收获的作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的收获的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
收获的作文 篇1
5月，我们春游去了慈城古镇，走进清道观、孔庙、城隍庙、县衙和校士馆等景点。
早上，大家都认真听取导游对每个景点的详细讲解。下午我们从城隍庙出发去县衙，路上好几个小同学已经走不动了，老师鼓励他们继续前行，但是我们班的王一涵同学个儿小，又背着一个大背包，她几乎在原地不想动了。走在她旁边的李佳豪同学，总是牵着她的手，拉着她走。看看王一涵脸涨得绯红，头上汗珠直流。李佳豪自己已背了一个包，还把王一涵的包包拿来挂在胸前，他一人背着两个包。你一定以为李佳豪是个大力士吧？其实他个儿也不高，也是瘦个儿，平时坐在第一排。他这种助人为乐的精神真的是很高尚啊！在他的.精神鼓舞下，我们班很多同学都有了信心，也出现了多位像李佳豪那样的同学。因此我们全班同学很快走完了全程，圆满地参观完了所有的景点。
这次旅游不但让我们了解了慈城古镇悠久的历史，还涌现出了许多好人好事，大家感叹这次旅程收获满满！
收获的作文 篇2
去年，我看了一本书《悲惨世界》。冉阿让，一个被监禁了19年的罪犯，寄宿在一个教主家里。教主知道他的身份后，不但没有撵他走，相反热情招待他。后来，冉阿让弃恶从善。
读完后，主教的宽容时常浮现在我的脑海中。这是小说中的人物，生活中也有这样胸怀宽广的人。
“管鲍之交”成为千古佳话：他们合伙挣了一大笔钱，管仲拿了一大部分。别人叮管仲贪，只有鲍叔牙说“管仲家上有老母，下有幼儿，多拿点钱孝顺，应该的！”难怪鲍叔牙病危的时，管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”
古话说：“金无足赤，人无完人。”“人无圣贤，孰能无过。”
宽容是一种品德，它不仅能影响一个人的未来，有时还关系到国家的前途。
《将相和》的故事大家都不陌生，若蔺相如没有放开心胸，去容忍廉颇将军对他的'侮辱，那么泰国很有可能乘虚而入。
有句耳熟能详的话：天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
可往往我们只是语言上的巨人，行动上的矮子。有谁真真正正的做到了呢？
生活中，很多人为鸡毛蒜皮的小事而大动干戈；同桌为了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上该下了一道道“三八线”，在菜场买菜，因为缺斤少两而吵起来……这样的事比比皆是。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”
这么多名言警句，这么多古训，从中我们获得一个道理：
播种宽容，收获一份爱。
收获的作文 篇3
在这个学期里，我的收获可真不少。我在美术课里学会了画画的技巧和作手工；在语文课里学会了写作文，许多课文；还在数学课里学会了计算……但这些都不重要，重要的是我叫到了一个好朋友——叶泳萱。有一次，美术课上，我忘记带水彩笔了。当时我很着急。突然，我灵机一动，我转过头来望了望后面的'叶泳萱，悄悄地问：“叶泳萱，你能借我水彩笔吗？”“可以呀！”叶泳萱说。我心想：叶泳萱借我笔，我要认真画画了。
美术课上完了，我对叶泳萱说：“谢谢你！如果不是你，我都不知道该怎么办呢！”“别客气！这是我应该做的。”因此，我们成为了好朋友。
除了这个，我还有很多收获呢！例如：我测验拿了一百分，老师表扬我；有时候我上课的时候说话，老师批评我，使我明白了老师的教导，是为了帮助我改正缺点，以后专心听讲……
这个学期我的收获可真多呀！
收获的作文 篇4
今天天气很好，爸爸妈妈商量好决定带我去动物园玩。我高兴极了！
动物园阳光明媚，空气清新，天上的白云变幻莫测，千变万化，它有时像一只雪白的兔子，有时像一只威风凛凛的老虎，有时像一只张牙舞爪的螃蟹，有时像一只庞大的大象，有时又像一只顽皮的猴子，有时像一只狡猾的狐狸，有时像一只凶猛的公牛，有时还像一只憨厚的小猪。真是变化多端！
看到此情此景，我更加兴奋起来了！
小鸟在天空中自由地飞翔，大雁要到远方去定居。它们有时排成人字形，像一架飞机；它们有时排成一字形，像一支训练有素的军队，它们好像在巡逻，又好像在做军事演习。
天气这么好，我们坐在游览车上一路欣赏着，竟不知不觉地来到了果园。我走进果园里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一样的香蕉，看到了一只只红扑扑的苹果像一个个小孩童真的脸，还看到了一只只淡黄色的芒果。忽然，我听到了水果们说话的声音。把我吓了一跳，其中芒果说：“你们这些臭人类，专门吃我的同胞，你看你们把我都气死了。你瞧他们又来摘我了。我的命再苦，也不会这么苦吧！”
我们又走进了一片菜园，菜园里有埋在土里的`红薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有头上长小包的花菜，还有一个个挂满架子的黄瓜。看到这些蔬菜，我口水都流出来了。
