关于我与书的作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于我与书的作文，希望能够帮助到大家。
关于我与书的作文 篇1
莎士比亚曾形象地说：“生活中没有书籍，就像大地失去阳光，没有智慧中的书籍，就像鸟儿失去翅膀。”在莎士比亚眼里。读书变成了这样一个过程。它给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍时，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，浩瀚大海，宏伟建筑。偶尔翻一页，那迷人的文字把我带入了无边无际的知识海洋。这种知识永无止境。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的美好品质，在宁静中看透一个人的美好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。可以说，读了几天书，很容易把自己当成圣人。多读几天才知道自己有多肤浅！
当我面对书籍时，我的心会逐渐平静下来，我会体会到书中优雅的句子和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用极限去读海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说：本书都是汗。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！体验文人骚客写的文章，才知道自己写的有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，就能体会到名人也有喜怒哀乐，曹操的勇气是无穷的。杜甫的才华不是遇到了陶渊明的桃源仙境，然后读书的快感油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中伟大的心灵所感动，被文人和诗人写的文章和诗歌所感动。我将扬帆起航，到达成功的彼岸。我要背过身去，对着失败摇头，然后对着眼前的成功招手。
当我面对书籍时，我会感到无限的快乐。
关于我与书的作文 篇2
书是我生活中的最好的调味酒，书是我身边最忠实的朋友。此言不虚，不信证明给你看。我还记得我读中班时，当时很胆小，连举手也不敢举，妈妈常说我“木呆子”。这样的生活我似乎觉得很乏味，一点趣味也没有。
后来我上了小学，妈妈的朋友送了我几册书，我爱不释手。抱着书仔细翻阅起来，从书中我看到了《海的女儿》，情不自禁的留下了眼泪，还囫囵吞枣地看了《四大名著》……这真是无奇不有啊！
因为有了晚上睡觉前半小时书的习惯，也受到了家长的赞许。没事时，就坐在课座上看看课外书。于是就在书中学到了不少，我自己呢也越来越活泼开朗，虽然胆子还小了点，可已经能在课堂中大胆举手了。我想我这一生里，如果没有书，我会变成怎样呢？我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿什么也没得到，而书却给了我精神的慰籍，朋友会背叛我，书却永远忠实！
关于我与书的作文 篇3
在记忆的心扉中，读书生活就像一幅流光溢彩的画页。
我零零散散的记得，我的第一本书，那是爷爷送给我的生日礼物，我把它视为宝物，那是一本薄薄的故事书，封面印着许多小动物，每天我就坐在爷爷的怀里，听他讲那一个个精彩动人的故事。这使我很快喜欢了看书。
后来爷爷给我买了一些作文书，开始我看得津津有味[注： 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]，天长日久[注： 时间长，日子久。]就感到不过瘾了。
最后我又慢慢的开始喜欢看故事书和小说，故事书里面人物的遭遇和不幸常常使我牵肠挂肚[注： 牵：拉。形容十分惦念，放心不下。]。科幻小说又使我浮想联翩[注： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。]。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野。有一句名言说：书籍就是望远镜让我们看得更远更清晰。
