美好的时光作文

美好的时光作文(9篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的美好的时光作文9篇，欢迎大家分享。

美好的时光作文 篇1

　　转眼间，作文课已经上完了，回想起那会儿的日子，真让人回味无穷！

　　最让人难忘的是我们作文班的老师——张老师，张老师不像别的老师，上课总是把教室弄的死气沉沉，而张老师不同，他会用一些幽默的语言让我们把这节课的内容深深地记在脑海中，并且还让全班同学不讨厌上课，因为每节课都十分精彩。

　　下课了，我们更加活跃，一群人同时冲出教室，在外面玩健身器材，但我总是留在教室写作文，我总想第一个写完作文出教室、第一个放学，也总想在老师心中保持一个“神笔马良”的好印象，每次第一个走出教室时，某些人惊讶的发出：“哇！好快！”时，我心中无比开心，恨不得可以飞起来到天上去告诉“玉皇大帝”。

　　我们的`作文课虽然上了许多节，持续有八个月之久，但我仍不厌倦，因为每一次的课上得都十分快乐，上课的张老师幽默风趣，所以上课上得很开心、很快乐，下课了，听着外面同学们的嬉笑声，我在教室静静地写着作文，嘴角不时漾起一丝笑意，这时的我真的好快乐，我以神速写完作文后，同学们拿羡慕的眼光目送我走出教室，那时的我更加快乐，幸福。

　　总而言之，我喜欢作文课，不仅是因为有许多同学和幽默的老师，是因为它带给了我无限的快乐，给我的小学生活奠定了一个坚实的基础

美好的时光作文 篇2

　　日落西沉，黄昏时分，绚丽的霓虹灯渐渐亮起，人们开始往同一个地方前进，开始卸下全副武装，准备轻松的生活；人们开始有了欢笑，脸上发出快乐的光芒。这是，夜的序曲，已经开始演奏，大家各自在家中享受温暖甜蜜的盛宴；或者寂寞、疲倦的独自品尝乏味的美食。

　　小孩子都待在家中，期待着晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴；学生则是用飞快的脚步跑回家，准备开饭；或是因考试考差，而拖着沉重的步伐，缓缓的走回家，准备在餐桌上接受凌厉的炮轰；或是放学后就冲到商店，随便买个食物，然后匆匆忙忙的跑到补习班，和一些同学一起度过晚餐时光。而大人总是因为加班加太晚，所以当他们回家时，只好吃昨日剩下的饭菜，孤独，使晚餐难以下咽。

　　曾经，我是听着妈妈在厨房发出锅铲碰撞的'声响，闻着从厨房飘来的阵阵香气，就可以猜测妈妈今天煮什么样的五星级美食；用餐时和较为年幼的妹妹打筷子架，说着自己今天发生了哪些新鲜、有趣的事，一家人一同度过温暖快乐的好滋味。但是现在，我已经不再期待着与家人共进晚餐，因为谈话的内容开始不断地针对我的课业，妈妈愈是唠叨我就愈听不下去，到最后甚至不想再吃下去，或是拿着自己的碗，甩上房间的门，自己含着悲伤、愤怒将饭吞进肚子，自己享受安静、寂寞的晚餐时光。

　　但愿，晚餐时光可以凝聚全家的力量；但愿，晚餐时光可以香甜可口；但愿，我的晚餐时光可以回到从前的美好。

美好的时光作文 篇3

　　童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、追逐打闹，享受碧蓝色海水带来的沐浴; 童年，也是芬芳的草地，充盈着青草独特的清香，让犹如小鹿的我们，在草上自由奔跑，欢快嬉戏，品味翠绿草地给予的美草;童年，更是变化多端的天空，奇妙无穷，让仿佛鸟儿的我们，电打风吹，日晒雨淋，忍受磨难，同时让我们更加坚强;童年……

　　小时候，奶奶把寄住在乡下一段时间，那是我最快乐的时光，我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最怀念的，还是那一次掏鸟窝。

　　那天，表哥叫了一些伙伴，顺便叫上我，一起去掏鸟窝。我一听，乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下，表哥像小偷似的`警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在，看后，他又绕着大树观察看了一下，找到了一个有利于上去和下来的方位，便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋，自己则和朋友们上了树，表哥他们越干越快，我手上的鸟蛋也越来越多，一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋，一边看着表哥。表哥犹如一只猴子，时而爬上，时而滑下，

　　时而双手齐抓树干，用力一跳，便跃到了另一根树干上，敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确，神不知，鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋……

