时间的作文

时间：2024-03-02 10:57:18 时间我要投稿

时间的作文[汇总7篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的时间的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

时间的作文[汇总7篇]

时间的作文篇1

　　以前，我总是不懂得珍惜时间，暮然回首，才发现自己浪费的时间太多太多了。

　　五年级的寒假，假期很长，老师们布置的作业不少。爸爸和妈妈督促我，要我按时完成作业。不过我认为有的是时间，所以不着急。于是慢悠悠的写作业，发疯似的玩，玩命似的玩电脑……一想起做作业，心里便慌慌的，但转念一想：反正还有明天，后天……时间多着呢，现在写作业不玩游戏的人才是疯子呢！

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一个假期即将过去，而我的作业却还剩下很多很多。于是，我开始用“疯狂补作业”的方法来补救我这个假期的放纵。只是现在的补救已经为时过晚，毕竟作业剩的太多了，没有办法，只好加入“深夜工作者”的行列努力奋斗了。就算这样，到了假期的最后一夜，我仍然还落下很多作业没有完成。这使我泪流满面。第二天上学，我涂上了一层深深的黑眼圈，作业也没做完，而且让我饱受了深深的白眼……

　　今年的暑假，我“痛改前非”合理分配时间，认真按时完成所有作业，获得了老师的'青睐。

　　朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”而时间却是永远也回不来的。时间在每一分每一秒中飞速流走，走在青草上，飞在空气中……

　　时间是最快而又最珍贵，最慢而又最平凡的东西。朋友，你想成功吗？那就请好好珍惜时间吧！

时间的作文篇2

　　正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。世界是公平的，每个人都有着属于他的时间。然而，世界也是无情的，逝去的时间是不会有再次重现的机会。为此，我眯起眼，细细地打量着我的时间。

　　例如时间如水，去而不返。我怀揣着我剩余的时间，眼睛却停留在过去的时间上。那些已经被赋予内容的时间，总是那么令人怀念，以至于想重新经历一番。但我必须明白，我所剩的时间远比逝去的多。所以，充分计划自己所剩的.时间吧，不要让未来拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

　　例如时间似金，价不可估。每一份时间都是等价的，却在经过我手之后变得参差不齐。有时，我花费一小时来阅读美文，享受着那些跳动在字里行间的灵魂所带来的优美与哲思，受益匪浅。有时，我浪费一小时在虚拟的游戏世界，为虚无之物劳心伤神，一无所获。我掂量着我手中的时间，它们的价值不应该被埋没在空无之中，争取让每一份时间都充盈着超过其本有的价值，才是时间最真实的价值。

　　例如时间如歌，唱出人生意韵。同样的时间，在不同的人手中成就了不同的人生。钱学森、袁隆平、宋庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……这些不同时代不同行业的成功者，用他们的时间创造出了一番被写入励志读本的人生。或许谁都想模仿吧，毕竟那些成就是那么的诱人。可是他们的成功却难以复制，正因为时间是变化的，所以在不同时刻完成同一件壮举无非是天方夜谭。我看着他们的时间，却更多的在思考自己的时间：每个人都有着自己特有的时间，仿佛是冥冥之中给人以指示。充分认识自己，才能明白自己的时间最适合做什么！反观那些时代的巨匠，他们不也是这样开始的么？人生的乐谱上，有着无数的时间音符，而谱出优美韵律的方法，正是认识自己。只有这样，你才能在最合适的地方填上最恰当的音符。

　　是的，我的时间不特别，如水不返，如歌传唱。但我的时间又是特别的，只有我自己才能充分认识它，并努力让它成为星河中闪烁着熠熠光辉的那一颗！

时间的作文篇3

　　暑假了，辅导班像河流一样向我涌来。

　　每天早上，当你想多睡一会儿，闹钟却无情的响了起来。所以，早上我匆匆地吃完早饭。坐上车，便踏上补课的旅程。现在7点15分，等我下车已经7点41分。还有两千米就到了，我特别害怕迟到，所以我快速地跑，时间一分一秒的过去，当我乘上电梯已经7点49分了。好险，还一分钟就迟到了，真为自己捏了把冷汗。这只是个开始，补课的'路程还有很多很多。

时间的作文篇4

　　门前老树长新芽，院里枯木又开花……时间都去哪儿了，听着这首耳熟能详的歌曲，我独个漫步在回家的路上。听着歌曲，回想着小时候的事，时间都去哪儿了，幼儿园小朋友，粉嫩可爱的笑脸和单纯幼稚的话语回荡在我的'脑海里，一转眼我们都长成12岁的小大人了。

　　生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……时间都去哪儿了……歌曲还在循环，思绪继续飞扬，孩子的出生给父母带来了无尽的希望和喜悦，从呀呀学语，到迈出人生第一步，父母十几年如一日的细心呵护照料着自己的孩子，爸妈的心思几乎全部被孩子牵动着左右着，孩子哭，父母心痛，孩子笑，父母开心。仔细打量，不知从何时起，爸爸的眼角出现了鱼尾纹，妈妈乌黑的头发也失去了光华。岁月如梭，时光易逝，恍然间，爸妈已从二十几岁青春到了不惑年华。时间时间你慢些吧，千万不要伤害了我至亲至爱爸爸妈妈。

　　面对时间的奔流不息，古往今来，珍惜并善于利用时间的人大有人在。古代大书法家颜真卿把“五更鸡鸣”之时，当作“男儿读书之时”；鲁迅先生则把“别人喝咖啡的时间用在学习上”。

