时间的作文

时间的作文【优选3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的时间的作文3篇，希望能够帮助到大家。

时间的作文 篇1

　　我在年轮的这头走着，走在时间里。

　　我带着我那迷离的双眼，寻找我的时间。

　　一个女孩的一个不经意举动，使我跌落低谷。我只能独自一人，懊悔着自己愚蠢的做法。没错，那个女孩是我。

　　有时，骄傲是一个喜欢乘虚而入的小人，执一细长的针，一点点挑开你的心，夺去了你心中最珍贵的东西，然后弃下皮开肉绽的空皮囊，扬长而去。这痛你可淋漓尽致的体会到。

　　我那样无奈，虽说无“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”的悲切，可那悔恨的感觉，令人窒息，令人从天堂坠落。我那样渴求友情——我只想做个好女孩。

　　与我感情较好的几个女孩带着些许犹豫，却仍盛情邀请我参加他们的义卖——我当然是笑靥如花，只是感谢她们能赐予我一个机会而已。

　　那次义卖，我尽了最大的努力，我兢兢业业，平静而温和的接受他们的建议，就像池塘对于水无限的`包容。我可不想像我的曾经——横眉立目，咄咄逼人，那对盛气凌人的眼珠子，仿佛要使人燃烧。我笑着与他们聊天，原来，安静也可以那样美好，只是我向往你争我夺的境界罢了。

　　“啊！那什么，你快过来啊！看，你是多么美啊！”的确，只是一个小小的角度偏斜，一束阳光穿过我微棕的头发，照亮我白净的脸颊，我正温和的笑着，就像一朵迎日怒放的金色向阳花。那一瞬间我发现，安静的我多么美，多么安详。

　　“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。

　　花开有时，我在我的时间里怒放。

　　我也不是太在意那争夺的乐趣了，我正和周围的朋友聊天呢。当我放慢了脚步，我才发现我可以多么热情，多么开朗。

　　“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。那是隔世的孤傲。可是，我愿“百般红紫斗芳菲”。

时间的作文 篇2

　　时间于我而言，是位挚友。我每日与它赛跑。时间荏苒，婉转流年，我慢慢成熟、坚忍起来，伴随着馈赠我的一切，自信地露出笑容。而我现在所面临的是我初中生活的最后阶段。

　　教室搬到了居高临下的五楼，课间的铃声也换成了交响曲。在晚自习作业与作业的罅隙里，我抬头，看到所有人都在伏案疾书。桌与书垒成的城堡里，是一个个深陷在题海中的背影。在这永无止境地付出中，中考之前，悲伤至此，我也终得一帧浩丽的画卷。初中三年，像是一块坚硬的石头将我的稚嫩磨平。在指缝间倾泻的日子里，时间馈赠我的是脚踏实地的奋斗，仰望星空的梦想。

　　学习紧绷的压力蔓延到生活中，夜里辗转难眠。看着我日益憔悴的脸庞，母亲的心也被揉成了一团，撕扯地疼。深夜的我在书桌前发愤图强，手边总会有一杯温热的'牛奶，这总会让我想起妈妈的反复叮咛。氤氲的雾气模糊了我的双眸，把小说锁进柜底，专心做题。做完作业，妈妈卧室的灯还亮着，似被一根丝线拉扯着心房，泪水汹涌。我抱住妈妈瘦小的身体，把头掩在肩上，闷闷的，“妈妈，我爱你。”妈妈似乎僵了一下，转而温柔地拍着我的背，呼吸着甜美幸福的空气。在细水长流的平淡中，时间馈赠我的是爱与被爱的感动。

　　时间是一滩水，无论摊开还是握紧，都会从指缝间溜走，洒遍我的足迹。把散落的点点滴滴收集起来，就绘成了一幅画卷。写着往事与隽永，记着回忆与恒久。时间馈赠我的是梦想与现实的抉择，是亲情的洗礼，是在这人生的第一个岔路口前，我的激越澎湃。若时间是汪洋大海，我则是穿梭其中的一条游鱼，享受着大海的哺育。我忙碌地往返于学校和家之间，在人潮中，我骄傲地挺胸抬头，朝着前进。

时间的作文 篇3

　　现在人们的时间在一次又一次地被碎片化，在时代发展迅速的互联网时代，人们把越来越多的时间放在了手机和新鲜资讯上了。时间已经被打破了，已经没有办法再次拼接了。

　　我们现在的学习时间也渐渐被碎片化，我们无法再像以前一样专注地做完一件事然后再做别的。碎片化现在变成了我们无法专注的借口，现在的我们过于依赖手机了，现在越来越多题目可以依靠一些学习软件来解决，越来越多的时间被手机游戏、社交软件给占领了。现在的时间已经渐渐不再像以前一样了，手机越来越让人们之间的联系大多都在网上进行了，人们现在出去吃饭都是在看手机，在刷朋友圈、QQ空间。有一次我们全家在饭店吃年夜饭，有一家三口也坐在我们旁边那桌，他们从头到尾没有交流过一句话。他们就是一个最好的例子。

　　手机把我们的时间碎片化，也把我们所学的知识碎片化。知识的碎片化让我们无法有一个完整的知识网，我们的知识体系渐渐变得模糊了。我们越来越依靠整理，依靠知识梳理、思维导图，可是我们无法真正的写出完完整整的思维导图，正是因为我们的时间被碎片化。现在互联网时代的发展越来越让人没有办法专心地做完所有的事。这才让人有了碎片化这个概念。

　　我们现在应该慢慢减少被碎片化的时间，在让自己不会被破坏的情况下，利用好每件事情之间的那一些被碎片化的时间。尽量在这些碎片化时间中做一些就是被打破了也不会影_响什么的事情。最好这种时间让自己休息一下，让自己放松一下，让自己可以以更好的状态继续下面一件事。让自己可以渐渐不再依赖手机，让自己可以更多的自己想，不要让手机把我们的'想法给框住，让自己有更多的创新。

　　家长也应该帮助孩子们来克制住自己想看手机的心情，在我们做作业的时间内可以收走我们的手机，或者可以在你看的见的视线范围内。然后，希望家长也可以以身作则，可以自己也尽量不要去看手机，多看看书，也培养一下孩子可以自己看书等的兴趣。在许多时候可以带着孩子们一起在碎片化的时间内读书，做一些对双方都有益的事情，增进感情。

　　希望大家的碎片化的时间越来越少，可以完完整整的做一件事。

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