与书为友学生作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的与书为友学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
与书为友学生作文1
“它”是我的一个好朋友,表面上看着文文静静、普普通通,但你仔细观察就会发现它是多么的感情丰富、善解人意、神奇多彩。
相识
在幼儿园时,我就已经认识了它。那天中午,我们准备睡觉了。老师通常都是弹钢琴让我们入睡的,而今天不一样。老师精心挑选了一本书讲给我们听,好像大家都听得入睡了,可我却越听越有味,竟下床走到老师旁坐着听起来。老师一读完,我就连忙问了书的名字......从此,我与它,也就是书,结下了不解之缘。
相知
我与书几乎天天见面,时时刻刻都与它玩耍、嬉戏,与它一起品尝酸甜苦辣。“书”是一个大家族,我喜欢它们中的每一个人,我最喜欢文学、科幻、哲理部落,它们让我知道了许多人生道理,陪我度过了一个又一个奇妙的夜晚。
矛盾
我与书好的不能再好了,所以......这天晚上,我又与书待在一起。我跟平常一样,把书从枕头下拿出来,用早已准备好的手机用微弱的灯光趴在床上津津有味地看起来。但最后,被妈妈发现了,还被狠狠训斥了一顿。这时,我心想:都是书惹的事,我再也不碰它了。从此,我真的很久没碰它了,直到有一天......
更好
老师布置了一个作业,是关于书的,所以我不得不重新拿起书,但我越看越有味。渐渐地,我忘记了之前的不快,我更喜欢书了,我们之间更亲密了。
我想与书做永远的朋友,永远与它手拉手。
与书为友学生作文2
我从小到现在有许多朋友,他们每天陪我玩,陪我长大。但是我还有一位“好朋友”,它就是——书。它就好比我在深山老林中的开路者,它好比我在迷失方向时的指南针,它好比我在黑暗中的手电筒,它就好比我的伙伴。
我很喜欢看书。如:《外星人与飞蝶UFO》、《三国演义》、《水浒传》等都是我非常喜欢看的书,它们让我了解科学,带我走进历史,读书使我一生受益!
上学时,书是我的朋友,我每天带着它一起去玩,玩累了它又带我进入别人世界。啊!多么奇妙,大陆会漂移?呀!武松单臂擒方腊?哇!美国研究基地出现了不明飞行物——UFO?这些知道都是我的朋友告诉我的。我的这个博士朋友就是书。
放学时,我也会带一本书看。看书时,书也在看着我,我在书的海洋里游来游去,不管是男是女,这微妙的时刻不需要言语!
放假的时候,我首先会把全部的作业都写完,然后我会拉着我的“朋友”的手,去遨游。南京屠杀!台儿庄战役!三元里抗英!平型关大捷!中国人民为些战争流了那么多血!真惨!哇!五虎将!大刀关胜,豹子头林冲,双鞭呼延灼,霹雳火秦明,没羽箭张清!真厉害!啊!吕布、赵云、典伟、关羽、马超、张飞!六猛将!也不错。
我的好朋友,你什么时候能长大呀?什么时候才能和我一起玩呢?我真希望你是一个人,这样我们就是天衣无缝的好朋友了!
以书为友,一生受益。
与书为友学生作文3
“读一本好书,就如同和一位高尚的人谈话”。相信大家都听过这句名言。的确,书,就是我们的良师益友,是它告诉了我们遇事不慌张,做事要认真、谨慎,要学会善待他人……书的确给予了我们很多、很多。
书让我们在知识的海洋里尽情地邀游;书还教会了我们要用一种宽容的心去对待他人。
记得两年前,我因为突然生病,所以被送到了医院治疗。一天早晨,给我打针的是一位实习的护士,因为长期的打针,促使我不在乎每一个给我打钍的医生。但这个医生不同,因为她非常年轻,所以我一直注视着她。她弄好了药,坐在了我的旁边,拿起了我的手,把针快速地扎进了我的手背,瞬时间,我感到一阵疼痛,但却没看见血从针管里涌出来,我的手顿时就肿了起来。我心里很生气,心想,今天真倒霉,怎么会轮到这个实习护士给我打针。接着,第二针又打了进去,但鲜血依然没有涌出来,我很愤怒,刚想开口说她,我突然想起了我曾经看过的一本书。书上也是说一个女孩因病住进医院,她的经历和我现在面临的处境很相似,但她却用一宽容的心感化了对方。这时,我抬头看见了这位护士脸上那一颗颗汗珠。于是,我强忍着痛。开口对护士说:“没事,你别紧张,继续吧!”她长叹了一口气,紧接着,第三针扎了进去,鲜血终于涌了出来。
与书为友,让我们彼此减轻痛苦。同学们让我们从今天开始,与书为友吧!让我们都已一颗宽容的心去善待他人吧!
