妈老是唠叨我看书一看就多少多少，连什么什么都忘了，眼睛不要啦你？
早餐后，我跑进书房，端起书，庄重地翻开，第275页，不错。我刚看到朱元璋起兵反元，耳边就传来老爸一声吼：看书一看就2小时，连烧水洗碗都忘了，眼睛要不要啦你？
我呆住了，只好乖乖地放下书，心不甘情不愿地走了。
干完活，嘿，老爸在客厅，我趁机把头探了一下，活象小耗子偷菜，不过我是小孩子偷书。
我蹑手蹑脚地像一阵风，我必须很正常，因为老爸朝我这刮了一眼。
哎呀，地板咯吱了一声。我趴了下来，心从肺跳到食道，跳到十二指肠，跳到空肠，风光地把大肠看完了，又提到了嗓子眼。
我爬进了书房，由于怕被发现没有开灯。我拿起书，继续看，又看到永乐大帝朱棣，真是晴天霹雳，两页上的两个字因刷不好而看不清了，我还不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂，再与前一页最后一个字拼在一起，原来是姚广孝。好不容易看到了，老爸这时来书房吹空调。唉，窃读总会心虚，我支支吾吾答不出话来，结果检讨专用本上又加了一页。
还有一次，我与书吵架了。原因是两页粘在了一起，一撕，看不清了，我气得，气得五脏六腑都裂了。正看到精彩部分，结果你突然来这么一下，让人不生气都难。书也生气了，自动掉了两页，天哪，我亲爱的书，我笨手笨脚地好不容易才粘上去。看来，真正要对书生气，很难。因为一日无书，百事荒芜。
书，不仅是人类文明的长生果，也是人类进步的阶梯。我爱我的书。
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