声音的作文（热门）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的声音的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音的作文 篇1
在美妙的大自然中，有嘤嘤的鸟鸣声，有潺潺的流水声……在众多的声音中，我唯对雨声情有独钟。
春天来了，咦！小草怎么还没有偷偷地钻出来呢？冬眠的小动物也怎么还没起床呢？大地仍然还是一幅灰蒙蒙的样子。“唰唰唰”一场春雨从头顶降落，一夜间，成群结队的小草不约而同地从地里冒出，树枝上渐渐出现了新芽，动物也纷纷出来嬉戏了。哦，原来她们是在等春雨的洗礼呀！绵绵如丝的小雨，滴在树叶和地面，弹出一个个音符，与轻风流水应和着，交织着一场雨的交响乐，在我耳朵里时时回荡。春雨的声音，滴滴嗒嗒地敲进了我的心里。
随着蝉的鸣叫，夏天的脚步迈向了大地，伴随着雨的歌声也悄悄地来了。这歌声来得匆匆，去得也匆匆。它尽情的洒落着，热烈而又粗犷。听，“哗啦啦，哗啦啦”雨在放声高唱着，荷花听得绽放开了笑脸；草丛里的蛐蛐，也为雨伴奏着。雨听见了，唱得更卖力了。雨燕在这悠扬的的小曲中翩翩起舞，知了也买弄着天生的金嗓子。田地里的庄稼发狠地转动着身体，像是雨的粉丝，也在为雨的歌声喝彩。
一片片黄叶从树上纷纷飘落着，一股股凉爽的清风呼呼的吹着，秋天来了。秋天的雨显得更沉静了，像一位妇人，沉着而冷静。她的歌声，也更沁人心脾。她从草原走到果园，从果园迈向种着庄稼的农田。硕大的果子听了涨红了脸，金黄的稻谷笑弯了腰，无精打采的柳树正咕咚咕咚地喝水。秋雨打在小孩子的脸上，他们笑了，伴随着秋的声音了笑了。秋雨把歌声献给了每一个生物，因为冬天要来了，他不能再唱歌了。她静静地唱着，悄悄地离开了。雨的歌声，你的声音纯净了人的灵魂，我喜欢你！
啊！总是使人爱恋的雨啊，是你在春光明媚的时候，用你清脆的歌声唤醒了大地；是你在烈日炎炎的夏季，用你的`激扬的交响曲，洗去了烦躁的闷热；是你在秋高气爽的季节，用你婉转的小曲，换来了农民丰收喜悦的笑脸。我要大声的赞美你！你的歌声，将永远留在我的心房。冬天，你虽然不能为用你美妙的歌声来为我们歌唱，但我相信你会变成雪花为我们翩翩起舞。
就是这种声音常常牵动了我的心弦，它就是雨声。
声音的作文 篇2
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。
你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树……大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。
如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。
“咔吱、咔吱”听，那是什么声音？原来是人们踩在落叶上的声音啊！即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢！稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。
“前方大雪出没，请注意出行安全！”冬天是所有季节中最为安静的.，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。
聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。
声音的作文 篇3
声音无处不在。从人音调的高低倏变，音色的干哑细润，到风雨雷电的呼啸啼鸣，还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放……毫无疑问，声音的存在为世界增添了生机与活力。
有人说，声音是世界的灵魂。声音的重要性毋庸置疑。如果没有了声音，鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画，乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片……如果这一切发生，我们的'生活将会变得多么的单调无趣！陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作！当你置身于一个沉默的世界，任你有通天彻地之能耐，也只能郁郁而终！
声音处处点缀着我们的生活。街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音，都听起来多么地亲切！当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音，我就知道置身何处，起身下车，何等的自然！当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起，我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。走出教室，耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声，和着柔和的风声，多么美妙悦耳！声音不仅仅融入了我们的生活作息，而且代表了一个人的行为特征。嗓音的轻重缓急、着字造句，皆有文章。听到一个浑厚急促的声音，我便会联想到黝黑壮实的青年；听到一个高亢嘹亮的声音，我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女；听到一个强调浓郁的地方音，我便会立即猜想他是何方来客。是啊，识音若辨人，当你拿起电话听筒，轻轻启唇，发出声音时，又何尝不认得另一边的声音！造物主的鬼斧神工，赋予了芸芸众生不同的声音，也同时赋予了他们不同的灵魂。
声音中可以寄托情感。或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司马青衫湿”？譬如长辈对晚辈的呵责，严厉中略带些缓和；情人之间的密语低喃，温柔上更添三分热切；挚友间的促膝长谈，畅快里自有无尽的热诚。为什么不把自己的声音灌注入情感，来表达你对生活的热爱呢？一句“谢谢”，一句“不客气”，就是生活中最美的声音。人与人只见的和谐情调，以声音为媒介，显露无遗，给社会增添了光彩。在别人拼搏奋斗时喊一句“加油”，在自己面对困难时说“不要气馁”，如此的声音交互错杂，绕梁三日，华音流韶。
声音的作文 篇4
静静地，花绽开。就像树，静静地成材。在这青春地岁月中，生命无需等待。——题记
我总喜欢一个人倚着教室的门框，闭着眼睛静静地思考。有事直接心里想着什么也不知道。喜欢一个人走路，一个人听歌，一个人发呆。习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的朋友。
其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是小学，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人羡慕我与她之间的友情。只是，从什么时候开始，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？临近小学毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟悉的校园，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。以前的我，习惯用笔记录每一天。从什么时候开始，我的文字由先前的疼痛揪心变成了现在这般温和？那时候，你对我说：萱，你的文字现在却温润的.很，美好得太不真实。我笑笑，为何未曾出现，未曾真正发生的事，为何我却黯然落泪？是我想起了你吧。小学毕业以后，你去了另一个城市。从此，再也没有人能听我呢喃，听我吟唱，听我将满腹心事告知于她。
你曾经问过我：为什么你的文字很美好，却与现实相差太远？我答：若是现实同我的文字一样，你还会觉得它美好么？你说：你太过于悲观。我答：是现实过于残酷。不然为何你会离开我？你无言以对。
你以前让我倾听花开的声音，如今我已聆听过，你却已经离开。阳光正好，却晒不干我眼中的泪。聆听花开的声音，发现生命的美好所在。——后记
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