收获作文

时间:2024-07-05 13:06:13 收获 我要投稿

收获作文汇总【4篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的收获作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文汇总【4篇】

收获作文 篇1

  时间可过的.真快,这一学期又快结束了。回想这学期以来收获真是不少,在这一学期里,我学到了许多新知识,我还看了很多的课外书,让我懂得了很多道理。

  让我印象最深的是,从这学期一开学,爸爸妈妈每天晚上让我练跳绳,那是因为我长得有点胖了,爸爸妈妈说跳绳不但可以减肥,还可以长高,所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一开始我没跳几下就气喘吁吁了,就要停下来休息一会儿,再接着跳,跳得我满头大汗,把衣服都弄湿透了。有好几次,我对妈妈说:“我不想跳了,因为跳绳太累了”。妈妈告诉我,不管做什么事情,不能半途而废,要坚持到底才能成功。

  于是,我一直坚持到现在,我现在跳绳的本领很厉害了。我一口气就能跳两百多下,而且也不是很累。

  从跳绳这件事,我休会到了,不管做什么事情,我们要有信心,要坚持到底,就会成功。这是我这一学期最大的收获。

收获作文 篇2

  又一个秋天,枫树上的枫叶变得火红,一片片飘落下来,在大地上积了厚厚一层。天上的大雁排成“人”字,随着凄凉揪心的阵阵叫声,向南飞去。

  田野里的果实熟透了,红的、黄的散发出诱人的`香气,宣告了秋天的来临。

  林子里面的橘子也熟了,个个饱满而透亮,一个个的挂在枝头,笑盈盈地望着来往的人们。

  小男孩和妈妈一起来到了这片橘子园,准备去摘那些诱人的橘子。

  他们在里面不停地摘,看到了这个大,一会儿又觉得那个大,小男孩在里面蹦蹦跳跳,左顾右盼,脸上不禁洋溢着笑容。

  回到家后,小男孩拿起一个橘子问妈妈:“妈妈,橘子为什么外面有皮,而不是直接吃呢?”

  “因为并不是所有事情都获得的那么容易,需要劳动。”妈妈对他说。

  “那为什么橘子都是一瓣一瓣的?”

  “因为这是要让你明白,做人不可以那么自私,要学会分享。”

  小男孩听后点点头,把橘子剥开,放在妈妈面前一瓣,又跑出去给了正在公园玩耍的小伙伴。

  多年后,小男孩长大了,一直记得那个秋天,还有那些妈妈说过的话,他积极努力的工作,把好的东西分享给别人,他成了身边人都喜欢、尊敬的一个人。

收获作文 篇3

  人们总是在不经意间得到意外的收获。牛顿坐在树下休息不经意被苹果砸到而发现了地心引力;爱迪生为了在夜晚看东西更清楚而发明了电灯;而我也在不经意间得到了意想不到的收获。

  那次,我坐在小区公园吃饼干,不小心把饼干屑掉在了地上。当时我也没在意,但等我玩了一圈回到原地时,一群蚂蚁似乎发现了“新大陆”般,将饼干屑团团围住。只见一些细小的饼干屑由小些的蚂蚁搬着往前移动,可唯独有一块稍大的饼干屑,成了蚂蚁们的“头号大敌”,几只蚂蚁试了几次似乎都没有搬动,只见他们触角两两相对,好像在商量着什么。这时好像有更多的蚂蚁聚拢过来,那只领头的蚂蚁就如同一个指挥员,其它蚂蚁艰难的蠕动着身子仿佛己使出吃奶的劲儿,慢慢的.“托”起了那个大饼干屑。我本以为会像前几次那样失败,可事实却让我惊讶,大号饼干屑竟然真的一点点慢慢的向前挪动了,虽然很慢但至少已经离开原来的位置了,他们实在太了不起了。

  又看了小蚂蚁许久,他们已经成功将大块饼干屑搬动了好多距离。以前知通蚂蚁们十分团结,但今天总算见识到了蚂蚁军团的团队精神。它们除了团队精神更令我折服的是它们那坚持不懈地毅力,以及不达日的不罢休的精神,我想任何事只要坚特不懈,不断努力,朝着同一目标奋进就不一定能够成功。小蚂蚁们,更是我学习的榜样!你们让我收获到了可贵的精神和品质。

收获作文 篇4

  舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。我们又要过着早睡早起,一周五天,背着沉重的书包,想想都累的日子了。但和同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到教师、同学们,我就高兴的没法用文字和语言来表达。

  经过了两个月的学习,我也有了许多新的收获:

  一、学好了书本的知识

  在课下预习,画出不理解的词,并查找意思标在旁边。给生字组词,防止考试考出来不会。书本要反复阅读,直到把这篇文章读得很流畅。

  二、课外积累

  教师每周都会布置摘抄,让我们摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻,这不仅仅开阔了我们的视野,还让我们开阔了知识面。

  三、加强了写作能力

  我每天都要看书,在网上查出一些优秀范文,并且仔细阅览,把好词好段记下来,这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿,就要大声朗读,读见哪里不顺口,就要仔细修改,让这篇文章更优美。

  四、课后练习题

  之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题,但是现在我遇到难理解的.题,我会一边的去读题,按我想的来写。课上教师会对答案,如果我的错了,就拿红笔在旁边写上正确答案,并牢记在心里,等以后考卷上出来这样的题我就会做了。

  我的收获还有很多很多,这些都和我们教师的辛勤付出是分不开的,每当我们有一点儿进步,教师的脸上就会洋溢着笑容,所以我们要争取让教师脸上永远有着灿烂的笑容。

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