[通用]时间的作文8篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的时间的作文8篇,欢迎大家分享。
时间的作文 篇1
听!是时间的脚步,他迈着不紧不慢不大不小的脚步,悄悄地,悄悄地,向你走来,没有一点儿声音……
时间悄悄地来,悄悄地走,陪你你走过春秋,度过酷暑寒冬。上学时,你也许会因为时间的流逝而感叹;当你毕业时,你也许会因为时间永不停留的脚步而感慨;当你老了,你也许会因为时间留下无法抹去的痕迹而忧伤。当你即将与这美丽的世界告别时,你也许只能留下一声叹息。
当你无所事事时,感到时间是多么漫长,彷佛你的生命永远没有尽头;当你为生计四处奔波时,你才知道,时间比金钱更重要,可它是如此地短暂,如昙花一现。
一个人生命垂危时,可能就在一瞬间,如飞蛾扑火,他的生命之火就熄灭了。时间的宝贵,对就差一题的考生来说,十几秒是多么重要;对就差几分钟就能赶上火车的旅客来说,几分钟又是多么重要;对于死里逃生的人来说,一秒钟又是多么重要;对于擦肩而过错过金牌的运动员来说,时间又是多么重要。
花儿枯萎,树叶凋零,这是时间残留的痕迹,那分离的大陆,也是时间留下的`脚印。人生短暂,无论是活得悠闲,还是活得忙碌充实,都是你自己对时间的安排决定。
每个人都是时间的主人,时间就掌握在自己的手中,就让我们好好珍惜时间,让自己的生活丰富多彩吧!
时间的作文 篇2
暑假我读了珠格利特·彼得森·哈迪科丝的《和时间赛跑》这本书。刚开始看的时候心中有个疑问,这个故事和时间赛跑有什么关系呢?当我看完后,明白了杰茜和她父母住在克林夫顿。村里突然发生白喉,村里的孩子命悬一线,母亲派杰茜到外界寻求帮助,她经历了许多风风雨雨,终于寻找到了帮助。我终于明白了杰茜抓紧时间去救治村里的孩子,她觉得人命关天,如果浪费一丝时间别的孩子就会有生命危险,所以说和时间赛跑。就像红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见时间是多么重要,这关系这祖国的生死存亡。
时间非常宝贵,要好好珍惜,不能白白浪费掉。每个人的.时间都是平等的,有的人用来浪费,有的人用来珍惜。时间像一个精灵,你听不到它,看不到它,摸不到它,而它还能从你身边溜走,逃过。时间是吝啬的,也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶,我为爱因斯坦争分夺秒、善于学习、勤于思考深深感动。我对王冤孜孜不倦利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜时间。所以我们要做个能抓住时间并刻苦学习的人,才能成为有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中,闲白了少年头,空悲切。
时间的作文 篇3
“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”鲁迅先生的一句话,提醒了多少抱怨时间不够的人,又警醒了多少浪费时间虚度年华的人。
我看到过一些人,每天生活在快时代,每一分钟都如同金钱,过了就没了,于是那些人压榨时间,把所有时间花在学习上,但他们成绩一般。我佩服这些人对学习的毅力,但我认为,这不是正确的学习方法。所谓劳逸结合,在学习的空档适当娱乐放松,才能得到高效率的学习。或许这些人会说,我每天都给自己定了好多学习任务,如果不完成,就会落下,日积月累,那这些学习任务还有有什么用,所以我没有时间放松。我会告诉你,时间,是挤出来的.。你可以在写完语文后写数学,文理结合,让大脑转换一种运转方式,这是一种放松;你可以在匆匆赶去教室时不忘看看远处的风景,让眼睛得到美的柔和,这是一种放松……
我看到过另一些人,每天沉浸在玩乐的快感中,视时间如粪土,“快乐”地过完一天,自然,这些人的成绩可想而知。我同样佩服这些人的从容,但我也为他们有一颗聪明的脑袋感到可惜。或许这些人会说,我每天要用这么多时间在学习上,难道下课还要一心扑在学习上吗?那我怎么劳逸结合?我同样会告诉你,时间,是挤出来的。你可以在下课之后分一半时间巩固课堂内容,另一半时间随意玩;你可以在周末有速度也有质量地写完作业,再打开那个令你日思夜想的电脑……很多很多方法都是不言而喻的,即使老师或者其他人没有说出来,其实你也可以去探索,去发现,去实践。
一天24小时,每个人也都只有24小时,要充实地过。但充实不代表盲目,更不代表挥霍。
时间,是挤出来的。
时间的作文 篇4
我很想当一个能控制时间的人,因为我想让时间的脚步走得慢一些,好让我无忧无虑地渡过美好的童年、少年时光。
早上,闹钟“叮铃铃……叮铃铃……”地响了起来,我睁开惺忪的眼睛,心想:要是时间能够停止,让我多睡会,那该多好啊!
