老师加薪申请书
在法律不断完善的社会中，申请书使用的次数愈发增长，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的老师加薪申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师加薪申请书1
尊重的校领导：
你们好，咱们于20xx年7月被公司引导聘任于振邦试验学校小学部任教。当时，学校领导都一致以为我俩是存在一专多能的综合素质强的好老师，也乐意为我们供给跟搭建一个发挥自己教导才干的平台，相干领导还当面许诺我俩：应届毕业生（我俩）一年见习期满后，学校即时批准转正，协定工资相应进步（至少）为2000元/月。于是，我俩满怀着豪情和盼望在本人的岗位上爱岗敬业，耐劳尽力。
在这两年里，我俩分辨曾担负过不同年级的`语文、数学主课教养，学生成就的优良率简直每次都为100%；在每次的文艺运动和板报设计中，我俩也是首当其冲，自动承当重担。在班主任工作中，我俩也是耐烦过细地关怀每个学生，起早贪黑地陪护和辅导学生，不辞辛苦，不半句牢骚。我想：在小学部老师中劳动强度雷同的情形下、我们的协议工资还是停留在1700元/月、跟其它老师的差距仍是那么大、本来领导的承诺不能兑现的话，我们心里真的会很好受、很伤心，而且真担忧我俩会失去原有的工作激情和持续奋战一线的勇气。实在，为了学生，我俩得继续工作；为了学校，我俩也乐意继承努力。
基于以上的实际情况，望各位领导能同意我们的加薪恳求。我俩必定会加倍努力，为学校发明更光辉的事迹，为学校的腾达和发展奉献自己的所有光和热。
此致
敬礼
老师加薪申请书2
尊敬的校领导:
你们好，我们于xx年7月被公司领导聘请于振邦实验学校小学部任教。当时,学校领导都一致认为我俩是具有一专多能的综合素质强的好老师,也愿意为我们提供和搭建一个施展自己教育才能的平台,相关领导还当面承诺我俩:应届毕业生(我俩)一年见习期满后,学校立即同意转正,协议工资相应提高(至少)为2000元/月。于是,我俩满怀着激情和希望在自己的岗位上兢兢业业,刻苦努力。
在这两年里,我俩分别曾担任过不同年级的语文、数学主课教学，学生成绩的优秀率几乎每次都为100%;在每次的文艺活动和板报设计中，我俩也是首当其冲，主动承担重任。在班主任工作中，我俩也是耐心细致地关心每个学生，起早贪黑地陪护和辅导学生，任劳任怨，没有半句怨言。我想：在小学部老师中劳动强度相同的.情况下、我们的协议工资还是停留在1700元/月、跟其它教师的差距还是那么大、原先领导的承诺不能兑现的话，我们心里真的会很难受、很伤心，而且真担心我俩会失去原有的工作激情和继续奋战一线的勇气。其实，为了学生，我俩得继续工作;为了学校，我俩也愿意继续努力。
基于以上的实际情况，望各位领导能批准我们的加薪请求。我俩一定会加倍努力，为学校创造更辉煌的业绩，为学校的腾达和发展贡献自己的所有光和热。
此致
敬礼！
老师加薪申请书3
尊敬的领导：
我叫郑术兵，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作
任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx—20xx学年上期，我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》，全年教学课时600个。20xx-2012学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学，下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作，全年300个课时，两年来的教学平均课时为450个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 ，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习
新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布置作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的'学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作
20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一
件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作
在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》（主编：童以鸿、石含洲）一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年9月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准！
特此
敬礼！
申请人：×××
×××年××月××日
老师加薪申请书4
尊敬的校领导：
你们好，我们于20xx年7月被学校领导聘请于振邦实验学校小学部任教。当时，学校领导都一致认为我俩是具有一专多能的综合素质强的好老师，也愿意为我们提供和搭建一个施展自己教育才能的平台，相关领导还当面我俩：应届毕业生（我俩）一年见习期满后，学校立即同意转正，协议工资相应提高（至少）为2000元/月。于是，我俩满怀着激情和希望在自己的岗位上兢兢业业，刻苦努力。
在这两年里，我俩分别曾担任过不同年级的语文、数学主课教学，学生成绩的优秀率几乎每次都为100%；在每次的文艺活动和板报设计中，我俩也是首当其冲，主动承担重任。在班主任工作中，我俩也是耐心细致地关心每个学生，起早贪黑地陪护和辅导学生，任劳任怨，没有半句怨言。我想：在小学部老师中劳动强度相同的情况下、我们的协议工资还是停留在1700元/月、跟其它教师的差距还是那么大、原先领导的不能兑现的话，我们心里真的会很难受、很伤心，而且真担心我俩会失去原有的工作激情和继续奋战一线的'勇气。其实，为了学生，我俩得继续工作；为了学校，我俩也愿意继续努力。