与书为友学生作文4
我是活泼好动的男孩。但是,在我开朗的外表下面还隐藏着文静的一面,那就是酷爱看书。
从我刚认识汉字,我就不由自主地捧起了书。书似乎有强大的魔力,把我那幼小的心勾去了,是我爱上了它。望着闪闪发光的书面,嗅着阵阵油墨的清香,我津津有味地阅读着。这种感觉真好比是在极乐世界。
书就像一位知识渊博的老师,他教会我许许多多……长大后,我看的书也越来越多。我也越来越喜欢中国的五千年文化。自然我也喜欢古典四大名著。读了《三国演义》,我仿佛就是那神机妙算的诸葛亮,七拿孟获,让他输得心服口服。读过《西游记》,我又好比是神通广大的孙悟空,降妖除怪,保一方安宁。
现在我已经是五年级学生了。那唐诗宋词元曲,更吸引我的眼球。它们就像是中国五千年历史文化皇冠上的一颗耀眼夺目的明珠。它们真是好美、好美,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈……
我因书改变了许多。书,您就像是一位伟大的导师,我们需要您,时代进步更需要您。
与书为友学生作文5
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”茨威格曾说过:“书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。”乔治·马丁曾说过:“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”
读书是一门艺术,它体内蕴含的知识就像一笔宝贵的财富,让我们如饥似渴,祈求快速的学习到这些知识。读书不在于读哪本书,而在于用什么态度去读书,掌握好的方法,放好自己的心态,那么就算一本普通的书也会蕴藏无尽的知识宝藏,我们就像一位寻宝者,认真的去探索书中的真理。在书中我们可以看到江南水乡的风景柔美,在书中我们可以感受到傣族人民的热情好客,在书中我们品尝到内蒙古的手抓羊肉,在书中我们还可以了解到长江黄河的波涛汹涌,这就是书之魄力所在!
大千世界,无奇不有。从古到今,多少文人墨客将自己所见所闻撰入书中,形成了如今的书。百看不厌者,必然懂得书之魅力所在。《山海经》中的奇异思想、《伊索寓言》中的道理讽刺、《查理九世》中的古怪悬疑、以及《马小跳》中的搞笑幽默......这些书给予我们精神上的另一番享受,使我们徜徉在书籍的海洋中,与书为友。
数不胜数的读书名言贯穿了我们的一生,给了我们许多深刻的体会。读书既能陶冶情操,又能丰富我们的见识和阅历,又为何不读?