关于我与书的作文 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个健康的人，是由物质食粮和精神食粮并同发展，才组成一个心灵能够健康成长的人。
我爱书，它是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其化为人生道路上精神动力。每当我空闲时，不是闻故以前读过的书，就是读新的一本书籍，就这样来不断充实自己的闲暇时光。
我爱书，它把丰富的知识无私的奉献给了每个读者；它把我们带进一个又一个美丽国度、神秘城堡，它让我们明白什么是善、什么是恶，让我们明白人生的真谛，让我们看见历史的兴衰与人间的奇迹；它熏陶着我，感动着我，更教育着我。
我爱书，虽然没有一艘非凡的战舰，但是却能把我们带到浩瀚的海洋；没有一匹神奇的骏马，却能带我们领略人生的真谛。即使你一贫如洗，也还能再书的王国遨游。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”多么质朴无华的书！它装载了人类灵魂的全部美丽！
我爱书，更喜欢读书！
关于我与书的作文 篇5
我喜欢躺在草地上看星星。当灿烂的星光洒在地上，我仿佛看见一只只萤火虫拎着小灯笼在深蓝色的夜空中拍打着翅膀。
我喜欢走进花的世界，瞧，玫瑰花羞红了脸，含苞欲放的月季带着淡淡的香味，亭亭玉立的荷花在水中绽放，粉艳艳的桃花在树上露出了笑脸……
我喜欢彩霞，它可是位神奇的魔术师呢。他一会儿变成红色的，像一朵红艳艳的牡丹。一会儿变成蓝色的，像一望无际的大海。当霞光一点一点的消失在天际，家家户户都点亮了明灯。
我喜欢走进书的海洋，和彼得潘一起在无人岛的天上飞翔。和水孩子一起在海洋里游泳、玩耍、学习。和《神笔马良》里的马良一起去给穷人画画。
我喜欢唱歌，我喜欢跳舞，我还喜欢画画。每当我静下心来，拿起画笔的时候，我的脑海里总是会想起一幅又一幅的图画。每当我看到这些场景，我手中的笔就情不自禁的动了起来。
关于我与书的作文 篇6
从上小学开始，我就有了自己的书架。随着年龄的增长，书架里的书也慢慢地多了起来。它们也好像我的老师一样，教会了我更多的知识。
《数学小灵通》就像我的`数学老师。从“名师导学”里会掌握“一点就通”的知识点，在“实践天地”中让你体会“巧思妙解”、“趣味数学”，在“生活中的数学”会让你有意想不到的“小发现”。
《小学生优秀作文》仿佛是我的语文老师，老师点评了一个个同学的所写作文的优点，同时也提出了它们的缺点，让他们“择其善者而从之，其不善者而改之”，让他们的写作水平越来越高。
《少儿折纸训练》好像我的美术老师，他教会了我许多动植物和建筑物的折纸法，有的还可以多折几个拼在一起，就成了另外一种东西。
这些书让我在知识的海洋里遨游，在文学的天地中飞翔。
关于我与书的作文 篇7
“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代著名诗人杜甫写的。意思是读了很多书，作文自然就会写好。我哥哥就是一个非常好的例子。我问他，你作文怎么写得那么好，他每次都说，因为他读了很多书，积累了很多好词好句。
我记住了哥哥的话，也开始发奋读书。有一次，我在写完作业的时候，百般无聊，于是在一排排花花绿绿的书里抽出了一本书——马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，我贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看着看着，我渐渐地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我从故事里揪出来，才发觉不知不觉我已经读了两个多钟头了。把写作业一事都忘到脑后去了，都已经7点半了，悲剧啊！真是天大的悲剧啊！
书是一位无所不能的朋友，书也是一处你随时想去就能去的故地，书是黑暗中的启明灯，书也是航海时的指南针，书是你干渴时的一杯清茶，书也是一把打开智慧大门的钥匙。我爱书，犹如爱我的生命一般！
关于我与书的作文 篇8
我的家可算是个知识的海洋了。我的房间：一进去，首先映入你眼帘的，就是一排整齐的《儿童文学》。这可是我收集了一年才攒下来的呢！它们躺在书架里面，像一个个安静的书宝宝，就连我这个“啃书虫”也不忍心去打搅它们。
