美好的时光作文

时间：2023-08-25 08:17:09 时光我要投稿

美好的时光作文（经典8篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的美好的时光作文8篇，欢迎大家分享。

美好的时光作文（经典8篇）

美好的时光作文篇1

　　阳春三月，万物复苏，美好的春光无处不在，而美好的旧时光，则需要我们去寻觅。

　　从中山码头出发，坐上渡轮，对岸是那么朴实无华，甚至有些破旧。

　　蓦然回首，长江的另一岸，城市高楼鳞次栉比，传统与现代竟如此和谐地存在于这个城市。再眺望长江水，波涛翻滚，就像一台时光穿梭机，将要把我带回民国，带回旧时光。

　　船程不过十分钟，就到了对岸。

　　一下渡轮，仿佛真的穿越到了另一个世纪，这座曾经繁华的火车站，承载了太多的'故事：朱自清在这里与父亲告别，写下了著名的散文《背影》，故宫宝贝南下的中转地，孙中山的灵柩也在这里经过等等。这是一个饱含历史，复古文艺的车站，也曾惊艳过时光。

　　火车站门口右侧便是伞形的长廊，一扇扇拱门灰白相间，直通候车厅。

　　我依靠着拱门拍了些照片，浓浓的怀旧风情映在了我的脑海，美好的旧时光刻在了我的心田。

　　继续向前行，破旧的老屋已经无人居住，行走在小路上，老屋的红窗绿门让我忍不住放慢脚步。

　　远见铁轨锈迹斑斑，走近一看，虽然没有绿皮火车，但也笔直地通向远方，我轻轻踩上铁轨，张开双臂，做平衡姿势，小心翼翼地向前走。

　　远处有一片金灿灿的油菜花丛，映衬着蓝天白云，温柔无比。

　　古老的车站，破旧的老屋，伸向远方的铁轨，可爱的猫咪，悠久的历史，温柔的岁月，构成了美好的旧时光。其实那些旧时光一直都在，从未走远。就像贝壳一样散落在旧时光的沙滩上，等人寻觅，等人欣赏，等人喜欢。

美好的时光作文篇2

　　嫌太麻烦，于是改作一人一天。当我们听到铃声响起，接起电话，同一句话：童年，是那蔚蓝的大海，广阔无边，让好似鱼儿的我们，在其中自在闲游、“喂，可以走了吗？”“可以走了，走吧。”日复一日，月复一月，书也越来越多，你的车后座按了一个大白筐，于是我赶忙效仿，也按了个筐。那一年，我们的学习成绩差别很大，你默默无闻成绩名列前茅，我咋咋呼呼成绩中等偏上，我不服，要穷追猛赶，偏偏你又一个劲儿的发奋学习，我放弃赶超你，也开始渐渐冷落你。你后来经常给我讲一些趣事，我才开始觉得你忒善良了，而且我也要向你学习很多东西，比如你的冷静低调，做事积极。初二，“友谊树”发了绿嫩芽。你不太爱聊八卦，但却爱追赶潮流，这边一个贝多芬那也马上跳到EXO(现在是彭小晏)。而且我认为可以开怀大笑的，你却毫无反应，即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”，你外表看起来很纯洁，但我了解你比较多一点，所以，你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱俩之间的`电话联系方式发明史，经过一年的尝试，模式基本固定下来：早晨我来打电话，中午你来打电话叫我。说白了，就是早晨我叫你起床，因为你老说：“你打电话叫我的时候我才刚起。”后来又进化了一下，如果步行走打两遍，咱俩为了省电话费，一般都直接关断，从不接听。初二时我的成绩恢复正常，而你却下滑了。记得有天下午放学，咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“W”形，你的是“M”形，我说：“咱俩互补天下无敌。”后来我有好多烦心事，回家的路上你就很淡定的听我倾诉，最后我说的唾沫不剩一滴，你还若无其事的“呆若木鸡”。下半年流行“土豪”这个词，好多人都对你说：“土豪，我们做朋友吧。”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我发现了我们的共同语言越来越多，对事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊！

