好时光作文

时间：2022-05-06 09:34:43 时光我要投稿

【实用】好时光作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的好时光作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】好时光作文9篇

好时光作文篇1

　　“叮铃铃”一生声清脆的铃声又结束了一个“世纪”的历程（四十分钟的课），伴随着老师的一声“下课”属于我们的美好时光——课间休息到来了。

　　“go，go，go，一起去下棋吧！”不知哪位同学喊了一声。教室顿时像炸开锅，附和着涌出去许多人，空旷的走廊也立马热闹起来，你瞧这儿一堆事下军旗的，那儿一拨是下象棋的。更有趣的是观棋的，比下棋的更情绪激昂，品头论足，摩拳擦掌。教室外不停传来下棋的落子声和那些“观棋而话多的非君子们”的吵闹声，听到这近乎“轰鸣”的声音，谁会想到几分钟前，这些是那端坐在教室，鸦雀无声的他们呢！

　　当然也有一些爱学习的同学还沉浸在刚结束的课堂提问中，正扎堆在一起，探讨学习上的一些问题，只见“数学健将”A同学说：“这道题应该是……”而B同学马上接到：“不，应该是……”。C同学则说：“难道不可以这样回答吗？……”。

　　相比这边学习的浓厚，那边的“楚汉相争”则更令人侧目。你瞧，几位男生与女生们，正横眉冷对，怒发冲冠，真可谓是张飞穿针——大眼瞪小眼啊！我立马意识到，“第二次世界大战”到来了，立马跑去一探究竟，原来是因为每天一次的“作文接力”让大家在有关如何写好作文上产生了分岐，男生们认为：作文是女生的强项，所以应该女孩多出力。但女生们则认为：作为一个团队，应该一起努力，谁也不能拖后腿。辩论一声高过一声，一个比一个厉害，真是不分伯忡啊！

　　“叮铃铃”上课铃声猛然响起，下棋的同学意犹未尽的收拾好棋盘，争论的人也只好暂且作罢，热闹的走廊瞬间冷清下来，但我们都非常期待下一个“世纪”后的又一个美好时光的到来。

好时光作文篇2

　　三年真的很短。这句话对于即将毕业的我们更深有体会。

　　校园里的花儿开了又落，我们在这所偌大的校园里看了三次，仅仅三次而已。有时漫步在这校园里，我常常会想：这三年里我究竟收获了些什么？

　　初三。一个苦涩却又充满着希望的学期。学霸们拿起手中的笔不停地刷着题目，写过的作业考过的试卷也在不停地积累。时间在流逝，记忆在沉淀。“同学们，下课!"当化学老师说出学生党爱听的那两个字后，教室顿时充满了慵懒的声音。站在讲台往下看，一片都是睡觉的，只有在这个时候我们班才是最安静的吧。化学学习酸碱盐，真是把人都弄得疯掉了，总感觉云里雾里似懂非懂，但好在有学霸们在，我有不懂的总会先请教他们，也不知道这种特殊的青春岁月能在我记忆中停留多久。我想会是很久吧。

　　白云是蓝天的影子，青春是正在操场上奔跑的我们。我们在这三年中不知跑了几圈操场，落下了几滴汗珠，但我们从来都没有后悔过。对于未来的挑战，我会退缩，会害怕。当年的一个期中考试都会令我胆战心惊，如果是自己不擅长的科目我想我会更害怕。但三年过后我改变了。我开始慢慢觉察到身边的朋友在鼓励我，即使他们也有些许担心，是他们在我长跑坚持不下去的时候告诉我：“你一定能够合格！”这个“一定”不知道支撑着我跑过多少艰辛的日子，在往后的日子里，我明白了做每好一件事都必须有自信。我开始慢慢感受到来自老师的关心，这是我在小学很少有过的感觉。但可惜的是，好不容易相互了解的我们即将迎来的却是分离。

　　我们在恋恋不舍过去的那些好时光却也马不停蹄地奔向未来。我们只剩三个月的时间可以享受剩下的日子。多年以后怀念那些下课一起去厕所的友情，怀念那些搞笑的外号，怀念那些熟悉老师的口头禅，怀念那间教室，怀念为了中考冲刺的我们，怀念上课偷偷讲话的压迫感，怀念那些关于友情的小矛盾，怀念老师的训斥，怀念那些人，以及他们给我的最好的青春时光。生命那些最美好的东西，从来就是转瞬即逝的，春之落樱，夏之花火，秋之红枫，冬之飞雪，错过那个时刻，就再也不是那个味道。

　　不知道多少次为了一些事情痛哭失声。或是因为学习，或是因为朋友，或是因为亲情...但所有的道理都是用眼泪换来的，我不知道未来会发生什么，我们做的只是迎风走下去。岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞逝流淌的，是年少隐隐的伤感。

