课间好时光作文（通用20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的课间好时光作文，希望能够帮助到大家。
课间好时光作文 篇1
“叮铃铃――”下课铃响了， 吴老师“啪”地一声合上书，说了一句“下课”，同学们就争先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。
哦！原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。
中间的场地上是张译心和沈煜戎的“花样毽子大比拼”。只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后，她那只白色的毽子像一只洁白如雪的蝴蝶前飞后飞。沈煜戎一看，随机应变，左右开弓，左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子，也积极配合，与脚的速度达成一致。
此外，其他的地方也拉开了局面：看，谢琦正和上官骥玩“欠一欠二”，上官骥正一心一意地踢着结果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢，结果王之逸一脚高踢，这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……
“叮铃铃――”上课了，大家一边收毽子一边对同伴说：“你还‘欠’我两个……”“这局不算，等会儿下课再比……”
你看，这就是我们的课间好时光。小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。
课间好时光作文 篇2
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，YEA。那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。
看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦，“蓄须有意中人了！”刚说完，只见蓄须一拳头上来了，啊，一场悲剧即将发生了，谁叫她爱八卦呢，再看那边，健琪正在讲笑话呢？我凑过去听了听，“小明长大后想当面包车司机，知道为啥吗？”“因为饿了可以吃面包！”还不急他说完，大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡，女生再说明星，“我喜欢张杰！”“我喜欢李炜！”“我喜欢陈翔！”……
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？
课间好时光作文 篇3
“铛──铛──铛──下课啰！”所有的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学迫不及待地飞奔出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？所有人都放松心情，无忧无虑。就连平常正经八百的老师也是大同小异，所有人都喜欢下课，它就像冰淇淋一样甜美。
下课的时间虽然很短，但却不可缺少，如果没了下课时间，不管到底是老师还是同学，全都聚精会神地听课、讲课，所有人一本正经，同学们全都要坐不住了，就连老师也都讲得吞吞吐吐，就算很有趣，也都无可奈何，没有下课时间──真的好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时间如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是老师伸出“魔爪”，把所有同学抓回教室，一下子，校园又变得鸦雀无声。
下课十分钟就像是甜美的冰淇淋，虽然可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是所有小孩的幸福，也是所有大人的幸福回忆，下课时间可以让人忘去学习的烦恼，也可以让人放松疲惫的身体，所以，我们应该珍惜”下课十分钟”。
幸好有这下课十分钟，让我们可以暂时逃离老师的魔爪，不然，可就惨啰！
课间好时光作文 篇4
" 叮叮叮"下课铃声响了，"冲啊~~"一阵时起时伏的喊声从我耳旁掠过。
原来，是二年级一班的小弟弟从教室冲出来。我想看个究竟，就尾随他们跑进操场。"哇"！操场的人真多，有的跳绳，有的跑步，还有的玩编花篮…… 最有趣的就要数二年级一班的小弟弟了。瞧！他们拿出一个人当反贼，其余的站成一排，在"开始"的喊声下，他们松开下一个人，开始狂奔。"哎呀"不好了，一个小男生快被抓住了！就在我焦急的时候。他一个急转弯，摆脱了追他的一位同学……正当他们玩的起劲的时候，上课的铃声响了。课间十分钟总是那么珍贵，我想起王老师说的话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我一想到刚才的事，就想到了刚才想的名言警句。