让我惊讶的是,奇迹发生了:时间的脚步停住,闹钟也停止了走动,窗外听不到树上的鸟儿吱吱喳喳的叫声,也没有了汽车路过的噪音……
我飞快地从床上爬起来,连忙打开窗户向外看去,只见一只只鸟儿纹丝不动站立在树枝头,四处安静得让人不敢呼吸。
我大喊一声:“鸟儿,你快动呀。”咦,树上的鸟儿果真动了起来。啊,太棒了!想了想,我又试着喊了一句:“停止!”奇怪的事情再次发生,所有的事物又都静止不动了。真是太奇怪了!
我躺回床上,望着窗外的蓝天,对刚刚所发生的一切奇怪的现象百思不得其解。难道我真的有了超能力吗?我竟然可以让时间停下匆匆的脚步,真的.好神奇啊!那么,这也就意味我可以做很多以前做不了的事情了:我可以让老人不再老去,年轻人永远青春……
“起来了……起来了……”妈妈喊醒了睡梦中的我。我睁开眼睛,问妈妈:“妈妈,刚才我明明把时间停止了,你怎么能来到我的房间里呢?”妈妈笑了:“说什么傻话呀,还不快起来上学,再不起床可就要迟到了!”
我一边飞快地起床,一边想:原来刚才是在做梦啊!
时间的作文 篇5
并不是所有人在前行的道路都是一帆风顺。在路上我们有过迷茫,有过彷徨,有过悲伤,有过烦心,甚至想到过放弃。但最后依然咬咬牙坚持向前。我不敢说付出了努力就一定会成功,但生活会给予你努力的回报。
初二的我常常为物理这门学科而头痛烦心。在刚开始学习物理时我满是信心,却被浇了一头冷冰冰的水。每天回到家我都会放下所有的事情专攻物理,而课上认认真真记的笔记反反复复读却无法理解。我感到烦恼,也感觉灰心。妈妈常常给我提建议,让我去找物理老师帮忙拯救我这门短板学科。我总是不当一回事,总是自信满满的笑笑说,我自己能行。然而我的物理成绩却越来越低,甚至出现不及格的现象。我不再像以前一样喜欢物理,甚至开始在物理课上开小差不认真记笔记。物理成绩当然是一落千丈,我看着红色的分数心里烦恼却不愿意说出来。
那段时间是我最难熬的时间,我找不到学习物理的方法却又盲目自信。
物理老师似乎看出了我的烦心事,把我唤到办公室和我谈心。她脱下眼镜轻按眼睛,而后睁开眼睛看着我。她说,我知道你最近不在状态,也知道你以前是多么努力的想要提高物理,我都看在眼里。我想看到被一次次挫伤的你会怎么办,可你却放弃了物理。我不说话,只是低了低头。她又继续开口,并不是你不聪明,我看得到你的努力和那股学习物理的蛮劲。可你像是把这门学科当做敌人一样对待。我低低的应了一声。她还指出了我学习物理时的错误方法,她耐心的`在白纸上告诉我怎样正确的对待和学习物理。我看着她微卷的头发鼻头泛酸。
走出办公室的我脚步变得轻快,我闭着眼睛任由风拍打着我的脸颊,我感到前所未有的放松。
时间的作文 篇6
时间可以使一个年幼无知的孩童长大成人,也可以使一个健壮的年轻人渐渐老去;它可以使一个乞丐变成百万富翁,同样可以使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产
——题记
人生其实很短暂的,从呱呱落地的婴儿成长到满头白发,饱经风霜的老人,只是一眨眼的时光!一天又一天,一年又一年,岁月的马车就是这样,不紧不慢的转动着轮子,上帝对每一个人都是公平的,谁能珍惜时间,谁就是时间的主人。
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,它便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫虚度光阴,要珍惜时间,利用每分每秒,不要虚耗它。时间去地匆匆,无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的'瞬间。
明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎,短短几句诗,是先辈历经磨难的生活体验的结晶啊!古人悬梁刺股、囊莹映雪、凿壁偷光的勤学佳话正是珍惜时间的最好印证。现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?
我曾有过这样的想法:一天要二十四个小时做什么啊,十二个小时就够了,八个小时睡觉,四个小时吃饭,这不是很好吗?但我听过一个故事,一个人不珍惜时间,只知道玩耍,到了老年,才后悔起来,于是时光老人又给了他一个机会,但他却又不好好学习,还是整天只知道玩耍,又到了老年,又后悔起来,但时光老人已不再给他任何机会了。这个故事正是应了少壮不努力,老大徒伤悲这句话,为什么人到了老年才后悔起来,当初为什么要浪费时间?早知今日,又何必当初呢?所以,我们应该珍惜时间,珍惜上天给我们的任何一个机会,好好把握,不能虚度此生。浪费时间等于谋财害命。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨,到头来只能白了少年头,空悲切。现在的我们却还未体会到这些,待到体会到时,已经晚了,逝去的时光再也不会回返。为了将来不后悔,请珍惜时间吧!