虽然还没有到达目的地，但是已经美不胜收了。看来今天的旅程一定很快乐。
收获的作文 篇5
这次，我们的假期有点不一样，国庆节和中秋节撞在一起了，所以放了八天假。我的姥姥，舅妈……他们说想我了想让我们回去。于是我们一家四口就回姥家了——河北
秋天到了，四处一片金黄，秋高气爽。当然，我的姥爷也种了好多片玉米地，既然我们回去了，就肯定要帮忙了。
“嗷……呼！”刚刚起床的我伸了伸懒腰，眼神里充满了困意。“快过来吃饭，一会儿还要去帮忙批棒子呢！”妈妈大声的嚷着。
一切准备就绪，我们坐着姥爷的三轮车出发了。到了我第一个冲进玉米地开始了我的“工作”。我小声嘟囔着：“剥开你的`外衣，再把你掰下来。一个，两个……”过了一会儿，妈妈让我去捡玉米，我一看这么多，我自己一个人捡不完呀！于是我把弟弟妹妹都叫了过来，不一会儿我们全部捡完了。我一刻也不想闲着，看见大家都在把每袋玉米扛到车上，我也跟着学。“嘿咻，嘿咻！”我连拖带抱的把半袋多的玉米弄到了三轮车上。现在正是晌午，太阳当空，这使我们每个人都大汗淋漓。汗如雨下终于我们都整完了，我说，：“可算干完了，累死我了！”这时爸爸笑着说：“怎么可能就这一点儿呢！”我刚开始还没明白是什么意思，到了另一个地方我才恍然大悟，感叹道：“不是吧！怎么还有呀！”
我们那里有山有水山，从远处看绿油油的，时隐时现，就像一幅水墨画，近看山上还有蘑菇，野鸡，野菜等等。水清澈见底，未来而平静，让人一看到就赞不绝口。在那里会令人身心放松，心情愉悦。
这次国庆假期，我非常开心能和小伙伴们一起玩耍，还感受到了大自然的美，中秋节也能和家人团聚。
收获的作文 篇6
记忆像大海一样收纳这许许多多的片段，然而有那么一两件事情让我记忆犹新。
今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：“妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！”妈妈慢吞吞地说：“饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。”我捂着咕咕叫的肚子说：“好吧。”很快，土豆削好了，我说：“土豆削好了，快来炒吧。”妈妈又说：“你再去把削好的土豆切成条状吧。”“哦”我有气无力的说。切好了土豆，我又说：“这下你总该炒了吧。”妈妈懒洋洋地说：“你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。”我立刻高兴起来：“好！快来叫我炒菜吧！”妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：“让我来吧！让我来吧！”我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的`菜很好吃。
经过了这次事情，我收获了成功，我想在我的童年了一定还会有许多更有趣的事情，下一次我一定会更加的努力。
收获的作文 篇7
晚上，拖着疲惫的双腿走进卧室，发现小儿子已经躺在床的最里侧等我，并调皮的说：“我要跑走啦！”我刚要大声斥责他的调皮，猛然想起这不是我今天刚刚为孩子买的绘本《逃家小兔》里小兔子的话吗？难道儿子已经记住了书的内容？
不假思索的，我边拿出书边回答：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
儿子笑得更灿烂了，用期待的目光盯着我手中的书，希望再次感受兔妈妈和小兔子的精彩对话。于是，我用自己累得沙哑的声音，再一次的带领孩子走进了兔子的亲情世界。
看着儿子目不转睛的盯着每一幅图画，并时不时的插上一句：“我要变成风。”“我要变成大树”“我要变成小鸟”······还用小手指着高山上的小兔子说：“妈妈，小兔子在这里，妈妈爬上山找它，好远哪！”指着花朵里的小兔子说：“妈妈，小兔子在这里”······最后，还躺进我的怀抱里说：“妈妈，我是你的小宝贝。”我满怀的疲惫一扫而光，激动的抱起儿子亲了又亲。为书中的母子对话，为儿子对爱的感悟，更为儿子的真情表达。
很久了，我忙于工作，忙于写博，忙于大儿子的学习，却独独对忽略了同样在成长的小儿子，尽管每天的早送晚接（上幼儿园）不变，每晚的亲子阅读依旧，可是我给予小儿子的.，更多的是敷衍塞责的回答，心不在焉的亲子共读，如今，儿子的一句爱的表达唤醒了我沉睡的母爱，我想，接下来，我该做点什么？来表达我对他的爱。
一、亲子阅读不可少。
虽然知道三岁多的孩子不一定能听懂，并深刻体会每一个故事，但只要孩子喜欢听，我又何乐而不为呢！况且，阅读能促进孩子心灵的成长，能让孩子充分的品位爱，表达爱，能让孩子插上想象的翅膀，尽情的飞翔······既然有这么多的好处，我为什么不读呢？我不但要读，还要设身处地的、将心比心的、入情入境的读，让孩子在读中成长，在读中进步，在读中飞翔！
而且，每晚讲完故事后，我要与孩子分享对书中故事的感受，并联系自己，说一说应该怎么做。