书籍是人类进步的阶梯，阅读更多的书，就能获取更多的知识。瞧，我的书架里面还有许多写人间真情的书。《红舞鞋》里的小女孩用她的坚持、乐于助人取得了成功，实现了自己的梦想，穿上了人生的第一双红舞鞋。成功背后，却隐藏着无数令人落泪的故事。
人生的道路上困难重重，但通往成功的路只有一条，一定要把握住机会，一定不能放弃梦想！
是这些书籍给了我启发，是这些书籍让我懂得了很多，是这些书籍让我的生活更加丰富多彩！只是的海洋就是一本本书，一本本书就是知识的海洋。
关于我与书的作文 篇9
我是一个读书迷,如果我半天没见到书的影子心里就闷地慌，整个好像很失落,没有精神。书对于我来说，就是一个富有顽强生命力的东西；书对于我来说，它像一个拥有无穷智慧的老人，带我走进智慧的天堂、知识的海洋，让我领会到大自然中的科学道理。
书还像一位守护神一样不分昼夜，时时刻刻都保护着我，体贴着我。在体贴着我。在我烦恼的时候，它能让我快乐，使我把所有的烦恼都抛到九霄云外去了；在我苦闷时，它又能让我减轻心理负担，使我得到安慰。
书无时无刻地伴随着我，给我灌输知识，给我灌输力量，使我不再幼稚，使我不再气委，让我无所畏惧，勇往直前。
书，我知心的朋友，我的保护神，感谢你我我所付出的一切。书，你是我生命中的灯塔，是我希望之光，我又怎能不喜欢你！
关于我与书的作文 篇10
我喜欢书，就是想看书，无论什么时间，什么地点，只要一看到书，总会被吸引。
有一次，我一个人去书店转的时候，发现了一本书，它就《月亮与六便士》。它好似一把无形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？于是，我就把它买回家看。从这次以后，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次从书店回家时，手中最少都有一本书。
到现在，我看了很多书了，也买了好多书，它们是：《我是猫》、《月亮与六便士》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》……
但我还是感觉不够，总想方设法多看几本书，多买几本书。我爸说：“你要继续这样下去，就要把书店买光了！”可我不管，我就想看书！
我喜欢书，很爱看书。我希望长大后能写出好多书，把所有的书店都摆满，让喜欢看书的孩子永远都看不完。
关于我与书的作文 篇11
我最爱看的书是《淘气包马小跳》。
马小跳是个又淘气又善良的孩子，他大错不范，小错不断。他进办公室时，垂头丧气，出办公室时欢天喜地。他有三个形影不离的好伙伴，一个是毛超，他瘦得皮包骨头，外号叫猿猴毛超。毛超非常爱说废话，十句有八九句是废话，又叫“废话大王”。第二个是唐飞，他胖得象只企鹅，别人叫他“企鹅唐飞”。他十分爱吃零食，他把好东西都留在上课时吃，因为那样就没人跟他抢了，他有两中方法在上课吃第一种：就是老师在黑板上写字的时候吃。“第二种”就是故意把铅笔或橡皮扔在地上假装下去捡然后趁机把零食扔进嘴里。“但有一种名牌零食他可以在下课时吃，不是因为不好吃，而是因为没人敢吃，这个名字叫”钢珠糖豆“。最后一个是张达，他的嘴巴很大，一般的汉堡他能一口咬下一半，就算三层的巨无霸也能咬下小半个。”河马张达“因此得名。他们就是全校最有名的四大金刚。
关于我与书的作文 篇12
书，相信大家一定不陌生，大家一定都有1或2本书吧？当然，我也不例外。不过你在喜欢哪本书？
我最喜欢的一本书是《小学生时代》。初次拿到它，薄薄的，和语文书差不多大小。一打开它，我马上被那有趣的文字吸引住了。从有趣的小樱桃到有科学内容的咕噜猪，让我大饱“眼福”
小时候，一直想出去玩，可惜父母双双都太忙了，没时间抽空和我出去玩。正当我因没的出去玩而烦恼时，《小学生时代》帮我解决了烦恼。原来，《小学生时代》的栏目里有一个栏目叫“大脚板”，打我带去“旅游”：从童话世界丹麦到科技发达的美国；从青青大草原内蒙古到日本美丽的富士山；从香港迪士尼乐园到杭州西湖······
《小学生时代》不仅内容丰富，封面的作文也不赖，期期都有，而且作文分类明确。封面的作文都是千里挑一，视为“上品”，因此看了这些作文是很有好处的。
《小学生时代》是一本好书，我最喜欢！！
