美好的时光作文（大全3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的美好的时光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美好的时光作文 篇1
每个人都有一段属于自己的美好时光，也许是现在，也许是以前。而我的美好时光是童年。
小时候，妈妈因为工作需要，把我送回老家，让爷爷、奶奶帮忙带我。我知道老家有好多好玩的，我不哭也不闹，乖乖的跟妈妈来到老家。这时，爷爷奶奶正在田里插秧，看着爷爷奶奶那娴熟的动作，我不禁拍手大叫起来，爷爷、奶奶见了都乐了。奶奶从田间上来，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，妈妈趁机就走了。
之后的每天里，奶奶都会给我扎漂亮的小辫子，做我喜欢吃的东西。爷爷呢，就会拿一些城里没有的小玩意给我玩，我每天都很开心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就会带我到屋后的小河边，捉小鱼。我拿着小鱼缸，快乐的跑着，到了河边，奶奶帮我脱去鞋袜，带着我下河，河水凉丝丝的。我把手伸到浅浅的小水洼里，还真抓到了，小鱼在我手心里蠕动着，我感觉到滑滑的，开心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孙女真能干！”奶奶更是乐的合不拢嘴。
晚上，印象最深的就是爷爷带我去树林里捉萤火虫，黑色的树林里，闪着亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我从爷爷的怀里跳下来，打开爷爷为我准备的玻璃瓶，飞奔向萤火虫群，用小手一抓，几个笨笨的萤火虫就到了我的手心里，萤火虫群一下子散开了。我把抓到的'萤火虫放到瓶子了，又朝更多虫子的地方跑去 ，又抓住几个放入瓶中，好漂亮!直到我玩累了，爷爷抱着我，我抱着萤火虫，离开了小树林。每每想起漆黑的夜里，爷爷抱着我的场景，心中顿时暖暖的。
这样的日子并不长，没多久，妈妈就把我接了回去，我好想念那段美好的时光，和爷爷、奶奶在一起的时光……
美好的时光作文 篇2
人总是会思念,会回忆,特别是对美好的事物。最近每当孤独的时候，我总是不由自主的回想着过去，是的，多么美的一段时光，它充满了生机，充满了快乐的气息……我喜欢农村，真的。
在农村时，我还住在爷爷奶奶家里，在他们的呵护下健康的成长过着无忧无虑的生活，我不会感觉到寂寞，要知道，在农村大家都住在一个地方，出了这个门就是那一家子，夏天的`晚上大伙吃完饭后把大床搬到外面，然后一快坐在床上谈天，聊的有说有笑。最忘不了的就是我的那些可爱活泼的朋友，记得我们的作业做完了，没事干，就会玩各种各样的游戏，很幼稚的那种，玩的最多的是办家家，呵呵，我还当过几次商店的老板，买碗的人，当过妈妈，当过爸爸……扮演过很多的角色。
其中她是最吃亏的一个，她叫娟娟，一个很开朗的小女孩。因为娟娟家种了枣树，只要一到夏天，我们就会去娟家吃枣，娟老是拉着个脸，好象很亏的样子，她也老是讽刺我们几个“每到这时都来我家，你们羞不羞啊!真是讨厌”虽然她是这么说，但是没办法，谁叫我们脸厚呢?不管娟的骂，就在那一直吃着，一个人爬到一个树叉上，抱着吃，那场面，真是有点夸张呐!
那天我走时，他们都送我送到街头，我很难受，真想大哭一场……我忍住了,我怎么能流泪呢?“对不起，我要走了，我想要学到更多的知识，想成为一个有用的人，而这些在这个小镇里是办不到的，希望你们不要怪我，不要怪我自私……”我握着他们的手说。他们没应声，只是呆呆的看着，看着。“我还会回来看你们的，一定回来的”他们还是不说话，我想我已经明白了什么，再没讲什么，头也没回的走了。唉……
唉……两年就过去了,我没回到过家乡,心里很内疚,不知道他们过的怎么样，也不知道亲人身体如何，我不喜欢城市，我很想再回到那儿去……在那没有“战争”没有黑暗，只有一群天真无邪的孩子。
美好的时光作文 篇3
一个寒冷的天，手脚是冰冷的，心却是热乎的。因为我在最美好时光，遇见了最美的你。
题记
第二学期开学没多久，天还是那么冷，让人忍不住发抖，脚是冰凉的，手是冰凉的，心也是冰凉的。不是因为天气，而是因为那个大红的79，我的心也好比这份试卷上的分数，碎了五分之一。拿到试卷的前一秒我还十分期待，下一秒便跌入深渊：我前面的吴妤婕，后面的赵伊纯，还有我的死党高徐飏全都一百，而我却比他们少了二十一分。
回到家，我根本不敢看父母，总觉得这样的分数愧对父母对我的关心、付出和期望。随便扒了两口饭就去书房闭关写作业了，然后就看书、睡觉。平时气氛活跃的家难得如此的安静。我躺在床上，百感交集，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可我又能干什么呢？只有静静地等对我期待值很高的朱老师对我进行审判。
第二天早上，是朱老师的晨读，我们背摘抄，她改摘抄，而我却无心背书，不停关注着她，生怕她下一秒就来找我。她改起作业来十分认真、效率也非常高，没多久，一百二十四本摘抄就全部改完了（她教两个班）。课代表把摘抄本发下来，我无意识地，像平时一样翻开摘抄，一个大大的笑脸，一段长长的话，两个强劲的.对手。她完全没有责怪我的意思，反而给了我鼓励，还给了我奋斗的目标，还用英文写了一个调皮的OK？，而这已不是一个单词，而是一个老师对学生的信任、希望与宽容，我用红笔在旁边工工整整地写下一个OK。
两个班，一百二十四个笑脸，一百二十四句鼓励的话，一百二十四个希望，如果人人都有我这样的待遇，朱老师一定很辛苦。我在心里暗下决心，我一定不让朱老师她失望。
最美的时光，遇见最美的你；最有力的OK，折射最无私的爱每每看见这个简单的OK，总会想起不简单的你我们大家的朱老师。
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