　　突然，表哥头一抬，不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝，顿时，马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状，以闪电般的速度跳下树，拉起我的手，飞快地跑回家，边跑边喊：“马蜂来啦，大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊，立刻下了树，飞奔向表哥。我们跑在路上，身后的马蜂紧追不舍，耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声，我们只顾着跑，连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家，大家一拥而上，快速进了门，并把门关上，留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂，大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静，心“怦怦怦”地直跳，刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……

　　过了许久，马蜂终于散开了，我们又偷偷溜进厨房，趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着，似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功，祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了，大家一边朝鸟蛋吹气，一边剥蛋壳，很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光，我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些残余的蛋黄粘在了嘴角边，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起来……

　　虽然这件事已经过去很久了，可与表哥共度的那段时光，将会成为我最美好的回忆。

美好的时光作文 篇4

　　我童年那一段美好的时光是和老祖母在一起度过的。她像阳光一样温暖伴我成长，她像烛光一样照亮我人生的方向。

　　从我记事起，老祖母便已深深地铭刻在我的心中。她有一头花白的中短发，一双慈祥的眼睛，两只深陷的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，轻声哼唱着歌谣哄我开心，尽管那时她已经是八十多岁了，但在她的怀里，我总是能感到一阵阵阳光般的温暖。这种感觉伴我成长，给我力量。

　　过了几年，到了上幼儿园的'年龄，我渐渐地离开了老祖母的怀抱。但是每天睡觉前，她还是陪着我躺在床上，轻轻地有节奏地拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次的引起我对天空，对未来的无限美好的遐想。每当我背着新书包准备出门时，外祖母总是摸着我的头，嘴里喃喃着告诉我，要好好学习，不可以调皮，要学本事，长大做个有学问的人……她说着说着眼眶就红了，继而便转身走回了屋子。

　　又过了几年，我到了上小学的年龄，慢慢感受到了知识的力量。回到家我首先向祖母展示我所学到的东西。不！与其说是展示，倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而，老祖母很高兴，激动地流出了泪水，这是我第一次见她流泪。我学的知识越来越多了，对目不识丁的老祖母却越来越冷淡了，但她对我依然如初……

　　不幸的是，有一天她真的意外地离开了我。我才知道什么是失去，就是再也没人听你诉说，再也没有人给你讲故事，再也没有人像她那样爱你，我哭了整整一夜。不只是对老祖母的思念，还有对她的感激，还有对自己冷漠的自责……

　　无论什么时候再回忆起那一段美好的时光，都能清晰的记得她的慈爱和温暖，我的脑海中仍是那一头苍老的白发……

美好的时光作文 篇5

　　提醒，如果书写不过关，中考必失利！提醒中学生，在7年级，就要把字练出来。必须是清笔字。

　　哪年哪月，我迎来我生命中最美好的时光？或许，有些人，是它们的主导者，给我带来幸福、温暖，还有鼓励。

　　最美好的时光莫过于和你在一起的时光，我们共同演绎。记得那次过山车，啊——一阵阵尖叫声从周围的蹭乘客口中发出。又是一个下坡，失重感多次来临，但有次斌不是严重的，应为我看见了眼前的轨道已经吓得闭上了眼睛。当我们坐的车座到达环形轨道最顶端时，感觉到头好像变重似地朝着地面，脚和手都朝着天空。终于领略到了四脚朝天的感觉。我们从不尖叫，只是握着手感受着彼此的`温暖，友谊。

　　最美好的时光莫过于和你在一起的时光，我们共同演绎。春天，万物复苏，鸟语花香，桃红柳绿的季节，小草冒出了新芽，从泥土里钻出来，打了个哈欠，伸了伸懒腰，静静的看着我们骑着单车，我们快乐，但是一个土堆没能避免绊倒了我，你放下车子，和我一起去了医院，医生说要养几个星期才行，你不停的自责。其实，你不必，这不是你的错，都是因为我贪玩，因为我不小心才这样的。所以，你每天都来看我，我想说：“有你，真好。”

　　最美好的时光莫过于和你在一起的时光，我们共同演绎。那次考试，我考砸了，是谁？在寒冷中给我带来温暖鼓励，雪中送炭；是谁？在我内心失落，绝望无助时劝我不要太难过，人生难免有挫折；是谁？在我独自在教室