关于我与书的作文 篇13
我相信，许多人都喜欢看书，我也喜欢看书。我有一本我喜欢看的书。这本书叫《俗世奇人》
这本书的由来：有一天，老师给我们讲了刷子李的 那一课，老师又拿出《俗世奇人》这本书，给我们读了几个故事。我听一听，感到不错，就把它买下来。 这一本书里写的是天津卫的各种各样的奇人妙事。如：泥人张，那人掐的泥人比真的还像了！刷子李，他刷浆时必穿一身黑，刷完后， 身上没有一个白点。认牙：华大夫治牙好，他只认别人的牙，别的不认 。 《俗世奇人》这本书给我的收获是如：他们的手艺很高，我们做不到。《认牙》里的华大夫只认牙，不看脸。
我的启发：我们干事要像《俗世奇人》的认牙那个华大夫一样，认 认 真真的做事， 这就是我喜欢的一本书。
关于我与书的作文 篇14
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
关于我与书的作文 篇15
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己闲暇时光。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一地磁铁紧紧的吸着我。我爱不释手，经常“废寝忘食”。对，《西游记》、《海的女儿》……这些名著情有独钟。是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了一个百世无法褪去的印迹。
有一次，我中午刚放学回家，就拿起一本书开始看，我边翻边想：'昨天看到哪里了？第38页……”啊，找到了。这时,妈妈进来了，她看见了对我说：“你怎么又在看书呀？”“哦，没关系，只看一会儿。”一页、两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我目不转睛地看著书，眼睛几乎没眨一下。“吃饭了，李菲。”妈妈在叫我，这时候，我才发现我已经读了好大一会了。
今天，我非常高兴，因为我又学到了一些知识。
关于我与书的作文 篇16
我有一本很好看的书，是我的妈妈买的，我特别喜欢它，因为它的内容十分的丰富。
书的颜色是紫色的，上面有个小孩和一个大爪子，我好像看到一个女巫就要把小孩子吃的，似乎听到了小朋友的惨叫，闻到了一股恶臭味。
这本书讲的是一个小男孩被女巫变成老鼠，最后把女巫变成老鼠的故事。其中最让我印象深刻是的当女巫们把自己的面具剥下来时的场景。他们的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鲜红的颜色。他们从一个个美丽的女孩变成了面目可憎，只有三根手指头的女巫。
每当我开心的时候，我会打开这本书，小胖子变成老鼠的场景让我想笑；但我伤心的时候我会打开书，里面的主人公变成老鼠的情景会让我吃惊，让我忘记忧伤；但我无聊的时候，我会打开书，里面的情节，让我忍不住哈哈大笑。
这本书不仅好看而且有趣。它让我增长了许多知识，就好像这里面的女巫是非常可怕的，她非常讨厌孩子，但是我长大之后也要做一个小作家，写出不一样的女巫。
我喜欢这本书，这本书也喜欢我。我希望这本书能够继续编下去，到时候《女巫》的电影上线了，我也要去看。
关于我与书的作文 篇17
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的表扬呢？书的魅力真大啊！
关于我与书的作文 篇18
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
关于我与书的作文 篇19
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的汉字连成了许多许多的句子，许多许多的句子又连成了一篇文章……”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
关于我与书的作文 篇20
儿时的我，并不是十分爱看书，但生活在一个爱看书的家庭中的我，最后还是被这种气氛感染了。
儿时，我最爱看的莫过于是连环画。一个个幽默、有趣的故事让我陶醉在童年的天真之中……