课间好时光作文 篇5
随着“叮铃铃”的下课声，老师抱着一大摞书卷，头也不回地走出教室，同学们看着老师走远了，一个个像挣脱束缚的小鸟，都嘻嘻哈哈的笑着，闹着，女生们三四个围到一块，嘻嘻哈哈的谈论着，诉说着家庭的趣事，男生们则你追我闹，好不快活。
“我出上联，你们对下联。”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题，“上联是，‘我爱的人名花有主’，你们对下联。”这可把我们难住了，大家你看我，我看你，都摇摇头，表示不知道。“调皮鬼”却捧腹大笑，一边笑一边说：“哈哈，你们猜不到了吧，那就让我这个风流倜傥，才貌双全，才高八斗，学富五车的‘智多星’来告诉你们吧，下联就是‘爱我的人惨不忍睹’。哈哈哈······”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案，都翻一个白眼说：“切——”这一点也不奇怪，因为班里最自恋的非她莫属，我双手捧着脸说：“上联下联都有了，就是还缺一个横批，这样吧，我来让这副对联更完整，横批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”这是——老师的笑声，我们几个都红着脸，挠挠头，“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断，快乐不断，美好的课间充满了师生之间的欢声笑语，课间好时光，看来不是徒有虚名吧。
课间好时光作文 篇6
下课了，我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。在这几个小朋友当中，有我们班最有趣、可爱的同学，他就是陈凌骏。经过一番激烈的选拔，我很荣幸得当上了一位慈祥的妈妈——母鸡，而陈凌骏却当上了凶猛的动物——老鹰。其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。
游戏开始了，凶猛的“老鹰”猛扑了过来，“母鸡”赶紧躲开了，使“老鹰”扑了个空。可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样，不达目的决不罢休。于是，“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来，可都没成功，“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着，马上就想出了一个妙计。于是，“它”假装摔倒了，我们连忙跑了过去，就在这时，“老鹰”一下子跳了起来，我们赶紧跑开了，只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来，站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了，就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们大家都恋恋不舍地离开了操场，我们真希望课间休息能快点降临。
课间好时光作文 篇7
“铛──铛──铛──下课啰！”一切的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学刻不容缓地飞驰出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同，一切人都喜爱下课，它就像冰淇淋相同香甜。
下课的.时刻尽管很短，但却不行短少，假如没了下课时刻，不论到底是教师仍是同学，全都专心致志地听课、讲课，一切人不苟言笑，同学们全都要坐不住了，就连教师也都讲得闪烁其词，就算很风趣，也都百般无奈，没有下课时刻──真的好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”，把一切同学抓回教室，一会儿，学校又变得万籁俱寂。
下课十分钟就像是香甜的冰淇淋，尽管可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下课时刻能够让人忘去学习的烦恼，也能够让人放松疲乏的身体，所以，咱们应该爱惜”下课十分钟”。
幸亏有这下课十分钟，让咱们能够暂时逃离教师的魔爪，否则，可就惨啰！
课间好时光作文 篇8
你一定听过这一首歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧……”课间是美好的，课间是丰富多彩，让人激动人心。