与书为友学生作文6
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”自出生以来,我便与书结下了不解之缘。书,就像我最好的朋友一般,与我形影不离。
最开始,我读的书是各种各样的绘本。我总爱坐在妈妈的身边,听她给我讲故事。在书的世界里,有丑小鸭,有白天鹅,有善良美丽的公主,有卖火柴的小女孩……每本书都是一个迷你的世界,都是一道美丽的风景线。
上了幼儿园,妈妈教会了我识字,我便渐渐开始自己阅读。阅读中,我发现文字的海洋远比我想象的浩大得多。每个文字都是一个小精灵,在纸间跃动,每个小精灵都有自己的故事,值得我们细细探索……
我升上了小学,开始阅读大本的、成套的书籍,如《笑猫日记》《淘气包马小跳》《小豆豆系列》……随着阅读量的增长,我简直不敢相信,这一个个文字,怎会在作家的笔下如此灵动!究竟是怎样的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意书中的好词好句,并相信自己也能够做好。
三年级了,老师开始引导我们写作。不出所料,之前看书所积累下来的好词好句都派上了大用场,为我的作文添上了画龙点睛之笔,让我的写作得心应手。同时,我也开始向动物小说迈进,体会动物世界的神奇。
直到现在,我依然热爱阅读。放松时,阅读;紧张时,阅读;开心时,阅读;难过时,阅读。感谢书这个好朋友,是它给予了我一个丰富多彩的精神世界。
与书为友学生作文7
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯”,古书《三国志》也出现过“读书百遍,其益自现”这样的名言,连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性,我们应多读书,读好书,好读书。
漫步在书籍的世界中,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心和毅力;看见了杨炯“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”的雄伟气势;看见了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。
畅游在书的海洋中,我好似看见了那个“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤;又仿佛看见了那个为人类解放而努力奋斗的保尔柯察金;看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子;看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕;看见了……
遨游在书籍的蓝天中,我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈,慈爱的告诉我怎样写作;看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷;看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我们多读书,与书为友,与智慧同行!
与书为友学生作文8
读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话。书籍是全人类的精神财富,它不但传承着知识,还孕育情感,启迪智慧。妈妈说,沐浴书香长大的孩子,一定是柔软而善良的。在妈妈的引导下,我从小就很喜欢读书。
很小的时候,只要我一看见童话书,就缠着妈妈给我讲个不停,在妈妈的声音里,我认识了勇敢的海的女儿,机智的`小金鱼,贪婪的狼……在这些故事中,我感受到生活的真善美,一颗爱书的种子在我心中萌芽。
随着年龄的增长,渐渐地,我认识的字越来越多,可以自主阅读了。于是,妈妈带我去南京图书馆办了张借阅证。每到周末我便央求妈妈带我去图书馆看书。一进阅览室,我就迫不及待地去找自己喜爱的书,然后如痴如醉地沉浸在书中。看着那如山的书架,我心底有说不出的欢喜和满足。每一次,都要妈妈催促再三,我才极不情愿地放下手中的书,再急忙从书架上借两本书带回家慢慢品读。而这借的书,多半我用三两天的时间就看完了,于是,我又开始期待下一个周末的到来。在我心中,去图书馆的日子就像生活里的一个节日,就如同去赴好友的约会一般令人向往。
如同黑塞所说:“世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄变成你自己。”书给我插上一双神奇的翅膀,带我感受大千世界的丰富多彩,经历许多我未曾感知过的生活。与书为友,我感到幸福!
与书为友学生作文9
书在我心中的位置是极高的,书是一位老师,它会把知识毫无保留的传授给我们;书是雨后的彩虹,它总能在我失意时释怀;书是我们的朋友,跟它在一起我其乐融融。
记得,书就是在我懵懵懂懂的儿时走进了我的生活。那是个月光皎洁,繁星烁烁的晚上,我正在听妈妈讲这一个个精彩绝伦的故事。优美的语句,丰富多彩的童话,在我脑海中呈现出一幅连绵不断的画卷。从那以后,我和书形影不离。孔融教我要尊老爱幼;丑小鸭告诉我是金子总会发光;梁柏山与祝英台的爱情故事,却让我明白了,没有命定的不幸,只有不放手的执着……
书的魅力不仅如此,它总能在烦闷中,给我洒上清凉的泉水。
这是一个非常炎热的星期天,可偏偏这天停电了。我承受着太阳的暴晒,外面响着连绵不断刺耳的蝉鸣,这一切噪音使我的心情更加烦闷了。突然,我看到书架上摆放着整整齐齐的图书,我拿出一本《唐诗300首》,我津津有味的读着这本书,仿佛看到了大海,看到了绿荫,“非是禅房无热到,为人心静身即凉。”读完这本书后,整个人好像与热隔绝,无比凉爽。
与书为友的日子,书带着我穿越历史走进《三国》,我看到了在战场上叱咤风云的关羽;在《西游记》里,我同孙悟空学习了72变在取经的路途上披荆斩棘;我进入阿兹卡班,同哈利·波特一同斩除邪恶。
毛主席曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”与书这样高尚的事物为友,是多么的美好啊!