　　只要能充分利用时间，做自己应该做的事，并勇于克服困难，敢于战胜一切，就可以把事情做成功！从某种意义上说，这便是时间老人给你我留下的最高奖赏。让我们紧跟时间的步伐，和时间赛跑，做时间的主人，善待身边的家人朋友，做有意义的事，今日事今日毕，相信你我定会有不菲的收获！时间都去哪儿了，时间就在我们点点滴滴的生活里。

时间的作文篇5

　　桃花谢了，有再开的时候;杨柳枯了，有再青的时候;燕子飞走了，有再回来的时候。可时间呢?一旦它“逃走了”，就一去不复返，再也“找”不回来了。所以我们要好好珍惜时间，把握时间，不让时间白白的从我们身边溜走。

　　时间对于每个人来说都是公平、公正的。一年到头365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，它给每个人都是相等的。可为什么有的人会“果实累累”，有的人却“两手空空”呢?这是因为有的'人珍惜时间，而有的人不珍惜时间所造成的差距。因此我们一定要珍惜时间。

　　正如朱自清所写的《匆匆》那样：“太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了……”写的多好啊。只要你一不珍惜时间，时间就会从你身边无影无踪地溜走。同学们，好好珍惜时间吧!

　　不知道大家有没有听说过这样一个真实的故事：从前有一个人，小时候非常贪玩，以至于荒废学业，一事无成。老了以后，他说：“不公平，就是因为我小时候太贪玩了，所以现在整天无所事事，如果能回到以前，我一定用功，好好学习!”他后悔莫及了。时间老人听到了这个人说的话，决定帮帮他，再给他一次机会，随了他的愿。于是时光倒流，回到了他少年时。没想到的是，这个人回到少年之后，早就把老年时说的话忘得一干二净了。因此他虽然白了头发，但还是一事无成。最后，任凭他再怎么求时间老人，时间老人也不会答应他了。这则故事告诉我们：时间对每个人都只有这么一次，只有好好珍惜，才能做出辉煌的成就。

　　同学们，让我们从今天起好好珍惜时间吧!让每一天每一秒的时间都去做实实在在的事，都去做有意义的事，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。

时间的作文篇6

　　时间，它就像一个公平的法官，它不会徇私，不会因为人们的怨言而改变；时间，它就像一个公正的老师，不会偏心，它会认真对待每一个学生。时间，它永远都是公正的。

　　星期六下午，我一如既往地来到作文班，等待着上课铃的敲响。过了一会儿，一声”叮铃铃——“的上课铃响了起来。老师也随着铃声的步伐走进了教室。老师将手中的袋子放到讲台上，说：“今天，我们来玩个游戏，这个游戏的名字叫做两分钟有多久。”说着，便在黑板上写下了这几个大字“1、两分钟的习作”同学们见了，便你一言我一语地讨论起来。“大家可以自拟题目，或者写……”老师话没说完，我便迅速从袋子里拿出一个本子和一支笔，做好准备写的样子。“好，现在开始——写！”老师一声令下，我便开始奋笔疾书，教室里的空气像被凝固了似的，只听见“刷刷”的写字声，笔不停地在我手中转动，一个个字也渐渐出现在我的本子上。“好，停！”老师一声洪亮的声音，我们手中的笔都纷纷停了下来。我看看本子上的字，不由得感叹道，时间过得真快啊，两句话都没写完，周围的同学也发出同样的感慨。可是，两分钟时间可以增加吗？

　　“接下来，第二回游戏也要开始了。老师一边说着，一边在黑板上写下几个大字“2、两分钟动作定格”“这一轮请两个模特上来表演一个动作，在两分钟之内定格不动。”老师又“发”下游戏规则，同学们听了，都不敢举手了，老师随便选了两个同学上去。一个是175班的，一个是176班的。

　　176班的那个同学一上去，便演了一个竖叉的姿势，同学们见了，都纷纷较好。“现在，计时开始。”175班的那个同学竟蹲起了马步，令同学们哭笑不得。176班那个同学则立着竖叉，面带笑容带对着我们，而时间却不怜惜，它慢慢都走着，176班的那位同学头上冒出一珠有一珠的汗，而175的.那位同学脸上也露出难受的表情。时间一分一秒地过去，在我们看似短暂的两分钟，今天，却变得漫长无比，真是度秒如年啊！我又看看那两位同学，176班的同学脸上已不是上来是那样轻松了，他的脸上已露出万分疲倦的样子，手、脚也都在微微颤抖，而175班的同学的脚也快撑不住了，手也在不停地动着。不知过了多久，同学们的脸上露出不耐烦的表情，就在这时，同学们开始数起倒计时，“十、九……三、二、一。”“好，停。”两位同学听了，如释重负地走下了讲台。他们坐在自己的位子上，筋疲力尽的样子，可是，两分钟的时间能减少吗？

　　在同学们的谈话时中，黑板上不知何时又出现了几个字，“3、两分钟的自由活动”“耶！”看到这几个字，同学们开心地叫了起来。“现在，计时开始。”老师话音未落，同学们便三五成群地围在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的还在打牌。时间悄悄地溜走。“时间到！”老师一句话将同学们“吹”回了各自的位子上。“两分钟太短了！还不够我打一场牌呢！”一个同学发出埋怨。是啊，两分钟太短了，可是两分钟可以增加吗？

　　时间，它是公正的，它不会增加也不会减少，它只能靠人自己去把握。每个人的每一分每一秒的时间都是一样的，可他（她）们能做的事却是不一样的。让我们一起好好珍惜、把握，在自己有限的时间中做更多有益于社会的事！