基于以上的实际情况，望各位领导能批准我们的加薪请求。我俩一定会加倍努力，为学校创造更辉煌的业绩，为学校的腾达和发展贡献自己的所有光和热。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
老师加薪申请书5
经理好：
随着我学校的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，同事们给予了我很多。我感谢学校领导对我的栽培和帮助。
我是21年8月进入学校的，自加入公以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对学校的发展做出了自己应尽的责任，因为您是我的直接领导，这些您应该是了解的，您甚至可以从同事们那里得到对我的评价。
我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望领导对我的申请能够加以重视。
如果学校领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的'希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
也请您放心，如果学校不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
老师加薪申请书6
尊敬的领导：
您好！经过时间的磨练，将近一年的工作接触，今天我正式向学校提出工资晋级申请。
我于20xx年5月13日起成为我学校员工，来到学校是我人生的重大转折，也是我人生的一种机遇，更是一种挑战，根据学校的需要，目前担任收银一职。自进学校以来，我从开始的工作性质的陌生、概念的模糊，到渐渐的深入的了解；从对工作的茫然、有压力到现在的习惯、适应、胜任。每个阶段的`不同的感受与体会，让我的人生观有了不同的看法和理解。我很欣赏学校的人性化管理，领导的为人艺术，宽松融洽的工作的氛围和团结务实的文化底蕴，尤其是领导和同事的热情的帮助，让我很快完成了工作角色的转变。
随着学校的不段的发展，我个人的能力虽然还不是很强，但正在不断的提升和进步，也很想借此平台能够更快的学到更多知识使自己的能力得到更多的锻炼！我坚信学校一定会有辉煌的发展，我很感谢学校领导一直对我的栽培和帮助，基于对学校的热爱和对领导的信任及渴望得到更多的锻炼，鉴于现在工作的强度和物价的疯涨，特申请工资晋升一级。
我坚信：只要付出，就会有收获！如果此次申请得到领导的认同，我会更加珍惜这份工作，不负众望，发挥自身优势同谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造更多有利的价值。也请您放心，如果学校不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的，认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作。因为我深知自己的能力还待提高。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
老师加薪申请书7
领导：
您好!
本人从毕业后一直在xxx工作，至今已经是第x个年头过半了。经过慎重的考虑，特向您提出加薪请求，理由如下：
目前我所负责的工作内容有：业务跟单助理，对外辅料操作员，辅助办公室内勤工作。作为辅助跟单，哪里需要往哪上，这个忙完帮另外一个，众多的工作内容造成我目前的.工作状态：业务员空时我不空，业务员忙时我更忙。但至今本人的薪水为xxx(税后xx多点)，远低xxx平均月薪水平。而能给我带来额外收入的外单越来越少，今年至今的月均提成也只能达到￥xxx/月。两者相加，仍然低于xxx平均月薪水平。
以xxx内部员工薪水平做平行参考，比较的结果是：相同的薪水，本人从事更多的工作内容;或者相同的工作内容，而本人获得的却偏低的薪水。
基于以上实际情况，恳请领导考察并同意给本人提高薪水。
此致
敬礼!
老师加薪申请书8
尊敬的领导：
我叫张**，女，1972年6月2日出生，本科学历，参加教育工作十几年，参加工作前十几年一直奋战在山区，在本职工作中呕心沥血，为山区教育做出了较大的贡献。因为工作需要，20xx年我从山区调入了川原，兢兢业业一晃又是四年多，这期间又做出了自己比较满意的成绩。20xx年我由中学三级教师晋升为中学二级教师，现符合晋升中学一级教师的申报条件，特提出申请，申请理由如下：
自参加教育工作以来，能全身心的投入本职工作，坚持不旷课，出全勤且带病工作，不计报酬。，认真学习领会党的十八大精神，在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。平时工作积极服从领导安排，认真履行学校规章制度，以身作则，教书育人。不断地提升自己的思想素质，到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工作者，时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面，我也是大胆探索，积极响应国家的教研教改活动，工作之余认真学习浏览教研优秀文章，从中学习优秀经验，再融入自己实践心得，创出了适合自己的教学方法。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来，我更是身先士卒，积极响应，作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求，认真学习高效课堂理论，详细制作三单，积极推进高效课堂进程，为我校奠定了推行高效课堂的平台，也为全镇老师率先做了示范，让大家有章可循，为课改做出了应有贡献。平时的课堂教学，我本着追求高效的宗旨，主要从激发学生自主学习兴趣，调动学生积极性做起，让学生分组创优评差，使他们爱学，乐学，轻松学习而且又取得了不错的`成绩，几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来，几乎一直任班主任，多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师，多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖，特别是关于班主任工作，我的经验获得了领导的认同，数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。