　　哭泣时伸出温暖的双手，擦干我的眼泪，拍拍我的肩膀，耐心的讲解我不会的那些题。是你！让我懂得了朋友的珍贵，要敢于面对，坚强走下去，要微笑面对人生！

　　我生命中最美好的时光就是和你在一起的时光，是由我们共同演绎的。我最好的朋友，我们一起行走在人生之路上，笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。难以忘怀，无法忘却。

美好的时光作文 篇6

　　在我的记忆中，经历过很多的时光，它们或长或短，在这之中，有一位老师，我与她相处的时光虽然短暂，但却让我学到了很多。

　　新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的声音中开始了。看着大家向自己投射过来的灼热的目光，金老师故作神秘地勾了勾嘴角，说：“先给大家看一个视频。”说罢，耳熟的搞怪的背景音乐响起，全班立刻爆发出一阵刺耳的笑声。课程才过了五分钟，金老师便牢牢抓住了大家的注意力，我也竖起耳朵仔细听下面的内容。“下面我们开始讲第一种动物——腔肠动物。”知识讲解开始了，我的神情紧张起来，努力将每一个知识点都理解透彻，金老师不断观察同学们的神情，目光落在前排一个同学的身上，发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑，她便再次回到刚刚讲过的知识点。这次，她换了一种讲解方式，在黑板上画了一个草图，虽然看上去有些古怪，但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子，金老师满意地笑笑，继续往下讲。一节课过去后，我发现，那些看起来晦涩难懂的知识点原来也很容易，也在心里暗暗喜欢上了金老师。

　　和金老师一起学生物，我对生物的兴趣越来越高，生物成绩也稳步上升，在几次随堂考上甚至越到了全班第一。

　　经常听说老师是自己的'朋友，但班里很少有人会主动找老师聊天，然而金老师仿佛天生就有亲和力一样，每次下课，她身边总是围满了同学，而金老师面对一张张饱含期待的脸，笑了笑，眼神里透着狡黠：“你们如果想来找我聊天，我随时都欢迎。”之后，我一有时间就去找金老师聊天，把自己开心、伤心的事都倾诉给她，而金老师也像我的朋友一样，陪着我一起开心，安慰我，在微信中还时不时地附带一些可爱的动画表情，好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。

　　不知不觉间，时间一晃便到了期末，我满心欢喜地等待着下学期再与金老师见面，可就在结业式那天，班主任老师告诉我们金老师不再教我们了，我当时愣住了，回到家，向金老师证实了这件事后，我鼻子一酸，不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师，与她在一起的时光却如此短暂，甚至还没来得及好好珍惜。

　　金老师的离开，也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来，比起先前在课上的细致，她完全可以轻松很多，但她并没有那样做，她总是努力让所有的同学都听明白，努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生，我们的职责便是学习，我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。

　　与金老师相处的时光虽然短暂，但却弥足珍贵，她激发了我对生物这门学科的兴趣，让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐，让我学会了珍惜，更让我理解了，不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段美好的时光。

美好的时光作文 篇7

　　我说最美的时光，莫过于童年了。

　　小时候我与许多人一样，都不肯上幼儿园，我不知道自己当时是怎么想的，为什么不想去幼儿园呢？为了不上幼儿园我使尽了手段，一哭二闹三上吊，要么就说自己感冒了不想去幼儿园，奶奶最疼我，听我说生病了立马就不让我去了，那个时候我躲在被窝里偷偷笑，不过被下班回来的妈妈知道后把我训了一顿。慢慢地我也开始喜欢上幼儿园了，在这期间我干过很多糗事，别的小朋友想尿尿会跟老师说而我直接尿裤子上了。还记得一次春游，只要20元便可以了。

　　小时候只要做幼儿园的校车回来，便会看见奶奶慈祥的目光，不过现在是看不见了，我们中间有了隔膜。

　　童年的年是多么珍贵啊，一到过年，除夕夜那天便早早换上了新衣服，留下做晚饭的爸妈没心没肺地跑出去玩，到了吃晚饭的时间还能吃到香喷喷的肉，鸡呀，鱼呀，筷子都要从它们身上都要夺一块肉。虽然被妈妈叮嘱过不要吃那么多糖，可是又把糖放在我房间了，我能不偷吃才怪！于是在外面鞭炮声的庇护下剥开一个又一个糖，度过一个又一个欢快的时光。下了楼，便看见了穿着红色棉袄的奶奶，臃肿的，看见我下来了，便赶紧递给我一个红包，那时候的天气是多冷啊，我穿一条厚厚的'保暖裤都不顶用。现在呢，过年是越过越没意思了，红包收到的也越来越少，天气也越来越热，完全不像是过年，突然有点想念以前过年的天气了，虽冷，但是很快乐。

