【实用】收获的作文九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的收获的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
这个学期已经过去一半多了,在这半个多的学期里我得到了很多收获。在语文方面,我知道了如何写好作文的开头和结尾;我学会了数学里面以前不知道的计算方法;英语则认识了不少新单词。还有如何和朋友和睦共处。但是,其中收获最大的还是我知道了一个学习的格言:细节决定成败,100分是靠检查得回来的。
记得这是一次数学的单元考试,我早早地就把试卷做完了,本来是想做完后检查一次的,但是,当我看到那密密麻麻的数字时,我就打了退堂鼓,心想:算了,不检查了,反正这次考试的题目我都会,老师都讲过,并且我在考试之前复习了很多次了,至少也能拿个95分。正当我有这个想法,想把圆珠笔放回铅笔盒里时,我看到了我铅笔盒的盖子上贴着的一行细小的字:细节决定成败,100分是靠检查得回来的。这是我们班的班主任经常对我们说的一句话。看着这句话,我不禁一拍脑袋,对啊!细节决定成败,你不检查,那又怎么会知道自己错了还是对了呢!你不检查,就算一个很小的细节也能拌倒你。看到了这句话,我重新拿起笔,一丝不苟地检查起来了。真是不看不知道,一看吓一跳,我竟然足足错了12题,而且还是占的分数在4~5分的范围内的。
这张试卷我最终得了94分,虽然我考得不怎么好,但是它却让我更深一层地认识到:细节决定成败,100分是靠检查得回来的。这句话的含义。
收获的作文 篇2
学习汉字的收获与感受
我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你.汉字》.我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书.还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话.我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝.我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧!
这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
另外,遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识《遨游汉字王国的收获》
在本周语文进行了一次综合性学习,题目是:遨游汉字王国。 在这次综合性学习中我们进行了两个活动,第一个活动是“有趣的汉字”,第二个活动是“我爱你,汉字”。在这两个活动中,第二个活动令我印象更加深刻。
第二个活动是“我爱你,汉字”,我们组成小组,我们组的主题是――汉字是否规范的检查报告。我是资料收集员,因为我有一本厚厚的《咬文嚼字》的书,这本书里有许多的有关错别字的笑话和用错字捡漏。这个活动我们搞得有声有色,十分有意思,特别是让我和同学们感受到汉字的无穷的魅力。
在这一次综合性学习中,我学到了回味无穷的字謎;通俗易懂的歇后语,妙趣横生的谐音笑话,布兵排阵的汉字文化和简单形象的象形文字,我还认识了汉字奇妙的演变,汉字的发现历程,汉字的微妙变化,书法字体的各具特长和优美而又悠久的汉字文化。
在这一次综合性学习中,我学到了流畅的行书,古色古香的篆书隶书,端庄秀丽的正楷和龙飞凤舞的狂草。它们或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一股智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔。
在这一次综合性学习中,我收获了很多很多,也懂得了很多很多。汉字文化是一门多么奇妙而有意义的学科啊,你哪怕用一生的时间也学不完它的全部,但每当细细品味时总别有番回味在心头。
收获的作文 篇3
今天,我觉得自己有很大的进步,也学很知识品德方面我很大的收获,我知道中国有56个民族,还知道他们的习俗。服装特点。也会关心他人。语文也有收获,当电视没声音的时我可以看着字来朗读。
还可以看到许许多多的有趣故事呢!数学收获不少,买很多东西的时候可以列式来给钱。还可以知道我重几千克。还知道。还知道一斤二500克。英语也有收获,玩游戏的时候有英语出现我可以拼读,还可以跟外国人说话。交朋友。美术当然有收获了,它可以开发右脑。也可以让人们开心起来呢!体育的收获更多,有一句话是这样说的:“生命在于运动。”这样可以变得更强壮。老师谢谢您叫我的知识像大海里的可爱的小鱼一样多,老师谢谢你。学习室一件多么快乐的事情啊!