你看，我们的同学在走廊上一会儿踢毽子，一会儿打乒乓……玩得不亦乐乎。而我呢，则跟余江天一起在踢毽子。你看，我左手把毽子扔了上面，然后，用风一般的速度，伸出右脚，让毽子落在上面，再一踢，毽子展开彩条飞了起来，而我就在这一秒时间中，放下脚，准备下一次踢，就这样，毽子像一只小精灵一蹦一跳的，快活极了。余江天的数数声也不断的传进我的耳朵：11、12……刚听完12，毽子就像一个调皮的小女孩，飞了出去，我没能踢到。该余江天了，只见他二话不说，一上场就踢了起来。而且一边踢，还不停地转圈，朝前走。这时，我听到了一阵清晰而有力的喘气声，才回过神来，再一点清，余江天已经踢了20多下了，毽子还在跳舞。我马上张大嘴，惊叹不已，不过，我很快又恢复了信心。
就这样，我们的比赛激烈无比，欢乐无限。
课间好时光作文 篇9
我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩，有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。
星期三下课时，我正在和别人聊天，忽然看见王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起来手无缚鸡之力，可我从来没有和他比较过力气，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”说到做到，我急忙跑过去，说：“王昱恒，我们来扳手腕吧！”王昱恒二话不说就答应了。
我们招呼了好多人来参加比赛。就这样，一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战，我运足底气，准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势，只听王昱恒一声大喊：“开始！”我用尽全力，瞬间，王昱恒就败了。我想：“原来王昱恒真的这么没力气啊！”然后，我接连三次，把来挑战擂主的“选手”打败，胜利的喜悦冲昏了我的头脑，我开始轻敌了。忽然，一个女生上来挑战，我一看，原来是朱如菁，我想：“这个不自量力的朱如菁，看我不打她个落花流水！”我们再次摆好姿势，“开始”我一开始没用全力，可没想到她的蛮力会这么大，一下就让我败了。
虽然这次我败了，但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。
课间好时光作文 篇10
下课了，我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一组，杨玉洁和郑馨婷一组，还有侯怡莲和孙天月一组。
我和朱珂奕跳，我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”，我们跳第二个“青苹果”，我们又跳过了。可是，第三个“大大大”跳错了，朱珂奕来保我，她也跳错了，我们感到很失望。
这次，轮到侯怡莲、孙天月了，钱易知带侯怡莲、孙天月，当她们快要跳完的时候，侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上，钱易知要保她们，可是钱易知由于跳的太快，也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。
到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候，杨玉洁输了。郑馨婷要保她看，郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一，可是，她们没有跳过单一。但她们也很开心。
小朋友们，你们说跳皮筋是不是很好玩啊！
课间好时光作文 篇11
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
课间好时光作文 篇12
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架！他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛！”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
课间好时光作文 篇13
“叮铃铃”下课了，我们蜂拥而出尽情地玩，有的在玩象棋，正激烈的比赛呢，有的在玩“莲花开不开”，正玩得最高层哪，有的在玩“橡皮大战”瞧，一块橡皮飞下一楼——
而我和袁柯在玩“QQ”。“QQ”“QQ”我两一起说。再来“宝马”我大叫。“QQ”袁柯说。“哈哈！我胜利啦！”我居高临下地大笑。“不来啦”
袁柯生气地说。“好了，好了，不玩啦！”“啊”我惨叫一声，“唉！居然偷袭我”“手里捧着一个窝窝头，菜里没有一滴油——”袁柯呀袁柯，我用武林外传里老白唱的歌烦死你“我心想。”行了，行了，我亮白旗了“袁柯求饶说。