例如：读完《逃家小兔》的故事，我问儿子：“兔妈妈为什么要去追小兔子呢？”“因为小兔子是她的小宝贝呀！”儿子的回答不错，我又联系实际问：“你跑走了，妈妈会不会去追你呀？”“会。”儿子的回答很肯定。“为什么呀？”“因为我是你的小宝贝呀！”“好，那你准备变成什么？”“变成小青蛙，呱呱。”“那我变成什么？”“荷叶。”······
这样做不但让孩子深刻理解了故事内容，还让孩子张开了想象的翅膀，拥有自己五彩斑斓的梦想！效果真的不错哟！
二、让亲子沟通成为习惯。
虽然在阅读后已经与孩子有了沟通，但我以为对于需要爱的三岁多的孩子来说，这些还远远不够，所以，每天的接送孩子上下幼儿园的时间，也是我与儿子沟通交流的黄金时间哦。
例如：在路上，遇到孩子心情好的时候，他会主动地告诉我在幼儿园吃的什么饭，自己吃了多少，上的什么课，谁表现最好······当然，孩子不愿意说的时候，我会告诉他我今天有哪些高兴的事情，让孩子分享我的快乐！就连路边的一朵漂亮的花朵，都是我们聊的内容哦！
孩子，不管妈妈有多累多忙，我都不会再忽略你，我会努力的走近你，了解你，用我的认真的、正式的、身心竭力的爱滋养你的心田，为你打开知识世界的大门，引领你感受生活的快乐，享受生活的美好！
儿子，我爱你！
收获的作文 篇8
丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。
只是说笔。我是学校的三年级学生。程老师教我们写笔，是为了让我们提前适应..听完后，我的心就像蜂蜜一样甜。下午我缠着妈妈给我买钢笔和墨水..我整个下午都在吸墨，写作，墨水，写作和写作。当我母亲下班回来时，她看到我时非常生气。妈妈生气地说：“别胡闹了，让程老师教你怎么用！”在程老师的指导下，我很快掌握了笔，坐，写以及如何吸墨..现在，我的笔太棒了！
在夏天我的文章的收获无论是。妈妈让我适应在低年级等级的变化，我报道了“写作辅导班。”在辅导班老师告诉我：“作文并不难，材料就在我们身边，看看谁在乎，谁仔细观察。”老师带我们做游戏，一边写。我们学会了写在不知不觉中，从而在发表我们的生成笔的.优秀文章。我觉得写作并不难。
啊！暑假生活真有趣，可以玩，也可以学知识，这个暑假我的收获真大！！
收获的作文 篇9
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中，我再次获得优秀小记者的称号，心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言，与大家一起分享当小记者的快乐与收获。
20xx年，我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中，太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台，带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中，我们懂得成功的不易与艰难，知道要坚持不懈才能取得成功；在红十字会学急救常识中，我们认识到生命的可贵与脆弱，明白要珍惜与热爱生命；在垃圾分类从我做起的活动中，我们体会到垃圾对环境的危害，懂得了要养成垃圾分类的好习惯，让垃圾变废为宝；在小记者写作辅导中，我们知道写作要有自己的个性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——说真语，写真文，诉真情，做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界，还激发了我们的`写作热情，让我们在快乐中学到了各种许多新知识。
自从加入太报小记者团后，我对阅读与写作兴趣日渐浓厚，我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高，同时积累了许多的写作素材，提高了我的写作水平，同时我知道作为一名小记者是一种荣耀，更是一份责任。在生活中，我们要勤于思考，善于发现，要用眼睛去感受，用心去聆听。作为一名小记者，我们要积极参加校内外组织的各项活动，活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感，积极地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收获，只要下苦功夫，就会有所得。
借此机会，我要感谢父母和老师的培养；感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台；感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师，谢谢您们一年来的辛勤付出！
最后祝愿小记者们学业有成，太报小记者团越办越好！小记者，大舞台，让我们一起追逐梦想！谢谢大家！
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