【精品】收获作文合集6篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的收获作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
11月26日早晨,我收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。
今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。
收获作文 篇2
在我的脑海中,有一件意外地收获,就是我在20xx年校运会200米比赛取得了一枚铜牌。
今天我既开心又紧张,因为我有一个项目就是200米决赛。我紧张是因为我要跟别班的高手比赛,跑进决赛的.同学都是高手,我预赛以第一名的成绩跑进决赛,所以今天我要竭尽全力跑好这场比赛老师看到我那么紧张,就走了过来对我说:“小楠不要那么紧张你尽力跑就行了。”我说:“知道了。”
我离决赛还有半个小时,我就在我们运动员的大本营上做好准备,我就做好充分的热身运动,过了一会儿,到我们小组决赛了,我的心里非常紧张我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口气才没有那么紧张,裁判员点完名字之后就带着我去200米起跑点,我就站好我的位置望着前方,裁判员点完人数之后就准备说开始了,当裁判员说“预备”我就望着前方,枪声一响我用了九牛二虎的力气向终点冲去,我们班的啦啦队正在为我加油,一眨眼我就跑到了终点,我就拿了第三名。我非常高兴,我个人比赛终于拿到奖了,我希望还没有比赛的运动员继续为我们班加分。
过了一会儿,我就站在颁奖台上面等待校长为我颁发奖牌,我看到校长手上拿着那些奖牌我非常高兴,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
这就是我的意外收获,因为我在中心小学第一次拿到个人奖,我永远忘不了。
收获作文 篇3
书是人类进步的阶梯。读书是我们获取知识的起点,但死读书而缺少思考和实践,同样无法让我们走得更远。只有深刻理解书本中的道理,并付诸实践,才能真正有所收获。
前段时间读了《古文观止》,其中《周郑交质》一文令我记忆犹新。周王室与郑国为了达成共识而交换君王的亲室,可两国并未建立起真正的信任,后来相互摒弃、伤害,甚至交恶。文章末尾评论说:“信不由中,质无益也。明恕而行,要之以礼,虽无有质,谁能间之?”意思是说,不是发自内心的信任,有人质也没有意义,懂得将心比心地办事,并用礼来约束自己,即使没有人质,谁又能离间他们呢?《论语》里说:“人而无信,不知其可也。”信任是多么重要啊!最近的经历让我更确信了这一点。
字芮暗囊惶欤我独自一人坐地铁回家,正值下班高峰,本就拥挤的车厢里更是摩肩接踵,让人心情烦躁。我刚勉强站稳在人潮里,便被身旁一双黝黑的大手使劲儿拽住了肩膀,我本能地大声一喊:“干什么呀?”然后使劲儿一甩胳膊,那位比我矮一头还多的陌生人踉跄了几步,一下子靠在我身旁的地铁门上。他一脸歉意地把头深深低了下去,不停地说:“对不起啊,实在是……唉,人太多了。”
我上下打量着他,六十岁上下,头发花白,外地口音,戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽,穿着劣质的黑布马甲,和这闷热的环境很不协调。我一直站在他身边,看着四处张望的他,感觉很可疑。
还有一站就到了,我不禁松了口气。可我刚准备下车,却又被他拉住了。皮肤粗糙的他皱着眉,眯缝着的眼深陷在布满皱纹的眼窝里,嘴唇干裂得要冒出血来。他该不会找我要钱吧?我心想。“您再等一站行吗,我第一次来北京,东西太多了,停车时间又短,您帮我拿一些下车行吗?我孙女在下一站等我呢!”他说。“您东西在哪儿呢?”我问。他用手指了指远处几只很大的、鼓鼓的塑料编织袋。“可那些东西明明在另一节车厢啊,您确定那是您的东西吗?”我疑惑地问。他转过头,叹了口气,又不住地摇头:“算了算了。”