　　初三，那棵“常青树”根基已牢，长出了越来越多的“常青叶”。这一年我才知道啥叫“有福同享，有难同当。”出去买菜拉着你一起，去下水道洗澡也得拽着你一起。记得当我自行车锁坏了，车在学校无法骑回家，你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉个垫背的。只可惜，匆匆那年，时间已渐渐消逝，我们在一起玩耍的时间只剩短短几月，毕业之后，我们是否还能在一起学习？一起打打闹闹？友者所乐，岂徒语哉？

　　那一段1+1=1的时光：1个我1个你和一棵“友谊常青树”，将会永远保持者友谊常青。

美好的时光作文篇3

　　盛产红薯的季节来了。郊外，迎风飘来一股混着泥土味的清香。

　　周末，朋友们约我去挖红薯，我们在一个茂密的小树林集合。听村里年近耄耋的老人说，附近有一块风水宝地，每年红薯收成的时候，这里的红薯个个圆滚滚的，惹人喜爱，若是嚼上一口，那更是甜到了心里，惬意极了。

　　瞧！正前方就是那块风水宝地，碧波如浪，无边无垠。微风拂过，红薯叶跳起了优美的华尔兹。明媚的阳光像少女的素手，软软的`摩挲着浓密的树叶，投下一大块凉爽的绿荫。

　　二话没说，我们开始挖了起来。我可没有像朋友们一样在烈日下暴晒，而是躲在绿荫下，我挽起袖管兴高采烈的用手去挖，没想到，红薯没挖到，一条硕大乌黑的虫子钻了出来，我惊的跳了起来。于是，只好寻来一根结实的木棍，同时找来个塑料瓶，在水沟里装满水，浇在泥土上，好让泥土变得的更加松软，最后用木棍轻轻一戳，就瞧见了像玫瑰一样红的红薯，我兴奋极了。双手抱住它的头，摇一摇，使劲一拔，它就“噗……”的一声，钻出了黝黑的泥土，快乐的享受起阳光的沐浴。此时，虽然额头上的汗珠像下雨一样“啪，啪，啪”的打在地上，但我心满意足

　　我们大声欢呼着，雀跃着，不料却把这块地的女主人给招惹来了，一见我们把她的菜地弄得一片狼藉，她立马双手插腰，鼓足气，破口大骂：“你们这帮小鬼，看看把我的菜地弄成什么样了……”我被她的突然造访吓懵了，还是朋友机智，拉着我撒腿就跑，走之前还不忘带上我辛辛苦苦挖来的宝贝。

　　后来想来，童年时的红薯，其实尝起来也没有什么特别的味道，还比不上现在的各种佳肴。但在我柔软的内心深处却是无比的留恋，或许是因了那段金色而难忘的美丽时光吧！

美好的时光作文篇4

　　童年里，藏着好多有趣的事，令我至今记忆犹新的'是二年级时与哥哥一起抓兔子的事。

　　“呜———呜———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失踪了！”听见这句话，我飞奔出门，笼子里果然空空如也。突然，我看见远处有一个身影。“是绒绒！”绒绒似乎受到了什么惊吓，拔腿就跑。我紧追不放，一边朝哥哥喊：“哥哥，绕小道追上兔子！”哥哥三步并作两步地跑到小兔的必经之路。这招果然有用，兔子被哥哥拦住了。我暗自得意，可前方有个小洞，我有一种不祥的预感，难道……

　　与此同时，兔子也盯上了这个洞，不容我细想，这只小兔头也不回地钻进了洞。哥哥大惊失色，连忙用手去抓，可是，为时已晚，哥哥还险些被兔子咬到。我左思右想，终于想出了一个锦囊妙计。