‘时间都去哪了,还没好好看看你,眼睛就花了。’听着这熟悉而又陌生的歌声,是啊,珍惜时间吧!好好学习,趁现在孝敬父母,不要给今生留下遗憾!不要等失去时,才懂得珍惜!
时间的作文 篇7
七岁,我上了一年级。那时的我,就是那个拖着鼻涕的小屁孩。拿了包辣条,吃到满嘴是油,还对着老板说“我还要”。戴上鲜艳的红领巾,想理一理时,才发现红领巾早已跑到背后。学着做广播体操,一本正经的样子,常常是同手同脚。看到草地里的“黑木耳”,忙着捡来玩,傻里傻气地认为真的可以吃。下课铃一响,直奔向外面的天地。以为铃声一响就可以出去玩。看到不会的题目,一鼓脑地乱写一通,自以为正确。
十岁,我上了四年级。换了新老师,开始知道要好好表现。班里也出现各种怪事:女生打男生,女生追到男厕所,一把揪住男生衣领,一阵猛打;会有同学“恶毒”地说“哪个小姑娘和哪个男生结婚”,然后班级传起绯闻;男生们玩起斗笔、斗尺、斗橡皮,被打小报告后,罚写检讨书。还有快乐地搞着义卖,欢乐的艺术节,有趣的春游、秋游各种活动。只要不上课,都那么开心。这是最美好的一年,不求成绩,只求快活。恍惚中,又过了一年。
十三岁,我已是初中生了。还记得小学的最后一天,我们唱起了《送别》,眼泪不由自主地流下来了。我以为眼睛能装下世上的'一切,但是它装不住两眶眼泪和一颗脆弱的心。告别了无忧无虑的小学生活,来到了新的中学。起初,我像小学一样玩耍,但很快就被堆积如山作业埋了。进入初中才发现小学的生活是怎么的幸福,可以做一切想做的事,小学与初中的距离,不亚于中国快餐与外国西餐之间的距离。
上了初中,见面问的不再是“你玩得开心吗”而是“你作业做完了吗?”上了初中,才知道与学霸的差距,根本无法用尺子衡量,距离之远宛如地球与月亮的距离。根本无法想像一个每天睡得比你早,起得比你晚,在同一个教室学习,同样的老师执教,就是比你好。上了初中,才知道作业多得无法想像,第一次半夜起来补做作业,为了明天不被告老师批评,又害怕被寝管阿姨发现,其中滋味,只有自己知道。
从呱呱坠地那刻起,我在时间轴上就开始了不停旋转。小时候的我总希望快些长大,长大后却想回到小时候。已转过的十三年,大多时间里我充当的是快乐的主角;在未来的时间轴上,我又会怎样演绎我的故事呢?
时间的作文 篇8
我记得,校门口的那棵树,落叶抽芽,已经循环了两次,这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目,仿佛刚刚过去。
时间怎么过的这么快!
我总是这样感叹。人家总是说:人老了就会感觉一生像看电影,很快就过去了。明明我还年轻,正值青春年华,为什么也这么感叹呢?
想一想,初一的时光已经过去了,初三和中考也在不远的将来等着我,而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这,我不禁为过去的无知感到可笑,为时间的流逝感到悲哀。
回想初一的场景,面对陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,我是那么的胆怯,完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目,我焦躁不安,生怕学得不好,增加往后学习的负担。但是,这些胆怯,不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新,结交了许多好朋友,也敢于独自向老师提出问题,回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目,我也是越来越得心应手,现在对将要来临的化学,我更多的是期盼。
有一句名言是这么说的:"时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药,但时间自身是无法治疗的。严文井说:"过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫,当你发现脏了,破了的`时候,就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤,没有什么能将它治愈,时间自然也无能为力。人们总是怀旧,是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情,它在人们生命中留下了美好,却又不让人们再次体验,人们只能默默的回忆,望尘莫及过去的消逝。
但时间是不会停下来的,生命终归是要继续,如同大树上的叶子依然会落下,重生,循环往复,永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀,他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候,他们依然可以站在树头,听鸟鸣,饮春露,享日光,一切都没变。
现在,门口树上的叶子再一次落地,留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样,顺应着时间的流逝,继续成长。过去终究是过去了,只可以回忆,但我们的眼光还要关注未来,才可以活得比过去更精彩。
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