上小学后，连环画已经满足不了我求知的欲望了。渐渐的，我开始接受童话这一类书了。白雪公主让我懂得了善与恶；美人鱼让我听到了她伤心的歌声；阿拉丁带我一起经历了一次惊险的旅程……每一次读书，都是让我穿越时光隧道，与书中人物对话。
三年级了我不再停留在童话这个小圈子里，我爱上看诗歌类的文章。童年童年，你带给我无限的天真，无限的笑声，也是你在我人生路上给我无限的幻想；书本书本，你带给我无穷地知识，无穷的力量，也是你一直在美化我的心灵。
五年级，我又迷上了看《世界不解之谜》。一个个谜团令我百思不得其解：人类竟然会长翅膀！地球上是否真的有时光隧道？在宇宙里真的有其他生物吗？这些谜，也许在明天就会解开，也可能永远也不能解开。
书本，直在陪伴着我成长；书本，一直给我知识；书本，你将成为一把钥匙，为我开启知识的大门！
关于我与书的作文 篇21
书是记载人类全部生活经历与经验，是人类智慧的结晶。生活需要书，智慧需要书。
我是一个逞强好胜的人，在上小学时，我刚开始接触书本。从中获得知识。但因我淘气贪玩，使我没有牢固基础，以致我成绩不佳。但是一次偶遇让我与书结识。那是一次数学竞赛。在考试中有许多难题，但我却能一一解答。最后，我以优秀的成绩考进数学竞赛研习班，要知道当时多么令人羡慕啊（人少贝，还能经常被老师表扬）。为此，我为了不落后，开始喜欢看书，尤其是数学之类的书籍。
我过著名数学家华罗庚，家境贫寒。他就是看了一本《大学代数学讲义》和一本只有50页的《微积分》而迈入了数学王宫的。我非常羡慕他。
也许我是男孩子的缘故吧。我特爱看侦探小说，或是推理故事。从中我会不断分析，开动脑筋，扩展思维。
当然我也爱看小说、散文等等，从中去体会作者的思维，去感受文章的语言美。让我充分想象故事的情节的曲折离奇，体验主人公的大喜大悲，感受到现实生活中无法感受到的情感。
总而言之，我与书犹如朋友，它是我开启智慧的钥匙。我会去好好珍惜它、理解它。
关于我与书的作文 篇22
如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的蓝天；如果我是一只小鱼，那么书就是任我遨游的海洋。我快乐的读书就在这海阔天空中放飞着我的梦想。
在我六七岁的时候，一个早上妈妈带着我在街上逛，又经过那个熟悉我却从来就不愿意进的新华书店。可是今天妈妈要来买书，我也只好跟着妈妈走进了新华书店。
我不喜欢看书，我讨厌那些密密麻麻好多不认识的生字。进门后我漫无目的的四处张望，书店里的书琳琅满目，好多漂亮的画册，我一下子来了兴趣，一眼就看中了一本《格林童话》。我先是拿起书潦草的看了一下，是本带拼音的彩色绘本，里面还有许多插图。我越看越觉得有趣，越看越上劲，我就像一匹饿狼，贪婪地看着书中的内容。不知不觉我的肚子咕咕叫了，“该回家了，都中午了！”我抬起头看见妈妈坐在我旁边。原来等妈妈选好了书，准备去付账的时候发现我如饥似渴的样子，很不忍心打扰我。就陪我在书店里看起了书。这一看就到了中午，那天开始我就喜欢上了书。
我专心致志地读着书，忘掉了吃饭，忘记了时间，忘掉了电视，我仿佛掉进了书里。我的脑子里想的全是故事里的人物，故事里发生的事情以及动物之间的故事。书就成了我最好的朋友！
关于我与书的作文 篇23
别看我年纪小，可我非常喜欢看书，尤其是故事书。从很小的时候，妈妈就给我读故事，后来我就自己认拼音认字了。我有许多充满智慧的故事书，里面包含了许多有趣的故事和知识。每次一看书我都会被那些搞笑或者惊险的故事迷住，妈妈喊我我都听不见。
这个寒假妈妈又给我借了好多故事书。每天写完作业，我都会看一会。看这些故事的时候，我觉得就是书里的小朋友或者小动物们，觉得那些事就是发生我自己身上的事，和他们一起紧张、害怕，也一起开心、伤心。
还有一些故事让我学到了许多知识。今天我就看了一个故事，它的名字叫《地球爷爷的手》。讲的是小猴子想请小兔子吃桃子，可桃子长在树上自己够不到。小猴子请猴爸爸帮忙，猴爸爸还没来得及摘，就有几个桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原来是地球爷爷帮忙摘的。可是地球地球爷爷怎么会有手呢？你知道吗？故事里说地心吸引力就是地球爷爷的手。看！多好看的故事！还有小知识。
我越来越喜欢看书了，让我们一起来读书吧！
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