　　加油吧！去完成自己的梦想，去不断地相遇，不断的分离。哪怕很痛，很舍不得，我们也必须拍拍灰尘向前走。

　　回忆就像一座沙城，你若不走，也只能沉沦。而我，不愿沉沦。我也读懂啦这份爱。

好时光作文篇3

　　你可能无法相信，世界上真的有神明。那是一位诞生于千亿年前的仙女，她有着一条湛蓝色的裙子，一双湛蓝色的眸，这些让她看起来闪闪发亮。但她是一位孤独的神明，因为很少有人愿意驻足同她聊一会儿，你可能觉得奇怪，为什么会没有人陪伴这位特殊的神呢？事实上基本没有人会注意到她，她实在太平常了，她生活在天空中。

　　就在咱们头顶这一片湛蓝的天空中。

　　在一节体育课上，我与她相遇，那本是一节普通的体育课，无聊的我在轻柔的风中望了一节课的天，然后她就出现了。湛蓝的裙子点缀着朵朵白云，纽扣上散发着太阳的光芒。还没等我惊讶，她就叽叽喳喳地告诉我她很高兴我能注意到她，她抱怨无人相伴，抱怨大城市的烟将她的裙子弄脏了……

　　她就这样说了一节课的琐事，我也成了她的朋友。自那以后，我时常会与她闲聊，听她说着别的地方优美的景色，小鸟儿们的趣事，偶尔她还会从天上拽下两朵细云扔我怀里，看我手忙脚乱地抓着这轻飘飘的物什，与我相视而笑。我们在一起度过了太多的时光，多到我以为我们永远也不会分离。但现实给了我当头一棒，因为我再没有时间去抬头望天了——我必须为自己的生活奔走了。

　　离开那天太阳的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反复向她保证不会忘记她，也答应她会为她找新的朋友，这才敢正视她带着泪痕的脸。她看起来格外憔悴，是这条灰色的裙子映衬的吗？

　　我找了无数的人，向他们讲述我们的故事，多数人一笑而过，少数人去尝试寻她后却说没有见过她。这让我感到慌张，忙完琐事后回家的我像小时候那样久久地望向天空，却未等到她的到来。疑惑和隐约的惊慌笼罩着我，曾经欢乐的时光在我的脑海里打转，恍惚间碰开电视，新闻的播报声流入耳中。

　　“目前天气污染愈发严重，已无回转方法，天气已死。”

　　我猛地想起她那身灰色的裙子，与外面灰蒙蒙的天在脑海里重叠。一个脚步冲出屋外，被雾霾呛的咳嗽，隐约中再也看不清湛蓝天空。

　　梦境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只见蓝天白云一片温柔。早间新闻播报着空气治理方针和各地天气的好转，我推开窗伸手抚摸到蓝天。

　　是夜，模糊的梦境中，神明再次出现，这一次她的身旁围绕了许多人，有人拿着机械器材紧张地测量空气质量，几个人为了方案喋喋不休，站在喧闹中央的神向我招手，脸上满是幸福。

　　“你快乐吗！”我用尽全力喊到。

　　“当然！”她回应着。

　　我们就这样望着对方，直到她身上的太阳发出耀眼的光芒，我知道，我们又要共度美好时光。

好时光作文篇4

　　星期四早上，我在姥姥家吃过饭，便走出屋门。一出门便被一棵缀满果实的枣树吸引。它的叶子碧绿碧绿的，枝头垂着数不清的或红或绿的`枣。我不禁走近枣树，踩上一高椅，踮起脚摘下一颗红红的枣，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感觉到一股清香。品着这清香，我不禁想起一件事。

　　姥姥家院子的东北角有一颗枣树，一入秋，就结出好多好吃的枣。有一次，我特意回家打枣。一放下东西，就急匆匆地爬上屋顶，飞奔到枣树旁。只见树枝上挂满大大小小的、圆圆的枣。数不清的枣缀满枝头，嵌在碧绿的枣叶间，有的红、有的青、有的红得多、有的青的多……温暖的阳光洒满枝头，洒在碧绿的叶子上，洒在或红或青的枣上，颗颗红枣就像镶嵌在翡翠盘里的红宝石。

　　屋顶上有不少掉落的枣，有的刚掉落，光滑的外皮红红的，有的已经干瘪，深红的外皮皱皱的。我拿起长杆，使劲往树上一打，只听见“噼噼啪啪”的响声，枣像下雨一样纷纷落下，砸在地上发出“咚咚”的响声。我更来劲了，不停地挥舞长杆，直到枝头几乎看不到枣才停下。我快乐地跑下屋顶，查看“战果”。我吓了一跳，地上密密麻麻的全是枣，挨挨挤挤，青的、红的，还有零星的打落的叶子，都堆在一起，尤其是树坑里面堆满了枣。真是大丰收啊！

　　我喜爱姥姥家的枣树，它不仅让我们收获了果实，还让我们收获了快乐！

好时光作文篇5

　　在我们的一生中，童年时光是美好的，也是最快乐的。有许多事值得回忆……

　　小时候，父母对我们的关爱是无微不至的，同学们在一起玩耍的时光是最快乐的，老师对我们的谆谆教导，让我们不断进步……还有，快乐、伤心、激动、烦恼……各种心情像天上星星一样点缀了我们的童年生活。

　　记得一天晚上，我因为踢被子和这几天受凉，发了高烧，头滚烫滚烫得，还晕得厉害，感觉像装着一块“花岗岩”一样时不时地往下“坠”，爸爸妈妈看我的样子都吓坏了，叫我忍着，马上送我去医院看病，拿了药，吃了一两天，还不怎么有起色，爸爸妈妈急得团团转，他们一边鼓励我不要担心，多吃些东西，一边继续带我去看了几回病。过了几天，在爸爸妈妈的精心照顾下，我的病渐渐地好了起来，爸爸妈妈可开心了。

　　我完全恢复后，就开开心心地去上学了，又可以和同学们在一起玩耍了。我好激动呀!

