收获作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的收获作文5篇，欢迎大家分享。
收获作文 篇1
收获？收获是什么？你收获了什么？有的人收获了粮食，有的人收获了知识，而我收获了成功。
在我八岁那一年，我要参加钢琴四级考试。但我最害怕就是这件事了，因为在离老师还有一个月的时候，我弹奏的曲子还结结巴巴的，而且错音也很多，很不熟练，担心自己不能通过考级。这该怎么办？于是我就鼓励自己不要害怕，这个方法起到了一些作用，但几天后就不行了。在离考级还有三个星期的`时候，我已经恢心了，说什么我都不参加考级了。
离考试还有两个星期。有一天，妈妈对我说：“孩子，你鼓励自己不要紧张是对的，但成功是需要努力、付出才能换来的，只要你努力了、付出了，肯定能通过的，即使没通过，你的演奏水平也有一定的提高啊！”妈妈的会开导了我。从此我把平时练琴的一个小时增加为三个小时，弹奏水平一天比一天进步大。经过两个星期的努力，在电脑上顾不得考试通过名单上，我看到了自己的名字，我高兴极了。
今年我就要考6级了，我希望我能继续发扬这种精神，通过六级考试。大家为我加油吧！
收获作文 篇2
加油！加油！体育场上传来了一阵排山倒海的欢呼声，这是前段时间我们学校召开一年一度运动会的场景。
运动场上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。作为运动员，我此次参赛的项目是跳高和垒球。进行跳高项目时，望着那看似拦路虎的跳竿，我心中望而却步，我紧张地助跑、起跳，第一个拦路虎被我拿下。然而第二次我却因左腿蹬腿慢没能跳过杆。那一刻，空气似乎凝固了起来，因为这样的结果意味着我进入不了决赛了。我把希望寄托于第二个项目——垒球，我一心想着为班级体争光，没想到垒球项目我也和决赛失之交臂。
面对比赛结果，我没有了往日的欢呼，这时，我想起妈妈告诉我泰戈尔的一句诗：“如果你为错过太阳而流泪，那么你也必将错过群星了”。我对自己说，“收起眼泪，让自己坚强起来。”虽然这次我被淘汰了，但我决不会气馁。因为运动会上，我收获了远比结果更为珍贵的.东西。运动场上的失败，使我懂得了成功是来之不易的，失败并不可怕，关键是去积极参与，感受过程，在不断的经历中积累经验，提高自己的实力，并从失败中汲取教训，然后坚定理想信念，不轻易动摇，坚持心中那一定胜利的“最强音”，我想总有一天，我能体会到成功的喜悦。
“成功”和“失败”不仅仅是两个字的不同，更是一种差距。运动场上我读懂了什么是朝气，什么是活力，什么是责任，什么是担当。运动会上取得的胜利凝聚的是运动员勤学苦练和坚韧不拔的毅力，只有坚持不懈得去努力拼搏，才会拉近成功的距离。我一定要把运动场上的这种奋力拼搏、勇往直前的精神用到学习上。
这次运动会，我虽然失败了，但我增长了见识，懂得了人生道理，最重要的是我收获了成功的秘诀。
收获作文 篇3
清晨起床，先对墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。于是，与快乐相伴的一天来临了！
不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样，我们就收获了双倍的欢乐！
还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前，她却选择用灿烂的'微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。
再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗？
人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢？面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪？纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊！付出的是力量，更收获了不屈的生命！那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。
我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值！笑迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐！
收获作文 篇4
夏天的收获
碧水环绕的树林深处，杜鹃轻啼、黄鹂婉转、夏蝉高鸣。寂静的港湾水面，波光粼粼、莲藕飘香、水鸟嘻戏。夏日的一个周末，为避滚滚的热浪，我到这里消暑垂钓，顿觉心旷神怡。
我目不转睛地盯着远处的浮子，时间不长就小有收获。正心欢意惬，忽听身后有人喊我，回头只见远去如飞地跑来一位小伙，汗流浃背，气喘吁吁地拉起我就跑。
他边奔跑边断断续续的告诉我：“村里一个刚会走路的小孩，眨眼功夫遍寻见了，被发现在茅坑救起时，己无声息。有人看见你在这里，我就忘命地赶来，快!看能不能救。”
“救命如救火!”神圣的使命感由然而生。纷乱的乡邻看见我彷佛看见了希望，急忙把我让到孩子的跟前。我蹲下去，只见孩子赤裸的身上满是泥污，全身青紫，鼻孔嘴角淌着白色的泡沫。看着散大的瞳孔，我的心刹时掉进冰窖。
“救救我的儿子，求你了!”见我沉吟，一位坦胸露怀的少妇抱着我的双腿，撕心裂肺地痛哭。
如其妄下结论，不如拼命一搏。顾不得炙人的暑气，我毅然地匍匐在地，为毫无生命体征的孩子作徒手人工心肺复苏。我一边有节奏地按压心脏，一边口对口人工呼吸，不顾剌鼻的恶臭，不顾涩眼的汗水。忍住恶心和眩晕，坚持!坚持!哪怕有万分之一的希望，就要作百分之百的努力，今天就是在这里倒下，也不能使乡邻失望。
有人拿来被单，在我的头上拉出一方帐篷。有人摇着蒲扇，哪怕是一丝微风也使我无限感激。周围出奇的宁静，几十双眼睛默默地注视着我。到底做了多少个重复的动作，到底抢救了多久，只有一个信念，决不放弃。
也不知道过了多久，紧贴孩子的嘴唇似有微弱的蠕动，我抬头扫了一眼，孩子青紫的双颊在恢复血色，我心里一阵狂喜。在我再次移开嘴唇时，孩子的.嘴里忽然飞出一声嘶哑的哭声。这嘶哑的哭声不高，却似冬尽的春雷。
“好了!好了!”“抢救过来了!活过来了!”在人们舒心的谈笑中，我踉跄地爬起来，这时我才发现孩子的头上满是黄糊糊的新粪。胃里頓觉翻江倒海，怎么也抑制不住，“哇!”一股浊流从嘴里喷射而出。
这时刚才还哭天喊地的少妇，突然跪在我面前叫着：“恩人!恩人呐!你是我们全家永世的恩人。”
“不能这样，这是我的本份。”我急忙用手扶起她。
十几分钟的抢救，创造了“人工心肺复苏”的奇迹，并从中悟出了一个真理：“对垂危病人莫妄下结论，对抢救对象莫轻言放弃。”
想不到夏日周末的消暑垂钓，竟有意想不到的收获。
收获作文 篇5
我想，任何人小时候都是贪玩的，尤其是希望到大自然当中奔跑、玩乐。可是人区别于动物，我们要进入学堂当中学习各种科学文化知识，我们就从孩提生活进入了学校生活。
学校生活就有强烈的作息规律，学校已经为我们的日常时光做出了充足安排，规定几点起床，几点吃饭，几点睡觉。条条律律，我们要做的就是按照作息规律进行。
而寒假作为一个时长达到30天的'假期，给我们这些学生提供了很多玩耍时间。寒假时间很多，可是作业也不少，这就给我们提出了一个问题，也是任何同学必须要面对的问题：如何合理运用好寒假时间？
实际上，这个问题没有一个绝对答案，可以有很多解答。一些同学运用寒假初期几天，将整个寒假的作业一扫而光，用着剩下来的时间痛快地玩。一些同学寒假前段时间就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地来赶作业，到了最后几天晚上天天赶写作业。
要说寒假的收获，实在不能说有什么收获，我想了想，寒假就是让我们更知道了时间宝贵，要懂得珍惜时间，学会规划时间来做事。
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