　　我对哥哥说：“我们就来个引“兔”出洞！”哥哥随即意会，找来几片新鲜嫩绿的菜叶，放在洞口。果然不出我所料，那贪吃的绒绒随着菜叶散发出的清香，找到了那几片叶子。哥哥如同恶虎扑食，用网一下子把绒绒网住了。

　　美好的童年，真是令人回味无穷。

美好的时光作文篇5

　　在我的中，过很多的，它们或长或短，在这之中，有一位，我与她相处的时光虽然短暂，但却让我学到了很多。

　　新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的中开始了。看着大向自己投射过来的灼热的目光，金老师故作神秘地勾了勾嘴角，说：先给大家看一个视频。说罢，耳熟的搞怪的背景响起，全班立刻爆发出一阵刺耳的。课程才过了五分钟，金老师便牢牢抓住了大家的注意力，我也竖起耳朵仔细听下面的内容。下面我们开始讲第一种动物腔肠动物。知识讲解开始了，我的神情起来，将每一个知识点都理解透彻，金老师不断观察们的神情，目光落在前排一个同学的身上，发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑，她便再次回到刚刚讲过的.知识点。这次，她换了一种讲解方式，在黑板上画了一个草图，虽然看上去有些古怪，但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子，金老师满意地笑笑，继续往下讲。一节课过去后，我发现，那些看起来晦涩难懂的知识点原来也很容易，也在心里暗暗上了金老师。

　　和金老师一起学生物，我对生物的兴趣越来越高，生物成绩也稳步上升，在几次随堂考上甚至越到了全班第一。

　　经常听说老师是自己的，但班里很少有人会主动找老师聊天，然而金老师仿佛天生就有亲和力一样，每次下课，她身边总是围满了同学，而金老师面对一张张饱含期待的脸，笑了笑，眼神里透着狡黠：你们如果想来找我聊天，我随时都欢迎。之后，我一有就去找金老师聊天，把自己、的事都倾诉给她，而金老师也像一样，陪着我一起开心，安慰我，在微信中还时不时地附带一些的动画表情，好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。

　　不知不觉间，时间一晃便到了期末，我满心欢喜地着下学期再与金老师见面，可就在结业式那天，班主任老师告诉我们金老师不再教我们了，我当时愣住了，回到家，向金老师证实了这件事后，我鼻子一酸，不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师，与她在一起的时光却如此短暂，甚至还没来得及好好。

　　金老师的离开，也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来，比起先前在课上的细致，她完全可以轻松很多，但她并没有那样做，她总是努力让所有的同学都听明白，努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生，我们的职责便是学习，我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。

　　与金老师相处的时光虽然短暂，但却弥足珍贵，她激发了我对生物这门学科的兴趣，让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐，让我学会了珍惜，更让我理解了，不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段的时光。

美好的时光作文篇6

　　说起来，还是六年级暑假的时候。

　　在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。

　　我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。

　　我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。

　　老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。

　　而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右（英语），直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。

　　只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的.成长。——这是老师留给我们最后的寄语。

　　我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。

　　虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。

美好的时光作文篇7

　　淋浴着午后的暖阳，像一只家猫般慵懒地趴在阳台上，在急促的生活旋律中寻找那一份闲适，阖上的双眸，细览记忆的影集，有的片段时隔未久却泛黄老旧，而有的，在岁月长河中漂泊已久却依然色彩鲜亮。

　　蓝天碧海背景下，那个带着稚嫩笑容的我站一块岩石上，那时的我真的很快乐。

　　那好像是我第一次来到海边，带着无限的好奇与期待。还未看见海，便能听到阵阵海浪扑打岸边礁石的声音，一阵接着一阵；很快到了沙滩，由于退潮而空出百米余长的细沙滩，我迫不及待地向海边奔去，却没有注意到身后留下的一串浅浅的脚印。

