品书“味”作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的品书“味”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
品书“味”作文1
曾几何时，我是个无知而无忧的女孩。每天，我背着沉重的书包在城市的车流人群里穿梭，站在人群中看着这个世界：黑黑硬硬的柏油马路，灰灰冷冷的林立高楼。
我以为世界本来就是这样无色的，可当形形色色的书闯进了我的世界后，我才知道，这个世界是有味的。在阅读中，我找到了乐趣，尝到了酸甜苦辣，知道了完整人生。
《左手倒影，右手年华》，郭敬明的字里行间透露着伤感：大提琴的声音像是一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。我读懂了他文字里的孤独与寂寞，一缕缕的酸楚在心底里盘旋。
《伊索寓言》中，为我们讲述了许许多多的小故事，蕴涵的道理既浅显、又发人深省，使我受益匪浅。它揭示真理，呼唤光明，伸张正义，每当我有私立时，它就像一位老人，为我指明方向、敲响警钟，让我在成长的路上更坦荡、更磊落，而甜味总在心里回荡。
读《骆驼祥子》，我为祥子感到不平，三起三落，何尝不是打击？当祥子还拉着他的车在烈日里奔走时，他早已不是那个善良单纯的祥子了，他麻木、堕落，他早已失去了他的灵魂，在苦旅中迷失了自我，而读过的苦涩逐渐在我心中散开。
《爱的教育》让我感受到了浓浓的师生之爱，父子之爱、同学之爱，在当时的社会中，他们的爱感人至深。而在当今社会，师生之间存在不和谐、父子之间出现代沟、同学之间有矛盾，与那个社会相比，我的心火辣辣的'痛。
如今，我沉浸在书中，我明白了原来世界是那么的多姿多彩。
好读书、乐读书，书中的酸甜苦辣都要靠自己去品味。
品书“味”作文2
“品书味，醉书香”看到这几个大大的字，我便想起了小时候看书与写字的故事。
我读的第一本书是漫画《西游记》。那时，我还不识字，只觉得这书中的人物甚是可爱，穿衣服的猴子，长得像人的猪，还有可以变成马的龙。这一切的一切，都让我感到十分惊奇。于是，我拿着书去找父亲。听他读这书中的内容，听得口水直流，傻笑不停。
到了十岁的时候，我来到了外公家学习书法。外公是位小有名气的书法家，经常让我连着写好几个小时的横或竖。一次，我在书中看到了“书香就是墨香，可以让人沉醉于其中而无法自拔”这句话，心生好奇，想一探究竟。于是，我来到了外公的书房，倒出了点墨水，慢慢地靠近，然后一阵深呼吸，紧接着房间里传出了我的怪叫。这味道，真是奇臭难忍。外公跑了进来，大喊：“怎么了，怎么了？”问清缘由后，他笑了起来，拿出他那枝如宝贝般的象牙笔，在墙上写了“品书味，醉书香”六个大字。“这是什么意思？”我问道。外公笑而不语。
时间长了，我也开始像外公一样，无聊时，在纸上或书上写下些什么；或是拿着杯咖啡，坐在窗户边看着新日初升，夕阳落幕；又或是拿着本书，认真地看上一个下午，雷打不动。
后来，外公走了。他将那支最珍贵的象牙笔递给了我，说：“当你读光我书房里……所有的书时，你……你便可以明白……明白墙上那六个字……的……的含义了。”
如今，我已看完外公留给我的最后一本书了。但是，睹物思人，我的泪情不自禁地顺着脸庞滚下。泪眼中，“品书味，醉书香”六个字却异常地清晰……
【品书“味”作文】相关文章：
街头品年味作文12-13
品真味人生优秀作文07-21
细品百味人生作文09-24
书中品年味500字作文02-19
初二品味友谊作文04-11
安昌古镇品年味作文02-05
初一品味艺术作文05-19
细品方知其中味高二作文11-26
赏花灯品年味作文1050字01-01