世界遗产作文

时间：2023-01-20 19:15:06 [第五单元]世界遗产我要投稿

【热门】世界遗产作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的世界遗产作文7篇，希望对大家有所帮助。

【热门】世界遗产作文七篇

世界遗产作文篇1

　　秦兵马俑位于我国陕西省西安市，它举世无双，是世界的珍贵的历史文物。

　　秦兵马俑规模巨大，总面积约20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，里面约有八千个兵马俑。将军俑不仅规模巨大，而且类型众多。将军俑头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸，显得十分威武。武士俑上身穿着短甲，下身穿着紧扣裤，右手拿着绳子，左手持着弓箭，显得十分威风。每一个兵马俑都是极其精美的.艺术珍品，都值得我们去细细地欣赏。他们有的若有所思，好像正在考虑如何配合，战胜敌军们；有的目光炯炯，好像暗下决心，为秦国殊死拼搏；有的正在紧握着双拳，好像在听候号角，时刻准备待命出征；有的正在凝视远方，好像在思念家乡的亲人。

　　秦兵马俑，在古今中外绝无仅有，他们展示了中华民族强大的力量和英雄气概。

世界遗产作文篇2

　　中国的世界文化遗产有很多，有万里长城，明清故宫，敦煌莫高窟……其中，我最熟悉的就是秦兵马俑。

　　秦兵马俑是世界八大奇迹之一，位于秦始皇陵的东侧1.5千米处。它里面有许多姿态各异，大小不一，各具风格的陶俑。据说把这些东西建在秦始皇陵的东方，可以在阴间保护秦始皇，使他在阴间也能过着和阳间一样的生活。

　　秦兵马俑在人们挖掘出来后，有四个坑，因为四号坑有坑无俑，因此参观人少。这三个坑中，一号坑最大，约有陶俑6000个，最小的是三号坑，有陶俑918个。在所有坑中，二号坑的兵种俱全，推测此坑是总主力军阵，此坑中的陶俑排列秩序井然，不像一号坑那般杂乱。

　　三号坑是统帅地下大军的指挥部，一号坑为“左军”，二号坑为“右军”。这样的军阵布局是秦国军队编组的缩影。

　　远远望去，在那一道道宽阔的土墙之间，一个个兵俑排列整齐：有的神情严肃，伫立着思考，大有将军风度；有的跃跃欲试，满腔热血，仿佛要在战场上与敌人决一死战；有的面带微笑，仿佛想起自己凯旋，和家人团聚的情景……

　　在所有陶俑中，给我印象最深的`就要数跪兵俑了。只见他右膝跪地，背部挺直，两手在右侧，仿佛在拉弓放箭。他自信满满，好像觉得自己放的每一支箭都能射到敌人。

　　那些马俑也各具特点。那一匹匹骏马，初看似乎一样，但仔细去瞧，则各有特色。有竖耳细听的，也有张嘴嘶鸣的。

　　所有的陶俑都几乎和真人真物一样大小，更让我们感受到秦始皇“军队”的真实。

　　望着这排列整齐的军阵，我仿佛看到了昔日神威的秦始皇，驾着马车，率领着他的大军，浩浩荡荡地行走在天地之间。

世界遗产作文篇3

　　我去过很多地方：山东、沈阳、北京、包头……不过我最喜欢的还是北京，其中，北京的颐和园最让我难忘。进了颐和园的大门，绕过大殿就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到边。这条长廊有700多米长，分成273间，每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物：花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

　　走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，只见一座八角宝塔形的三层建筑，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的.宫殿，就是排云殿。从万寿山下来就是昆明湖，昆明湖围着长长的堤岸，堤上有着各种各样的石桥，两岸有许多垂柳。这座石桥上有十七个桥洞，叫十七孔桥，石柱上都雕刻着小狮子，形态不一，千奇百怪，可爱极了。

　　颐和园景色说也说不尽，希望大家都去游玩。

世界遗产作文篇4

　　“不到长城非好汉”，说到长城这座建筑奇迹，相信大家一定不陌生。不过呢，你们或许对长城还没有十分的了解，下面让我来给你们再详细介绍下。

　　长城拥有两千多年的历史，经历了十多个朝代的更迭，见证了中国辉煌的历史，当然也目睹了中国最败落的时期。长城最早始建于西周时期，著名的.历史典故“周幽王烽火戏诸侯”就源于此。今天的长城经过多个朝代的不断完善，秦朝、汉朝和明朝都曾大修过长城，而我们现在看到的长城大多为明朝修建的，所以我们也称长城为明长城。