收获的作文 篇4
我有一片天空,那儿万里无云,没有太阳,只有乘载着知识的羽毛;我有一幅画,那儿色彩斑斓,没有花草树木,只有带着问题的羽毛;我有一条小溪,那儿河水清澈,没有四处游荡的小鱼,只有背着思考的羽毛。最近我已侦探书里的只是破译了两道谜题。
一天晚上,妈妈一直吆喝出去溜达,我和爸爸一直反对但妈妈却装作听不见,仍像复读机般重复着,无奈中我和爸爸只好投降。在门口时爸爸说,他没带钥匙,妈妈焦急万分,开始啧啧不休地数落爸爸,而我却不以为然的说:“妈妈,你放心,爸爸带钥匙了。”疑惑不解的妈妈问我:“你怎么知道?”“以爸爸的性格、习惯他是不会不带钥匙的。”顺势我又翻了翻爸爸的衣袋,找到了钥匙。回来的时候爸爸说他拿错钥匙,拿成车钥匙了。妈妈瞬间爆发,我冷静地看看爸爸的钥匙若无其事说:“亲爱的Dad,钥匙交出来吧!”妈妈刨根问底地咨询我是怎么知道的,我只对妈妈说是《查理九世》看多了,但心中却是一阵暗喜。
我那载着知识的羽毛让我学会了细心观察;我那带着问题的羽毛让我学会了在问题中找到答案;我那背着思考的羽毛让我学会了善于思考。在我的羽毛中我收获了好多知识,让我变得勤思善学、乐于动脑、沉着冷静,相信这些纯洁的羽毛会带我飞得更高,飞得更远!
收获的作文 篇5
个性是什么?我说不清楚,但我知道因为有个性,我从小就与众不同。因为有个性,我还得到了意外的“收获”。
小学四年级时,我把同班一个男同学的脑袋打出了一个五六厘米长的口子,只因他不给我玩他的足球。班主任把我叫到办公室,他在那训了我半小时,我瞪了他两刻钟。实在没办法,他来了一招“借刀杀人”,把我妈妈请到学校,叫妈妈好好教训我。回到家,妈妈狠狠教训了我一顿。人都说“男儿有泪不轻弹”,堂堂男儿怎可轻易落泪?妈妈打累了,我却依旧咬着牙不承认自己的错。邻家哥哥见到我,摸摸我的头说:“好小子,有个性!”因为我的个性,那一次妈妈哭了。
穿着一条崭新的牛仔裤,可屁股上和膝盖上开了几个洞;大大的衣服上画着一个大大的骷髅头;从歪戴的帽子边钻出几根调皮的金黄的头发;吹着口哨,手指间夹着香烟,这就是我。哥们儿都说我这叫有个性。
违反课堂纪律,是我的一大乐趣,看老师被我气成大青脸,感觉特爽;如果老师训我几句,就会听到“砰”的一声,我摔门而出。我认为有个性就应该这样。
别瞧咱年龄小,但烟龄已有5年之久了,这是我的骄傲;打架斗殴那是在世人面前展示我的英雄风范;谈情说爱那是为未来积累经验……不管怎样,在学校我是充分张扬了我的`个性。虽然这样,但因为我有小聪明,所以成绩还不错。我对成绩无所谓,当今社会注重的不是人才的个性培养吗?我就是有个性。基于我个性表现得突出、个性张扬得显著,经校领导研究决定,特许我提前“毕业”——我被开除了。
早日走上社会是我的一大心愿,他们正帮了我一把忙。社会急需有个性的人才,我这么有个性,当个什么经理、副经理的是不成问题的,我一定会有大的收获。
“学历?”
“初中没毕业。”
“英语几级?”
“英语念到初三。”
“会用电脑吗?”
“会用,我的电脑游戏玩得特棒!”
“噢,那你回家等我们的通知吧。”
唉,看来这次应聘又没戏了。每次他们让我等通知都是石沉大海,杳无音信。我就想不通,怎么没有人问我有没有个性呢!
几次应聘的失败使我对做经理失去了兴趣。
我又回到了往日的哥们儿中间,这里才是我的天堂,在这里我才能有收获,因为本人有不怕死的个性。我是哥们儿中最有威望、最厉害的,他们都称我“大哥”。谁要是惹了我,可有他好果子吃。这不,上次一个小子踩了我的脚,他连连说对不起,说对不起就可了事?那可不是我的个性。如果这样就算了,我这大哥的威望何存?为了“大哥”的面子,我稍稍地教训了那小子一下。他以后不会再踩我的脚了——他的脚残了!