根据本人情况，各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导审阅批准。
特此
敬礼！
申请人：×××
×××年××月××日
老师加薪申请书9
尊敬的xx领导：
您好！
我于20xx年入职该学校至今已有四年多时间，在这四年的时间里，让我学到了很多的东西，首先我很感谢学校给我锻炼的机会，以及很多方面的帮助。千言万语化成一颗感恩的心，希望更好的报答学校。这是我的初衷。随着时间的推移与阅历的增加，现在的我可以说在学校做事更加得心应手，相对于以前来说有了更大的改变。在去年的一年时间里，更是间接做了学校所属财务录入工作（销售日报表及费用支出等）我自认为对学校不能说是兢兢业业，但也是勤劳肯干的。相信我的作为领导也是看在眼里的。
鉴于现在的工作量加大以及我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是在经济还是消费水平在全国都是名列前茅。在这种形势下，现有的'工资水平显得有些单薄，已经成为限制我自身发展的最主要因素之一，这是其一，其二，在学校的几年时间内，我一直希望可以得到更大的发展空间，对自己的能力可以有更深层入的提升，但学校都未予以理会，这点我很失望。对于一个老员工的我来说，如果她的工作量加大，而薪金却和新员工的一样，这点是无法理解的。郑重说明一点的是学校领导的居然一直未兑现，着实让我有些憋屈。作为一个一诺千金还是有必要的。也许我做的还不够令学校领导满意，也许我还需要努力锻炼，但我希望领导能给我肯定的回答和建议。另外一点需要说明的是我也不想在学校人员不具备的情况下提出这样种要求，在此情况下提出实属于无奈，望学校领导理解。
为了能更好的为学校效力，也为了我能够安安心心的工作，使自身能得到更好的发展，特此向学校领导提出加薪申请。申请工资为在原有工资的基础上上升3%，其它不变。
当然加薪不是目的，只是希望我做的工作与努力成正比。
申请人：
xx年xx月xx日
老师加薪申请书10
xx省人民政府：
我们是中小学教师，我们现将面临的中小学教师工资低、待遇差、与省新录用教师同工不同酬的情况，分三方面报告给上级。
一、教师工资长期处于低位的现状亟需改变
多年来，中小学教师工资待遇与邻近县市中小学教师工资待遇相比，一直处于低位状态。中小学教师教龄15年的，月工资一般不足1500元；教龄25年的，月工资一般不超过1800元；教龄35年的，月工资20x元左右，都含绩效工资在内。据了解，我县中小学教师工资低，主要在于后几项津贴未发放。由于教师工资发放不公开透明，我们教师就只知道低，而说不出低在哪些应发而未发的缺项。如今，一个中年教师，正处于人生的黄金时期，教了十几二十年书，月工资抵不上一个普通农民工，农村人做一天小工，也能挣个百来元。中小学教师的工资收入低得实在可怜！
物价上涨，工资不长，我们怎能不为生活所忧？按国家最低救灾生活标准计算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水电费、手机费、交通费已经消耗完毕，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天叹息！教师干的是太阳底下最光辉的职业而享受的是灾民的待遇，可怜可悲呀！这样下去，谁能在中小学安心当教师？要让中小学教师安心从教，发放几项未发的后津贴，提高工资待遇迫在眉睫，否则法律尊严何在？
二、教师平均工资水平不应低于当地公务员平均工资水平
多年来，对教师工资的发放，每人每月要从工资总额中扣除养老保险、医疗保险等费11%。据我们了解，邻近的许多县市没有扣（他们不由个人负担）。这些从工资总额中的扣费，公务员群体却不是这样。公务员只扣医保费，其他的'费没有扣，每月比教师少扣工资总额的8%。该给的不给，想扣的就扣，这叫我们教师愁不愁？依照《中华人民共和国教师法》第二十五条之规定和依照《中华人民共和国义务教育法》第三十一条之规定：“教师平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”这是有法可依的。教师工资待遇应等同我县公务员的工资待遇。
三、老教师应与省新录教师同工同酬
20xx年，按省规定，新录了一批农村义务教育学校教师。按省教育厅等厅办文件规定，这批新录用教师保证人均月工资2500元，年薪3万元。我们老教师与省新录教师同在一所学校工作，月工资新录教师要比我们老教师高出几百元乃至一千多元。有一位老教师，初中任教英语39年，月工资20x元多一点。他的儿子是新录教师，一出来工作，月工资就比父亲高几百元。这叫我们作何评说！依照《中华人民共和国劳动法》第四十六条“工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬”之规定，我们老教师的工资不应低于省新录教师的工资。法律是的政策，我们理应依法维权。
以上是我们报告的三点诉求，我们请求上级领导重视我们的诉求，核实我们所反映的情况，维护我们的权益，依法落实提高我们中小学教师的正当工资待遇。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
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