　　长城又称万里长城，它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的进攻，它不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。长城全长二万一千多公里，东起山海关，西至嘉峪关;宽约5--8米，可容5马并骑10人并进;城墙高约8--10米，城墙上每隔30--40米，于险要处筑有一保垒式堡台。堡台有高有低，高的叫做敌楼，上层有垛口可以镃望射击，下层有券洞、射口可以住宿、屯储火药和粮食。低的为墙台，高度与城墙差不多，但突出于墙外，上周垛口是巡逻放哨的地方。

　　说到这儿，我们来试想下古代劳动人民在没有任何先进的机器和设备下是如何完成这么一项巨大的建筑工程?关于长城还有这么一个凄美的传说：“孟姜女哭长城”。相传秦始皇时，劳役繁重。青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎范喜良就被抓迫去修长城，累死后尸骨被埋在长城下，孟姜女历经千辛万苦来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗，她放声大哭了三天三夜，最后长城被哭塌了，露出了范喜良的尸骨，孟姜女绝望至极，投海而死。因此可以说，长城是古代千千万万劳动人民用血肉之躯筑成的。

　　长城雄伟而壮观，它是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国乃至世界的宝贵遗产。我爱你长城!

世界遗产作文篇5

　　长城，是我国古代劳动人民用智慧和血肉创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证，是中华文明的瑰宝。因长度逾万里，故又称“万里长城”。几千年来，仍屹立在群山之上，历经岁月的洗刷

　　暑假的一天，我和爸爸妈妈来到了长城。还没到，我们便可看见远处山峦上盘旋的长城，多么巍峨，多么磅礴！

　　我们顺着台阶走上长城，已经有很多游客了。有拍照留念的，有极目远眺的，有畅谈长城历史的大家都是来领略这雄奇的风光，感受这伟大奇迹的！

　　长城，是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自西周时期开始，延续不断修筑了20xx多年，分布于中国北部和中部的`广大土地上，总计长度达5万多千米。最初零零散散的，直至秦始皇统一六国之后，命人开始将长城连接在一起。自秦始皇以后，凡是统治着中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城。

　　我抚摸着一块块条石，不由得在想“在当时没有大型机械的情况下，这些巨大沉重的条石全靠人工铸造、搬运，这么艰辛、浩大的工程是怎么完成的呀？”条石上的纹路，似乎在向我倾诉着她经历的沧桑岁月。传说当年孟姜女在得知丈夫死了之后，哭得天崩地裂，日月无光。再想当年“烽火戏诸侯”，周幽王为了博得爱妃一笑，装作外敌入侵，玩的诸侯跑来跑去，最后却失了江山，因此也有了“千金一笑”这个词。

　　长城，宛如一条巨龙盘旋于群山之上，高低不一，连绵起伏。他为了守卫中华民族而历经无数战火，现如今已成为是世界文化遗产之一，成为人类的奇迹！

　　啊，长城，你是中华民族的骄傲！啊，长城，你是中华民族的象征！

　　快回家时，我仍不舍离去，最终还是在爸爸妈妈的催促下，一步三回头的离去！再见了，可爱的长城！

世界遗产作文篇6

　　一、作文目的要求：

　　1、本习作引导学生把文中的语言或资料中的语言转化为学生自己的实用的语言，能够在习作中体会历史遗产的魅力或感受祖国美好山河的美丽。

　　2、写导游词要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。介绍时不面面俱到，抓住其特点。

　　3、对游客提示参观游览的注意事项：在游览时做一个文明游客。

　　二、作文重难点：

　　用自己的语言介绍有关景点。

　　三、教法和手段：

　　自主学习，讨论交流，相互评价。

　　四、作前准备：

　　同学们到各自喜欢的地方去观光游览，感知自己喜欢的景物。班集体组织一次游广场活动，现场指导观察景物和感悟景物之特点。

　　作文指导步骤：

　　第一课时

　　一、创设情景

　　师：本组课文带领我们观赏了我国哪些的世界遗产？，

　　生：有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑。

　　师：长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻印象。今天正好有一批外国游客专门到中国游览中国的世界遗产，我们要成立导游团向他们介绍我国的世界遗产，大家愿意吗？（愿意）

　　二、审题

　　师：今天我们上一节特殊有趣的作文指导课，请同学们轻轻地把书翻到97页，默读一下本次作文的习作提示，画画习作范围和要求。

　　1、学生默读提示，动手画出范围和要求。

　　2、学生汇报，教师板书：

　　范围：写导游词

　　要求：①先确定写什么。

　　②选取有特色的内容介绍。

　　③提示游览的注意事项。

　　3、交流

　　师：看了课文的介绍，这些景点都非常美丽，真想现在就去游览观光。你们喜欢哪个景点啊？那里有什么特色的内容呢？跟你的同桌说一说好吗？（生进行交流）

　　三、写法指导

　　师：同学们，你认为要写好这篇作文可从哪些方面着手呢，请四个同学为一组讨论一下：（较长时间交流）生可能这样回答，师可这样引导：

　　生组1：要确定好景点

　　师：对，选择景点是首要任务，在选定好某处景点之后，还应收集这个景点的资料。以免写时空洞无物，或张冠李戴。所引用的数据、资料必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可以另当别论。