他的行李怎么会出现在另一节车厢?我到底该不该帮他?这时我想起了《周郑交质》里的那句话:“信不由中,质无益也。明恕而行,要之以礼,虽无有质,谁能问之?”是啊,当没有所谓的凭据和法则约束我们的行为时,唯有把真心交给彼此,才能换取真正的诚信。
最终,我没有立即下车,而是选择多坐一站帮他拿东西。当那行李被车厢里一双双真诚的手托举、传递时,我分明地感到,这些素昧平生又心地善良的人们传递的不仅是陌生人沉重的行李,还有发自内心的真诚和信任。
读书使我明理,实践让读书体现出价值;感悟与反思,又让我收获丰厚。
教师点评
文章从阅读的古文中引入“信任”这一话题,结合亲身体验,更深入地感受到“信任”对于一个人、社会的价值。文章的人物描写深入细致。“头深深低了下去,不停地说……”表现出这个外地人满怀歉意、紧张不安的心态;“头发花白,外地口音,戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽,穿着劣质的黑布马甲”等多处外貌描写抓住了人物的主要特征,读来栩栩如生。叙述紧扣主题,将读书所得、生活经历和事后感悟表达得充分透彻。
收获作文 篇4
一年一度麦收季节到了,我们又要开始忙碌起来了,因为今年雨水降落少,我们家只好为了麦子收成好,打了好几个井。
开始第一个井,挖到200米没水,只好再选一个地方钻井,只可惜这个井只有一点水。我们十几家人只好再商量再打一口井,找测井人用仪器来测水,每家出一万给测井人,给我们再钻一口井。
开始,这口井到100米时就有水,到了120米以下,就有水源源不断的向外流水,这下我们钻出一口好井,我们麦子也有水浇了。
今年的麦子比往年收获的早,我们村来了外地收割机好几台,给我们家麦子就是外地人给我们家割的,他们都说:‘’我们家麦子长得好,收成能好。‘’我们家拉了好几车麦子,这些麦子可以堆满了一个房间,看着每户人家收割机忙碌着,门前都堆满了麦子,都很高兴,看着自己辛苦种的庄稼到了收获季节,多么高兴。
收割完麦子,我们又开始种上玉米,等到又一个收获季节到来。
收获作文 篇5
俗话说得好:一份耕耘,一分收获。是的,只有付出,才会有收获,我就自己经历过。
我从9岁开始学篮球,一开始我什么都不会,身高也不高,没有天赋。教练开始教我们热身运动。做完了热身运动,教练又开始教我们运球,我们排成了一排,让我们绕着篮球场运球,一开始我总是掉球,摔倒。我不仅在外面练了,还每天到小区的篮球场里去打篮球,还会叫上几个要好的朋友到篮球场打比赛。就这样每天坚持,大概练了一个多星期,我终于可以练到不掉球了,教练又开始教我们上篮、投篮,一开始我打大框还投不进去,力量有时还不够,连篮筐都没碰到,有时球弹回来,还可能砸到自己的头,就这样练了一年,我的本领学的还算到家,被教练选出来集训了7天,出去打了比赛,虽然名次不算很前面,但这次比赛让我收获了许多的经验,如:不要一个人向里面冲,不传球给队友……通过了这场比赛,我知道了自己还不强大。又过了一年,我参加了学校的篮球队,在篮球队里,我不仅认识了许多的朋友,还提升了球技,被选上代表学校出去打比赛,最终我校取得了第三名的成绩。
做什么事只有一直坚持,才可能会成功。
收获作文 篇6
——你可能会问我,我学习怎么样?我会回答也就一般般啦!
——首先我要想象一下今后的学习之路了。第一条上课认真听讲,积极主动发言,下课预习功课,积极主动完成课堂作业,老师上课说记录的东西或者事情认真记录,认真完成晚上作业。
——第二条星期天先把老师布置的两天假期作业全部完成,也不要光想着玩,读好几本课外书,比如童话类,不是漫画类,看到里面的好词好句都记录在一种阅读记录卡东西里,还能加分呢!
说到作文,这次作文我减了20分,只得了10分。——今后的学习之路一定要,努力学习,取得好成绩,说不定在学习之路上,我还能更上一层楼!
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