　　最美的时光，莫过于童年了，天真，热情，让人怎能不会追忆往昔。

美好的时光作文 篇8

　　童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。

　　转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。

　　朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|

　　那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

　　但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。

　　我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢

　　怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

　　我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光

　　啊，我爱我的童年

　　每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。

　　我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。

　　那时，小学的课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。

　　那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律，冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。

　　也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。

　　关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。

　　小学写作文，对我帮助最大的是三个方面。

　　第一是写日记。老师要求每个学生每天必须写一篇日记，第二天交老师评判，老师读的非常认真，并从中选出好的、差的两类，在班里讲评。通过老师的讲评、分析，我明白了，叙述同一件事，同学们的分析思考不同、文字表述能力不同，写出来就东西就有很大的差别。所以，写作必须多观察、多思考、多练习，多阅读。另外，记日记，促使我天天动笔、动脑，日积月累，写作能力得到了锻练和提高。

　　第二，一本《少年作文知识讲话》，使我受益终身。这本书由刘厚明著，1962年中国儿童出版社出版，是一本少年作文入门的普及性读物，我家兄妹几人共有一本。书中简明扼要的讲解了什么是作文，作文怎样开头、怎样结尾，文章必须有中心思想，但一篇文章只能有一个中心思想，等等。书中还列举出几种常见的正确的作文开头、结尾方法，如：“开门见山”、“首尾呼应”，对应的错误方法是“下笔千言，离题万里”等等，同时，刘厚明老师还反复叮嘱，写作文切忌空洞和华丽的'词藻堆砌。谈到这个问题时，他列举了一句话，至今我记得非常清楚：“公园多美丽啊！” 刘老师接着分析道：“乍一看，这句话似乎很响亮，但是，公园怎么美丽呢？我们丝毫看不出”这就是一句空洞而没有意义的话。这句话一直牢牢印在了我的脑海中。

　　第三是课外阅读。如前所说，我们那时的学习远没有现在紧张，这就为我们的课外活动提供了充足的时间。每天下午放学后，除完成少量的家庭作业外，就是自由活动了。那时，当然没有互联网、游戏机等，但有大批的思想性、艺术性很强的优秀书籍。我们就用父母的《会员证》从图书馆借阅。先后看过：《红岩》、《烈火金刚》、《渔岛怒潮》、《青春之歌》、《战斗的青春》、《晋阳秋》、《钢铁是怎样炼成的》、《野火春风斗古城》……，啊，这些大部头的书看得确实不少，无法一一列出。有一段时间，我们兄妹几人读小说读的着了迷，家务活都顾不上干了，无论奶奶怎样呵斥和阻止都无济于事，有时，干脆把头蒙在被窝里打着手电偷看。那时，年龄小，记忆力好，读后，不仅能记住书中的故事情节，而且能背诵许多优美的段落和词句，写作文时，很自然的就用上了。那时的书，贯穿着一条革命英雄主义的红线，我们被深深的感动着、激励着，常常读的热泪盈眶、热血沸腾。潜移默化中，这些闪烁着时代光泽的思想火花，牢牢的根植在我的头脑中，并始终伴随着我，跨跃了时空，走到了今天。

美好的时光作文 篇9

　　开学了，我们原来的五年级两个班分成三个班。原来完整的五(2)班不复存在了。

　　五(2)班的美好时光只能留在记忆中了。那些笑声、那些快乐只能在脑海中回荡。不舍和伤心似乎还是缠绕着我，我永远也忘不掉那个让人难过的'上午。

　　班主任念完了分班的名单，每个同学的脸上的表情都让人有些难过，听说那天张婷哭得可很了，其实我也很想哭，但是，我所看到的都是一双双强忍着泪水的眼睛，那些泪水似乎马上要落下来了。

　　五(2)的美好时光还是过去了，不过，我还记得那些时光，我还记得我原来的同桌赵刚，看到他被老师留在办公室里写作业，我似乎很想瞪他一眼，看到他又在调皮捣乱，我真想去踢他一脚，我似乎有点舍不得他，还想和他同桌，可我一和他同桌，就烦他，我其实是一个挺念旧的人，总觉得过去的时光最美好。

　　当然，我还舍不得那些和我朝夕相处的朋友，只是，她们当中有不少人不和我同班，其实，这样想下去，我似乎谁都舍不得了。