　　生组2：结构清楚，写有条理。

　　师：导游词的具体内容，一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。其中分述部分是导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，才能使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。在游览结束后，应对游览的内容做一小结，并向游客表示感谢和告别。

　　生组3：写导游词语言要生动。

　　师：写导游词生动、有趣，定会令游客啧啧赞叹、笑声不喋，消除旅途的疲劳和困顿，不是吗？请欣赏：

　　大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓为统一天下而战；再看他，紧握双拳，待命出征啊，快来看看这位战士，双眼凝视远方，像不像在思念家乡的亲人？走近一点，来，小朋友，有没有听到他轻微的呼吸声？

　　师：另外，写导游词时，风景是可以直接看到的，而景点名称的由来，风景背后的神话、传说、故事等等，却鲜为人知。因此，在导游词中加入这些内容，也能增加旅游的神秘感。

　　四、阅读范文，借鉴写法。

　　师：其实做个导游员没那么简单，他要在带领游人观景时，向游客解释、介绍这个景点的地理位置啊，有什么传说啊等等，我们现在来欣赏一篇导游词。出示小黑板：

　　颐和园导游词

　　各位游客，大家好！

　　今天由我带大家去北京颐和园游玩。我姓颜，大家可以叫我颜导。我们马上要去颐和园的长廊。

　　这就是颐和园的长廊，这条长廊有七百米长，大家可以慢慢游赏。大家看一看横梁上的画，如果仔细看这些画就会发现没有相同的画吧。这条长廊有273间房，每间的边上都栽着各种各样的花木，大家闻着花的清香和昆明湖上吹来的微风，是否觉得是人间天堂呢？

　　我们现在万寿山脚下，请大家抬头看上面，大家会看到一座八角宝塔形状的三层建筑物，那就是佛香阁，下面的宫殿是排云殿，这两个宫殿上都铺有琉璃瓦，这些琉璃瓦因为可以反光，所以闪闪发亮。如果大家有兴趣，想看到颐和园的大半部景色，可以去万寿山上鸟瞰，我们马上集合。

　　我们眼前的`湖是昆明湖，大家看，两岸和岸边上会有一些多种多样的石桥和柳树，是的，这里的景色很美，环境也很好。我们现在要走过那石桥到湖心岛上去玩，请大家快点跟上。我们走的这石桥下面有十七个桥洞，所以叫十七孔桥。大家看两旁的石柱，如果仔细端详，你就发现雕刻出的小狮子没有一模一样的。现在我们来到的地方就是湖心岛。大家可以在岛上游玩，可以去岛上的宫殿参观。

　　今天的游玩就到这里，希望大家再到这美丽的北京颐和园游玩。

　　五、学生自主完成习作

　　1、师：同学们，拿起笔，写下你独具魅力的导游词，并用你生动的讲解，向人们展示祖国优秀的世界自然、文化遗产吧。相信这些自然文化景观定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。

　　2、模拟讲解，展示习作的成果

　　1、指定二至四名同学，宣读导游词，进行模拟讲解，根据游客意见共同修改与完善。

世界遗产作文篇7

　　世界遗产导游词

　　雄伟的故宫

　　亲爱的游客们，大家好！我是你们的向导，我姓屠名静宜，叫我屠导好了。现在我将带领你们游览故宫，欣赏我国的文化遗产。故宫为我国明清二朝的皇宫，也是现存最大、最完整的古建筑群。所以我们在游览时应当不乱扔垃圾、不触摸物品，这样才能欣赏到有着历史气息的故宫。

　　进了太和殿的大门，战线在宴请的便是一座座雄伟的宫殿。正前面那座最大的木构建宇，很是引人注目，那就是太和殿。它是皇权的.象征，每当有重大活动是，皇帝都在此举行。后面的一排金碧辉煌的尬宫殿，分别是中和殿、保和殿。

　　游完了辉煌的太和殿，再向北走，我们能感觉到这儿的生活气息很浓。这里的一切起居用品在当时都是堪称一流的，后宫里的户外养心之处是御花园。它格局、布局紧凑，古色古香，花草树木点缀其间。亭台楼阁相依相承。是个清心雅致、赏心悦目的好地方。大家跟着我走，故宫东边这座角楼和其它三座角楼遥相呼应。它们的造型奇特、精美绝伦，与周围环境构成一幅完美的图画。

　　这气魄雄伟的工程凝结了多少劳动人民的血汗和智慧呀！其实故宫是在1987年12月申遗成功，从此以后便成为文化遗产的旅游胜地。

　　这次旅途到此结束，祝大家愉快！谢谢！

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