与书为友学生作文10
书是知识的海洋,大家有爱看书,我也不例外,下面,我也来讲讲我读书的故事吧!我很喜欢看闲书,就是除了课本的小说。但是,妈妈并不支持我看这些闲书,因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助,只有坏处。她说看这种闲书浪费时间,浪费了做奥数,英语阅读题的宝贵时间,所以,妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。
每天下午,我一做完作业,就开始偷偷的看起来了,我看地津津有味,正当我陶醉在书的海洋中时,我听见了隐隐约约的脚步声,我连忙把书藏了起来,开始假装检查作业了,(其实早就检查完了)脚步声越来越近,越来越近,“砰”,门被推开了,妈妈走了进来,问,“作业做完了没有呀?”“嗯,我正在检查呢。”“哦,认真完成作业啊,我先走了。”妈妈走后,我全身出满了冷汗,心想,好险,差点被发现了,被发现就死定了,书非得扔掉不可。我拿出书,继续看了起来,我看得如醉如痴。这时候,是我每一天最快乐的时候。
书,它带给我的收获可不少,读书,让我大大提高了写作能力。读书,让我积累了许多优美的词句。读书,给我们带来了不少良好的习惯。列宁说,书籍是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命,人类离不开书,书和人类是连在一起的。我与书相伴,书让我受益匪浅。
与书为友学生作文11
书,一缕火丝,它可以燃烧你的头脑,促进你的思维。说读书就是与圣贤挚友促膝长谈,一点都不为过。书,师是我的良师益友。
书,从我小时候就陪在我身边,默默看着我成长,从《伊索寓言》到《老人与海》,再到《我的大学》。从四岁到十三岁即将毕业,书都在陪伴着我,越大越能读出书中暗藏的含义,读出作者倾诉的灵魂。
我真正爱上书,是四五岁,而那时真正读懂的书却寥寥无几。
印象最深的是去年读的一个小童话,童话不长,但寓意极深,这从我捧起那本书时小心翼翼的神情,那视若珍宝的眼神,那被故事情节深深吸引旁若无人的表现便可看出来。那小小的文字组成的句子映入我的脑海,将画面展现得惟妙惟肖。我似乎成为了旁观者,观察着角色们的神情、动作。
我为主角成功而感到高兴,为主角连连碰壁,却越挫越勇的精神拍手叫好,我的心神一会飞上云端,一会迅速落地。屋外汽车的轰鸣,人们的说话声,鸟儿的歌声,似乎早已消失不见,有的只是书和我,一切似乎都变了,我仿佛置身于一个奇妙的世界。良久,我才从书中的情节惊醒,思索着、回味着,回味着作者在书中倾诉的不平,思索着书友告诉我的哲理。
书就是友,不骄不躁,温文尔雅,看似平淡无奇,却蕴含人生哲理,这便是书友给我的感受。
与书为友学生作文12
我非常喜欢看课外书,家里有专门给我的一个书橱,里面装满了我钟爱的书,如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书,说:“进入中学,要努力学习,不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱,不过平时作业多,只好在双休日找机会偷偷地看。
双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来,拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我,一口气看了好半天,突然听到了隔壁房间有动静,魂立刻从书中飘了回来。哎,妈妈起床了,不能被发现,否则,又要挨骂了,只能快速地藏好书,躺在床上装出一副还在睡觉的样子。
第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做,为了不引起妈妈的怀疑,我只好加快书写的速度,写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来,同时还要“一心二用”,一边看书,一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声,就不得不立刻丢下手中的书,伪装出一种认真学习的姿态。
中午妈妈睡午觉,这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒,沙发发出的声响,就像自动“报警器”一样,提示我停止看课外书了。
与书为友,结识了许多未曾谋面的朋友,体会了我无法亲历的意境,我的思绪在书中任意得驰骋,让我的生活更加精彩,我与书为友,其乐无穷。
与书为友学生作文13
书是一杯酒,那么香甜;书是一滴露,滋润了我枯干的心灵;书是一条船,载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭,永远为我提供营养;书是一个凉亭,让我们心烦的时候,找到心灵的栖息地。
每当朝阳摸黑赶来,我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里,手里拿着一本书,找棵茂密的大树,斜倚着树干坐下,聆听着鸟语,神游于文字给我营造的一方天空,张着隐形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒畅!