看来社会上还是有需要我这样个性的地方。这不,我来到了一所大院子,地处郊外,环境不错,高墙大院,有狼狗护院,专人守门,大门关的时候多,开的时候少,一般人进不来。房间挺多,可装修没什么个性,每间都差不多。要问我如何来到这里,我只能告诉你——我被警察抓起来了!
看着铁窗外的世界,我一直在问:“有个性就会有收获,可我到底收获了什么?”
收获的作文 篇6
我和赵俊龙从小是一对好朋友,我俩一起长大,一起玩。可是,中间也经历过波折。
我每次过生日都会邀请他。可是,有一次,他过生日却没邀请我,我很生气。
第二天,他给我打招呼,我没理他,后来他也不理我了,日子就这样一天一天过去了。过了几天,我又想念起我们的友谊,又想和他和好,可我不好意思去找他。后来,我终于鼓起勇气去找他,可是他还是不理我,我好想和他和好呀!
过了几天,我回家以后在写作业。突然,‘叮铃铃’,一阵急促的电话铃声传来。我拿起电话,原来是赵俊龙。只听见他‘哇哇哇’的叫声。我忙问:“赵俊龙,你怎么了?”他说:“我刚才放学在院子里玩了一会,书包不见了!”我放学的时候看到他和几个小孩在小树林哪儿玩。我说:“你在楼下等我,我帮你去找。”
我连忙挂了电话,拿起我家的大手电筒,跑下楼去,他已经等在楼下了。我们俩赶快跑到他们玩的地方仔细找起来,在大手电筒的帮助下,我们终于在一棵小树旁的草丛中发现了他的书包。他拿起书包,说:“贝贝,谢谢你。”我说:“不用谢。”他说:“对不起,贝贝,我不应该在我的生日会上不邀请你来玩,我当时真的忘记了,请你原谅。”我说:“没什么大不了的,咱们都是朋友嘛。就这点小事算不了什么,我原谅你。”他说:“我们要做一辈子的好朋友。”我说“好”。我们都一起开心地笑了。
都说秋天是收获的季节,在这个收获季节里,有人收获了果实,有人收获了金钱,而我也有收获,我收获了友谊。友谊是用钱买不来的,所以大家要珍惜和朋友的友谊。
收获的作文 篇7
今天,学校举办了第二届“换换物、换换爱”的“购换乐”活动。这次活动旨在从学校青少年入手,增强学生个人的资源循环利用、资源共享的意识和信念。我们的心情异常兴奋,对这次的活动涌跃参加。
早上,我回到学校,看到操场上人山人海,热闹非凡。这次的活动上午是接收捐赠物品,下午凭上午交旧物的小票挑选自己需要的物品。等活动结束后,就将无人换领的物品赠予社区慈善义卖。于是每次课间休息,全校学生就蜂拥而至,到摊位前排队捐赠物品。下午“物物交换”时段到了,学生们迫不及待地冲到活动摊位前,挑选自己喜爱的物品,换到自己心仪的物品时,学生兴高采烈的。剩下的物品,中大社工服务中心将送到需要帮扶的机构。
我们很喜欢购换乐活动,因为在活动中能够换到自己喜爱的物品,感到非常开心,同时也觉得活动提倡资源循环利用,非常有意义。
收获的作文 篇8
有人说,成长像一枝美丽的玫瑰。虽然鲜艳夺目,却也有着被玫瑰刺扎手的痛楚。有人说,成长像一杯咖啡,丝丝苦涩后才能品尝到甘甜之味,有人说,成长像行驶在波涛中的小船,乘风破浪,才能望见壮丽的景观。
我特别爱玩平板电脑,但是爸爸妈妈却总是限制我。有一天,爸爸妈妈都不在家,我的作业也没有写完,妈妈走之前提醒我:“今天要尽可能地把作业写完,不要只玩平板电脑。”我一听到“要尽可能的把作业写完”这句话,心想:这说明不一定要全部写完,可以玩平板电脑,但是平板电脑会影响我的视力,让我视力下降。我到底是玩还是不玩呢?我问自己。反正妈妈也不在家,我就玩10分钟。我毅然决定,玩!于是我溜进妈妈的房间,拿起桌子上的平板电脑,一下子就沉迷于网络世界里面去了。