”叮铃铃“上课了，我们欢快跑进教室。
课间好时光作文 篇14
瞧，现在下课了。这可是我们的玩乐好时间，这个时间当然要打乒乓球了。
于是，我和几个同学像离弦的箭一样拿起球拍就往外冲，我由于过于激动竟然还摔了个跟头，不过这也不能阻止我去打乒乓球的热情。
结果到那一看乒乓球竟然坏了，我想是那一摔把乒乓球给压坏了吧。
看来乒乓球是打不成了。不过我又想出了一个主意。我对大家说：“来，我们下一盘象棋。”有一个玩象棋很好的同学说：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的说：“光说不练假把式，谁怕谁呀。”于是，我们很快就摆好了棋，其他人则在观看我们的“战斗”。只见他给了我一个当头炮，没事，我用马来防御。战斗越来越激烈，不一会儿，就到了白热化的阶段。
突然，我看出了他的漏洞。我想：什么高手嘛，也不过如此。就在我这样想着的时候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，说：“怎么样，你输了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，这是怎么回事呀，明明该他输，怎么我却输了。不过，我可不会就这么轻易地认输，于是我要求他再摆一盘棋来下。
就在我想着这次用什么战术来对付他的时候。突然“叮铃叮铃……”的声音传入我的耳朵——上课了。
课间好时光作文 篇15
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有四十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。操场上，罗玉辉他们已经到了，我们赶紧带着篮球下去，一个跨班级的篮球比赛要开始了。刚刚到操场上，我们便迫不及待的开球了，我们利用发球优势，把对手都引到己方的边线处，其它队友都到对方的篮下，然后在使用高抛，直接打到了对方的篮下，而此时，对方即使最快回防，也只是多此一举了，于是，第一个球我们就迅速拿下了。第二个球刚开，我们还是之前的战术，但是在高抛时，球被断掉了，我们只能马上回防，而此时篮下，我们只剩最后一个队友防守了，但是，当他们第一个球没进时，我们最后的防守队员成功把球怕出了人群，正当他们大部分人还在发愣时，我们已经成功将球拐跑了。
我们再次来到对方的篮下，此时我被人防着，但是我传球的路线都被阻隔了，我只能突破，于是我将球举至头顶，做了个拨球投篮的假动作，果然，他纵身一跳，但是我并没有把球投出，当他发现时，自己还停留在空中，而我也已经到了他背后，一个投篮，篮筐发出清脆的响声，球又进一个。……“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，活动时间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
课间好时光作文 篇16
每个星期日上午，我都要去练毛笔字，课间时光。学习书法，给我带来了许多快乐。
来到教室，同学们陆续把作业交给蔡老师，然后就去练字。蔡老师首先对同学们的作业一一点评，接着便来到我们身边指导我们写字。
50分钟时间过去了，大家都感到有点累。细心的蔡老师看见了，忙拿出手机看时间，说:“好，同学们下课休息会儿。”话音刚落，同学们就一窝蜂地往羌溪花园跑。
到了羌溪花园，同学们谈笑风生，老师象我们的亲人一样和我们玩耍，突然，小机灵鬼杨佳澍爬上了假山，引得一群孩子也爬了上去。这时，杨佳澍爬上了山的最高峰，单脚站着，脸上夹杂着害怕和得意。
这个动作被 蔡 老师发现了，他焦急的喊：“杨佳澍，太危险了，快下来！”大家又惊又喜。听了老师的话，杨佳樹三下五除二的就跳下来了。
下来后，他又开始调皮了。只见他双手抓住好朋友黄逸的脖子，双脚紧紧夹住她的身子，弄得大美女哭笑不得。最后黄逸好似求他，说：“快下来，我撑不住了！”求也没有用，最后还得 蔡 老师把杨佳樹抱下来，说他像个猴子，呵呵！
课间时光总是快乐的，渐渐地，我们又回到了教室，开始上第二节课。
课间好时光作文 篇17
经历了大半天的学习旅程，大课间往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最为深刻的，还是星期三的那一次踢足球。