在书的天地里,我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”,感受“悠然见南山”的乐趣;与李白一起“举杯邀明月”,分担“对影成三人”的寂寞;与李清照一起“误入藕花深处”,享受“绿肥红瘦”的美景;与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”,体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活……
我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。
与书为友感觉真好!走进简?爱的世界,看到了简?爱的激情、幻想和反抗精神。简?爱为我展现一种化繁为简,一种返朴归真,一种追求全心付出的感觉,一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化着我的心灵。
与书为友学生作文14
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。与书为友,书不仅是一位良师益友,更是一位使人你迷途知返的指南针。而“书”这位朋友,并不是我自己发现的,而是一个说了一个善意的谎言,使我真正体会到了——人间的真情。
其实这个人就是我的母亲。从小到大,我对书籍的了解没有多少。“书”这个字对我来说遥远而陌生。但我的母亲,却使我对书有了一种新的感觉——友谊。
我从小就是一个不喜欢花钱的孩子,也和自己从小身体不好,一吃零食就生病也有很大的关系。有一天,妈妈告诉我说这些东西都是一些有教育性的书籍。说到这儿,我脑袋里不禁出现了一个大问号:什么东西需要这么多呀?这得花多少钱呀?妈妈知道从小吝啬的我是不会答应的,所以她告诉我这是从她同学家的孩子那里借来的。听到这儿,我才开始心安理得、心平气和地看书。慢慢地,我发现自己已经离不开书籍了。甚至把书当成我天天形影不离的好朋友,这是我小时候的故事。如今,前几天我突然想到这件事,问妈妈这到底是怎么一回事儿,为什么到现在都不还给妈妈的同学家的孩子。妈妈这才告诉了我真相:原来,妈妈的这些书根本就不是从同学家孩子那里要来的,而是花钱买来的。她怕我不能安心读书,所以就撒了一个善意的谎言,使我能安心地读书。
是妈妈让我喜欢上了书。我、妈妈、书的故事让我永记。
与书为友学生作文15
书是一把钥匙,可以打开知识的宝库。书是一盏明灯,可以照亮我们前行的路。书就像你的朋友,书还似你那温馨的家。书是我们从小到大一直以来的精神食粮。
我小时候特别喜欢读书。一本本感人的绘本,一个个寓意深刻的成语故事都让我爱不释手。我的心情会随着故事情节的发展起伏不定。有时会被逗得捧腹大笑,有时会被感动得热泪盈眶。我幼小的心灵也在书的带领下感悟到了这个世界的美好。小时候的书就像一位老师,让我了解到了许多知识,带给了我无限的乐趣。
现在的我就像一只小鸟在书的宇宙中遨游,领略了人生的真谛。从我读漫画书开始到文学书再到历史书,这个过程中,书的内容越来越丰富,我对书的热爱与日俱增。文学书中,我最喜欢的故事是《假如给我三天光明》。读完这本书后,我的心被海伦的精神深深地震撼了!生活的不幸没有使她消沉,她反而以更为积极乐观的态度面对生活。这需要多么大的毅力和永不放弃的精神啊!每次当我想放弃的时候,脑海中就会出现海伦那坚强、乐观的身影。她让我充满了自信,相信自己一定能行,积极地去面对未来的生活。“世界上最美丽的东西,是看不见也摸不着的,要靠心灵去感受。”文学书中的每一个故事都蕴含着一个非常深刻的道理。
书籍是人类进步的阶梯,它是我成长的伙伴。它会陪伴我一路前行,走向更遥远的未来!
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