网络世界是那么迷人,我刚一打开平板电脑,作业就被我抛到九霄云外去了。我疯狂地玩着游戏,玩了一会儿听到了敲门声,于是,立马把平板电脑关掉,放到妈妈的房间里,就去写作业了。过了一会儿发现妈妈还没有回来,我打开门悄悄地探出头观察了一下外面的动静,发现原来只是风吹过门的声音,我手脚并用把门关上后转身就跑进妈妈的房间,又打开平板电脑玩了起来,不知过了多久,我突然用余光瞟了一下墙上的钟表,指针指到了6,6点好像是妈妈回来的时间,我急忙把平板电脑关掉,回到自己房间写作业去了,结果我才写了几个字,妈妈就回来了。
俗话说:“要想人不知,除非己莫为。”这件事没有瞒过妈妈。妈妈问我作业写完了没,我只好流着泪对妈妈说:“对……对不起,我玩了平板电脑,我以后……再也不敢了。”接着我便给妈妈交代了事情的经过。
当我泣不成声地承认错误时,妈妈温和地对我说:“孩子,你玩游戏可以,但是你得安排好相应的时间,不要一直玩游戏。”我听了妈妈的这番话,立刻把眼泪擦干,对妈妈说:“我下次一定安排好时间。”妈妈说:“你知道就好!”
成长的泪水滴落在岁月里,浇灌出五彩缤纷的花朵,将我人生的风景点缀的如诗如画。虽然这件事过去了,但是玩游戏要控制时间的道理还在我的心中。
收获的作文 篇9
当乒乓球教练告诉我要到永康去参加省积分赛时,我可高兴了,像只欢蹦乱跳的小麻雀,在日历前转来转去,就连晚上在睡觉时也会情不自禁地哈哈笑......
一月十七日晚上,我怀着紧张和激动的心情慢慢地走进比赛场地,开始比赛。“零比一,零比三......”经过紧张的战斗,我终于三比零取得了胜利。
第二个对手有些厉害,她发的球非常旋,拉球也十分有力。我发了一个较旋的球,对手“刷”一下就回了过来,我还没反应过来,就见球落在了挡板上。“一比零,领先。”我向教练望了一眼,教练暗示我发下旋短球进快攻。我按教练的暗示法去做,果然,对手不知如何去接,放弃了那颗球。第二局,我没发挥正常,十一比三就输给了她。经过了许多激烈的战争,我终于以大分三比一赢了她。
第二天下午,我又来到体育馆进行比赛,这次我紧张极了,如果打得好,就可以进前四十名。我第一个对手不怎么发力,但她打得很稳,很少失误,战争也非常惊心动人。最后,我输给了她,心里难受极了。
这个下午,我发挥得不好,一共打了四场比赛,却输了四场。我静静地坐在长椅上,回顾那一颗颗“难看”的球,越想越伤心。对手的技术不比我好,我为什么会输给了她们呢?为什么在领先一局的情况下连输三局?为什么自己拿不出训练的水平呢......原来是我太紧张了,太想赢了,球就和我“唱反调”,别人的气势也把我压倒了。妈妈在我身边不停地说:“没关系,我们下次再努力!”爸爸走过来严厉地批评我,教练也过来为我指缺点弱项。这次比赛虽然失败了,我只拿了六十四名,但我明白了许多道理:自己和别人的差距还很大,平常训练时不够刻苦,总是心不在焉,回去一定要认真训练,不懂就要问,要多练习发球,拿出强烈的气势。我相信,我能行,下次把打赢自己的人打得落花流水、一败涂地......
我带着伤心的泪水,垂头丧气地走出了难忘的场地。一路上,爸爸都在对我说:“你要像比赛一样训练,像训练一样比赛,回去多练练发球,接发球......多打打小比赛,争取下次打好!”
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