　　可一上起课来，我发现课程落下了太多，我十分发愁，心想：我的功课难道就跟不上了吗?这可怎么办呀!于是我就趁着课余时间向同学们抄了课堂笔记，老师耐心地帮我补课，回去我按照老师说的复习，终于跟上了同学们的脚步，我心里的这块“大石头”总算落下了，可开心了!

　　这些点点滴滴的事都是我们值得回忆的，多少美好的往事都藏在五彩缤纷的岁月中。让我们一起来珍惜这美好的童年!

好时光作文篇6

　　墙角迎风的雏菊，茉莉花开的香气。闭上眼回到过去……。每当我向院子里看去的时候，一朵朵黄灿灿的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散发着浓郁的清香，不仅让我的思绪飘回那段无忧无虑的时光……。

　　手中拿着一颗颗毛茸茸的蒲公英和小朋友们手拉手在绿油油的草地上玩耍，让手中的蒲公英被风吹的满天飞舞。心也像那蒲公英一样在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬头看那美丽的天空，有几只不知名的小鸟在空中飞翔。在草地用手一朵一朵的数云彩。幻想着空中的天使是怎样的幸福生活……。

　　思绪又从窗外慢慢的移回啦屋内，看着书桌上一摞一摞的参考书和复习资料仿佛整个屋子都被笼罩啦一层阴霾，嘀哒……仿佛很多个闪电从空中霹啦下来!让我一下从梦境中醒来!不觉大脑一片空白。空气中的火药味越来越浓啦。只有埋下头来继续奋笔疾书……。

　　不知过啦多长时间，再抬头看一看窗外一朵朵云彩像镶嵌一圈金灿灿的项链一样，天空被染成啦血红色，我的思绪又回到啦从前……

　　在黄昏的时候我们喜欢三三二二的结对爬山，高大的树木，看着太阳一点点慢慢消失在地平线，然后才依依不舍的从树上爬下来，各自相呼告别回家，回到家中，喜欢跪在窗台边望着夜空，数天上的星星……。

　　童年是美好的，是烂漫的，是纯洁的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆转时空回到那片草地上，回到那无忧无虑的的童年生活中，回到那记忆中永远无暇的最美好的时光中!

好时光作文篇7

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神，”可见读书对于每个人都很重要。读书让我增长知识的同时也趣味多多，欢乐多多。

　　记得我读《绝加拍档》时，很快就被这惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟着马一左、马一右走进了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《绝佳拍档》津津有味地看了起来，直到把全套书看完为止。

　　有一次，我正好看马太太减肥时，妈妈来叫我吃饭，我说：“肚子饿得咕咕叫。”妈妈说：“那快去吃吧。”这时我才发现自己正在读书中的内容。妈妈也心领神会，我们不约而同地哈哈大笑起来。

　　从此，《绝佳拍档》成了我的最爱。我总喜欢反复地去读，去回味。后来，妈妈向我提议应该博览群书。从此以后，我不好意思当着妈妈的面去读这些书了，但只要一有机会，我就可以窃读这些书了，从来没有被妈妈发现过，偷笑！

　　“一日无书，百事荒芜。”与书为伴，快乐无限，让我们尽情地在书海中快乐地遨游吧！

好时光作文篇8

　　枫叶变红，小草枯萎，秋天就这样悄无声息的来了。放学后的小朋友们在公园里展开了一场小足球赛。

　　守门员穿着白上衣，外面套着一件黑色的毛衣，带着一副大手套，看样子准备的很充足。身旁的几个书包堆成了一个球门。他腿上缠着绷带，可能是以前比赛膝盖受了伤的缘故。汗珠顺着脸颊不停下滑，也许是旧伤复发，又痛了起来，所以他的脚紧紧抓地，来缓解疼痛。突然，他的手搭在了受伤的膝盖上，脸上尽是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下场休息。身后来了一个给他做替补的小男孩，他穿着一件红色的衣服。从他的穿着看，他应该是一个活泼又有些急躁的孩子。他挺着个大肚子，一副很自信的样子。眼睛眯成了一条缝，嘴撅着，似乎是在抱怨这么久才让他上场。他取代了下场受伤的队友，站在了球门线前，腰挺得笔直笔直的，肚子向前凸起像个威武的大将军。

　　观众们看的很入迷。有一个大个子叔叔，眼睛一直盯着球，风一吹，胡子飘了起来，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滚了过来，立刻把头盖了起来，生怕打着自己。

　　天色渐晚，我只好回家了，但比赛并没有结束……

好时光作文篇9

　　这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。

　　正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。

　　同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。

　　游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！

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