大课间，我们略带激动地来到教学楼下。男生和女生分为两队，两队保持十米左右的距离。首先，是我和赵轩宜踢足球，我们同时沿路线向前踢，可我的足球就像涂满了泡泡水的大型玻璃球，又像是个调皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜对面溜，我立即一个健步，赶上足球，将它向右轻轻踢到王修磊那儿。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用劲了，也可能就是踢歪了，或许两者兼之？正在这时，我听见了同学们的一声尖叫：“啊！”紧接着，就有一个足球像长了隐形的翅膀似的，在高空中从我们头顶飞过，“飞”了很多米才不情愿地落在了地面。这时，只见谭精诚有些不好意思地去捡了那个足球，原来是谭精诚的脚圆了小足球的“飞天梦”啊！还有位同学技术高超，将足球一分不差地踢在了一位老师汽车底部的正中间，便俯下身子去拿，场面十分尴尬。
很快便轮到我了，我吸取了上一次的教训，踢球时速度减慢了一点，看准方向，果然，一点儿也没有歪地传递给了下一个同学。
这次大课间让我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同时也要学会传递快乐，做一个快乐的人，身边的人也会感到快乐。
课间好时光作文 篇18
今天张老师让我们下课后玩一次老鹰捉小鸡的游戏。
我早早约好了与周孜彤、仵黎、门诗涵和我一起玩老鹰捉小鸡。游戏开始了，我当老鹰，门诗涵当鸡妈妈，周孜彤当鸡姐姐，仵黎当鸡宝宝，我非常想赶快抓住一只小鸡，这样自己就能变成小鸡中的一员，可以被鸡妈妈保护，可以尽情地痛快地玩。可是门诗涵这个鸡妈妈却不顾一切地保护着小鸡们，也不顾我们曾经的友情而让让我，她现在玩得非常投入，让我觉得她已经玩到忘我了，仿佛她和这些小鸡是真正的母子关系，她要保护好每一只小鸡。这个负责任的鸡妈妈总是在我即将抓住小鸡的时候扑上来护住她的孩子，使我梦想落空。
有几位同学看我们玩得这么开心，也加入了老鹰捉小鸡的队伍，我们的队伍壮大了。睢一辰说他想当老鹰，于是我就变成了鸡妈妈，每次老鹰捉小鸡时，我都会将老鹰往后推，让小鸡们赶快逃走。在当时的情景下，我与老鹰异口同声地说了一句：“我咋感觉这好像是母鸡捉老鹰呀！”
睢一辰这只老鹰一直是失败的，就在这时机会来了，邢宝宝被我和这个老鹰搞糊涂了，老鹰趁她走神迷糊之间一把抓住了她，当时邢宝宝还没反应过来，过了几秒，她一脸茫然地问：“这不是母鸡捉老鹰嘛，怎么能抓我呢？”“但是我们刚才说的是感觉呀，她当然可以抓你呀。”于是，邢宝宝还是按规则当了老鹰。
课间这十分钟里我们玩得满头大汗，无比开心，觉得时间过得太快了！
课间好时光作文 篇19
就在上个星期吧，在课间餐时，全班像吃错了药似的，闹出了不少让人哭笑不得的事。
叮铃铃下午第二节课的下课铃声终于响了。期盼甚久的同学们对牛奶面包已是口水直下三千尺了，大家疯狂地冲上去，你拿一包，我拿两袋，一会儿工夫，地上只剩下两只开了好多个破洞的塑料袋在微微颤动。
嗯，味道真不错！咦，怎么有打架声？我自问道，心里十分疑惑。举目四望，不远处，黄胜博和许恩慧杠上了，许恩慧使出必杀技狮子吼，扯着喉咙大叫一声：走开！吓得黄胜博心惊肉跳。许恩慧的随从也异口同声地大叫道：你个黄鼠狼，还不快走，我们告诉老师了！这话明显作用更大，黄胜博赶紧一溜烟跑回了座位。
正在这时，陶园园嬉皮笑脸地走过来，边走边故作神秘地说：快来，我给你看个好东西！我好奇心顿起，走了过去。轰！一声，一只牛奶袋在我耳边炸响，震得我耳朵都快聋了。等我伸手抹去脸上嘴边的几颗牛奶珠子，回头一看，那家伙已经脚下生风逃远了，一边逃还一边嘻嘻哈哈地说：滋味不错吧，您慢慢回味。我咬牙切齿地追过去。整间教室一下子像开了锅一样，桌子歪了，凳子斜了，文具书本掉了一路，惹得更多的同学加入了追逐的行列。教室里一阵鸡飞狗跳，变得更热闹了。
这时，教室的门被打开了，老师板着脸出现了：下次作文就写热闹的课间餐时光！顿时，教室里一片哀嚎声
课间好时光作文 篇20
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，快乐的、美好的十分钟又来到了。
我坐在座位上，津津有味地看着书，突然一阵吵闹声传入我的耳朵，这告诉我又有不好的事发生了。我抬起头，只见两位同学你一句我一句不停地争吵，听见旁边同学在讲这事，我才知道：一位同学拿了另一位同学的橡皮，于是两人便争吵起来，听到这，我的脸一下子板了下来，一股不高兴的气流流遍了我的全身，顿时感到看什么都不舒畅!窗外，一片树叶从树头落了下来，在我看到它的那一刹那时，好像在高兴地对我说“哈哈，你真没用!”就在这时，吵闹声没有了，我回过头一看，两位同学都知道错了，互相向催发鞠躬道歉，看他们那诚意的表情，我的脸重又露出来笑容，小鸟飞上树梢，“叽叽喳喳”地叫着，小鸟那甜美的歌声，似乎在赞扬他们，面带微笑地说：“你们真棒!”看到这，我的心也替他们高兴，高兴他们能向对方承认错误，大家和平相处多好呢!
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，这个课间让我感到高兴，也让我替他们感到自豪!
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