　　亲眼见到的海却与我想象中的不同，近岸的海水是浑浊的，卷着绿肥藻与沙粒，打在脚上凉凉的，很舒服。海风徐徐，夹着淡淡的腥咸，那是大海的味道吗？远处偶尔可以隐隐看见海船的轮廓，但汽笛声都被海风清晰地带到了我的耳边。

　　沙滩的另一边是海水退潮后显露出的大片礁石，歪歪斜斜地插在沙滩上。我拽着爸爸，在他的帮助下攀上了一块礁石，然后手脚并用地向着靠海水更近的方向爬去。礁石奇形怪状，在海浪长年累月的冲刷下，有的'变得一侧扁平，一侧尖利，有的像是人工故意搭好的木板架在两块礁石之间，光滑平整。我一面判断着哪边更方便走，一面慢慢地挪动着自己的位置，海浪的拍击声越来越清晰。终于，我到达了目的地，这块礁石只有小部分露在水面上。我小心翼翼地站到了那里，望着远处海岸线，不禁舒了一口气。再往回看，我都不敢相信，这块地方，是我自己爬上来的。

　　从此，我便喜欢上了大海，这个总能让我分外放松的地方。每个暑假，我都会在不同的地方看海，在海边，我度过了假期最美好的时光。

　　午后的暖阳依旧，我的慵懒依旧，我的记忆影集同样依旧，心中最美好的时间不论岁月的流逝都永远依旧。

美好的时光作文篇8

　　“叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了，我懒洋洋得翻起身来。这时，爸爸进了房间，“儿子，快起来，外面下大雪了！”“不会吧，怎么会下雪呢？”“真的，没骗你，不信的话，你起来看看。” 我拉开窗帘一看，哇——外面真的下着鹅毛大雪，雪白的一片，连草地都被雪完全盖住了。这场雪让我兴奋极了，因为这是入冬这么长久以来下的第一场雪。

　　走出家门，这些小雪花纷纷扬扬地从空中飘舞下来，仿佛是一只只小精灵。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不见了，好像在和我玩捉迷藏。早读课下课了，老师允许我们撑着雨伞到堆满雪的操场上玩一会儿。大家迫不及待的向操场冲去，完全忘记了老师的话。只有几个同学到教室拿雨伞，我也拿起雨伞来到了操场。只见同学们正拿着雪球，你追我赶地打雪仗;还有些同学正滚着雪球，在堆雪人，可是刚把底座堆好，又被几个调皮的`男生“摧毁”了。大家的脸上都露着灿烂的笑容，就像一朵朵盛开的花儿…… 看着同学们玩得这么高兴，我的手也变得痒痒了，抓起一小块松松软软的雪，我一下子涌起一股温暖之情。我又把这些蓬松的雪轻轻揉成一个晶莹剔透的雪球。顿时我感觉手上冰凉冰凉的，又是湿漉漉的，我猛地放开雪球，觉得全身都凉飕飕的。可看见大家都在玩雪，我也很想去参加。我正犹豫着要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飞来，准确地击中了我。我朝前一看，原来是涂美鑫，她正揉着一只雪球，想要再次攻击我。我不顾冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫灵机一动，迅速把雨伞对着我，雪球在她的雨伞上炸开了花。涂美鑫又用一只雪球抛向我，我没；来得及躲闪，又被击中了。这下可把我激怒了，正要反击时，突然想起了“退一步，海阔天空”这句名言，我就放下雪球，不再去攻击她。这下她应该不会再来攻击我了吧！

　　这时，老师也来了，我的处境可就更安全了。于是，我便去看别人的“精彩表演”了，可谁知，一只雪球进了脖子，我顿时感到头颈冰凉冰凉的。转身一看，居然又是涂美鑫，正当我要反攻时，老师又宣布回教室了。我只好自认倒霉，拍拍脖子上的雪，忍着冰凉回教室去了。虽然这次我被雪球击中三次，还受了“重伤”，但我还是十分快乐。

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